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大班交際活動(dòng)課程計(jì)劃:我愛我母親的課程計(jì)劃(反省教課)大班交際活動(dòng),我的愛媽媽教課計(jì)劃(帶教課反?。┲饕顒?dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教課要點(diǎn),困難,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教課反省等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)母親怎樣照料自己,以及訓(xùn)練他們的孩子照料他們的母親。優(yōu)秀的質(zhì)量能夠用語言來描繪:怎樣照料你的母親,合適幼兒園老師參加大班社會(huì)活動(dòng)課,來看看我愛母親的教課計(jì)劃。事件設(shè)計(jì)背景在語言課上,當(dāng)我提到“誰最愛你?“當(dāng)談到這個(gè)話題時(shí),孩子們很快樂地說他們是他們的母親,但沒有人能說他們是'怎樣愛母親'。為了培育孩子對(duì)老年人的優(yōu)秀教育質(zhì)量,設(shè)計(jì)了這類教課活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)媽媽怎樣照料自己。培育孩子關(guān)懷母親的優(yōu)秀質(zhì)量,并用語言來形容:怎樣關(guān)懷母親。認(rèn)識(shí)母親的勤勞工作與自己的努力之間的關(guān)系,并珍惜母親的勞動(dòng)成就。愛媽媽,愿意幫媽媽做她能做的事。在活動(dòng)時(shí)期展現(xiàn)孩子的可愛一面。教課要點(diǎn),難點(diǎn)用語言來形容:怎樣關(guān)懷你的母親。活動(dòng)準(zhǔn)備媽媽關(guān)懷孩子們的課件;歌曲:《我的好媽媽》?;顒?dòng)程序第一,飾演母親照料孩子的課件,看完孩子后,他們還爭(zhēng)辯他們的母親怎樣關(guān)懷自己的病例。其次,老師問了一個(gè)問題:你愛你的母親嗎?你怎么愛你的母親?年青人1:當(dāng)我吃水果時(shí),我會(huì)把它交給我母親一半。年青2:當(dāng)我的母親下班回來時(shí),我把一個(gè)小凳子搬到了我的母親身旁,給我母親倒了一杯水。年青人3:當(dāng)我清晨醒來時(shí),我自己穿衣服和鞋子,我不需要媽媽去穿。年青4:當(dāng)我吃誕辰蛋糕時(shí),我會(huì)先把它交給我母親。.三,播放歌曲:《我的好媽媽》(歌舞)讓孩子隨著老師關(guān)懷母親的動(dòng)作。教課反省經(jīng)過本課程的教課,我有三個(gè)經(jīng)歷:經(jīng)過創(chuàng)建一種情境,孩子們能夠感覺到學(xué)習(xí)的興趣,假如他們是親身的。經(jīng)過老師的撥號(hào)和發(fā)問,你能夠
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