小學(xué)英語教研組總結(jié)

第頁共頁小學(xué)英語教研組總結(jié)小學(xué)英語教研組總結(jié)。篇一：2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組總結(jié)2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組總結(jié)我們英語教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)方案，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列英語教研活動(dòng)。在教學(xué)、教研方面，我們做了以下工作：一、組織英語老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目的，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)歷和認(rèn)知程度出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、理論、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初，教研組組織英語老師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此根底上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)展集體備課，安排組內(nèi)老師進(jìn)展上課活動(dòng)，全體老師進(jìn)展評(píng)課活動(dòng)。二、開展了一系列英語教研活動(dòng)1、開展了一系列的集體備課、磨課、上課、評(píng)課等活動(dòng)，其中包括:率先執(zhí)教、教案評(píng)比、作業(yè)設(shè)計(jì)等等。在這些活動(dòng)中，我們不斷探究教材，不斷進(jìn)步教學(xué)效率。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)展反思，總結(jié)，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。在英語教學(xué)上缺乏時(shí)效性，對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個(gè)重要問題。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個(gè)方面予以重視。2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對(duì)話表演，排練了英語小短劇，并借著這個(gè)時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，開展自主學(xué)習(xí)的才能和合作精神。四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作。按照課程方案上的課時(shí)，把進(jìn)步質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)展認(rèn)真工作檢查，同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時(shí)研究，及時(shí)解決。同時(shí)在第10周分別對(duì)三—五年級(jí)進(jìn)展期中測(cè)試。在期末考試前，教研組安排老師對(duì)三至五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展朗讀、背誦與口語考試，保證了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定，期末考試完畢后，要求每一位老師做出質(zhì)量分析^p。五、開展了各種英語課外活動(dòng)。本學(xué)期英語學(xué)科成立校本課程活動(dòng)小組，堅(jiān)持按時(shí)開展活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且進(jìn)步了學(xué)生的綜合才能。老師們?cè)诠ぷ髦行列量嗫?，任勞任怨。每位老師都代帶四五個(gè)班的學(xué)生，除了上課，平均每周要修改幾百份作業(yè)，每個(gè)單元的測(cè)試卷都全批全改，在學(xué)校做不完的工作，帶到家里繼續(xù)做。這種孜孜不倦的工作精神實(shí)在令人感動(dòng)。以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回憶，當(dāng)然，我們畢竟是個(gè)小的集體，在工作中還存在著很多的缺乏，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)。我們堅(jiān)信，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為出色！2023元月篇二：2023-2023第二學(xué)期小學(xué)英語教研組總結(jié)益華雙語學(xué)校小學(xué)英語教研組總結(jié)2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期回憶一學(xué)期的英語教學(xué)工作，我們以課改理論為指導(dǎo)，以英語教學(xué)為基準(zhǔn)，使各位老師在業(yè)務(wù)才能上有了不同的進(jìn)步。在這一學(xué)期中，我組成員追請(qǐng)教育內(nèi)涵開展同時(shí)，也不斷加強(qiáng)師資自培，堅(jiān)持以學(xué)生開展為本，以學(xué)生課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為打破，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深化開展，并做了大量的教學(xué)理論、教學(xué)研究工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、常規(guī)工作方面在教誨處的指導(dǎo)下，本學(xué)期進(jìn)展了四次備課筆記檢查，三次作業(yè)檢查。在定期進(jìn)展的常規(guī)檢查中，各年級(jí)老師均能做到積極配合。在備課方面，各老師都能超周備課，并做到有詳案表達(dá)，三年級(jí)的特色是課后作業(yè)設(shè)計(jì)，四年級(jí)的特色是創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，五年級(jí)的特色是板書的簡(jiǎn)筆畫設(shè)計(jì)，六年級(jí)的特色是用興趣方式教學(xué)語法，同年級(jí)老師之間也能做到反思的交流與討論。賀俊老師是我組備課最為認(rèn)真的，不僅書寫工整標(biāo)準(zhǔn)，而且注重創(chuàng)設(shè)情境，師生和生生互動(dòng)都有詳細(xì)詳細(xì)的表達(dá)。在作業(yè)方面，各年級(jí)之間做到同步設(shè)計(jì)作業(yè)，雖然每個(gè)英語老師的教學(xué)任務(wù)都比擬重，但大家都能堅(jiān)持認(rèn)真修改，用心鼓勵(lì)，從低年級(jí)到高年級(jí)都強(qiáng)調(diào)書寫的標(biāo)準(zhǔn)性，為學(xué)生打牢扎實(shí)的根本功。王霞老師在這方面做的尤為認(rèn)真，所有的聽寫都裝備有專門的訂正本，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，重抓學(xué)生的四會(huì)單詞，扎實(shí)學(xué)生的根底。二、教學(xué)方面一日之計(jì)在于晨，雖然英語老師們的晨讀課任務(wù)都比擬繁重，但大家都能做到按時(shí)或是提早到堂，安排學(xué)生晨讀，方式多樣：模擬錄音，老師范讀，學(xué)生領(lǐng)讀，同桌互讀，小組朗讀等等。期中檢測(cè)是本學(xué)期一項(xiàng)重頭戲，在教誨處的指導(dǎo)下，我們第一次嘗試使用了電子版，四位制卷老師都能認(rèn)真揣摩教材，合理把握試卷的難易程度，既能考察出學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握，又能有所提升，各年級(jí)均備有AB卷。并在之后的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，集體反思自己所帶班級(jí)的教學(xué)成績(jī)，并對(duì)后期的教學(xué)和復(fù)____出各自的想法。六月上旬對(duì)六年級(jí)進(jìn)展了期末模擬檢測(cè)，從檢測(cè)成績(jī)可以看出，英語是占有很大優(yōu)勢(shì)的，樂慧婷和程榮兩位老師對(duì)于重難點(diǎn)把握的非常好。有了六年級(jí)的好開頭，其他各年級(jí)也分別組織了模擬聯(lián)考，并與往年成績(jī)作出比照，同年級(jí)老師間找到自己的缺乏，復(fù)習(xí)階段再接再厲。為了能進(jìn)步學(xué)生們的每一分成績(jī)，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷，值得欣慰的是，學(xué)生的成績(jī)都在不同程度上有進(jìn)步。三、教研方面2月24日，在縣教研室徐秋賦主任的帶著下，在我校中學(xué)多媒體開展了‘小學(xué)英語課堂教學(xué)討論’活動(dòng)，分別由我校的陶汝婷老師和十字小學(xué)的張婷老師各授課一節(jié)，課后在小學(xué)會(huì)議室進(jìn)展了評(píng)課活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，本組成員都由很大的收益。2月27日，陶汝婷老師代表郎溪縣參加宣城市第六屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲得二等獎(jiǎng)，賽前組內(nèi)成員都能積極幫助陶老師磨課，并提出自己的見解，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，陶老師的成績(jī)離不開大家的努力。在五月下旬舉辦的校級(jí)公開課展示中，我組推選樂慧婷老師參加，她優(yōu)異的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。兩次活動(dòng)也鼓勵(lì)著我組其他老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自我進(jìn)步，積極挑戰(zhàn)各項(xiàng)活動(dòng)。每雙周二的下午定為小學(xué)英語業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各老師都能按時(shí)參加，我們的學(xué)習(xí)形式多樣：集體備課、交流反思、觀看優(yōu)秀老師課堂視頻等等。每學(xué)期的公開課是老師們展示自我的時(shí)候，本組老師都能以認(rèn)真的態(tài)度精心設(shè)計(jì)一節(jié)課，觀課之后的議課及時(shí)進(jìn)展，各老師都能帶著討論的態(tài)度認(rèn)真進(jìn)展交流。四、今后工作設(shè)想1、加強(qiáng)案例研究、個(gè)案分析^p，注重對(duì)優(yōu)秀老師經(jīng)歷的總結(jié)提煉和推廣。2、繼續(xù)強(qiáng)化老師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步進(jìn)步老師的教學(xué)根本功。我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，積極向上。路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開場(chǎng)。我們付出，我們收獲，在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作進(jìn)步到一個(gè)更高的層次而努力?？傊覀兘萄薪M全體成員將不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都能成為祖國的棟梁！二0一四年六月二十號(hào)小學(xué)英語教研組篇三：小學(xué)英語教研組工作總結(jié)2023第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作總結(jié)在全國都在施行素質(zhì)教育的情況下，我們不應(yīng)該自甘人后，自甘墮落，我們一定要繼續(xù)的深化改革我們的教育，將我們學(xué)校更好的開展下去。我們學(xué)校的英語教研組也是積極的進(jìn)步自己的程度，在過去的一個(gè)學(xué)期里，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績(jī)的大豐收。以全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的，要求老師們積極探究勇于創(chuàng)新，更好地施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步我校老師的教育教學(xué)程度。本學(xué)期我校英語科開展了一系列教研活動(dòng)，總結(jié)如下：一、本學(xué)期主要完成了以下工作：1、以課改為中心，各年級(jí)開展了一月一研討活動(dòng)：針對(duì)課改施行過程中出現(xiàn)的新問題進(jìn)展了教學(xué)觀摩，研討，予以解決；在個(gè)人備課的根底上，加強(qiáng)集體備課，互相商討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學(xué)期各年級(jí)老師都開展了研討課，各自的課堂教學(xué)效果甚好。2、標(biāo)準(zhǔn)地開展了一次主題化系列活動(dòng)，努力進(jìn)步校本教研組的質(zhì)量。從認(rèn)真準(zhǔn)備〔學(xué)習(xí)、考慮〕——理論〔理論探究〕——研討〔研討、交流〕——總結(jié)〔總結(jié)、反思〕四個(gè)環(huán)節(jié)開展活動(dòng)，使各位老師得到了不同程度的進(jìn)步，教研效果好。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，學(xué)習(xí)新課改精神，樹立現(xiàn)代教育理念：充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種資料，組織本組老師學(xué)習(xí)了新課改等現(xiàn)代育理念，端正思想轉(zhuǎn)變了教育觀念，促進(jìn)課題研究。4、定期和不定期兩種形式，開展了常規(guī)檢查工作，檢查老師的備課、聽課，各個(gè)老師都能按要求做好工作。二、活動(dòng)開展：1、本學(xué)期對(duì)本校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)展了英語口語抽測(cè)，通過這次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，同時(shí)也對(duì)全校學(xué)生的英語口語交際才能有了更為深化的理解。2、繼續(xù)開展了以年級(jí)為單位單詞默寫比賽，這樣既進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又增強(qiáng)了學(xué)生記憶單詞的才能?？傊?，在全體英語老師的共同努力下，學(xué)校的英語教育教學(xué)質(zhì)量有所進(jìn)步。在本學(xué)期的期末測(cè)試中，各個(gè)年級(jí)的成績(jī)都比擬好。在以后的教學(xué)工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我們要繼續(xù)的努力工作下去，把我們的學(xué)校工作繼續(xù)的做好下去，我相信將來我們學(xué)校一定可以獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的開展。如今的孩子隨著方案教育的深化改革，越來越少了，所以我們一定要教好他們，把他們都培養(yǎng)成國家的棟梁，這才是我們教學(xué)的真正目的，我們都應(yīng)高認(rèn)識(shí)到。不僅僅要把英語教好，其他的各個(gè)科目都要綜合開展。如今國家都是競(jìng)爭(zhēng)綜合國力，那么孩子也要比綜合實(shí)力，將他們帶好。我們的祖國才能更好的開展，我們的希望，我們的將來，我們祖國強(qiáng)大的將來。小學(xué)英語教研組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期小學(xué)英語教研組全體老師在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作方案，在本學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動(dòng)以及一些不定期的活動(dòng)，全面務(wù)實(shí)的完成了本學(xué)期的教學(xué)英語工作，主要總結(jié)如下：1、在9月24日陳校長(zhǎng)組織全體英語老師參加了全省的uc教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師們能認(rèn)真聽記，并能根據(jù)自己的實(shí)際情況談收獲和困惑，有比擬強(qiáng)的實(shí)效性，另外我們的英語老師劉鳳彩和王艷華能在每周三都準(zhǔn)時(shí)參加uc英語教研，希望其他有條件的英語老師也常來學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，相信會(huì)有很大的收獲的。2．10月8日我們組的吳春明老師代表鎮(zhèn)里參加了分片教研活動(dòng)，他是一名新英語老師，沒有教學(xué)經(jīng)歷但勇于承當(dāng)本次教研活動(dòng)課，爭(zhēng)取葛老師親自指導(dǎo)的時(shí)機(jī)，這種精神是值得我們其他的英語老師學(xué)習(xí)的。通過這次活動(dòng)吳老師展示了自我，同時(shí)我們看到了兄弟學(xué)校老師的精彩的課堂教學(xué)，又有葛老師的典評(píng)和指導(dǎo)，使我們對(duì)小學(xué)的英語教學(xué)思路有了明確的認(rèn)識(shí)〔轉(zhuǎn)載自://，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！?，全組的老師會(huì)繼續(xù)努力完善自己的課堂教學(xué)。3.認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，派姜海舟和王艷華老師參加了進(jìn)修校組織的小學(xué)英語老師技能比武活動(dòng)和崗位大練冰的迎煎工作，獲得了比擬好的成績(jī)，通過兩次活動(dòng)兩位老師能認(rèn)真反思自己，反思自己的缺乏，決心揚(yáng)長(zhǎng)避短不斷的進(jìn)步自己的程度，在本鎮(zhèn)的英語老師技能比武活動(dòng)中，馬麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出，我們英語老師還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課改的需要。一個(gè)學(xué)期的工作很快完畢了，回頭想想我們的收獲不少，對(duì)教研組方案中涉及的有關(guān)工作完成得很不錯(cuò)，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，大家都獲得了可喜的成績(jī)。下個(gè)學(xué)期，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：1、務(wù)實(shí)的做好口語操練工作，使之真正的效勞于英語教學(xué)。2、考慮出更好的學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。3、帶著全組老師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)。收獲的2023過去了，相信在學(xué)校各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會(huì)獲得更大成績(jī)?！居⒄Z教研組總結(jié)】和平小學(xué)秋語文教研組工作總結(jié)本頁是工作總結(jié)之家最新發(fā)布的《【2023年英語教研組總結(jié)】和平小學(xué)2023年秋語文教研組工作總結(jié)》的詳細(xì)范文參考文章，覺得應(yīng)該跟大家分享，看完假如覺得有幫助請(qǐng)記得〔CTRL+D〕本頁。和平小學(xué)2023年秋語文教研組工作總結(jié)和平小學(xué)2023年秋語文教研組工作總結(jié)光陰荏苒，伴隨著課程改革的陣陣熱潮，又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)期完畢了?；貞浳覀冸p碑小學(xué)語文教研組本學(xué)期所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力，可圈可點(diǎn)，既有值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的成績(jī)，也有應(yīng)該引以為戒的缺乏?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、本學(xué)期教研工作目的完成情況。本學(xué)期我校的語文教研工作在學(xué)校教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長(zhǎng)何勝老師的詳細(xì)組織下，貫徹學(xué)校改革根本思想，圍繞“聚焦教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命活力”這一總目的，重點(diǎn)討論了“在小學(xué)語文教學(xué)中施行創(chuàng)新教育”，以抓好課程改革和課堂教學(xué)為重點(diǎn)。開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，努力把新課標(biāo)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。廣闊以前所未有的熱情積極投入，、參與、理論，形成了濃郁的研討氣氛，語文老師已成為學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍。二、本學(xué)期教研活動(dòng)詳細(xì)施行情況。１、繼續(xù)認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了廣闊語文老師教學(xué)觀念。本學(xué)期，我們利用教研學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料。采取集中與分散相結(jié)合的靈敏多樣的學(xué)習(xí)方式，使我們的老師更加深化地理解掌握了新課程的根本理念：全面進(jìn)步的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建立開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，老師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一名語文老師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師更不易，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的。語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，它對(duì)老師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了。改革教學(xué)形式勢(shì)在必行。廣闊老師已根本能適應(yīng)語文教學(xué)改革。老師們都能認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期每位老師每課都有新教案，教案突出了精講、實(shí)用的特點(diǎn)，做到了書本結(jié)合，既備知識(shí)，又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。同時(shí)注意突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)，全面進(jìn)步了課堂教學(xué)質(zhì)量。重視了學(xué)生的積累和運(yùn)用，加強(qiáng)了學(xué)生聽說讀寫才能和創(chuàng)新意識(shí)及理論才能的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行了聽課制度，本學(xué)期每位語文老師都利用多媒體上了公開課，利用課件，增大了課堂容量，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，獲得了良好教學(xué)效果。廣闊老師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。改革了“滿堂灌”的課堂教學(xué)形式，注重了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及理論才能，講練結(jié)合，以讀代講，重感悟，真正做到了講準(zhǔn)、講活、講得精要，學(xué)懂、學(xué)會(huì)、學(xué)得輕松。教研課后認(rèn)真評(píng)課、認(rèn)真分析^p，到達(dá)了共同進(jìn)步教育教學(xué)才能的目的。２、組織老師學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育的理論和教改文章，組織老師學(xué)習(xí)了教學(xué)技能理論，繼續(xù)用“微格課”形式對(duì)老師進(jìn)展了教學(xué)技能培訓(xùn)，進(jìn)步了老師教育理論程度和科研才能及教學(xué)技能。３、加強(qiáng)了學(xué)生書寫訓(xùn)練，認(rèn)真上好了寫字課，并且要求全校學(xué)生每天認(rèn)真書寫50個(gè)以上的鋼筆字，學(xué)生書寫程度有了很大進(jìn)步。４、組織開展了豐富多彩的語文課外活動(dòng)：〔１〕開展好了課外閱讀活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)造了條件，加強(qiáng)了課外閱讀的指導(dǎo)?！玻病掣鶕?jù)學(xué)生的興趣、愛好，組織他們參加了各種興趣小組活動(dòng)，如書法小組、朗讀小組和墻報(bào)小組等?！玻场尺m當(dāng)組織了其他語文課外活動(dòng)，如參觀訪問，自己動(dòng)手辦報(bào)，開故事會(huì)、讀書會(huì)、演講會(huì)，進(jìn)展了普通話比賽、作文比賽等。三、存在問題。由于我校是一所農(nóng)村小學(xué)，教研程度整體上還不高，局部老師的教學(xué)技能還較差，教學(xué)觀念還較落后，使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段還不夠純熟。班級(jí)之間語文教學(xué)質(zhì)量差距較大，開展不平衡，老師“滿堂灌”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生被動(dòng)承受的陳腐教學(xué)觀念和陳舊的語文課堂教學(xué)構(gòu)造尚未徹底革除。許多學(xué)生存在高分低能的現(xiàn)象。今后我們將繼續(xù)努力，真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)。使我校語文教研工作更上一層樓，再上一個(gè)新臺(tái)階。這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)生、學(xué)習(xí)、老師、教學(xué)、認(rèn)真、組織、學(xué)期、進(jìn)步等方面的內(nèi)容，覺得好就按〔CTRL+D〕下。2023小學(xué)英語教研組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期小學(xué)英語教研組全體老師在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作方案，在本學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動(dòng)以及一些不定