畢業(yè)論文文本規(guī)范（范文）

③。同時(shí)，在人民幣匯率上升和各國對我國留學(xué)門檻降低的好時(shí)機(jī)下，更多家庭愿意將孩子提早送出國門，享受更高一級的教育，以培養(yǎng)他們的語言能力、學(xué)習(xí)能力和國外適應(yīng)能力。然而不能否認(rèn)，越早進(jìn)入異國，生活適應(yīng)期就越長，就越容易融入國外，這使得我國智力外流需要面對這些潛在的挑戰(zhàn)。數(shù)據(jù)來源，《廣州日報(bào)》，2009-09-20結(jié)論小三號，黑體，居中小三號，黑體，居中智力外流，是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化下必然發(fā)生的結(jié)果，對于智力輸出國的發(fā)展中國家，正處在需要大量優(yōu)秀高科技創(chuàng)新型人才來帶領(lǐng)國家高科技產(chǎn)業(yè)，從而使得發(fā)展中國家的社會經(jīng)濟(jì)得到巨大發(fā)展的階段。毋庸置疑，智力外流將會給發(fā)展中國家?guī)聿豢晒懒康膿p失。對于人口大國的中國，我國的智力外流現(xiàn)象是發(fā)展中國家中最為嚴(yán)重的。在應(yīng)對我國智力外流時(shí)，首先要結(jié)合中國智力外流的特點(diǎn)，來分析其在我國產(chǎn)生的原因和影響，同時(shí)學(xué)習(xí)印度應(yīng)對智力外流時(shí)所應(yīng)用的一些政策，從而有效地、針對性地研究出減緩我國智力外流現(xiàn)象的方法和政策。只有在堅(jiān)持我國與世界其他國家跨國合作發(fā)展的同時(shí)，不斷完善我國的各項(xiàng)制度，減少我國與發(fā)達(dá)國家之間的差距，就能做到最大限度挽留住人才，實(shí)現(xiàn)人才的回國。參考文獻(xiàn)四號，楷體GB2312，加粗，居中；參考文獻(xiàn)另起一頁；四號，楷體GB2312，加粗，居中；參考文獻(xiàn)另起一頁；[1]Bhagwati.Thebraindrain,internationalintegrationofmarketsforprofessionalsandunemployment.JournalofDepartmentEconomics,1974(1):19-42五號，宋體，凡參考文獻(xiàn)著錄文字轉(zhuǎn)行時(shí)，應(yīng)與上行作者名首字對齊；五號，宋體，凡參考文獻(xiàn)著錄文字轉(zhuǎn)行時(shí)，應(yīng)與上行作者名首字對齊；[2]MccullochR.Consequencesofataxonthebraindrainforunemploymentandincomeinequalityinlessdevelopedcountries.JournalofDevelopmentEconomics,1975(2):249-264[3]O.Stark.BrainGainwithBrainDrain.EconomicsLetters,1997(3):227-234[4]M.Beine.Braindrainandeconomicgrowth:Theoryandevidence.JournalofDevelopmentEconomics,2001(1):275-289[5]A.Mountford.Canabraindrainbegoodforgrowthinthesourceeconomy?JournalofDevelopmentEconomics,1997(2):287-303[6]J-P.Vidal.Theeffectofemigrationonhumancapitalformation.JournalofPopulationEconomics,1998(4):589-600[7]朱磊，和丕禪，秦江萍.發(fā)展中國家人力資本外流的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析.中國軟科學(xué),2002(11):49-52[8]李桂娥.對“人才外流”的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考.社會主義研究，2005（3）：90-92[9]王洪.對人才外流的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考.現(xiàn)代財(cái)經(jīng)，2005（11）：63-65[10]劉藝，劉建林.人才外流應(yīng)付政策模式的對比研究——以印度為例.貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2008(2):158-160致謝四號，黑體，居中，另起一頁四號，黑體，居中，另起一頁……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………