2023年春日偶成寫作背景(8篇)

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春日偶成寫作背景篇一

清早，在晨曦的照射下，程顥一路狂奔來到了郊外的公園欣賞漂亮的春景。看著看著早已將近中午，那淡淡的白云，溫柔、和善的春風，晴朗的天氣使人心曠神怡。而最吸引我的卻是那漫山遍野的花兒，眾所周知的喇叭花、桃花、杏花，絢麗多姿沁人心脾。還有一些鮮為人知的小花，有的像一位漂亮的少女對著鏡子打扮，有的像一把油紙傘在為人們遮風擋雨呢……它們好像在說：“大家看，我多美呀！〞

不知不覺中，我來到河邊，輕輕撫摸著柳枝，真是〞不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀〞呀！我不由摘下柳枝，扎成草帽，戴在頭上?！翱炜囱剑B程顥這樣的詩人，也會像小孩一樣忙里偷閑去玩耍呢。〞人們討論紛紛。哈哈，路人不了解我對春的愛好之情，以為我頭銜貪玩呢！我吟誦道：

云談風情近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，

將謂偷閑學少年。

春日偶成寫作背景篇二

在春光明媚的一天中午，程顥單獨一人到外面郊游。

那一天，風和日麗，天上淡淡的云，緩緩地移動著。暖暖的春風輕輕吹拂著，給人一種十分溫柔的感覺。程顥逐漸地向前邊走邊欣賞美景，一股股迷人的香味撲鼻而來，放眼望去，一片花叢浮現眼前。這些鮮花有的是花骨朵，好像是一位位內向的姑娘；有的半張半閉，好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目〞；有的已經完全盛開了，正張開笑臉向大家問好呢……一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣，已經抽出了嫩芽，長出了綠葉，十分漂亮。程顥走著走著，來到一條小河邊，小河水輕輕地流著，兩旁樹影都倒映在水中，好像是一位位亭亭玉立的姑娘，正照著鏡子梳裝打扮呢!

看了如此美好的風景，程顥十分愉快，可是，河的對岸，卻有大量人看了程顥如此清閑，正不斷地觀測他、討論他：他公務繁忙，怎么也學著少年偷偷跑出來玩耍呢!聽了他們的討論，程顥并不介意，而是仍舊微笑著，望著漂亮的河水，自言自語地說道：“他們并不知道我心中有多么的開心，只看我的公務有這么多，工作有多么忙，其實根本不理解我。〞

程顥看了如此漂亮的風景，回到住處不禁提筆寫下了這首幽美的《春日偶成》：

云淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，

將謂偷閑學少年。

春日偶成寫作背景篇三

陽春三月，大詩人程顥離開鄉(xiāng)下春游。

這一天風和日麗，陽光明媚，天上的云在輕風輕輕的吹拂下，不停的轉變著外形，有時像是一串串的棉花糖，有時像一只只綿羊，大大小小，神態(tài)各不一致，有時像是一只只小白兔，真是心愛極了！

詩人離開郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，漂亮極了。詩人看著看著，不由伸出手來摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，宛如絲絨一般。

詩人離開了一條小河邊，只見河邊楊柳依依，在輕風的吹拂下，柳條宛如少女的頭發(fā)，輕輕飄拂。詩人不由吟起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。河里河水清亮見底，小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊，彎下腰,想來逗一逗小魚，可沒等他的手伸進水里，小魚小蝦就已經游得無影無蹤了，詩人不由哈哈大笑起來，這笑聲在上空久久回蕩

旁邊的農人看見了，對他指指示點的，討論著說：“你看這人，不去種田，反而像孩子一樣貪玩。〞詩人聽了，心想：你們只曉得種田，哪里懂得我此時心中的高興之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢！

天色不早，詩人回想著一天的行程，感慨萬千，不由吟誦起來：

云淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，

將謂偷閑學少年。

春日偶成寫作背景篇四

今天的天氣可真好：云不多，淡淡的像棉花糖；風不大，輕輕的似朋友間的耳語。現在，一天中已經過去了一半，將近中午的陽光暖融融地照著。這么難得的好天氣，誰不想出去走一走，把自己融入到春光里呢？

我去那條小河邊的羊腸小路上散溜達吧。路旁的野花開了，靜靜地散發(fā)出迷人的香味?？每萌崃残呛堑卣归_了英俊的枝，捧出了鮮嫩的葉。蝴蝶在花叢中穿行，蜜蜂在花朵間嬉戲，它們?yōu)榇禾煸黾恿嘶盍εc樂趣，更為我開心的心中添上了幸福的`一筆。

雖然我不是春天的創(chuàng)造者，但看著來來往往的行人都留連于這活力勃勃的春景，我心中卻蕩漾著一種滿足，笑容就情不不禁地掛在臉上。

有路人一臉不解地看著我，他們哪能懂得我現在舒暢的心情呢？我猜啊，他們一定認為我像小孩子一樣貪玩呢。

“云淡風輕……〞我突然詩興大發(fā)。對啊，何不寫下此情此景，以紀念如此美好的日子？于是，一首詩自我心底冒出來：

云淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，

將謂偷閑學少年。

春日偶成寫作背景篇五

誦讀《春日偶成》，細細體會詩人春游的開心。先說一說，再寫下來。

云淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，

將謂偷閑學少年。

春天來了，閑暇之時，我去公園里欣賞春天的美景。

我走進公園，藍藍的天空飄著幾片淡淡的云彩，和善的微風，輕輕地吹在我的臉上，仿佛一個春姑娘的吻。不知不覺中，已經快到中午了，各色嬌艷的花兒開在宛如綠絨毯似的草坪上，黃的、紫的、藍的、綠的……旁邊有幾棵剛發(fā)出枝芽的柳樹，風婆婆輕輕一吹，柳樹姑娘就搖起她那輕而柔的長發(fā)。我從這花啊、草啊、樹啊的旁邊走過，來到一條清澈見底的小河前，只見水中可愛的魚兒，一會兒鉆到石頭后，一會兒藏到水草下，一會兒又粘在石壁上，無憂無慮地做著游戲。

看著這漂亮的景象，我已經完全迷醉在其中了，一個正在吸煙的老伯從我身邊路過，他看了我一眼，小聲說：“程先生怎么也學起小孩子了？〞聽了之后，我想：這么美的風景，讓人心里快活，那個老伯可能是以為我學少年人偷閑貪玩吧！可是，這也不能阻擋我開心的心情呀！

想到這兒，我便低聲吟誦起來：“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。〞

春日偶成寫作背景篇六

一天，時近中午，我正坐在窗前寫作，“嘰嘰喳喳〞一陣鳥鳴傳到耳邊，抬頭一看，原來是幾只燕子在嬉戲呢！“啊，不知不覺，春天已經到了啊！莫負這春天大好風景，讓我出去欣賞一下吧！〞我捋著胡子，笑著走出家門。

走在路上，滿是春天的氣息。天上，那絲絲縷縷的薄云流過，仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼，一陣春風吹到臉頰上，柔得就像慈母那雙溫暖的手，我繼續(xù)向前信步走去。微風帶來一股濃濃的香味，不久，便看見一個花園，里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞，白的賽雪真是秀美??！“嘩啦啦〞花園旁邊有一條清澈見底的小河，在陽光照射下，波光粼粼，像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹，它們都已抽出了新芽，嫩黃嫩黃的，它們隨風搖擺腰枝，舞蹈著，像是一個個嬌媚的美女。

正當我迷醉在這春景中時，一個路人此后地經過，看到我，說道：“程顥，你為什么不在家好好寫作，跑出來，與少年一樣偷懶玩耍呢?〞我對他微微一笑，繼續(xù)賞景。

賞著賞著，我不禁吟誦起來：

云淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，

將謂偷閑學少年。

春日偶成寫作背景篇七

陽春三月，大詩人程顥來到鄉(xiāng)下春游。

這一天風和日麗，陽光明媚，天上的云在微風輕輕的吹拂下，不停的變化著外形，有時像是一串串的棉花糖，有時像一只只綿羊，大大小小，神態(tài)各不一致，有時像是一只只小白兔，真是可愛極了！

詩人來到郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，漂亮極了。詩人看著看著，不禁伸出手來摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，宛如絲絨一般。

詩人來到了一條小河邊，只見河邊楊柳依依，在微風的吹拂下，柳條宛如少女的頭發(fā)，輕輕飄拂。詩人不禁吟起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。河里河水清澈見底，小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊，彎下腰,想來逗一逗小魚，可沒等他的手伸進水里，小魚小蝦就已經游得無影無蹤了，詩人不禁哈哈大笑起來，這笑聲在上空久久回蕩

旁邊的農民看見了，對他指指示點的，討論著說：“你看這人，不去種田，反而像孩子一樣貪玩。〞詩人聽了，心想：你們只知道種田，哪里懂得我此時心中的高興之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢！

天色不早，詩人回想著一天的行程，感慨萬千，不禁吟誦起來：

云淡風輕近午天，

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂，

將謂偷閑學少年。

春日偶成寫作背景篇八

春天靜靜地走來，在這個萬物復蘇的季節(jié)，我的心也被牽引到了外面。我開啟窗子，明媚的陽光灑落到屋里，令我更想信步游玩。

推開大門，我呼吸著清爽的空氣，即刻感到舒暢無比。輕柔的春風仿佛一只溫柔的手，輕輕地撫摸著我的臉龐。仰頭一看，一碧如洗的天空中，漂流著棉花團般的云朵。麻雀、喜鵲、布谷鳥在天空中自由飛行。不知不覺，已經接近午時了。

杜鵑、桃花、杏花都從美夢中醒來，在一起爭奇斗艷。一些無名的小花也正悄悄無聞地盛開著，嫩綠色的葉在這些無名的小花的襯托下更加清翠。不遠處，一棵棵柳樹在微風中呈現它曼妙的舞姿。清澈見底的河水中，魚蝦清楚