小班語言教案詳案：什么都愛吃

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學校：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學習資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁共5頁小班語言教案詳案：什么都愛吃小班語言活動[教材簡解]：活動取材于繪本圖書“多多什么都愛吃”，圖書以輕松愉快的色充分想象，并將故事推向高潮，孩子理解故事內(nèi)容之后，相比日常說教，產(chǎn)生更好的效果。原教材內(nèi)容較多，為了能在集體活動的盡短時間內(nèi)取得最好的效果，我圍繞目標和主題，篩減了部分內(nèi)容，使活動能夠更加緊湊。[目標預(yù)設(shè)]：1.愿意跟著老師一起看大圖書，理解故事內(nèi)容。2.知道樣樣?xùn)|西都要吃。[教學重點]：知道樣樣?xùn)|西都要吃。[教學難點]：愿意跟著老師一起聽故事，理解故事內(nèi)容。[設(shè)計理念]：己不喜歡吃的菜就全部挑出來放到桌上的小碟子里。在之前的家訪第2頁共5頁中，家長也有反映到這個問題，但是家長也毫無對策。因此通過對繪[設(shè)計思路]：解決要喜歡吃青菜、胡蘿卜、豆腐的問題。超大畫面之后的想象，引導(dǎo)孩子進一步自由講說表達理解故事。2.用“我們什么都愛吃”的游戲形式，進一步引伸到小朋友什么都愛吃，就能長高又長大。[教學過程]：一、多多和麗麗目的：觀察封面，介紹故事名稱，引起聽說的興趣。提問：麗麗、多多，麗麗拿著好吃的東西想干什么呀?2.你覺得多多喜歡吃嗎?為什么?(多多很喜歡吃，它的舌頭都伸出來了，它跳到麗麗的身上了)小結(jié)：多多什么都愛吃，今天我們就來看一本有趣的書，書的名字叫“多多什么都愛吃”，我們一起來看看它和麗麗生活在一起會發(fā)生什么有趣的事呢?二、閱讀：多多什么都愛吃目的：傾聽想象，理解故事提問：1.媽媽讓麗麗吃了什么東西?(豆腐、青菜、胡蘿卜)——畫面停留，穿插食物演示，看看、嘗嘗說說綠油油的青菜，嫩嫩的豆腐，吃第3頁共5頁了眼睛會亮亮的胡蘿卜，引起孩子的關(guān)愛。2.那么多有營養(yǎng)的東西麗麗吃了嗎?你從哪里看出麗麗不喜歡吃，她是怎么做的?(多多什么都愛吃，給多多)麗麗變成什么樣啦?(麗麗變成很小很小，多多變成很大很大的狗了)4.麗麗長不大了，她和心愛的小狗之間可能會有什么不方便呢?(幼兒觀察講說：和多多一起玩不方便，洗澡不方便，喂東西不方便)5.這么多不方便，這可不行呀，快快請小朋友來幫麗麗的忙，麗麗應(yīng)該怎樣做呢?(麗麗自己來嘗嘗有營養(yǎng)的青菜、蘿卜、豆腐吧。)小結(jié)：麗麗什么都不愛吃，就會變得很小很小，這樣會帶來好多又高又大。三、完整傾聽故事，進一步理解樣樣?xùn)|西都要吃的道理提問：1.為什么后來麗麗樣樣?xùn)|西都要吃了呢?(讓自己快快長大)2.小朋友，你們想想，怎樣才能讓自己也快快長高長大?小結(jié)：什么都愛吃，我們長高又長大。四、游戲：我們什么都愛吃目的：通過游戲，進一步懂得樣樣?xùn)|西都愛吃，我們才能