小班美術(shù)桃花朵朵開教案反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁共5頁小班美術(shù)桃花朵朵開教案反思活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用吸管吹畫的方法表現(xiàn)桃樹的基本特征，并用手指點畫桃花。2、引導(dǎo)幼兒體驗吹畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒吹畫的興趣。3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。重點難點：桃花。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒感知桃樹的特征(出示照片)2、師：咦?這是誰呀?原來是我們的桃樹姐姐，那你們看一看桃生長，有的往下生長，樹枝越長越多，越長越細(xì)，最后整個畫面都長滿了樹枝，樹枝上還有漂亮的桃花。)觀察照片，說一說桃樹姐姐長的什么樣子。設(shè)計意圖：第2頁共5頁下去的操作環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。二、出示范畫，講解吹畫過程師為我們的桃樹姐姐畫了一幅畫，想看嗎?看，老師的這幅畫和桃樹姐姐長得像嗎?那你們來猜猜看老師的這幅畫是怎么畫出來的?小朋友們小眼睛仔細(xì)看好，老師畫畫的秘密就藏在這里。(播放視頻)3、師：你們看明白了嗎?誰來說說看老師是怎么畫的?(幼兒講述，教師現(xiàn)場示范操作)4、觀察教師出示的范畫，猜測教師是怎么畫出來的。5、觀看操作視頻，說一說教師是怎么畫的。設(shè)計意圖：來的，增加幼兒的興趣。最后通過視頻播放操作流程，清楚地幫助幼兒了解操作的基本流程，有利于幼兒接下來的操作順利進行。三、幼兒嘗試操作，教師指導(dǎo)1.師：先朋友們想不想自己來吹一吹?現(xiàn)在請小朋友到后面的桌子上去試一試。(幼兒操作，教師指導(dǎo))第3頁共5頁2.師：完成的小朋友把你們的畫給后面的客人老師看一看。幼兒在教師的指導(dǎo)下操作。設(shè)計意圖：來也比較容易。教學(xué)反思：這是孩子們第一次接觸“吹畫”這種作畫方式，整堂課下來，孩象、創(chuàng)造能力而且使幼兒的手、眼、腦得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。但也發(fā)現(xiàn)了一些不足：1、在示范過程中，省略了請個別幼兒操作的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致在吹畫都吹不出來，有些吹著吹著把口水都吹到了畫上等等。2、作畫的要求強調(diào)的不夠明確，導(dǎo)致后來有些孩子在點畫時，滿手都是顏料。3、在提供材料方面