小班美術(shù)教案：帶顏色的名字教案及教學(xué)反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁(yè)共4頁(yè)小班美術(shù)教案：帶顏色的名字教案及教學(xué)反思【設(shè)計(jì)意圖】名字》。目的在于，讓孩子通過此活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一些間色，了解其調(diào)配的方法，為藝術(shù)繪畫活動(dòng)打基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)間色：橙、綠、紫三種顏色。并知道這三種顏色都是由原色調(diào)配出來的。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)色彩的興趣，為學(xué)習(xí)調(diào)配顏色打基礎(chǔ)。3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、課件;2、明杯、紅、黃、藍(lán)顏料;抹布;記錄卡。【教學(xué)過程】一、進(jìn)行調(diào)色活動(dòng)，引起幼兒興趣。第2頁(yè)共4頁(yè)1、我們桌上有什么?你們想玩嗎?2、老師請(qǐng)你們都來做魔術(shù)師，用桌上的三種顏色來變魔術(shù)，看看能變出什么顏色，把它記錄下來。二、根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒參與討論。1、小兔子的衣服是什么顏色的?2、你猜，他們叫什么名字?3、小水塘是什么顏色的?4、猜猜他們跳進(jìn)水塘變成什么樣了?5、{橙、綠、紫}兔子：你猜它是誰(shuí)?你是怎么知道的?它會(huì)說什么呢?三、教師小結(jié)，兔媽媽的一家真可愛，小兔子都有一個(gè)帶顏色的名字。是兔媽媽你會(huì)給小兔子起什么名字呢?四、聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行討論活動(dòng)。顏色是一樣的?活動(dòng)反思：藍(lán)三色上，另一方面感知色彩的變化，培養(yǎng)動(dòng)手能力、觀察能力上，提高對(duì)科學(xué)探索的興趣。第3頁(yè)共4頁(yè)貼，一方面增進(jìn)幼兒的興趣，為瓶寶寶粘貼鼻子嘴巴，另一方面起到一個(gè)記錄的作用，提醒幼兒兩次分別使用了什么顏色。在結(jié)束環(huán)節(jié)我沒有設(shè)計(jì)橙色、紫色、綠色的“家”，因?yàn)橥ㄟ^試很迷惑。所以只要求幼兒把瓶寶寶送回去就可以了。氛圍，讓幼兒的注意力始終跟隨著教師，始終保持著濃厚的興趣，注來，特別是顏色貼得使