一年級班級學風建設工作計劃

第4頁共4頁一年級?班級學?風建設?工作計?劃新?學期新?氣象，?隨著新?一屆班?委工作?循序漸?進的開?展，班?級工作?漸漸步?入正軌?，經過?去年所?有同學?的共同?努力，?班級工?作獲得?了許多?成績。?本學期?旨在通?過新一?屆班委?和所有?同學的?奮斗，?繼往開?來，建?設一個?集體更?團結、?學風更?優(yōu)良的?班級。?本學期?的班級?工作計?劃圍繞?學習和?團結兩?大主題?，包括?學風建?設、班?級建設?、班級?活動等?內容。?學風?建設：?學習?是學生?們不變?的本務?，進入?大二后?，隨著?專業(yè)知?識的深?入系統(tǒng)?學習及?課程壓?力的加?大，學?習更是?班級工?作中的?重頭戲?。只有?班級的?學風純?良，才?能激勵?同學們?形成積?極主動?的學習?習慣，?營造良?好的學?習環(huán)境?。1?.召開?上學期?學習交?流會，?學習委?員總結?上學期?學習情?況，結?合上學?期的期?末考試?成績和?班級自?身實際?情況，?與同學?們討論?制定學?期學習?目標，?鼓勵同?學取長?補短，?再接再?厲;?2.建?立良好?的考勤?制度，?督促同?學們養(yǎng)?成端正?的學習?態(tài)度，?上課不?無故遲?到、曠?課、早?退，如?有上課?缺勤的?同學，?查明原?因，在?期末評?分時酌?情扣分?;3?.評比?班上的?學習模?范，宣?傳其優(yōu)?秀事跡?并進行?恰當?shù)?經驗交?流分享?，引導?同學們?借鑒有?效的學?習方法?，樹立?良好的?競爭意?識，養(yǎng)?成良好?的學習?習慣;?4.?保證具?有專業(yè)?特色的?學習活?動和學?習小組?井然有?序的進?行，調?動同學?們的學?習積極?性，嚴?格要求?同學們?遵守學?習小組?紀律，?讓學習?小組發(fā)?揮實際?作用，?增強同?學們調?研能力?，培養(yǎng)?同學們?的理性?思維;?5.?形成以?寢室為?單位的?學習機?制，由?寢室長?負責，?通過寢?室成員?學習情?況的定?期總結?，營造?寢室優(yōu)?秀的學?習氛圍?，發(fā)現(xiàn)?其中問?題并及?時解決?。采取?一定的?獎勵機?制，促?進寢室?間良性?競爭，?寢室內?幫扶制?度，同?學間優(yōu)?勢互補?，以寢?室學風?建設帶?動班級?學風建?設;?6.重?點強調?英語四?級考試?的復習?準備工?作，引?導同學?們進行?良好自?主學習?，認真?面對英?語過級?問題，?爭取一?次以良?好成績?過級;?7.?對于學?習方面?的各問?題，要?求以學?習委員?為首，?班長協(xié)?調組織?，各班?委共同?負責，?為班級?營造出?滿意的?學習環(huán)?境;?班級建?設：?班級團?結是一?個班級?發(fā)展的?核心，?加強班?級凝聚?力是本?學期持?續(xù)的努?力方向?。1?.以民?主、自?治為核?心，完?善班級?管理制?度的建?設，制?定并嚴?格執(zhí)行?班級規(guī)?章制度?、班級?財務管?理制度?、班級?考勤制?度、班?團委管?理制度?等，在?實際工?作中不?斷總結?、改進?;2?.定期?召開班?會、班?團委會?，實行?班務公?開，使?班級事?務更加?公開化?、透明?化，重?要的是?讓班級?同學明?確自身?的主人?翁身份?，積極?自覺參?與集體?事務的?管理。?同時，?廣泛采?納同學?們對班?級事務?的意見?，集思?廣益，?爭取使?班級工?作更上?一層樓?;3?.利用?已經建?立的班?刊、班?級群及?其他資?源，不?僅讓其?成為展?現(xiàn)班級?風采的?平臺和?宣傳班?級形象?的陣地?，提高?班級影?響力，?方便日?后組織?交流及?活動通?知，還?要將其?營造為?同學們?心與心?交流的?無限空?間，進?一步增?進同學?們之間?的了解?;4?.以團?支書為?核心制?定詳細?的團支?部發(fā)展?計劃，?加強同?學們思?想教育?工作，?幫助同?學們樹?立正確?的世界?觀、人?生觀、?價值觀?，有利?于班級?團結工?作的開?展，鼓?勵大量?優(yōu)秀學?生積極?向黨組?織靠攏?;5?.加強?班團委?的交流?溝通，?建立信?任，確?立共同?的目標?，從班?委入手?，培養(yǎng)?積極向?上的集?體榮譽?感和歸?屬感，?從而影?響身邊?同學的?心態(tài)。?同時，?各班委?分工明?確又相?互配合?，堅持?每個月?兩次的?班委會?，針對?班級出?現(xiàn)難問?題、新?問題制?定可行?的政策?。班委?會由班?長或團?支書主?持召開?，調動?每位班?委的積?極性、?能動性?。另外?，班委?會負責?人要做?好會議?記錄，?以便開?展工作?，也有?利于日?后的優(yōu)?秀班集?體評比?;6?.各班?委應不?定期的?下寢，?走進同?學們的?寢室，?傾聽同?學們的?需要和?意見，?有利于?班級工?作的改?善，通?過與同?學們的?溝通和?交流，?發(fā)現(xiàn)不?同同學?的特點?，也可?以在日?后的工?作中注?意共性?與個性?的和諧?統(tǒng)一;?班級?活動：?經過?上學期?組織的?一系列?活動中?，總結?了不少?經驗，?也認識?到其中?存在的?不少問?題。本?學期以?組織委?員為首?將會組?織開展?一些大?眾性的?、有意?義、具?有吸引?力的精?品活動?。另一?方面，?積極鼓?勵同學?個人組?織參與?集體活?動，目?的使同?學們獲?得更多?的參與?機會，?有更強?的集體?歸屬感?和責任?意識。?本學期?會杜絕?形式上?的活動?，廣泛?聽取同?學們的?心聲，?綜合大?家意見?。在?鼓勵班?級同學?積極主?動參加?學校、?學院組?織的各?項活動?前提下?，延續(xù)?上學年?每月至?少一次?班日活?動、團?日活動?。而這?些活動?又可分?為文娛?活動、?學習活?動、專?業(yè)活動?。_?___?月份被?定為迎?新月，?以文體?委員為?首，組?織同學?為11?級學弟?學妹準?備一場?精彩的?迎新會?，并且?積極與?學弟學?妹展開?交流溝?通，幫?助他們?盡快的?適應大?學生活?;獎學?金評定?也是_?___?月份的?重點?___?_月份?安排同?學們深?入社區(qū)?做義工?，將學?習的社?會工作?理論與?實踐相?結合，?增強同?學們的?專業(yè)素?養(yǎng);組?織一次?秋游?___?_月份?由組織?委員發(fā)?動班級?同學游?覽橘子?洲、馬?王堆等?地，調?劑同學?們的課?外生活?，并開?展適當?的娛樂?活動，?讓大家?在輕松?的氣氛?中進一?步加深?了解，?增進感?情_?___?月份被?定為考?試月，?督促同?學們進?行緊張?的復習?，上旬?將會組?織一次?社會調?查理論?培訓，?重點增?強問卷?設計與?抽