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文檔簡(jiǎn)介

漢字聽寫大會(huì)觀后心得體會(huì)初中范文觀看了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,我深深地感受到中國(guó)漢字的博大精深,所寫的很多詞語都是我們生活中極少用到的。下面由我來給大家共享漢字聽寫大會(huì)觀后心得體會(huì)初中范文,歡送大家參閱。

漢字聽寫大會(huì)觀后心得體會(huì)初中范文1

中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。

連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長(zhǎng)。

篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。

狂草奔放,鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。

左右工整,能簡(jiǎn)能詳。既便言志,又供欣賞。

——《贊漢字》【汪竹柏】

漢字,書寫的文明傳遞,民族的有備無患。

中國(guó)的漢字——博大精深;中國(guó)的漢字——?dú)v史悠久。

《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目最近正在CCTV-10科教頻道熱播著。對(duì)漢字情有獨(dú)鐘的我,當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這積累詞語的好時(shí)機(jī)——每周五晚上,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)喚醒我們提筆寫字的節(jié)目。

我們來想一想,為什么要舉辦這個(gè)節(jié)目?很簡(jiǎn)潔,在電腦時(shí)代,我們經(jīng)常提筆忘字,只記得鍵盤,卻將筆桿忘懷??赡埽覀兪钦业搅艘粋€(gè)代替筆的替代品——鍵盤。手指輕輕一敲鍵盤,漢字便一下子蹦出來,那里還用得著提筆寫字?這樣,輕松,便利,快捷……可是,在我們運(yùn)用替代品的同時(shí),你是否留意到,你的漢字書寫實(shí)力正在退化?你是否已經(jīng)起先提筆忘字?

一連準(zhǔn)時(shí)收看了3場(chǎng)《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,有幾個(gè)詞語給我留下的印象最深……

第一個(gè)詞語是“日冕”。可能會(huì)有很多同學(xué)也和我一樣沒有留意到——“冕”的上半局部不是“日”,而是一個(gè)“冒字頭”。要知道,這個(gè)字我寫了多數(shù)遍了,卻始終都在書寫著一個(gè)錯(cuò)字。那時(shí)候,我下決心:以后寫字必須要留意細(xì)微環(huán)節(jié)!

其次個(gè)詞語便是“妖孽”。很佩服書寫這個(gè)詞語的同學(xué),那么困難的“孽”字都能完全正確地書寫出來:上面一個(gè)“薛”,下面一個(gè)“子”。看來,要想寫好字,日常積累也是必要的。

第三個(gè)詞語是“蟬蛻”。當(dāng)主考官說出這個(gè)詞語時(shí),我腦中一片空白,因?yàn)槲覐膩頉]有聽說過這個(gè)詞語,可當(dāng)主考官將這個(gè)詞語的意思說明出來以后,我就正確的書寫了出來。由此可見,借助釋義,我們就可以想象,就可以正確書寫生疏的詞語。

……

我愛你,中國(guó)的漢字!與聽寫大會(huì)同步寫字的時(shí)候,我真不忍心將這一個(gè)個(gè)愉快的精靈框在田字格中,我想讓他們?nèi)ド煺棺约旱纳眢w;自由自在在地去享受自己的快樂;逍遙自在地去玩?!?/p>

漢字,本身就帶著一股力氣,它帶著我,翱翔于遠(yuǎn)方。

漢字聽寫大會(huì)觀后心得體會(huì)初中范文2

近期,中心教育部要在我校進(jìn)展有關(guān)《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的調(diào)研活動(dòng),我們給學(xué)生放這個(gè)節(jié)目,并和學(xué)生一同觀看。在和學(xué)生觀看的同時(shí),我從中了解了許多學(xué)問并重溫了許多自己都不太確定的漢字,這讓我感受很深。

看了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》(第一場(chǎng)),參與隊(duì)伍是河南、浙江、新疆和貴州隊(duì),最終由浙江隊(duì)的大師劉浥塵代表浙江勝利殺入半決賽,他也因?yàn)榘选皭链ⅰ薄稗王曜印薄吧颀悺薄昂塑账帷薄皸n首示眾”等生僻字詞寫的完全正確而知名。觀看(其次場(chǎng))后,我是既興奮又慚愧。興奮的是幾個(gè)隊(duì),尤其是云南、內(nèi)蒙、湖南等少數(shù)民族地區(qū)的孩子,其漢字聽寫實(shí)力之高大大出乎我的意料。尤其是內(nèi)蒙古隊(duì)的李響悅同學(xué)盡然連續(xù)12次出場(chǎng)而不敗,作為內(nèi)蒙古隊(duì)僅剩的獨(dú)苗,單獨(dú)一個(gè)人送走了兩個(gè)對(duì)手隊(duì)!最終失誤在“瓤”字上了。在這場(chǎng)競(jìng)賽中有一個(gè)特別常見的詞——“癩蛤蟆”,這個(gè)詞可能人人都會(huì)說都會(huì)讀,但真正寫起來卻不見得很簡(jiǎn)單,在現(xiàn)場(chǎng)的成人團(tuán)里面也只有30%的人寫對(duì)了。慚愧的是我一邊看視頻,一邊同步考自己,結(jié)果“成果”還不如選手。

此時(shí)此刻鍵盤的敲擊代取代了握筆書寫,人手寫漢字的實(shí)力漸漸下降。至于“提筆忘字”,一般怪罪于眼下的電腦打字,尤其是智能拼音法打字,這或許是有道理的。所以我們必需有愛讀書和翻字典的好習(xí)慣。遇到提筆忘字就查,查多了、寫多了,就不簡(jiǎn)單提筆忘字了。

漢字聽寫大會(huì)觀后心得體會(huì)初中范文3

第一次看到了這樣的漢字聽寫大會(huì),而且放在中心一套的黃金時(shí)段播出,覺得太有必要了。隨著電腦的廣泛運(yùn)用,電腦打字幾乎代替了書寫。生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代生活,人們的文本閱讀時(shí)間縮短,漢字書寫大幅度削減,人們對(duì)沿用了五千年,祖宗傳下來的漢字是越來越陌生了。網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)別字大行其道,充滿視野,人們已經(jīng)習(xí)慣了錯(cuò)用錯(cuò)寫,胡亂代替,外文符號(hào)夾雜其間的現(xiàn)狀,甚至有些見怪不怪了,這情形開展下去,不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解,而是整個(gè)民族的漢字書寫、運(yùn)用水平下降,是整個(gè)民族文化素養(yǎng)的降低,此情堪憂。所以這樣的漢字聽寫大會(huì)明白無誤地說明:作為中國(guó)人,我們應(yīng)當(dāng)特別重視自己的母語,重視漢字的書寫和運(yùn)用。

昨天漢字聽寫大會(huì)上的選題,對(duì)于中學(xué)生來說,覺得其次輪時(shí)段有的是偏了一些,不是常用字,常用詞語。如“覬覦、眄視、朝覲、踆烏”,也可能是設(shè)計(jì)者出于淘汰選手的考慮,故增加了難度。我覺得當(dāng)務(wù)之急是引起人們對(duì)三千五百個(gè)常用字書寫、運(yùn)用的關(guān)注,如“推卸”“紛繁蕪雜”“瓜葛”“怨天尤人”這類字,考一些時(shí)下還有著旺盛生命力的,運(yùn)用廣泛又簡(jiǎn)單寫錯(cuò)的詞語如“顫顫巍巍”“獼猴”“黃疸”之類,在題目設(shè)計(jì)上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”,看得出題目設(shè)計(jì)者是花費(fèi)了一些心思的,為了引起國(guó)人對(duì)漢字詞語的關(guān)注、學(xué)習(xí)、運(yùn)用,提高正確運(yùn)用率。多制作這類節(jié)目無疑是有益的。

漢字聽寫大會(huì)觀后心得體會(huì)初中范文4

《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》引發(fā)了大家對(duì)漢字的探討,甚至有些學(xué)生也說:許多字聽到之后不會(huì)寫,而寫出來才發(fā)覺,啊!原來是這個(gè)字。我是會(huì)寫的嘛。是呀,電腦時(shí)代,我們除了必要的簽名,很少去用筆寫字,每天都是對(duì)著電腦打字,筆已離我們很遠(yuǎn)了。

這就是《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的意思所在,看著這個(gè)節(jié)日,讓我們重新相識(shí)到漢字的重要性,了解漢字的魅力。

漢字作為此時(shí)此刻世界上唯一還在運(yùn)用的表意文字,我們應(yīng)當(dāng)更多好的愛護(hù)它,使他恒久的應(yīng)用下去。

漢字聽寫大會(huì)觀后心得體會(huì)初中范文5

在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏,創(chuàng)新層出不窮,信息瞬息萬變的年頭,我們難免紛繁蕪雜。在快得不安時(shí),不妨回頭看看,我們是否遺失、漏掉了什么?

近期在中心電視臺(tái)周末黃金時(shí)間熱播的節(jié)目《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》吸引了我的目光,感受頗深,一些以寫字為根本功的中小學(xué)生對(duì)有的常用字,習(xí)慣用語不能正確書寫,試問這些孩子的父母又會(huì)正確書寫多少?堅(jiān)信有些父母還不如他們。隨著電腦、手機(jī)的全方位“吞噬”,人們有事打電話、發(fā)短信、發(fā)微博,便利、快捷、根本不用紙、不用筆、不用手寫、按按健全部搞定,而且還有一個(gè)好處,不用擔(dān)憂漢字不會(huì)寫,認(rèn)不清,又能擺脫手寫不堪的“為難”,何樂而不為呢?所以大量的打印、印刷文本出現(xiàn),雖干凈、工整,但總給人生硬、呆板、程序化,沒有感情,沒有靈魂的感覺。我們?cè)缒陮懶懦Uf“見字如面”,說明寫的漢字是一個(gè)人的載體,代表本人,字寫的清爽雋永或渾厚圓潤(rùn)抑或龍飛鳳舞,不管何種字體,字里行間都包含本人待人的看法。

現(xiàn)代優(yōu)秀通訊工具的大量運(yùn)用,雖然讓撰寫文章、與人溝通都變得更加快捷,但文字錄入形式的改變卻在必須程度上帶給漢字本身意蘊(yùn)的湮滅,也養(yǎng)成了人們的偷懶和依靠的壞習(xí)慣。中國(guó)的方塊漢字是世界上最具東方神韻、意境最深遠(yuǎn)的字體。當(dāng)評(píng)委們將某個(gè)字的構(gòu)成、來歷解析道來時(shí),我們便意識(shí)到,這一筆一劃不僅是用于溝通和記載的符號(hào)體系,更承載著中華文明的文化內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn),我國(guó)的漢字開展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,從甲骨文到金、隸、篆、楷、行,再從繁體到簡(jiǎn)體,一路走來,五千多年的光芒絢麗史,沒有理由不珍惜。

看看我們古代的一些書法大家:王羲之、顏真卿、虞世南……他們用畢生的精力在書寫、探究漢字的精華。元朝有個(gè)書法家叫康里子山,蒙古族人,他為了練好字,從小給自己規(guī)定,每天早晨必需寫完一千個(gè)字才能吃飯。幾十年過去了,子山始終保持著這個(gè)習(xí)慣,最終成為當(dāng)時(shí)出名的書法家。這些書法大家留給后人的墨寶在此時(shí)此刻的名山大川、樓臺(tái)亭閣中可見一斑。

記得去過一個(gè)歷史文化古城河北正定縣,光塔寺就有七座,歷史名人手跡、碑刻比比皆是。讓我印象最深的是開元寺,里面有一個(gè)唐代的巨型石碑,碑座是一個(gè)叫“赑屃”的大獸,碑身是一個(gè)殘存的斷碑,碑文的內(nèi)容雖不明確,但碑文的刻字讓不懂書法的外行都嘆為觀止,字字蒼勁

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