2023年小學(xué)生的200字(三篇)

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小學(xué)生的作文200字篇一

我提防翼翼的走進(jìn)廚房，聽聽它們正在說什么。

原來，它們正在整治誰的功勞最大，別人還沒說，碗先發(fā)話了："要說功勞嘛，一定是我最大，你們想想，主人沒了我，他怎么盛飯呢？"筷子挺挺身子，不服氣地說："得了吧，功勞一定是我最大，主人吃飯的時(shí)候，都必需用我來夾菜和飯，假如沒了我，主人怎么吃飯啊！"聽了它們的發(fā)言，勺子舉起袖子說："假如沒有我的話，主人怎么喝湯??！"

碗圓滾滾的，搖搖擺擺地走過來，生氣地說："我的功勞一定第一！"筷子面紅耳赤地說："你們誰也別跟我爭，我絕對(duì)是第一！"勺子天生的大嗓門，它嚷著："無論怎么樣，我都是第一！"

鍋聽了它們的話，想了一會(huì)兒，對(duì)它們說："你們不要在爭了，主人不管失去誰，她都會(huì)很緊張的，所以，你們?cè)谥魅说难劾锒际亲钪匾摹?

它們聽了，低下了頭

小學(xué)生的作文200字篇二

老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師〞，比作“春蠶〞、“蠟燭〞、“園丁〞，但我總覺得還不夠，還不能深刻表達(dá)出老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純凈。老師的愛是天下最宏偉、最高潔的。

記得有一次，我們班同學(xué)郭彥辰在學(xué)校里被一位同學(xué)意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚〞直哭，馬老師一個(gè)箭步走過來，“怎么了，怎么了？〞帶著哭腔的郭彥辰說：“我的眼睛疼！〞馬老師一看狀況不妙，拉起他就沖向的校門外，馬老師邊伸手?jǐn)r出租車，邊給郭彥辰家長聯(lián)系，焦慮的臉上充滿了擔(dān)憂……

老師說的每一句話都是在教育我們，當(dāng)老師表揚(yáng)我們的時(shí)候，我們會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績；當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時(shí)也告訴我們要取人之長、補(bǔ)己之短。

老師不僅教給我們書本知識(shí)，還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览?，加?qiáng)我們自我保護(hù)意識(shí)，使我們免受傷害。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或做出好人好事，老師臉上都會(huì)露出欣慰的笑容，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步或做錯(cuò)事情，老師會(huì)教育我們的同時(shí)，眼神中總充滿的憂傷。

老師愛我們，我們也應(yīng)當(dāng)回報(bào)老師，最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。既能讓老師少為我們費(fèi)神，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。

老師，我們愛您！

小學(xué)生的作文200字篇三

汪澤瀚同學(xué)：

你好！我是來自未來的你，比現(xiàn)在的你要成長了大量，在成長的過程中經(jīng)歷了好多的“喜怒哀樂“，和好多的“酸甜苦辣〞。其中有一些記憶猶新的事情，讓我跟你聊一聊，希望你能從中吸取經(jīng)驗(yàn)，能更好的成長！

“喜〞

那一次，我看到鄰居的哥哥姐姐都在騎自行車，我也很想學(xué)，于是就讓爸爸教我。我學(xué)了一個(gè)星期，終究學(xué)會(huì)了。雖然過程有好多的坎坷，但能很輕松地騎著自行車上路了，還是感覺很開心的。是啊，成功的滋味確實(shí)讓人開心。

“怒〞

有一次，我騎著車子在小區(qū)里閑逛，突然有一個(gè)女的騎著電瓶車把我撞翻在地，只扔下一句“對(duì)不起〞就走了。我又生氣又憂傷。唉，那個(gè)人的'素質(zhì)真差啊！我要做好我自己，長大了千萬不要像她一樣。

“樂〞

這個(gè)暑假，我加入了“博物館小小講解員〞的活動(dòng)。一開始，導(dǎo)游阿姨耐心地給我們講解，讓我們記在紙上，又給我們一些資料，讓我們給來參觀的人講解，雖然很辛苦，但是能讓更多的人了解老寧波，我還是感到十分開心的。

好了，今天我們就