語(yǔ)文課前演講稿可編輯版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__語(yǔ)文課前演講稿_4可編輯版語(yǔ)文課前演講稿語(yǔ)文課前演講稿演講稿具有邏輯嚴(yán)密，看法明確，觀點(diǎn)顯明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我細(xì)心整理的語(yǔ)文課前演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。語(yǔ)文課前演講稿1今日，我向大家舉薦的書(shū)是納蘭容若的詞傳。首先，介紹一下作家。蘇纓，聞名暢銷(xiāo)書(shū)作家。出版作品有《納蘭詞典評(píng)》《納蘭容若詞傳》《王國(guó)維點(diǎn)評(píng)紅樓夢(mèng)》《納蘭典評(píng)宋詞英華》《一生最?lèi)?ài)納蘭詞》等，均是詩(shī)詞類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)。蘇纓對(duì)古典詩(shī)詞有著深厚的鑒賞功底，并擅長(zhǎng)以詩(shī)詞來(lái)詮釋現(xiàn)代社會(huì)的愛(ài)情，其清麗感性、溫婉煽情的筆法，深得讀者寵愛(ài)。毛曉雯，畢業(yè)于____高校信息管理系，出版作品有《納蘭容若詞傳》《唐詩(shī)的唯美主義》。這本書(shū)寫(xiě)的是納蘭詞的鑒賞和他的故事。納蘭容若，生于權(quán)貴之家，博通經(jīng)史，工書(shū)法，擅丹青，又精騎射，二十二歲殿試賜進(jìn)士出身，后晉一等侍衛(wèi)，常伴康熙出巡邊塞，三十一歲時(shí)因寒疾而終。他著有《通志堂集》《淥水亭雜識(shí)》還有詞集《側(cè)帽》《飲水》。他的詞內(nèi)容涉及愛(ài)情友情，邊塞江南，詠物詠史等方面。他的名句是“人生若只如初見(jiàn)”，“當(dāng)時(shí)只道是尋常”等。下面讀一段：讀這本書(shū)最大的感受是詞的漂亮和悲傷。安意如說(shuō)，“納蘭容若”只這四個(gè)字便是一闋絕妙好詞。唇齒之間流轉(zhuǎn)，芳香馥郁。而納蘭詞中的典故頗多，所以收獲不小。比方說(shuō)，他的《蝶戀花》，“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦。若是月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。無(wú)那塵緣簡(jiǎn)單絕，燕子依舊，軟踏簾鉤說(shuō)。唱罷秋墳愁未歇，春叢認(rèn)取雙棲蝶?！薄安晦o冰雪為卿熱”這一句在讀的同時(shí)，自己也有品嘗一些詞句。比如說(shuō)，當(dāng)然作者的品讀更深一些。安意如的這本《當(dāng)時(shí)只道是尋?！芬彩菍?xiě)納蘭詞的，她不僅講了納蘭性德的故事，也以古代文人的故事來(lái)詮釋容若的詞，有幾篇也講了自己的經(jīng)驗(yàn)。所以讀容若的詞傳，喜愛(ài)他的詞自當(dāng)修身養(yǎng)性，感受他的情深意切，不是很喜愛(ài)的也不妨讀一下，可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。感謝！語(yǔ)文課前演講稿2星期六看了新加坡《加油!孩子》的電影，感受頗深。這部影片講解并描述的是一個(gè)平凡的故事，只是生活中的瑣碎片段。然而，這一瑣碎片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，猶如“清水出芙蓉，自然去雕飾”的清爽脫俗之感。影片只是一般的平鋪直敘，但其故事情節(jié)完整曲折，可看性很強(qiáng)，而且意蘊(yùn)深長(zhǎng)。當(dāng)你在觀賞的時(shí)候，你會(huì)不由自主地沉迷于它的情節(jié)中，心情隨著情節(jié)的起伏而波動(dòng)，比方說(shuō)，當(dāng)你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來(lái)的并非“一分耕耘一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計(jì)的時(shí)候，你不會(huì)不在投來(lái)憐憫的眼光之余又慨嘆世界的不公;當(dāng)你看到阿坤在賽跑途中跌倒的時(shí)候，你會(huì)暗暗地為他捏把汗繼而替他加油;當(dāng)你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無(wú)人接生的時(shí)候，你會(huì)恨不得把那個(gè)肥婆揪起來(lái)送到阿坤家里。在那一幕幕扣人心弦的情景中，你無(wú)法抽出身心而只好盡情地沉醉在快樂(lè)哀痛之中。不過(guò)，值得一提的是，這部影片并不會(huì)如搞笑片、情愛(ài)片一樣，贏得了你的歡樂(lè)、淚水之后便悄然無(wú)聲。你可以在其曲折的情節(jié)中、通俗易懂的言語(yǔ)中、奇妙的主題曲中回味、咀嚼出另一番味道來(lái)。主子公阿坤無(wú)意中丟失了妹妹的鞋子，但又不能告知貧困的父母，只好獨(dú)自擔(dān)當(dāng)，從而影片中他與妹妹短暫共穿自己僅存的破爛鞋，每天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參與越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來(lái)，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射了主子公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的精神：為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè);為了替妹妹找鞋，他三番五次地找尋直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛速的腳步歇了下來(lái)以求穩(wěn)跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起來(lái)舍命地飛跑起來(lái)而最令人回味的是電影的最終一幕，當(dāng)阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來(lái)的時(shí)候，眼前卻是長(zhǎng)鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音：當(dāng)我們沒(méi)有鞋的時(shí)候，我們知道我們的目的在哪里當(dāng)我們有了鞋的時(shí)候，我們的目的在哪里呢這是多么玄妙的寓意!其中包含著意蘊(yùn)又是多么的深長(zhǎng)!它讓我們深刻地知道：困難并不行怕，可怕的是我們不知道困難在哪里;勝利并不行喜，可喜的是我們知道下一步該怎么走!語(yǔ)文課前演講稿3吃也清淡，啊。穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡。這不正是老師的人生寫(xiě)照嗎既然我選擇了老師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。但我將會(huì)用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾：做一個(gè)平凡的養(yǎng)分師，幫山里娃飛越大山蓄積力氣;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員，為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王，和山里娃一起在新課程中展翅翱翔!三年師范的學(xué)習(xí)生活，一名師范畢業(yè)生。最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X(jué)得，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我人生充溢，精神愉悅。老師的崗位是平凡的只要你選擇了老師這一職業(yè)，確?？梢哉f(shuō)你也就選擇了平凡。老師的一生中，或許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)夫，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學(xué)家，進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建;不像商人，賣(mài)了商品，收獲金錢(qián);不像服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新奇的服裝…有句古話(huà)說(shuō)：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過(guò)老師的人，才能真正體會(huì)到老師的華蜜。學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了華蜜的體驗(yàn)，學(xué)生那渴求學(xué)問(wèn)的雙眼給了勤奮工作的動(dòng)力。走進(jìn)教室，前不久的一個(gè)晚自習(xí)。看到一位同學(xué)衣衫不整，由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是全班同學(xué)一齊關(guān)注起來(lái)。沒(méi)有訓(xùn)斥，沒(méi)有只言片語(yǔ)的指責(zé)，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領(lǐng)。沒(méi)想到這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng)，竟迎來(lái)了全班學(xué)生的掌聲。更想不到打那以后，再也不曾見(jiàn)到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事，使我再次感受到老師職業(yè)的平凡，再次體驗(yàn)到這一平凡中的榮耀。也是一片平凡的綠葉，印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是寶貴的讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她綠蔭的確。雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私?？h教研室要來(lái)鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收，那是去年秋十月的一天接到通知。打算的時(shí)間只有四天。為了全身心地投入工作，把女兒寄到姨媽家。不幸的其次天早晨噩耗傳來(lái)，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車(chē)撞傷，肇事者逃之夭夭。為了工作，為了孩子們略微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是白天忙著上課，照看女兒，晚上回來(lái)備課，打算資料，連續(xù)一個(gè)星期，幾乎每天只休息了兩三個(gè)小時(shí)。要上課了但我已沒(méi)有了信念，因?yàn)榕畠簺](méi)照看到打算也不充分，心情也失了控，只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái)，沒(méi)想到學(xué)生們給了最大的支持，和我協(xié)作得是那么默契，課后，大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫(xiě)下感人至深的作文，其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文，讀得我和全班同學(xué)泣不成聲?；蛟S，有的人會(huì)說(shuō)我一個(gè)沒(méi)有人情味兒的母親，確，丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我學(xué)生。那段時(shí)間，盡管紛亂繁忙，但我收獲了收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡—學(xué)生的理解與支持，師生間心靈的溝通。語(yǔ)文課前演講稿4敬愛(ài)的同學(xué)們：大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，氫彈就是炸彈之王，而且，氫彈并不是碩大無(wú)朋，最大，也不過(guò)汽車(chē)那么大，但是____起來(lái)威力卻很大，這是為什么？其實(shí)，氫彈與一般炸彈的____原理并不同，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生____的，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了改變，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，而且會(huì)使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國(guó)際上聲明白，不準(zhǔn)制造氫彈，也不準(zhǔn)運(yùn)用。我的講話(huà)完了，感謝大家！語(yǔ)文課前演講稿5敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今日輪到我給大家做課前演講!“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句千古名言告知我們時(shí)間是非常寶貴的。有的人說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)分為三天：昨天，今日和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由多數(shù)各今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今日的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)向往明天。樂(lè)觀的人，則喜愛(ài)描述明天的美妙前景。有一些名人，也都很節(jié)約時(shí)間，如革命烈士鄧中夏。就讓我給大家講一個(gè)鄧中夏的故事吧!鄧中夏在____高校讀書(shū)時(shí)，極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)，有才人常常來(lái)找鄧中夏出去游玩，胡扯，不得已，他便寫(xiě)了一張”五分鐘談話(huà)“的紙條，貼在書(shū)桌上以便于提示，結(jié)果不僅為自己贏得了珍貴的時(shí)間，同時(shí)也教化了一些不珍惜時(shí)間的人。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充溢希望的明天。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的。語(yǔ)文課前演講稿6說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區(qū)分，而“活”與“死”這兩個(gè)字是劇烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延長(zhǎng)為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎）我把我活著的緣由歸結(jié)為三點(diǎn)：首先，活著有許多好處。比如，我可以上高校，相識(shí)高校里的好友，還可以在這里相識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌睿梢宰分鸹孟?，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔(dān)憂(yōu)死后被火化，也不用擔(dān)憂(yōu)死后靈魂究竟歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。其次，責(zé)任讓我們只能活著。如社會(huì)的'責(zé)任，家庭的責(zé)任等。假如選擇死的話(huà)，會(huì)讓身邊關(guān)切你的人難受。假如我是一個(gè)人的話(huà)，我做許多事都會(huì)沒(méi)有顧忌的，但是我不是，所以在做許多事之前我會(huì)考慮顧忌到身邊關(guān)切我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的緣由吧。呵呵再次，死也不簡(jiǎn)單。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，究竟死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很困難。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴？以____為例，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨；從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21.8萬(wàn)/平方米，超過(guò)了____2月住房均價(jià)2.35萬(wàn)/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?；钪龇颗?，莫非死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，肯定得活著，而且要活的好好的?！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話(huà)，我始終記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊。相比較，還是活著吧。感謝大家！語(yǔ)文課前演講稿7鸛山遠(yuǎn)看像一只大鸛鳥(niǎo)，頭上戴著一頂大鹖冠，正站在富春江邊飲水呢!已成為我們富陽(yáng)的一道亮麗風(fēng)景?？贷X山滿(mǎn)目蔥綠，一到公園大門(mén)口就看到雕刻著兩只活靈活現(xiàn)的大獅子，它們張著大大的嘴巴，瞪著兩顆圓滾滾的大眼睛，竭力表示出自己的威猛，像是鸛山的守護(hù)神，盡職的守護(hù)著我們這處漂亮的風(fēng)景!我邊走邊看，來(lái)到了鸛山腳下的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的頂部有細(xì)而長(zhǎng)的翹角，遠(yuǎn)看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍!走進(jìn)長(zhǎng)廊，映入眼簾的是畫(huà)梁雕棟，長(zhǎng)廊大約有四五十米長(zhǎng)。我坐在長(zhǎng)廊中遠(yuǎn)眺著漂亮的富春江，富春江在夕陽(yáng)的照射下，波光粼粼，亮的像一條玉帶，遠(yuǎn)處，隱隱隱約可以望見(jiàn)幾只小船滑過(guò)，美的真像黃公望筆下的富春山居圖!走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了一條石徑小路，走著走著來(lái)到了一處岔路口，我左思右想，最終選擇了左邊的石徑小路，踏著這條小路，摸著旁邊雕刻成荷花狀的石柱，延著陡峭的山路，漸漸走上去。走著走著，我們來(lái)到了著名郁曼陀先生的血衣塚旁，據(jù)說(shuō)郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時(shí)候，留下來(lái)的，這件衣服上沾滿(mǎn)了郁曼陀先生愛(ài)國(guó)的鮮血，為了紀(jì)念他忠勇愛(ài)國(guó)的事跡，我們家鄉(xiāng)人民特意在這里建立了一座血衣塚，勉勵(lì)后人不忘國(guó)恥!瞻仰完郁曼陀先生的血衣塚后，來(lái)到春江第一樓前，我扶著木結(jié)構(gòu)欄桿，踏著腳下的木板觀賞著兩旁綠意盎然的大樹(shù)和掩映在綠樹(shù)叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角，紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠(yuǎn)眺，有一座路綠樹(shù)環(huán)繞的島嶼，那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰，隱隱隱約可以望見(jiàn)東吳公園頂上的鼓樓。來(lái)到春江第一樓的二樓上，有一扇木結(jié)構(gòu)的門(mén)，門(mén)的兩旁各刻著金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字，我新奇的摸了摸，凹凹凸凸的，刻得可精致啦!嘰嘰喳喳，頭上傳來(lái)了一陣嘹亮悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)，傍晚了，各種鳥(niǎo)兒都在歸巢了。我沉醉在春江第一樓的美景和音樂(lè)中……觀賞完這可以聽(tīng)見(jiàn)獨(dú)一無(wú)二的“音樂(lè)”，和有建筑文化氣息的春江第一樓，我也起先下山了，沒(méi)走幾步，一顆老樟樹(shù)擋在了我眼前，老樟樹(shù)特別粗大，至少要有五六個(gè)孩子才能?chē)鸫藰?shù)，它的年齡也很長(zhǎng)，足足有三百歲。大樹(shù)的根緊緊抓住這山石，似乎是不想離開(kāi)這里。始終抬頭望，望見(jiàn)粗大的樹(shù)枝四處伸展著……茂密的枝葉攔住了刺眼的陽(yáng)光。突然，樹(shù)枝中吸述的一響，露出了它的一根毛茸茸的小尾巴，像一把著陸傘。它用力一蹬，落到了一根樹(shù)枝上，現(xiàn)出了它的原形。原來(lái)是一只小松鼠啊。真是太美了。天空慢慢暗淡下來(lái)，我加快了回家的腳步，回頭再看一眼鸛山，真讓人有一種留戀來(lái)回的感覺(jué)。一邊走一邊心里還不停想著鸛山。真是我們富陽(yáng)人的傲慢!語(yǔ)文課前演講稿8各位老師、各位同學(xué)：大家好！今日我課前演講的題目是《做合格的小公民，請(qǐng)愛(ài)我們的民族文化》！說(shuō)起做合格的小公民，我的腦子里總會(huì)想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛(ài)、誠(chéng)信等等很多很多的話(huà)題來(lái)。是的，我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著名世界。古往今來(lái)，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時(shí)時(shí)鞭策我們做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能遺忘這些故事，因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長(zhǎng)河中最漂亮最絢麗的文化，這些故事也將照亮我們走向?qū)?lái)的美德之路。所以，我想說(shuō)，合格的小公民，讓我們愛(ài)祖國(guó)的民族文化吧！敬愛(ài)的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有汲取自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再汲取別人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。所以，我想大聲地說(shuō)：“做合格的小公民，請(qǐng)愛(ài)我們的民族文化吧！”語(yǔ)文課前演講稿9是一顆心對(duì)另一個(gè)心的深深惦記，它可以聯(lián)結(jié)親情，聯(lián)結(jié)友情，聯(lián)結(jié)愛(ài)情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種華蜜。晚上寒風(fēng)凜冽，母親因?yàn)楣ぷ鞑坏貌怀鋈ァＤ赣H出去之前將粥熱了熱，她對(duì)我說(shuō)：“出去前要先吃熱的東西暖暖身子，這樣就不會(huì)冷了”。她飛速地吃完熱粥，帶上舊舊的帽子，手套，推出她的“老搭檔”?！袄洗顧n”這輛破舊的三輪車(chē)，銹跡斑斕，行駛起來(lái)，顫顫巍巍，咯吱咯吱響個(gè)不停，可是它不知陪了母親多少個(gè)日日夜夜。母親今年43歲，她身體瘦弱，皺紋爬滿(mǎn)她的額頭，滿(mǎn)頭銀絲。每每站在繁華的____，多數(shù)人笑著從我面前走過(guò)，那些城市的婦人，總是深深的刺痛我的雙眼，母親，她只有43歲，可是比同齡的城市婦人蒼老了10歲。是什么使她如此滄桑是什么讓她舍不得花錢(qián)買(mǎi)化妝品裝扮自己，舍不得為自己買(mǎi)一件像樣的衣服，甚至舍不得花錢(qián)治病。只為供我和弟弟讀書(shū)，只為在我和弟弟向她要錢(qián)時(shí)，可以立即用她那布滿(mǎn)老繭的手，從破舊的口袋掏出嶄新的鈔票。她吃力地將三輪車(chē)推出門(mén)外后，嫻熟地騎上三輪車(chē)，使三輪車(chē)漸漸的向前行駛。我站在門(mén)前，呆呆地望著母親遠(yuǎn)去的背影，腦子里回想起母親的那句話(huà)：“出去前要先吃熱的東西暖暖身子，這樣就不會(huì)冷了?！闭娴牟焕鋯嵛逸p快的將我的那輛美麗小巧的電動(dòng)車(chē)推了出去，電源一開(kāi)，速度兩個(gè)字在這一刻體驗(yàn)，騎出不遠(yuǎn)后，就望見(jiàn)母親用勁地踏著腳踏板，我沒(méi)有喊她，停掉電源，漸漸地騎著車(chē)跟在母親后面。我裹得如此嚴(yán)實(shí)，可是寒冷還是從多數(shù)個(gè)細(xì)縫鉆進(jìn)身體，冰冷冷。手套里面的手一點(diǎn)點(diǎn)僵硬。這種冷是在我意料范圍以外。母親她怎么樣，喝了熱粥，便真的不冷了嗎母親就在我前面不遠(yuǎn)處，我的心牽掛著她。母親就在我前面不遠(yuǎn)處，但我沒(méi)有志氣上前去喊她。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失，就這樣，我漸漸的跟著母親。走了不遠(yuǎn)，有一段路正在施工，母親不得不下來(lái)推著車(chē)子行走，走了幾步，母親遇到一個(gè)臺(tái)階，她用完力氣把三輪車(chē)的車(chē)頭抬起，車(chē)頭弄好后，她笨拙而又吃力的將后輪抬起，她的臉被漲的通紅，臉上有了一絲苦意，這應(yīng)當(dāng)是因?yàn)樗歉稍锒钟兄芏嗔押凼忠蛴昧μ罅芽趶堥_(kāi)的很大，肯定很疼吧!她還不停的喘著氣，連續(xù)弄了兩三下都沒(méi)有勝利，正值我打算上前幫忙的時(shí)候，她勝利了。這時(shí)我望見(jiàn)她欣慰的笑了。我沒(méi)有再跟著母親，騎著車(chē)回家了，我怕母親的手因?yàn)楦稍飩谠絹?lái)越大，越來(lái)越疼;怕母親的膝蓋被寒風(fēng)吹的更冷更疼;怕母親的頭發(fā)被寒風(fēng)吹的變得更白;我怕……我怕，淚水軟弱的掉下，被您發(fā)覺(jué)。我的心隨母親而跳動(dòng)，看到母親難受，我的心也痛著。傷心是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)槲覡繏熘赣H。母親，你可知，女兒深深的牽掛您語(yǔ)文課前演講稿10老師、同學(xué)們：大家好！今日的課前五分鐘我打算的是卞之琳的《斷章》（請(qǐng)深情的朗誦這首詩(shī)）你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。詩(shī)的上節(jié)以寫(xiě)實(shí)的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對(duì)風(fēng)景的一片深情，以及樓上人對(duì)橋上人的無(wú)限厚意，構(gòu)成了一幕落花有意，流水無(wú)情的戲劇性場(chǎng)景。但多情總被無(wú)情惱，那無(wú)情的風(fēng)景，那忘情于景的橋上人能否會(huì)以同樣的深情厚意，來(lái)回報(bào)那鐘情于己的多情之人呢？面對(duì)著生活中這司空見(jiàn)慣的、往往是以無(wú)可奈何的缺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕，詩(shī)人在下節(jié)詩(shī)里以別開(kāi)生面的浪漫之筆給我們作了一個(gè)充溢奇幻色調(diào)、蕩漾溫馨情調(diào)的奇妙回答。明月裝飾了你的窗，這不就是自然之景對(duì)橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱忱回報(bào)嗎？從你的那扇被明月裝飾了的窗口上，我們可以想見(jiàn)到，此刻呈現(xiàn)于橋上人眼際的會(huì)是一幅多么漂亮迷人的月夜風(fēng)光圖??！那橋、那水、那樓、那船、那柳那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、溫柔、迷朦、縹緲的如織月色之中，與白日艷陽(yáng)照射下的一切相比，顯得是那么神奇，那么滿(mǎn)意。面對(duì)這月光下的美景，怎能讓人信任自然之景是冷漠無(wú)情、不解人意的呢？怎能不喚起人們對(duì)大自然的劇烈鐘愛(ài)呢？你愛(ài)自然，自然也會(huì)同樣地愛(ài)你－－這就是詩(shī)的理趣所在吧！自然之景以其特有的方式回報(bào)了橋上人的多情，而橋上人又該以怎樣的方式來(lái)回報(bào)樓上人的一片美意呢？詩(shī)以你裝飾了別人的夢(mèng)這一想象天外的神來(lái)之筆對(duì)此作了饒有情致的回答，從而使樓上人那在現(xiàn)實(shí)生活中本是毫無(wú)希望的單戀之情得到了滿(mǎn)意的渲泄。這個(gè)被裝飾了的夢(mèng)對(duì)于它的主子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次心靈奇妙的深切剖白，它再明白不過(guò)地顯示了那被各種外部因素所壓抑的單戀之情是多么地劇烈灼人。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴?mèng)中人，不正因?yàn)樗且庵腥说脑騿幔吭?shī)里雖然沒(méi)有一句愛(ài)情的直露表明，但這個(gè)玫瑰色的夢(mèng)又把那沒(méi)有表明的愛(ài)情表現(xiàn)得多么熱情、顯豁，而由這個(gè)夢(mèng)再來(lái)反思白日里的那一看，不是更覺(jué)得那質(zhì)樸無(wú)華的一看纏裹了多少風(fēng)情，又是多么激人遐思無(wú)盡嗎？但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，它代替不了現(xiàn)實(shí)；裝飾也只是裝飾，它總會(huì)露出虛幻的面目。當(dāng)其次天紅日高照，酣夢(mèng)醒來(lái)，那樓上人梳洗罷，獨(dú)倚望江樓時(shí)，又該是怎樣的一種心情了呢？但信任，那已經(jīng)盡情地領(lǐng)會(huì)了落花若有意，流水亦含情的甜蜜夢(mèng)境的樓上人，定會(huì)從常人全部的那淡淡愁緒之中解脫出來(lái)，定會(huì)以更美妙的向往，更深厚的愛(ài)心，投入到新的生活中去的。語(yǔ)文課前演講稿11有個(gè)相聲團(tuán)最近換了新老板，新官上任三把火，這新老板的“第一把火”就說(shuō)要裁員，以降低運(yùn)營(yíng)成本。團(tuán)內(nèi)三個(gè)資格較老的相聲演員甲、乙、丙，新老板確定只留下一位。這一來(lái)，相聲演員甲乙丙三人那兒就炸開(kāi)了鍋，他們挑了個(gè)日子，特地跑到老板辦公室里，說(shuō)要比拼業(yè)務(wù)實(shí)力。新老板放下手里的活兒，掃了他們?nèi)艘谎?，略一沉吟，就開(kāi)口說(shuō)道：“好吧，既然來(lái)了，請(qǐng)你們自己評(píng)估一下，說(shuō)說(shuō)自己相聲究竟說(shuō)得如何吧?！毖輪T甲搶先說(shuō)道：“老板，不是我吹牛，我說(shuō)相聲逗趣得很，曾經(jīng)有一個(gè)人得了愁?lèi)灠Y，他來(lái)聽(tīng)我說(shuō)相聲，不到五分鐘，他就變成樂(lè)天派了!”演員乙聽(tīng)了也不愿罷休，擺了擺手道：“老板，他那點(diǎn)本領(lǐng)根本不算啥，我確定更逗趣，曾經(jīng)有一個(gè)人成了不能動(dòng)彈的植物人，聽(tīng)了我的相聲五分鐘，立馬從床上蹦了起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他還要去參與下屆奧運(yùn)會(huì)呢!”演員丙在旁邊聽(tīng)著，不動(dòng)聲色。老板說(shuō)道：“你呢，你也說(shuō)說(shuō)你的本領(lǐng)?！毖輪T丙說(shuō)：“我也沒(méi)啥說(shuō)的，我只知道有個(gè)人身體健康，聽(tīng)了我的相聲五分鐘，死了?！绷硗鈨蓚€(gè)相聲演員不禁笑道：“人都讓你給說(shuō)死了，誰(shuí)還敢聽(tīng)你說(shuō)相聲!”沒(méi)想到演員丙接著說(shuō)道：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，他死后，閻王一聽(tīng)他沒(méi)聽(tīng)完我的相聲，就又讓他活了!”語(yǔ)文課前演講稿12同學(xué)們，我今日演講的題目是《文學(xué)課外書(shū)，我的良師益友》。我想，我們大家都讀過(guò)課外書(shū)，體會(huì)過(guò)課外書(shū)的魅力吧！是的，除了課本以外，我們還應(yīng)當(dāng)多讀課外的好書(shū)。課本教給我們學(xué)問(wèn)，而課外書(shū)則可以在我們足不出戶(hù)的狀況下呈現(xiàn)給我們多姿多彩的世界，從而教給我們做人的學(xué)問(wèn)，是我們的良師益友。我，讀過(guò)一些課外書(shū)。課外書(shū)就像摯友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對(duì)困難境況時(shí)要堅(jiān)毅英勇；在《愛(ài)的教化》中學(xué)到了慈愛(ài)和愛(ài)；在《海底兩萬(wàn)里》中，我巡游了神奇的海洋，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛(ài)恨分明；在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改舊思想，懂得不做守舊的人；在《飄》中，我了解了美國(guó)的南北斗爭(zhēng)的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥(niǎo)》，我懂得了要做一個(gè)意志堅(jiān)決的人；讀了《老人與?！肺叶昧恕叭丝梢员淮虻?，但不行以被戰(zhàn)勝”的硬漢精神；讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情而敢于打破封建制度的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇，從而懂得了封建社會(huì)的罪惡；讀了《青銅葵花》，我體會(huì)到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂得了人性的美妙，讀了《山羊不吃天堂草》，我懂得一個(gè)人不干自己不該干的事情，就像山羊不吃天堂草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書(shū)籍，它們都給了我豐富的精神養(yǎng)分。或許有同學(xué)以為課外書(shū)不重要，跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。是的，這些書(shū)看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大的關(guān)系，可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì)時(shí)，沒(méi)有閱讀課外書(shū)習(xí)慣的人，或許會(huì)覺(jué)得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會(huì)無(wú)所事事，而有閱讀習(xí)慣的人，會(huì)在閱讀中得到歡樂(lè)和充溢，正如我們語(yǔ)文課本第一課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》中所說(shuō)的：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑?！蓖瑢W(xué)們，讓我們做一個(gè)文明人吧！從現(xiàn)在起先，多讀文學(xué)課外書(shū)吧！它可以陶冶我們的情操，開(kāi)拓我們的視野，是我們的良師益友。語(yǔ)文課前演講稿13老師們、同學(xué)們：早上好！數(shù)學(xué)老師告知我們：兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)的距離最短。文學(xué)老師說(shuō)：這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的陽(yáng)關(guān)大道。成年了，腳下的路已完全的鋪開(kāi)，而這時(shí)，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又懷疑了，天地之大，何去何從？哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼聞名的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭遇到教會(huì)更為嚴(yán)峻的____！哥白尼是宏大的，伽利略也是宏大的，他們都敢于在那樣湮滅的年頭英勇的發(fā)出自己的聲音，只不過(guò)后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的酷愛(ài)者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(zhǎng)的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對(duì)真理的追尋！而是在孤獨(dú)中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯美的天文學(xué)史詩(shī)！伽利略原委是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘如，當(dāng)時(shí)他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱(chēng)為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的宏大科學(xué)家呢”？哦，不對(duì)！他死了，那那部更宏大的天文學(xué)著作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)建呢？那我們是不是也要說(shuō)：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說(shuō)生命的珍貴，且不說(shuō)伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說(shuō)后世平凡的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對(duì)伽利略指手畫(huà)腳，我只說(shuō)，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前膽怯 ，即使他走過(guò)一條彎曲的道路，但這照舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人！古往今來(lái)，有多少宏大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書(shū)寫(xiě)了自己更為絢麗的人生么？烏臺(tái)詩(shī)案中，韓愈被貶____徒有一生理想的他在這荒蕪之地退卻了嗎？不，沒(méi)有！面對(duì)____的蠻荒之地，他雖曾迷茫過(guò)，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又醒悟了，面對(duì)____百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，最終做到了“____八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。古人有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，二樂(lè)也；得天下英才而教化之，三樂(lè)也。那么，對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō)，他原委有得幾樂(lè)呢？正值壯年，卻要遭遇宮刑之苦。而這只不過(guò)是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無(wú)兄弟，一樂(lè)不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂(lè)，三樂(lè)俱亡也。這樣，卻有一部宏大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世。是非功過(guò)，歷史自知。司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是絕無(wú)僅有的，??！中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的宏大締造者！絢麗星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒？“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”語(yǔ)文課前演講稿14敬愛(ài)的同學(xué)們，老師們：大家早上好!狂天是3月23日，第七周的星期一，而昨天，也就是3月22日，是“世界水日”。所以今日國(guó)旗下講話(huà)的主題定為“珍愛(ài)生命之源，水”。三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、蒸蒸而上的美妙季節(jié)，也是我們同學(xué)們長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)身體的最佳季節(jié)。我們肯定要在這個(gè)美妙的季節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，汲取消化好每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，不負(fù)這大好春光。三月，是我們上實(shí)附小的文明禮儀月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。讓清爽的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消逝。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的暖和;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們漂亮的校內(nèi)帶來(lái)一片文明的春色。當(dāng)然文明禮儀中也包括我們大家都要珍惜水資源。我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水?？赡苡行从褧?huì)說(shuō)，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自