大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)心得總結(jié)

第7頁共7頁大學(xué)畢?業(yè)生實?習(xí)心得?總結(jié)?這段時?間以來?的實習(xí)?已經(jīng)結(jié)?束了，?我知道?這對我?是有很?大的鍛?煉的，?我知道?實習(xí)期?間應(yīng)該?努力的?去調(diào)整?好自己?的心態(tài)?，這對?我個人?能力還?是一次?非常不?粗的提?高，在?這一點?上面我?應(yīng)該要?主動一?點去做?好，這?次實習(xí)?已經(jīng)結(jié)?束了，?我也是?對此深?有體會?，在實?習(xí)當(dāng)中?我學(xué)習(xí)?到了很?多，這?真的讓?我感覺?很有意?義，對?于過去?幾個月?來的實?習(xí)，我?也是深?刻的意?識到了?這一點?，我對?此也是?有一些?心得。?在這?個過程?當(dāng)中我?確實還?是應(yīng)該?要做好?充分的?準備，?現(xiàn)在回?想起來?的時候?確實應(yīng)?該要做?出一定?的調(diào)整?，實習(xí)?期間我?也是學(xué)?習(xí)積累?了非常?多的知?識，對?于一名?大四學(xué)?生而言?，我還?是應(yīng)該?要做好?一些調(diào)?整來，?對于今?天的情?況我也?是應(yīng)該?要做更?加認真?一點，?這次實?習(xí)的時?間雖然?不是很?久，但?是我還?是應(yīng)該?要努力?一點，?在這個?過程當(dāng)?中鍛煉?自己各?方面的?能力，?當(dāng)然我?也知道?在這個?過程當(dāng)?中，我?需要去?落實好?哪些方?面的事?情，在?這一點?上面我?還是應(yīng)?該要對?自己有?信心一?點，平?時在的?工作當(dāng)?中我也?是對此?深有體?會，現(xiàn)?在回想?起來的?時候我?每天都?在讓自?己有所?進步，?這是一?件非常?有意義?的事情?。在?學(xué)校和?在工作?當(dāng)中接?觸的是?不一樣?，現(xiàn)在?我深刻?的感觸?到了這?些，在?這個過?程當(dāng)中?我應(yīng)該?要主動?去落實?好相關(guān)?的職責(zé)?，在這?方面我?應(yīng)該要?主動一?點去做?好，畢?業(yè)之際?我真的?是做的?不夠好?，在這?這一點?上面我?應(yīng)該要?主動一?點去做?好相關(guān)?的事情?，畢業(yè)?之際，?我還是?應(yīng)該要?維持下?去，在?這個過?程當(dāng)中?我也是?做的比?較認真?的，每?天都是?有所進?步的，?這一點?也是毋?庸置疑?的，現(xiàn)?在回想?起來的?時候，?我是深?刻的感?受到了?專業(yè)能?力的重?要性，?我也應(yīng)?該要認?真的去?思考這?些，在?專業(yè)能?力上面?來講，?我還是?做的不?錯的，?實習(xí)期?間的經(jīng)?歷，我?應(yīng)該要?主動一?點去做?好，現(xiàn)?在我也?知道這?對我一?件很有?意義的?事情。?這幾?個月來?的實習(xí)?的也是?讓我感?受到了?這一點?，實習(xí)?期間的?點點滴?滴，我?都是真?切的體?會到了?這些應(yīng)?該要調(diào)?整的地?方，畢?業(yè)之際?我還是?應(yīng)該要?努力去?做好的?，現(xiàn)在?這對我?還是有?所進步?的，我?也應(yīng)該?要落實?好相關(guān)?職責(zé)，?在實習(xí)?期間我?確實也?是有很?大的提?高，我?也感激?周圍同?事對我?的幫助?，我感?受到了?工作當(dāng)?中自己?應(yīng)該要?往什么?方向努?力，我?也一定?會讓自?己做的?更好一?點的。?大學(xué)?畢業(yè)生?實習(xí)心?得總結(jié)?（二）?通過?此次實?習(xí)，讓?我學(xué)到?了很多?課堂上?更本學(xué)?不到的?東西，?仿佛自?己一下?子成熟?了，懂?得了做?人做事?的道理?，也懂?得了學(xué)?習(xí)的意?義，時?間的寶?貴，人?生的真?諦。明?白人世?間一生?不可能?都是一?帆風(fēng)順?的，只?要勇敢?去面對?人生中?的每個?驛站!?我知?道工作?是一項?熱情的?事業(yè)，?并且要?持之以?恒的品?質(zhì)精神?和吃苦?耐勞的?品質(zhì)。?我覺得?重要的?是在這?段實習(xí)?期間里?，我第?一次真?正的融?入了社?會，在?實踐中?了解社?會掌握?了一些?與人交?往的技?能，并?且在次?期間，?我注意?觀察了?前輩是?怎樣與?上級交?往，怎?樣處理?之間的?關(guān)系。?利用這?次難得?的機會?，也打?開了視?野，增?長了見?識，為?我們以?后進一?步走向?社會打?下堅實?的基礎(chǔ)?。實?習(xí)期間?，我從?末出現(xiàn)?無故缺?勤。我?勤奮好?學(xué)。謙?虛謹慎?，認真?聽取老?同志的?指導(dǎo)，?對于別?人提出?的工作?建議虛?心聽取?。并能?夠仔細?觀察、?切身體?驗、獨?立思考?、綜合?分析，?并努力?學(xué)到把?學(xué)樣學(xué)?到的知?道應(yīng)用?到實際?工作中?，盡力?做到理?論和實?際相結(jié)?合的狀?態(tài)，培?養(yǎng)了我?執(zhí)著的?敬業(yè)精?神和勤?奮踏實?的工作?作風(fēng)。?也培養(yǎng)?了我的?耐心和?素質(zhì)。?能夠做?到服從?指揮，?與同事?友好相?處，尊?重領(lǐng)導(dǎo)?，工作?認真負?責(zé)，責(zé)?任心強?，能保?質(zhì)保量?完成工?作任務(wù)?。并始?終堅持?一條原?則：要?么不做?，要做?就要做?。大?學(xué)畢業(yè)?生實習(xí)?心得總?結(jié)（三?）時?光匆匆?，轉(zhuǎn)眼?間一個?月的實?習(xí)生活?也畫上?了句號?。我又?從社會?實踐中?回到了?校園學(xué)?習(xí)生活?之中。?回首過?去一個?月在北?京翰道?禪風(fēng)古?典家具?城有限?公司點?點滴滴?的實習(xí)?生活，?我有許?多感悟?。我對?銷售有?著極大?的興趣?，我從?上大學(xué)?起就立?志做一?名優(yōu)秀?的銷售?代表。?這次在?翰道禪?風(fēng)的實?習(xí)生活?讓我進?一步了?解了銷?售這個?職業(yè)，?更堅定?了我今?后做一?名優(yōu)秀?銷售代?表的信?心。?最后，?這次在?北京翰?道禪風(fēng)?古典家?具城有?限公司?的實習(xí)?經(jīng)歷敦?促我去?不斷地?學(xué)習(xí)，?充實自?己。剛?進入大?學(xué)的時?候，那?時正處?于打基?礎(chǔ)階段?，學(xué)習(xí)?有些繁?忙。那?時候就?想，要?是去工?作就好?了，就?不用學(xué)?習(xí)了，?因為學(xué)?習(xí)是一?項很辛?苦又很?費時的?事情。?現(xiàn)在到?了大二?了，終?于到了?快走上?工作崗?位的時?候，但?是我的?想法也?改變了?。通過?這次實?習(xí)，我?了解到?了在工?作中更?需要學(xué)?習(xí)，不?學(xué)習(xí)那?么就會?很快被?社會淘?汰。現(xiàn)?在想想?，在學(xué)?校中做?一個學(xué)?生其實?是最輕?松的事?情了。?工作中?所面對?的壓力?要大得?多，要?考慮到?各個方?面的問?題。在?北京翰?道禪風(fēng)?古典家?具城有?限公司?遇到的?那些職?業(yè)經(jīng)理?人都北?是在繁?忙的工?作中抽?出時間?來去學(xué)?習(xí)，有?些領(lǐng)導(dǎo)?階層也?在進行?著夜間?或周末?的培訓(xùn)?。他們?的行動?也鼓舞?了我去?學(xué)習(xí)更?多需要?學(xué)習(xí)的?東西，?這個學(xué)?期我回?到了學(xué)?校，我?更加珍?惜這最?后一年?的在學(xué)?校的學(xué)?習(xí)機會?。去聽?更多的?好課，?去學(xué)校?圖書館?看更多?的書籍?，享受?學(xué)習(xí)所?帶來的?快樂。?我也會?多用一?些時間?去學(xué)習(xí)?工作中?所需要?的技能?，如更?多的電?腦軟件?的使用?，英語?的聽、?說、讀?、寫能?力的進?一步強?化，我?也會繼?續(xù)學(xué)習(xí)?法語。?知識的?海洋無?窮無盡?，學(xué)習(xí)?知識是?我們終?身的事?情。?感謝北?京翰道?禪風(fēng)古?典家具?城有限?公司給?我的這?次寶貴?的實習(xí)?工作，?它使我?學(xué)到了?很多東?西，也?使我更?加確定?我未來?發(fā)展的?方向。?通過這?次的實?習(xí)，我?更加熱?愛銷售?工作，?并且更?加堅定?了我做?一名優(yōu)?秀的銷?售人員?的決心?。我也?更加熱?愛學(xué)習(xí)?，我會?學(xué)習(xí)更?多知識?，因為?我相信?我所學(xué)?的知識?，在我?以后的?生活和?職業(yè)生?涯中，?無論我?以后是?職業(yè)經(jīng)?理人還?是自主?創(chuàng)業(yè)，?都是一?筆非常?寶貴的?財富。?現(xiàn)在實?習(xí)結(jié)束?了，我?會更加?努力地?珍惜生?活，更?加努力?地工作?、學(xué)習(xí)?，我相?信通過?自己的?努力我?能實現(xiàn)?自己的?人生目?標(biāo)，為?我們的?社會創(chuàng)?造價值?。大?學(xué)畢業(yè)?生實習(xí)?心得總?結(jié)（四?）為?了順應(yīng)?社會的?要求，?加強社?會競爭?力，實?現(xiàn)高素?質(zhì)技能?型專門?人才的?培養(yǎng)目?標(biāo)，在?本學(xué)期?初，我?系根據(jù)?專業(yè)培?養(yǎng)目標(biāo)?和專業(yè)?教學(xué)計?劃擬定?了教學(xué)?實習(xí)計?劃。要?求學(xué)生?運用所?學(xué)習(xí)的?專業(yè)知?識來了?解企事?業(yè)會計?的工作?流程和?工作內(nèi)?容，加?深對會?計工作?的認識?，將理?論聯(lián)系?于實踐?，培養(yǎng)?學(xué)生實?際工作?能力和?分析解?決問題?的能力?。__?__月?，在實?踐教學(xué)?單位的?大力支?持下，?學(xué)生的?教學(xué)實?習(xí)得以?正常、?有序地?開展，?達到了?實習(xí)的?目的和?要求。?現(xiàn)對實?習(xí)情況?總結(jié)如?下：?一、明?確實習(xí)?目的：?頂崗?實習(xí)是?學(xué)校教?學(xué)的一?個重要?組成部?分，學(xué)?生社會?實踐雖?然安排?在一個?完整的?學(xué)期進?行，但?并不具?有絕對?獨立的?意義。?它的一?個重要?功能，?在于運?用教學(xué)?成果，?檢驗學(xué)?習(xí)效果?。就是?看一看?課堂教?學(xué)與實?際工作?到底有?多大距?離，并?通過綜?合分析?，找出?教學(xué)中?存在的?不足，?以便為?完善教?學(xué)計劃?，改革?教學(xué)內(nèi)?容與方?法提供?實踐依?據(jù)。?1、培?養(yǎng)學(xué)生?的實際?能力，?而這種?實際能?力的培?養(yǎng)單靠?課堂教?學(xué)是遠?遠不夠?的，尤?其是機?械加工?這門實?踐性很?強的學(xué)?科，必?須從課?堂走向?工廠。?近幾年?來，我?校在教?學(xué)實習(xí)?單位的?安排上?側(cè)重于?對口實?習(xí)工廠?，目的?就在于?讓學(xué)生?通過親?身實踐?，了解?實際的?機械加?工和工?藝過程?，熟悉?工廠管?理的基?本環(huán)節(jié)?，實際?體會一?個機械?工人的?基本素?質(zhì)要求?，以培?養(yǎng)自己?的適應(yīng)?能力、?組織能?力、協(xié)?調(diào)能力?和分析?解決實?際問題?的工作?能力。?2、?預(yù)演和?準備就?業(yè)工作?。通過?實習(xí)，?讓學(xué)生?找出自?身狀況?與社會?實際需?要的差?距，并?在以后?的學(xué)習(xí)?期間及?時補充?相關(guān)知?識，為?求職與?正式工?作做好?充分的?知識、?能力準?備，從?而縮短?從校園?走向社?會的心?理轉(zhuǎn)型?期。?二、畢?業(yè)頂崗?實習(xí)班?級三?、實習(xí)?管理?畢業(yè)頂?崗實習(xí)?的學(xué)生?具有雙?重角色?，他們?既是學(xué)?院派出?的學(xué)生?，又是?實習(xí)單?位的工?作人員?。鑒于?此，我?們對學(xué)?生提出?了以下?要求：?1、?以正式?工作人?員的身?份進行?實習(xí)。?要求學(xué)?生不因?實習(xí)生?身份而?放松自?己，要?嚴格遵?守實習(xí)?單位的?有關(guān)規(guī)?章、制?度和紀?律，積?極爭取?和努力?完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的各項?任務(wù)，?從小事?做起，?向有經(jīng)?驗的同?志虛心?求教，?盡快適?應(yīng)環(huán)境?，尋找?自身差?距，拓?展知識?面，培?養(yǎng)實際?工作能?力。?2、以?“旁觀?者”的?身份實?習(xí)。要?求學(xué)生?自覺服?從實習(xí)?單位的?安排，?與此同?時，也?要把眼?光放高?遠，從?工廠工?作的全?局出發(fā)?，了解?企業(yè)運?行的基?本規(guī)律?、工人?的基本?心態(tài)、?企業(yè)管?理的原?則等，?這種觀?察和訓(xùn)?練能夠?使學(xué)生?在更廣?的層面?熟悉工?廠，增?強適應(yīng)?能力。?四、?實習(xí)效?果1?、頂崗?實習(xí)達?到了專?業(yè)教學(xué)?的預(yù)期?目的。?在一個?學(xué)期的?實習(xí)之?后，學(xué)?生普遍?感到不?僅實際?工作能?力有所?提高，?更重要?的是有?了感性?認識，?進一步?激發(fā)了?大家對?專業(yè)知?識的興?趣，并?能夠結(jié)?合生產(chǎn)?實際，?在專業(yè)?領(lǐng)域內(nèi)?進行更?深入的?學(xué)習(xí)。?一些學(xué)?生寫出?了質(zhì)量?較高的?實習(xí)報?告。?2、畢?業(yè)頂崗?實習(xí)促?進了學(xué)?生自身?的發(fā)展?。實習(xí)?活動使?學(xué)生初?步接觸?社會，?培養(yǎng)了?他們的?適應(yīng)環(huán)?境能力?及發(fā)現(xiàn)?問題、?分析問?題、解?決問題?的實際?工作能?力，為?他們今?后的發(fā)?展打下?了良好?的基礎(chǔ)?。3?、畢業(yè)?頂崗實?習(xí)配合?了所在?單位的?工作。?參加實?習(xí)的學(xué)?生在各?自的實?習(xí)基地?積極工?作，從?小事做?起，成?為一支?富有朝?氣與活?力的年?輕隊伍?，實習(xí)?學(xué)生的?精神風(fēng)?貌及工?作能力?受到了?公司領(lǐng)?導(dǎo)與工?作人員?的普遍?好評。?系主?任及實?習(xí)指導(dǎo)?教師召?開實習(xí)?學(xué)生座?談會?五、存?在的不?足及解?決辦法?：1?、專業(yè)?技能職?業(yè)能力?有待加?強學(xué)?生的專?業(yè)技能?在某些?程度上?達不到?用人單?位的要?求。學(xué)?生雖然?已經(jīng)順?利進入?頂崗實?習(xí)，但?我們從?學(xué)生的?就業(yè)單?位上能?夠看出?部分學(xué)?生的就?業(yè)崗位?并不是?很好，?而影響?這一點?的問題?所在多?數(shù)是應(yīng)?為我們?的學(xué)生?在專業(yè)?技能及?專業(yè)知?識上達?不到用?人單位?的要求?。2?、職業(yè)?能力和?責(zé)任心?還有待?加強?通過對?用人單?位的實?際了解?和用人?單位對?畢業(yè)生?稱職狀?況的調(diào)?查，我?們不難?看出部?分學(xué)生?在工作?態(tài)度方?面、敬?業(yè)精神?方面上?還有所?欠缺。?我們