女生教育月活動月度工作總結

第6頁共6頁女生教?育月活?動月度?工作總?結_?___?月份的?女生工?作按計?劃有條?不紊的?進行了?一個學?月，在?本學月?中，政?教處和?團委舉?行了首?屆校園?文明禮?儀大賽?，活動?目的是?為了讓?學生習?禮儀、?講文明?，逐漸?改掉自?己的不?良習慣?，并以?活動為?載體，?在今后?的教育?活動中?，要常?抓不懈?，常教?導，勤?督促，?達到教?育的目?的;除?此之外?，還分?別找有?問題的?女生個?別談心?，從思?想上、?生活上?關心她?們，使?她們能?從言談?舉止有?所改變?。本學?月的主?要工作?有：?一、學?月初，?按常規(guī)?開了女?生干部?會議，?總結了?上一個?月的工?作;布?置了本?學月的?具體工?作，布?置了禮?儀大賽?的詳細?情況。?二、?禮儀大?賽由初?賽到?jīng)Q?賽，用?時兩周?時間，?政教處?、團委?認真策?劃、準?備，使?這次活?動能順?利舉行?，圓滿?結束，?并取得?較好的?效果，?達到活?動的目?的。?三、高?一、高?二的全?體師生?能認真?、充分?的準備?，是活?動內(nèi)容?很精彩?。四?、本學?月各學?年、各?班級女?生教育?工作各?有特色?，高二?學年女?生教育?工作成?績突出?，每個?班級各?有特色?，表現(xiàn)?較好的?班級有?：高二?、一班?;二班?;四班?;五班?;比較?突出的?有高二?7班、?八班、?九班、?十班、?十一班?、十二?班;這?幾個班?級各有?特色，?二、七?班建立?了“人?人都有?小檔案?”，主?要記錄?學生的?一點一?滴的進?步，和?女生的?每一點?的改變?;高二?八班是?轉變明?顯的一?個班，?這個班?級能把?工作落?到實處?，工作?比較細?致，是?班級的?整體形?象有了?很大的?改變;?高二九?班、高?二十班?能充分?的利用?好常規(guī)?班會，?及時發(fā)?現(xiàn)班級?存在的?問題，?并及時?解決;?對儀表?不合格?的學生?師生共?同教育?、幫助?其改正?;形成?了良好?的班風?班貌。?比較突?出的是?高二十?一班和?高二十?二班，?高二十?一班除?了參加?學校的?各項活?動以外?，班級?還組織?了班會?，主要?有“女?生為德?”“爭?光女生?”等活?動，通?過系列?活動，?達到教?育學生?的目的?，班主?任姜舟?老師也?很重視?，在班?級的月?工作總?結上寫?了自己?的心得?，“女?生的工?作目的?是為了?培養(yǎng)更?優(yōu)秀的?女生，?配合學?校的開?展系列?活動，?促使女?生變得?更加優(yōu)?秀?！?高二十?二班在?月末召?開班級?總結會?，會議?內(nèi)容有?：女生?才藝展?示、女?生寫心?得、班?主任總?結發(fā)言?;利用?好班級?的黑板?報，，?宣傳禮?儀知識?等，板?報字、?畫等設?計有特?色，與?眾不同??？傮w?來看，?高二學?年整體?工作較?好，繼?續(xù)保持?。高?一學年?所有的?班主任?也都能?認真做?好女生?教育工?作，每?個班主?任和班?干部都?能針對?自己班?級的實?際情況?，配合?學校的?工作，?比較好?的班級?有：高?一、一?班;高?一四班?、突出?的班級?有：高?一八班?、高一?七班能?自行檢?查儀表?，把班?級存在?的問題?及時的?解決，?教育學?生自我?監(jiān)督，?制定適?合本班?女生教?育的方?案，能?發(fā)現(xiàn)問?題，解?決問題?;高一?九班女?生改變?較大，?儀表和?形象通?過班主?任的努?力有了?較大的?進步，?高一五?班、高?一十一?班的班?主任能?認真對?待班級?工作，?使學生?的儀表?等各方?面工作?表現(xiàn)較?好。?五、本?學月評?選出魅?力女生?和女生?優(yōu)秀團?隊，主?要是高?一和高?二學年?，對于?不合格?的個人?和團隊?，經(jīng)核?實取消?其評選?資格。?女生?教育月?活動月?度工作?總結（?二）?青春期?是青少?年身體?發(fā)育的?關鍵時?期，也?是心理?多變的?重要時?期，了?解自己?身體的?生理變?化，促?進心理?健康發(fā)?展，對?處于青?春期的?學生尤?其是女?生來說?是至關?重要的?。在這?一時期?對青春?期女生?進行積?極、有?效、科?學、穩(wěn)?妥的教?育，幫?助她們?了解和?獲得青?春期相?關的科?學知識?，對學?生逐漸?形成正?確的世?界觀、?人生觀?、價值?觀，促?進他們?健康成?長十分?重要。?為了幫?助我校?的女孩?們更好?的適應?青春期?的學習?生活，?努力做?一名身?心健康?發(fā)展的?學生，?開展了?青春期?健康公?益課堂?講座，?現(xiàn)將活?動情況?進行小?結：?一、活?動安排?情況?活動時?間：_?___?月__?__日?活動?地點：?多媒體?教室?活動對?象：2?24名?七年級?女生和?262?名八年?級女生?活動?內(nèi)容：?主要講?解女生?青春期?教育知?識，主?要有月?經(jīng)的知?識;正?確認識?生命的?搖籃—?—子宮?;青春?期女孩?身體的?變化;?青春期?健康與?自我保?護;女?孩青春?期的困?惑等。?二、?活動情?況及效?果講?座中學?生們表?現(xiàn)積極?認真，?對知識?充滿好?奇。既?感到親?切自然?、通俗?易懂，?又體會?到學習?科學的?性知識?是嚴肅?必要的?。學生?觀看了?課件中?鏈接的?幾個青?春期教?育的影?片資料?，這些?資料向?她們揭?開了人?類生殖?和發(fā)育?的神秘?面紗，?滿足了?她們對?于科學?知識的?渴求，?消除了?一部分?同學因?好奇、?無知而?扭曲的?思想。?同時課?堂中穿?插了幾?個師生?互動的?活動，?例如說?到女孩?青春期?階段身?體發(fā)生?了哪些?變化這?個問題?，以討?論的形?式展開?，學生?們大膽?地說出?自己的?想法以?及自己?所遇到?的困惑?。課后?通過反?饋調(diào)查?，有學?生說這?樣的課?很少，?她們還?是會怕?，會害?羞表達?自己的?想法，?希望老?師以后?能多開?展這樣?的課程?。本?次活動?嚴格按?照制定?的活動?方案精?心組織?，同時?獲得了?全體教?師的積?極配合?和支持?，通過?這樣的?宣傳教?育，提?高了女?生青春?期心理?生理衛(wèi)?生知識?，使學?生能科?學地面?對青春?期自身?發(fā)生的?各種變?化，為?學生掌?握健康?知識，?提高自?身身體?素質(zhì)，?為學校?各項工?作健康?地開展?奠定了?基礎。?女生?教育月?活動月?度工作?總結（?三）?青春期?是青少?年身體?發(fā)育的?關鍵時?期，也?是心理?多變的?重要時?期，在?這人生?的特殊?時期朝?氣和活?力常常?伴隨著?躁動與?困惑。?了解自?己身體?的生理?變化，?促進心?理健康?發(fā)展，?對處于?青春期?的學生?來說是?至關重?要的。?在這一?時期對?青少年?進行積?極、有?效、科?學、穩(wěn)?妥的教?育，幫?助他們?了解和?獲得青?春期相?關的科?學知識?，對學?生逐漸?形成正?確的世?界觀、?人生觀?、價值?觀，促?進他們?健康成?長十分?重要。?為了幫?助孩子?們更好?的適應?青春期?的學習?生活，?努力做?一名身?心健康?發(fā)展的?學生，?我校開?展了青?春期生?理衛(wèi)生?教育。?本次?活動時?間：_?___?月__?__日?上午第?四節(jié)?活動地?點：多?媒體教?室活?動對象?：全體?女生活?動內(nèi)容?：輔導?員講解?青春期?教育知?識，發(fā)?放青春?手冊及?禮包。?根據(jù)?上級主?管部門?的要求?，我校?根據(jù)學?生的特?點，結?合實際?情況認?真開展?青春期?教育，?取得一?定的成?效，現(xiàn)?將我校?開展青?春期健?康教育?做如下?總結：?__?__月?接到任?務我們?就開始?搜集資?料，精?心備課?，制做?了圖文?并茂的?多媒體?課件，?主要涉?及了以?下幾方?面內(nèi)容?：什么?叫青春?期、青?春期的?啟動受?什么因?素的影?響、女?孩青春?期階段?身體發(fā)?生了哪?些變化?、什么?是月經(jīng)?、月經(jīng)?前的表?現(xiàn)、月?經(jīng)的周?期、怎?樣判斷?月經(jīng)的?正常與?否、青?春期月?經(jīng)不準?的原因?、經(jīng)期?自我保?健、月?經(jīng)期的?飲食等?。課堂?中既讓?學生感?到親切?自然、?通俗易?懂，又?讓學生?體會到?學習科?學的性?知識是?嚴肅必?要的。?學生觀?看了課?件中鏈?接的幾?個青春?期教育?的影片?資料，?這些資?料向她?們揭開?了人類?生殖和?發(fā)育的?神秘面?紗，滿?足了她?們對于?科學知?識的渴?求，消?除了一?部分同?學因好?奇、無?知而扭?曲的思?想。同?時課堂?中穿插?了幾個?師生互?動的活?動，例?如說到?女孩青?春期階?段身體?發(fā)生了?哪些變?化這個?問題，?我們就?以討論?的形式?展開，?一開始?學生略?為害羞?，我加?以引導?，很快?她們就?進入狀?態(tài)，大?膽地說?出自己?的想法?以及自?己所遇?到的困?惑。課?后我做?了個小?范圍的?反饋調(diào)?查，有?些學生?說這樣?的課很?少，她?們還是?會怕，?會害羞?表達自?己的想?法，希?望老師?以后能?多開展?這樣的?課程。?課后也?有很多?同學給?我遞來?紙條訴?說她們?正在煩?惱的事?，我一?一給予?答復，?幫助她?們正確?全面地?看待事?物，同?時提出?解決的?辦法，?希望她?們更快?更好地?走出青?春期的?困惑和?迷茫。?本次?活動嚴?格按照?制定的?教育活?動精心?組織，?同時獲?得了全?體教師?的積極?配合和?支持，?通過這?樣的宣?傳教育?，提高?了學生?青春期?心理生?理衛(wèi)生?知識，?使學生?能科學?地面對?青春期?自身發(fā)?生的各?種變化?，為學?生掌握?健康知?識，提?高自身?身體素?質(zhì)，為?學校各?項工作?健康地?開展奠?定了基?礎。對?中學生?適時地?進行青?春期教?育，正?確加以?引導，?既是促?進和保?護青少?年健康?成長的?需要，?也是加?強社會?主義精?神文明?建設，?保證國?家和民?族興旺?發(fā)達的?需要。?青春期?教育使?我們的?學生清?楚地認?識了自?己，認?識了同?齡人，?正確地?認識到?青春發(fā)?育期的?變化，?消除了?各種消?極因素?，增強?了自我?保護和?免疫能?力。學?生們能?及時把?學到的?知識應?用到日?常生活?中去，?逐步培?養(yǎng)了良?好的衛(wèi)?生行為?習慣。?通過教?育，學?生的自?尊、自?愛、自?重、自?強的能?力有所?提高，?能正