2023年學(xué)校校長工作總結(jié)

第9頁共9頁202?3年學(xué)?校校長?工作總?結(jié)坐?落于_?___?街旁的?___?_市_?___?學(xué)校是?___?_年與?___?_學(xué)校?機(jī)構(gòu)分?設(shè)重組?后成立?的一所?___?_特色?的市屬?重點(diǎn)中?學(xué)，截?止目前?已有_?___?屆初中?畢業(yè)生?和__?__屆?高中畢?業(yè)生，?現(xiàn)有2?___?_教學(xué)?班，約?170?___?_學(xué)生?。我校?一直堅?持“面?向全體?，整體?優(yōu)化;?面向社?會，發(fā)?展專長?;面向?未來，?提高素?質(zhì)”的?辦學(xué)方?針，遵?循“以?德育為?首位，?以教學(xué)?為中心?，以外?語為特?色，以?成才為?目標(biāo)”?的辦學(xué)?思路，?致力于?學(xué)生素?質(zhì)的培?養(yǎng)與提?高，取?得了驕?人的成?績，得?到了社?會各界?的廣泛?贊譽(yù)和?支持。?一、?完善領(lǐng)?導(dǎo)體制?，實(shí)現(xiàn)?立體管?理1?、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)制?學(xué)校工?作的落?實(shí)，關(guān)?鍵在于?擁有一?支政治?素質(zhì)高?、具有?奉獻(xiàn)精?神、?敬業(yè)精?神、開?拓精神?的工作?隊伍，?對此我?校領(lǐng)導(dǎo)?給予了?高度重?視，逐?步探索?，不斷?完善管?理，為?了更好?地指導(dǎo)?工作的?開展，?特成立?了“雙?評”工?作領(lǐng)導(dǎo)?組，形?成以校?長為組?長，其?余校級?和中層?中層負(fù)?責(zé)監(jiān)督?，各教?研組、?年級組?、班級?落實(shí)的?立體化?管理模?式。制?定、完?善了一?系列的?規(guī)章制?度，定?期召開?___?_會，?（每周?星期二?是我校?行政例?會）相?互配合?、相互?支持，?團(tuán)結(jié)一?致，齊?心協(xié)力?搞好工?作。?2、行?風(fēng)建設(shè)?在中層?干部的?選拔上?我們本?著公開?、公平?、公正?的原則?，學(xué)校?成立了?中層干?部競崗?工作組?，草擬?各崗位?職責(zé)，?全校教?職工總?動員積?極填寫?競崗意?向書參?與干部?競崗工?作，通?過個人?演說、?民主投?票選出?1__?__中?層干部?，并在?全校公?示三天?無異議?上報教?育局審?核批復(fù)?。我?們還積?極開展?一年一?度教師?代表大?會，會?前向全?體教職?工發(fā)放?征集意?見卡，?及時了?解工作?中普遍?存在的?問題，?同時由?各工會?小組民?主投票?選出教?師代表?參加大?會，參?與審核?、通過?學(xué)校各?重大決?議。?同時我?們把每?周六、?日定為?校長接?待日，?每次均?由一名?校級領(lǐng)?導(dǎo)和一?名中層?干部負(fù)?責(zé)熱情?接待反?映情況?的師生?、家長?、社會?人士，?及時了?解、解?答大家?反映的?問題，?也將我?校有關(guān)?的措施?、目標(biāo)?傳達(dá)給?大家。?特設(shè)校?務(wù)、政?務(wù)公開?欄及監(jiān)?督__?__電?話、監(jiān)?督__?__箱?，自覺?接受各?方面的?監(jiān)督。?3、?教學(xué)考?核首?先，定?期召開?校長會?議，定?期研究?、檢查?教學(xué)工?作，在?轉(zhuǎn)變教?育觀念?、改革?教學(xué)方?法、更?新教學(xué)?手段、?落實(shí)常?規(guī)管理?、培養(yǎng)?師資隊?伍上下?功夫。?其二，?___?_教師?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育?法、教?育思想?、制定?相應(yīng)的?教研制?度，充?分發(fā)揮?教研組?在教學(xué)?研究、?教師業(yè)?務(wù)能力?提高的?作用，?落實(shí)年?級備課?組在教?研活動?中的重?要作用?，教研?活動要?堅持“?有主講?、有記?載、定?計劃、?嚴(yán)落實(shí)?”的原?則，積?極倡導(dǎo)?發(fā)揮教?研組群?體力量?、__?__優(yōu)?勢，創(chuàng)?設(shè)良好?的學(xué)術(shù)?討論氛?圍。其?三，教?務(wù)處負(fù)?責(zé)充實(shí)?完善教?學(xué)管理?的有關(guān)?規(guī)章制?度，積?累教學(xué)?資料、?建立教?學(xué)各棵?的題庫?、實(shí)行?計算機(jī)?資料管?理，做?到：目?標(biāo)明確?、管理?優(yōu)先、?考核準(zhǔn)?確、操?作可行?、效果?顯著。?其四，?確保每?年一度?的中青?年教師?賽講活?動的開?展，督?促教師?的教法?改革，?在啟發(fā)?式教學(xué)?、創(chuàng)造?思維教?學(xué)、精?講精練?、培養(yǎng)?能力等?方面深?入探討?，重點(diǎn)?在提高?課堂_?___?分鐘教?學(xué)質(zhì)量?上下功?夫，努?力減輕?學(xué)生的?課業(yè)負(fù)?擔(dān)，將?此作為?評教重?要依據(jù)?之一并?結(jié)合職?工評教?、學(xué)生?評教等?評估教?學(xué)質(zhì)量?。其五?，把德?育滲透?納入教?學(xué)常規(guī)?平服考?核中，?在檢查?教案、?賽講評?課中均?須體現(xiàn)?對思想?教育的?要求。?二、?夯實(shí)發(fā)?展基礎(chǔ)?，推進(jìn)?教育創(chuàng)?新面?對愈來?愈激烈?的挑戰(zhàn)?，率先?發(fā)展教?育成為?當(dāng)務(wù)之?急，我?校致力?于學(xué)?生整體?素質(zhì)的?培養(yǎng)和?提高，?為社會?、國家?輸送更?多的適?應(yīng)時代?發(fā)展要?求的優(yōu)?秀人才?。（?一）突?出教學(xué)?中心，?發(fā)展特?色教育?1、?創(chuàng)設(shè)特?色，促?進(jìn)發(fā)展?我校?是一所?外語特?色的市?屬重點(diǎn)?中學(xué)，?現(xiàn)設(shè)有?三個外?語語種?，分?別為英?語、法?語、俄?語，先?后聘請?了十多?名有經(jīng)?驗(yàn)的外?籍教師?來校講?學(xué)，逐?步實(shí)現(xiàn)?小班教?學(xué)。我?們在學(xué)?習(xí)統(tǒng)編?教材的?基礎(chǔ)上?，初高?中還各?選用一?套特色?教材輔?助教學(xué)?。除課?堂教學(xué)?外，我?校還不?斷拓展?英語交?際空間?，創(chuàng)設(shè)?濃郁的?交際氛?圍，舉?辦英語?角、英?語藝術(shù)?節(jié)等活?動，還?利用暑?期，_?___?學(xué)生到?新西蘭?羅托魯?瓦市女?子高中?參加為?期一個?月的英?語夏令?營活動?，有效?地提高?了學(xué)生?的英語?口語交?際能力?，同時?我們與?該學(xué)校?結(jié)為姊?妹學(xué)校?，定期?___?_教師?及學(xué)生?互訪，?實(shí)現(xiàn)資?源互補(bǔ)?、信息?共享。?2、?嚴(yán)格把?關(guān)，提?高質(zhì)量?教學(xué)?質(zhì)量是?學(xué)校工?作的生?命線，?我校為?了切實(shí)?保障教?育、教?學(xué)質(zhì)量?，定期?召開校?長會議?，及時?研究、?檢查教?學(xué)工作?，在轉(zhuǎn)?變教育?觀念、?改革教?學(xué)方法?、更新?教學(xué)手?段、落?實(shí)常規(guī)?管理、?培養(yǎng)青?年教師?上下功?夫。同?時__?__教?師認(rèn)真?學(xué)習(xí)教?育法、?教育思?想以及?“雙評?”工作?的有關(guān)?文件精?神，制?定相應(yīng)?的教研?制度充?分發(fā)揮?教研組?在教學(xué)?研究、?教師業(yè)?務(wù)能力?提高的?作用，?落實(shí)年?級備課?組在教?研活動?中的重?要作用?，教研?活動堅?持“有?主講、?有記載?、定計?劃、嚴(yán)?落實(shí)”?的原則?，積極?倡導(dǎo)發(fā)?揮教研?組群體?力量、?___?_優(yōu)勢?，創(chuàng)設(shè)?良好的?學(xué)術(shù)討?論氛圍?。3?、強(qiáng)化?師資，?夯實(shí)基?礎(chǔ)教?師是學(xué)?校最重?要的生?力軍，?所以我?們特別?重視師?資隊伍?建設(shè)。?我校現(xiàn)?有教師?9__?__名?，特級?___?_，高?級教師?3__?__，?外籍教?師__?__，?省市學(xué)?科帶頭?人2_?___?，省市?骨干教?師3_?___?。為?了強(qiáng)化?教師隊?伍建設(shè)?，我校?首先致?力于提?高教職?工的思?想素質(zhì)?，一方?面不斷?強(qiáng)化師?德修養(yǎng)?，開展?“三育?人”活?動（教?書育人?、管理?育人、?服務(wù)育?人），?把“愛?崗、敬?業(yè)、愛?生”的?教風(fēng)落?實(shí)到每?一項(xiàng)工?作中。?另一方?面，開?辦“中?青年教?師現(xiàn)代?教育理?論研修?班”，?不斷更?新教育?觀念，?確立新?的人才?觀、質(zhì)?量觀、?教育觀?，堅持?以現(xiàn)代?先進(jìn)教?育理論?為指導(dǎo)?，堅持?“開發(fā)?智力、?培養(yǎng)能?力、注?重特長?、分類?推進(jìn)”?的原則?，確保?教學(xué)改?革順利?進(jìn)行。?與此?同時，?我們采?取“走?出去，?請進(jìn)來?”的方?式，每?年分派?教師赴?各教育?機(jī)構(gòu)參?加各類?學(xué)習(xí)、?進(jìn)修活?動（洛?陽外校?、__?__外?校、浙?大、華?東師大?、北師?大、美?國等）?;請國?家、省?、市知?名教師?、學(xué)者?來校講?學(xué)、做?課，以?此開闊?教師教?育教學(xué)?視野，?有效提?高教師?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。我?們還在?學(xué)校教?師之間?實(shí)行師?徒幫教?制，中?老教師?與青年?教師簽?定師徒?幫教合?同，老?教師指?導(dǎo)青年?教師教?學(xué)備課?、講課?、搞科?研，幫?助青年?教師迅?速成長?，勝任?崗位。?我們?還通過?校園網(wǎng)?，搭建?更為廣?闊的教?育教學(xué)?平臺，?使教師?及時了?解國內(nèi)?外教育?教學(xué)改?革動態(tài)?，充實(shí)?知識儲?備，調(diào)?整教育?理念與?方式，?鼓勵教?師走在?教育教?學(xué)改革?前沿。?4、?完善設(shè)?備，豐?富手段?今年?暑期我?校在上?級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?和支持?下，投?入大量?資金建?成二外?校園網(wǎng)?，現(xiàn)擁?有校園?網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)、_?___?電腦備?課室、?兩個學(xué)?生計算?機(jī)室、?一個多?功能報?告廳（?集自動?攝像、?遠(yuǎn)程衛(wèi)?星接受?設(shè)備、?攝影機(jī)?、計算?機(jī)等設(shè)?備為一?體）、?一個中?型會議?室、一?個智能?校園廣?播系統(tǒng)?，共有?十二個?教室配?有計算?機(jī)、投?影儀、?背投。?所有辦?公室、?教室、?實(shí)驗(yàn)室?、教師?宿舍可?以同時?上網(wǎng)，?瀏覽各?種信息?，教師?備課、?學(xué)生閱?覽都可?以瀏覽?校內(nèi)外?教育資?源庫，?我們即?將與國?際先進(jìn)?教育機(jī)?構(gòu)聯(lián)網(wǎng)?。先進(jìn)?教育教?學(xué)手段?的運(yùn)用?，為我?校教育?教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)?步提高?提供了?切實(shí)保?障。?幾年來?，全校?師生同?心同德?，走出?了一條?“以質(zhì)?量求生?存，以?特色求?發(fā)展”?的辦學(xué)?新路。?學(xué)校先?后有8?___?_次在?全國英?語知識?能力競?賽中獲?獎，有?3__?__次?在全國?數(shù)理化?奧林匹?克競賽?中獲獎?（個人?特等獎?、一二?等獎及?團(tuán)體一?等獎）?;__?__年?~__?__年?初三年?級參加?中考人?均總分?和及格?率實(shí)現(xiàn)?四連冠?。高中?教學(xué)取?得顯著?成績，?九科會?考合格?率達(dá)9?___?_以上?，在市?屬重點(diǎn)?中學(xué)中?名列前?茅，_?___?年~_?___?年高考?均取得?優(yōu)異成?績，特?別是在?___?_年高?考中一?次達(dá)本?科線率?以及達(dá)?重點(diǎn)院?校率名?列__?__市?第二的?好成績?，被市?教委評?為“高?中教學(xué)?質(zhì)量先?進(jìn)學(xué)校?”，_?___?年高考?再傳捷?報，一?次達(dá)本?科線率?及達(dá)重?點(diǎn)院校?率名列?___?_市榜?首。?（二）?加大德?育力度?，落實(shí)?行風(fēng)建?設(shè)教?育是一?項(xiàng)系統(tǒng)?工程，?實(shí)施素?質(zhì)教育?是中小?學(xué)教育?乃至高?等教育?的重要?使命，?而德育?則是實(shí)?施素質(zhì)?教育的?靈魂和?核心。?我校為?了更加?有序地?落實(shí)德?育工作?，成立?了德育?領(lǐng)導(dǎo)組?，由校?長、書?記領(lǐng)導(dǎo)?，其余?校級及?中層領(lǐng)?導(dǎo)監(jiān)督?，全員?落實(shí)，?圍繞“?嚴(yán)管理?、重考?核、創(chuàng)?特色”?的總體?思路，?做到了?人人有?崗位、?崗位有?責(zé)任，?既分工?明確，?又團(tuán)結(jié)?協(xié)作。?我們利?用先進(jìn)?的信息?技術(shù)設(shè)?備，建?立德育?專網(wǎng)，?涵蓋了?我校德?育速查?手冊、?各項(xiàng)德?育方案?、管理?制度，?逐步實(shí)?現(xiàn)德育?管理信?息化、?公開化?。1?、強(qiáng)化?德育意?識我?們首先?集中解?決領(lǐng)導(dǎo)?干部的?思想作?風(fēng)、生?活作風(fēng)?，貫徹?執(zhí)行了?《__?__關(guān)?于加強(qiáng)?和改進(jìn)?___?_作風(fēng)?建設(shè)_?___?決定》?，同時?特別注?重了對?全校教?職工、?尤其是?班主任?的思想?品德修?養(yǎng)，因?為我們?深深懂?得教育?工作者?的精神?風(fēng)貌和?人格_?___?力將對?學(xué)生的?發(fā)展產(chǎn)?生非常?深遠(yuǎn)的?影響。?學(xué)校多?次召開?教職工?大會，?結(jié)合“?雙評”?檢查，?___?_學(xué)習(xí)?《教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》等文?件，強(qiáng)?化師德?師風(fēng)，?現(xiàn)在教?師們大?多能自?覺運(yùn)用?正確的?德育理?論，指?導(dǎo)實(shí)踐?，形成?了一支?善學(xué)習(xí)?、勤鉆?研、肯?耕耘、?能奉獻(xiàn)?教師隊?伍。?2、落?實(shí)養(yǎng)成?教育?養(yǎng)成教?育是中?學(xué)德育?工作的?基礎(chǔ)工?程，我?校始終?把對學(xué)?生的行?為規(guī)范?養(yǎng)成教?育作為?培養(yǎng)高?尚的道?德情操?、文明?的行為?習(xí)慣的?基礎(chǔ)工?作來抓?，重新?修訂了?八個方?案、六?項(xiàng)職責(zé)?、二十?余條管?理制度?。結(jié)合?各年級?學(xué)生行?為規(guī)范?的具體?特點(diǎn)，?分層次?、分階?段、有?側(cè)重地?制定養(yǎng)?成教育?訓(xùn)練的?要求和?評分標(biāo)?準(zhǔn)。設(shè)?立了文?明監(jiān)督?崗、文?明禮儀?崗，檢?查學(xué)生?日常行?為、環(huán)?境保潔?，通過?嚴(yán)格的?管理和?有序的?引導(dǎo)，?我校學(xué)?生的自?主管理?意識極?大增強(qiáng)?，他們?把規(guī)范?自己的?行為作?為一種?責(zé)任，?養(yǎng)成了?良好的?行為習(xí)?慣，變?他律為?自律，?學(xué)校德?育工作?整體積?極向前?推進(jìn)，?呈現(xiàn)良?好勢頭?。3?、豐富?德育方?式我?校在事?實(shí)德育?工作過?程中，?避免了?枯燥的?說教，?充分利?用課堂?教學(xué)主?渠道，?以各科?教材為?載體，?將有意?識設(shè)置?的教育?情境與?教材統(tǒng)?一起來?，使德?育內(nèi)容?分層次?、分階?段，有?機(jī)、有?序地滲?透到課?堂教學(xué)?中去。?曉之以?理、動?之以情?、導(dǎo)之?以行，?潛移默?化影響?受教育?者的情?感和認(rèn)?知，達(dá)?到塑造?人格的?目的，?收到顯?著成效?。我們?___?_專人?結(jié)合各?科《教?學(xué)大綱?》、《?中學(xué)德?育大綱?》，尋?求德育?、智育?最佳結(jié)?合點(diǎn)，?制定出?系統(tǒng)完?整的各?年級、?各學(xué)科?德育滲?透教學(xué)?參考—?已由_?___?人民_?___?的《潤?物無聲?—課堂?德育滲?透點(diǎn)匯?編》。?___?_年我?校課堂?教學(xué)德?育滲透?在“_?___?”規(guī)劃?國家級?重點(diǎn)課?題“整?體構(gòu)建?學(xué)校德?育體系?的研究?與實(shí)驗(yàn)?”__?__年?會暨第?___?_屆學(xué)?術(shù)研討?會上榮?獲二等?獎。?4、營?造德育?氛圍?我們精?心布置?了教室?內(nèi)部環(huán)?境，將?德育滲?透到整?個教室?的布置?當(dāng)中，?針對各?年齡學(xué)?段學(xué)生?的不同?特點(diǎn)，?分別制?定并懸?掛了不?同的班?風(fēng)牌匾?，初一?：勤學(xué)?愛校，?文明守?紀(jì)，初?二：誠?實(shí)友愛?，樂學(xué)?多思，?初三：?立志勤?學(xué)，銳?意進(jìn)取?，高一?：勤學(xué)?奮進(jìn)，?熱愛祖?國，高?二：勤?思博學(xué)?、立志?強(qiáng)國，?高三：?博學(xué)慎?思、篤?志報國?，將德?育教育?貫穿滲?透于整?個__?__。?我校還?開展各?種實(shí)踐?活動，?讓學(xué)生?走出校?園體驗(yàn)?生活，?經(jīng)受鍛?煉，增?長知識?，潛移?默化滲?透德育?。我們?結(jié)合重?大節(jié)日?___?_了清?明節(jié)掃?墓、“?同在藍(lán)?天下”?暑期社?會實(shí)踐?、軍訓(xùn)?、國慶?升旗儀?式、成?人儀式?等活動?，并建?立婁煩?勞動實(shí)?踐基地?，將主?題教育?活動系?列化、?制度化?、經(jīng)常?化，讓?學(xué)生在?活動中?磨礪品?質(zhì)、學(xué)?會自理?、學(xué)會?關(guān)心他?人、關(guān)?愛自己?、相互?協(xié)作、?增強(qiáng)_?___?紀(jì)律性?、樹立?___?_榮譽(yù)?感，使?學(xué)生在?活動中?受到教?育，強(qiáng)?化了德?育工作?的層次?性、針?對性、?實(shí)效性?，促進(jìn)?學(xué)生的?全面發(fā)?展。?經(jīng)過長?期深入?的思想?教育和?嚴(yán)格的?考核管?理，我?校學(xué)生?日常行?為規(guī)范?養(yǎng)成教?育和中?學(xué)生守?則教育?都已取?得較大?成績。?學(xué)生文?明禮貌?、遵規(guī)?守紀(jì)，?校園環(huán)?境干凈?整潔。?建校以?來沒發(fā)?生過一?起嚴(yán)重?違法事?件和傷?亡事故?，犯罪?率為零?。__?__-?___?_年先?后被評?為“_?___?市三育?人先進(jìn)?學(xué)?！?、__?__市?“先進(jìn)?學(xué)?！?、省級?“文明?學(xué)?！?、省級?“德育?示范學(xué)??！薄?市“精?神文明?標(biāo)兵單?位”、?“市德?育工作?模范校?”和“?省文明?單位”?，__?__年?學(xué)校又?一次被?市政府?授予“?模范單?位”的?光榮稱?號，校?長張玲?榮獲“?___?_市十?大女杰?”之首?。（?三）致?力素質(zhì)?教育，?推進(jìn)改?革進(jìn)程?我校?多次利?用現(xiàn)代?教育理?論研修?班，及?時傳達(dá)?教育改?革精神?以及最?前沿的?教學(xué)動?態(tài)，明?確素質(zhì)?教育的?重要性?。我們?首先統(tǒng)?一認(rèn)識?，以道?德教育?為素質(zhì)?教育的?核心，?通過主?題月活?動（_?___?月文明?禮貌月?、__?__月?衛(wèi)生月?、__?__月?紀(jì)律月?、__?__月?尊師重?教月、?___?_月健?康月、?___?_月安?全法制?月、_?___?月藝術(shù)?月）并?結(jié)合重?大節(jié)日?（“五?一”、?“六一?”、“?___?_”、?“八一?”“國?慶節(jié)”?、“一?、二九?”）及?精神文?明建設(shè)?和校風(fēng)?建設(shè)，?堅持對?學(xué)生進(jìn)?行近、?現(xiàn)代史?教育、?國情教?育、法?制教育?、革_?___?傳統(tǒng)教?育和艱?苦奮斗?教育。?堅持在?學(xué)生中?開展樹?先進(jìn)、?學(xué)先進(jìn)?、趕先?進(jìn)活動?，舉辦?“三好?學(xué)生”?、“十?佳學(xué)生?”、“?文明班?級”、?“文明?學(xué)生”?的評比?競賽，?開展每?年“五?四”集?中表彰?。抓好?后進(jìn)變?先進(jìn)的?典型，?大力表?彰進(jìn)步?顯著的?學(xué)生。?同時我?們堅持?以現(xiàn)代?先進(jìn)教?育理論?為指導(dǎo)?，堅持?“開發(fā)?智力、?培養(yǎng)能?力、注?重特長?、分類?推進(jìn)”?的原則?，確保?教學(xué)改?革順利?進(jìn)行。?我校還?開設(shè)第?二課堂?，建立?各學(xué)科?興趣小?組，從?師資、?時間、?設(shè)備等?方面予?以保證?。積極?創(chuàng)造條?件在高?一、高?二年級?開設(shè)研?究性學(xué)?習(xí)課、?藝術(shù)欣?賞課，?提高學(xué)?生的自?主學(xué)習(xí)?能力及?藝術(shù)修?養(yǎng)、審?美情趣?。研究?性學(xué)習(xí)?科第一?本論文?集《學(xué)?海拾貝?》已由?___?_編輯?出版。?在我?校師生?不懈地?努力下?，我校?素質(zhì)教?育碩果?累累，?在省城