科教版小學六年級下冊科學總復習資料(各單元知識點)

科教版小學六年級下冊科學總復習資料（各單元知識點）第一單元微小世界放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細節(jié)）。放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑大?。]有關(guān)系，與鏡面的（凸度）有關(guān)，凸度越大，放大倍數(shù)越大。（球形透明體）放大倍數(shù)是最大的。2、放大鏡的構(gòu)造：鏡片、鏡架（包括鏡框和鏡柄）。3、（放大鏡）能把物體的圖像（放大），顯現(xiàn)人的肉眼看不清的（細微之處），使我們獲得更多的（信息）,并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。4、放大鏡鏡片的特點是（透明）和（中間較厚、邊緣薄）。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)（比如加滿水后的燒杯、燒瓶）等，就具有同樣的（放大）功能。5、透過放大鏡看到的（面積或區(qū)域）叫做透鏡的（視野）。放大鏡正確使用方法有（移動放大鏡）和（移動被觀察的物體）。6、早在（一千多年前）人們就發(fā)明了放大鏡。人類最早使用的凸透鏡就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世紀，英國一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學生（培根）根據(jù)他的建議，設(shè)計并制造出了能增進視力的（眼鏡）。7、人的實力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物體。8、蒼蠅落在堅直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它（腳的構(gòu)造）有關(guān)。9、使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細節(jié)）。如通過（放大鏡）能觀察到蒼蠅的（復眼）是由許多小眼睛組成的、蟋蟀的“耳朵”在（足的內(nèi)側(cè)）、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片是（扁平的細毛）。10、昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據(jù)說是因為它們的（觸角），觸角就是它們的（“鼻子”）。觸角具有嗅覺、聽覺和觸覺的功能。在放大鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角的形狀（不同）。11、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的（汁液），蚜蟲的大小如（針眼），蚜蟲的天敵是（草蛉），草蛉吸食蚜蟲的體液。12、17世紀人們發(fā)現(xiàn)把兩個（凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大）。這是因為一個凸透鏡把另一個凸透鏡成的像進一步放大了。13、（顯微鏡）的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（微觀世界）。14、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是（有規(guī)則幾何外形）的（固體），人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（晶體）。15、許多巖石是由（礦物晶體）集合而成。如花崗巖由（長石）（云母）（石英）等礦物的晶體組成。16、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是（晶體）或由（晶體）組成。晶體形狀（多種多樣），但都很有規(guī)則。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。17、荷蘭生物學家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了（微生物）。為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。掃描隧道顯微鏡可把物體放大到（3億倍）。18、1663年英國科學家（羅伯特?胡克）是第一個用自制的復合顯微鏡發(fā)現(xiàn)和提出（細胞）這個名稱的。19、我國科學家（袁隆平）研發(fā)了雜交水稻，被稱為雜交水稻之父。20、顯微鏡主要由（目鏡）（調(diào)節(jié)旋鈕）（物鏡）（載物臺）（反光鏡）等組成。21、顯微鏡的使用步驟是（安放、對光、上片、調(diào)焦、觀察）。觀察物質(zhì)的細微結(jié)構(gòu)時，必須將其制成（玻片標本），這樣才能在顯微鏡下觀察清楚。22、實驗證明洋蔥表皮是由（細胞）構(gòu)成的，大量的研究事實說明生命體都是由（細胞）組成的。23葉表皮的（氣孔）和（葉綠體）是植物進行呼吸、光合作用的重要部分。24、（細胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也是生物最基本的（功能單位），（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。25、細胞的形態(tài)是（多種多樣）的，它們具有（不同）的功能。26、生命體細胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生長）（發(fā)育）（繁殖）（遺傳）（運動）等功能。27、我們還可以利用（干草）培養(yǎng)微小生物。28、（巴斯德）第一個指出微生物與人類健康的關(guān)系。29、我們知道的微生物有（草履蟲）（變形蟲）（眼蟲）（喇叭蟲）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。30、生命體都是由（細胞）組成的，除單細胞微生物（由一個細胞組成），其他生命體都是有多個細胞組成的。31、通過觀察我們知道電視機的屏幕其實是由（紅）（藍）（綠）三種顏色組成。32、觀察工具發(fā)展的流程圖：肉眼→放大鏡→光學顯微鏡→電子顯微鏡→掃描隧道顯微鏡。人類探索（微小世界）的成果：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌、病毒、抵抗疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用（微生物）處理垃圾和污水。制作玻片標本時用到的儀器的名稱及用途：儀器名稱儀器用途鑷子夾取實驗材料滴管吸取少量液體載玻片放置切片標本培養(yǎng)皿盛放多余的洋蔥片燒杯盛放液體碘酒染色裁紙刀切割洋蔥吸水紙吸取多余的水分第二單元物質(zhì)的變化1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（物質(zhì)）。2、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用（折）、（拉）（錘打）等方法。3、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產(chǎn)生了（新的物質(zhì)），我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（化學變化）。4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會（熔化）、（炭化），第一步是物理變化，第二步是化學變化。5、我們可以用（篩網(wǎng)）分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。6、有些物質(zhì)混合后不會生成新的物質(zhì)，如（白糖）和（水）混合；有些物質(zhì)混合后會生成新的物質(zhì)，如（小蘇打）和（白醋）混合。7、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這是因為米飯中有一種叫（淀粉）的東西，在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化：淀粉→麥芽糖。8、米飯、淀粉遇到碘酒顏色會變成（藍紫色），產(chǎn)生了一種藍紫色的新物質(zhì)，這種物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。9、小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體能使燃燒的細木條熄滅，說明這種氣體（不支持燃燒）。10、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類，即（物理變化）和（化學變化）?；瘜W變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特征是（產(chǎn)生新的物質(zhì)）。11、物質(zhì)發(fā)生化學變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生氣體）、（改變顏色）、（產(chǎn)生沉淀物）等。12、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān)，如利用（物質(zhì)的熱脹冷縮）的原理制成了溫度計，這種變化屬于（物理變化）；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增加，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升等環(huán)境問題日趨嚴重。13、通過觀察比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是（紅棕色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。14、鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。鐵生銹的快慢與（水的多少）關(guān)系很大。15、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有（新物質(zhì)附著），同時藍色的硫酸銅液體顏色會（變淺），這種變化屬于（化學變化）。16、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃燒）、（比空氣重）、（無色無味）。17、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉的食物：花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥18、在生產(chǎn)實踐中，人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度？答：（1）制成合金；（2）鐵制品表面涂防護層；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥。二氧化碳有哪些用途？答：可以用作滅火劑，人工降雨，生產(chǎn)碳酸飲料，做舞臺美化效果等。物理變化和化學變化的特點及兩者之間的聯(lián)系？答：物理變化沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，只是物質(zhì)形狀、大小、形態(tài)的變化；化學變化是有新物質(zhì)的產(chǎn)生。兩者之間的人聯(lián)系是化學變化的過程中伴隨著物理變化。中國古代的四大發(fā)明是什么？答：指南針，造紙術(shù)，活字印刷書、火藥。中國古代的火藥技術(shù)經(jīng)過（印度）傳入阿拉伯，火藥的發(fā)明打打推進了歷史的發(fā)展進程。第三單元宇宙1、月球是地球的（衛(wèi)星），它的半徑大約為地球半徑的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），體積是地球的（四十九分之一），質(zhì)量是地球的（八十分之一）與地球之間的平均距離約（38.4萬千米），晝夜溫差（310℃）。2、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。3、月球地貌最大的特征就是分布著許許多多大大小小的環(huán)形山，月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有（單個）的，有幾個（擠疊在一起的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。4、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認的觀點是（隕石撞擊說）。5、月球圍繞地球（自西向東）逆時針方向運行。6、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（月相）。8、月相實際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。9、古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。10、月相在一個月中的變化規(guī)律是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?1、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），而月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。12、太陽是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。13、當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，就會發(fā)生日食。月食則是月球運行到地球的影子中，地球居于月球和太陽之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光，就會發(fā)生月食。14、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）組成的一個天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。15、人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的（區(qū)域），并以（人、動物或其他物體）的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。其中有一個星座的流星雨特別有名，這個星座就是（獅子星座）。16、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北極星）。17、“夏季大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。18、天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由（1000億—2000億）個（恒星）組成的恒星集團，被人們稱為（銀河系），它的直徑大約有（10萬光年）。銀河系不是宇宙的全部，類似銀河系這樣的星系還有（100億）個，人們把它們成為（河外星系）。19、光的傳播速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離，它是計量恒星間距離的單位。20、我國是世界上公認的（火箭）發(fā)源地，早在距今1700多年前的（三國時代）的古籍上就出現(xiàn)了（火箭）21、我國的航天技術(shù)在世界上占重要位置，（神州）飛船圓了中國人的飛天夢想，（嫦娥一號）探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，將來我國宇航員還將（登月考察）。第四單元環(huán)境和我們1、人們在生活中產(chǎn)生大量（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環(huán)境）。目前主要處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒），簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。2、填埋場可以在上面（修建公園、體育場），但不能（建筑房屋和種植莊稼）。3、（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。4、（過度包裝）會造成（資源浪費）且產(chǎn)生大量垃圾，濫用塑料袋也會造成的（環(huán)境污染）。5、（重新使用）是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。6、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。7、廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計；其他垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。8、對生活垃圾進行分類和分裝，這是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。垃圾的回首利用，需要把其中可利用的材料區(qū)分和集中起來。要有效地回收垃圾，必須改變垃圾（混裝）的習慣，對生活垃圾進行（分類、分裝），它便于對有毒垃圾的處理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹慎處理的垃圾。9、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料）。10、淡水是我們?nèi)祟惡推渌锷娴谋匦杵?。但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。世界上有100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的有40多個。11、水的污染源可能來自（農(nóng)業(yè)污水）、（工業(yè)污水）和（生活污水），也可能來自動物的尸體等。由