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文檔簡介

第頁英語六級完形填空技巧利用排除法排除顯然干擾選項(xiàng)

如果不能很有把握地直接選出某一道題的答案,可以先利用排除法將各選項(xiàng)代入空白處,排除顯然不符題意的選項(xiàng),從而縮小選擇的范圍。具體來講,可以利用如下線索:

1.推斷所填詞在句中充當(dāng)什么成份,應(yīng)是什么詞性,從而排除干擾選項(xiàng)。

2.利用上下文的時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣排除不符合要求的干擾選項(xiàng)。

3.利用名詞的數(shù)來推斷各選項(xiàng)是否符合句子要求。

4.尋找與空白處構(gòu)成搭配的詞語,從而排除不能與其搭配的選項(xiàng)。

5.將各選項(xiàng)代入空白處將句子譯成漢語,排除顯然不能使句子通順的選項(xiàng)。

尋找固定搭配或習(xí)慣用法

運(yùn)用詞匯間的搭配關(guān)系常??梢詿o必須理解上下文而直接確定答案,即使確定不了答案,也往往可以排除一些顯然不符合搭配關(guān)系的選項(xiàng),縮小選擇范圍,提升答案的準(zhǔn)確率。

理清所在句子結(jié)構(gòu)

理清句子的語法結(jié)構(gòu)對解答完型填空題來說尤其重要,這不僅僅限于直接考查語法結(jié)構(gòu)的題目,在解答那些不是針對語法結(jié)構(gòu)而設(shè)置的題目時(shí),考生也必須仔細(xì)分析每個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu),從而理解句子的含義和上下文之間的邏輯關(guān)系,最終在空白處填入正確的詞。

尋找復(fù)現(xiàn)或共現(xiàn)關(guān)系

完型填空的文章是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語篇,圍繞一個(gè)話題論述,因此在行文中詞語的重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。依據(jù)這個(gè)原則,某一個(gè)空格所對應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞,考生可以依據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來確定答案。所以,解題時(shí)應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索,如某一個(gè)詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。

2怎樣學(xué)習(xí)英語六級

一、聽力

多做點(diǎn)六級考試的英語聽力試題,把里面不懂的英語單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后天天保持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練,這樣的訓(xùn)練會讓我們在今后做題的時(shí)候會更加的得心應(yīng)手。

二、詞匯

隨著科技不斷進(jìn)步和發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了很大的便利,我們在學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候,可以用一些APP軟件,用這種方式來記憶單詞,在很大的程度上幫助大家可以快速掌握單詞,但是我們不能因?yàn)橛密浖洃泦卧~的時(shí)候就不進(jìn)行復(fù)習(xí)了,因?yàn)檐浖鶎W(xué)的單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

三、閱讀

在做閱讀的時(shí)候,通過增加閱讀量,提升閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。剛開始的時(shí)候,基礎(chǔ)比較差,太難的也不合適基礎(chǔ)差的。先看一些比較符合自己基礎(chǔ)的閱讀,練練基礎(chǔ),當(dāng)單詞積存到一定的程度,就可以慢慢提升自己的閱讀難度。首先做就是要把真題里面的句子和單詞都要弄明白,并且對其中的難句做出分析,特別是語法的結(jié)構(gòu)。另外關(guān)于英語六級,平??纯碈hinadaily一類的新聞雜志,既可以提升自己的興趣,又加強(qiáng)了閱讀水平。

四、寫作

在平常的時(shí)候可以學(xué)習(xí)一下寫作,哪怕是平常只寫一兩句話而已,只要天天保持下去,日積月累,考試的時(shí)候你就不會一頭霧水了。并且我們在寫作的時(shí)候還要注意兩點(diǎn)。第一點(diǎn)就是寫作文時(shí)要注意放松情緒,消除恐懼感,這樣來緩解自己緊張的心情。另外就是要認(rèn)真審題,弄清楚文章的主題是什么,可以打下草稿,理清思路,不要只局限于一種看法或者一種表達(dá)方式。

3英語六級學(xué)習(xí)技巧

寫作。六級考試對寫作的話題、觀點(diǎn)和字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格限制,所以在準(zhǔn)備寫作的時(shí)候注重這些方面,把主要精力放在推敲語言上,將語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)類的低級錯(cuò)誤降至最低,力求遣詞用句準(zhǔn)確恰當(dāng),表達(dá)地道。其中,平常你要總結(jié)一些關(guān)于各類型的作文,看看別人是怎樣寫作的,把那些經(jīng)典的句型詞組等都記到筆記本上,沒事的時(shí)候拿出來背背。

聽力。天天都要聽聽力聽的的多了自然而然就會了,早上是聽聽力最好的時(shí)間,晚上躺在床上不要只玩手機(jī),戴上耳機(jī)聽真題聽力,慢慢你就熟悉四級真題的語感了,很快你就會進(jìn)入狀態(tài)去學(xué)習(xí)。你們平常學(xué)習(xí)的時(shí)候,要有自己的時(shí)間段,有計(jì)劃,比如前兩個(gè)小時(shí)背單詞,后兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)閱讀理解等等

選詞填空。要求我們掌握詞匯、語法、閱讀等基礎(chǔ)知識,并具有較強(qiáng)的語言綜合運(yùn)用能力,同時(shí)還要求具有很強(qiáng)邏輯能力。先了解文章是什么意思,在把單詞的詞性分類,然后依據(jù)語法,詞性填空。

匹配題。首先,先題后文;其次,關(guān)鍵詞定位和同義替換;再次,重點(diǎn)關(guān)注段落的首末句及轉(zhuǎn)折處。這是我一以來的經(jīng)驗(yàn),而且效果非常好,如果你想進(jìn)一步了解,那么你可以關(guān)注我。

仔細(xì)閱讀。記住下面的關(guān)鍵詞,瀏覽題目,推測全文主題;推斷題型,確定題干關(guān)鍵詞;跳讀文章,尋找關(guān)鍵詞;理解區(qū)域,排除干擾項(xiàng)。其中,六級閱讀理解大部分答案都可以在原文找到,在你做真題的時(shí)候,可以看看后面答案,都標(biāo)出來了,記住,距離考試還有兩個(gè)月的時(shí)候要天天至少兩篇閱讀理解,這樣可以培養(yǎng)手感。

漢譯英。首先,翻譯時(shí),盡量表現(xiàn)出自己的語言水平,避免使用一些過于簡單的詞匯,而要選擇一些更高級的詞匯;其次,你要多用一些句型,比如:虛擬語句或者從句,可以讓內(nèi)容更加豐富多彩;再次,譯文中有出現(xiàn)幾個(gè)個(gè)長難句,可以吸引評分老師的眼球,瞬間可以提升水平檔次;最后,一定要先打草稿,堅(jiān)持卷面整潔,這個(gè)非常影響考分的!!!

說的再多不如保持,你要把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一種習(xí)慣,這樣你就不會覺得累!學(xué)習(xí)英語要端正態(tài)度,態(tài)度決定成敗,三天打魚那是不行的。

4英語六級復(fù)習(xí)方法

從分值的劃分可以看出,在復(fù)習(xí)過程中的重點(diǎn)是聽力與閱讀。建議大家在復(fù)習(xí)聽力時(shí),找一些歷年的真題來學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)使自己熟悉語速與和把讀音與單詞對上號反應(yīng)出句子的含義,其中要注意提前閱讀選項(xiàng)、加減運(yùn)算、人物地點(diǎn)時(shí)間以及復(fù)合聽寫時(shí)前后聯(lián)系、來不及先記詞頭等。英語聽力的提升是必須要不斷的學(xué)習(xí),建議大家可以天天聽1個(gè)小時(shí)(尤其是考前1個(gè)月),還可以看一些英語與中文雙字幕的外國影片,讓自己處于英語環(huán)境中,有助于聽力的提升。

除了聽力,閱讀理解也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。閱讀理解現(xiàn)在分為選詞填空、長篇閱讀(信息匹配)以及仔細(xì)閱讀。這個(gè)部分考查的是閱讀量與單詞的積存,在復(fù)習(xí)時(shí)要注意不要碰到生詞就翻找字典,容易浪費(fèi)時(shí)間,而且一個(gè)詞在不同的句子中含義可能不同,建議大家通過上下文推測詞語的含義,在做閱讀理解時(shí)猜詞能力很重要。在做閱讀理解時(shí)還要注意文章的類型,做到聯(lián)系上下文,劃出關(guān)鍵句以及對做題速度的控制,可以記下每次完成閱讀理解所必須的時(shí)間,有效控制速度。

寫作與翻譯兩個(gè)部分占分不高,取得高分的難度較大。寫作部分首先要注意讀題,正確理解題目的含義,可以在寫作時(shí)可以列下寫作的大綱以保證不寫偏,同時(shí)可以完成作文整體結(jié)構(gòu)的劃分。其次要注意語法的運(yùn)用要規(guī)范正確并盡可能多用高級詞匯(保證正確),可以提升作文的整體水平,最后,可以通過背誦一些范文,句式結(jié)構(gòu)來提升寫作水平。

翻譯部分難度較大,在平常學(xué)習(xí)時(shí)要注重對中國文化、歷史、發(fā)展規(guī)劃等領(lǐng)域詞匯的積存,在翻譯碰到困難時(shí)可以用自己的理解來翻譯(注意正確),可以翻譯一些短文來鍛煉自己的翻譯能力。在翻譯時(shí)注意不要采納中文的順序逐字翻譯,容易出錯(cuò)。在

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