高中語文文言文答題技巧

第頁高中語文文言文答題技巧1文言虛詞的意義與用法。初中階段必須要掌握的文言虛詞的數(shù)量比文言實詞要少，但是在使用頻率和靈活度上都很高。其考點一般集中在"之'"其'"而'"于'"以'等幾個常見的文言虛詞上，試題多以選擇題的形式浮現(xiàn)。

2文言實詞的意義與用法。常見文言實詞的考點主要有：準確地理解常見文言實詞的常用義;辨認通假字，并解釋其意思;正確地理解古今異義詞的古義，并比較其與今義的區(qū)別;準確解釋一詞多義詞在具體的語境中的意思;辨認詞類活用現(xiàn)象，并結合具體語境解釋其意義和用法。

3文言文句子翻譯一般是中考必考內(nèi)容，翻譯文言文句子的方法般有：保留，即保留人名、地名、國名、官名、年號或與現(xiàn)代漢語意思相同的詞語;補充，即補充單音節(jié)詞為雙音節(jié)詞，或補出省略的句子成分等;省略，即省略不必須要譯出的虛詞等;替換，即用意思相同的現(xiàn)代漢語替換古漢語;調(diào)整，即調(diào)整詞序或語序，使之合乎現(xiàn)代漢語用語習慣。

4分析在文中的觀點或態(tài)度，是歷年文言文閱讀考查的重點。在文中的觀點或態(tài)度，是指在文中說明的見解或主張，以及表現(xiàn)出來的好惡、褒貶之情。在分析時，濟南中考語文補習班老師主張可以通過事件或人物的言行去窺探人物的思想品質(zhì)，通過對人物、事件、情理的褒貶好惡，去分析概括在文中的觀點或態(tài)度。

2高考語文文言文答題技巧

1.要學會圈圈點點，因為第I卷使用答題卡，圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個題實質(zhì)上可稱為"文言文的白話譯文'，它對人物、對全文內(nèi)容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文.就相當于讀了譯文之后.再去看原文.事半而功倍。

3.要借助原文推斷詞義。不要想當然，要調(diào)動自己頭腦中的知識儲備。

4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意.因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然會水到渠成。

5.除了常見的文言實詞以外(大綱規(guī)定的120個)，還要在考前看一看課本中解釋的其他文言實詞，只看解釋即可。

6.文言虛詞要在"而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之'等常用詞語上，再復習一下。

3高考文言文答題技巧

第一步仔細分析標題

一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題。要留意并仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以幫助同學理解材料的內(nèi)容，從而幫助題目答題。

第二步結合解釋速讀全文

文言文閱讀文段，關于一些難懂的文言字詞一般都會給出解釋。這些解釋有助于考生準確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，考生千萬別忽略這些解釋，而應結合解釋速讀全文。另外必須要注意的是，考生在閱讀全文的過程中，碰到"攔路虎'千萬別停下來苦苦思索，而應持續(xù)閱讀?？傊僮x全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第三步快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，應該快速瀏覽文段后的題目。

第四步"對癥下藥'解答問題

課外文言文閱讀問題〔制定〕有三種類型，即詞語解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。關于不同的題目則采納不同的解題方法：

1、詞語解釋題。這是典型的"題目在課外，答案在課內(nèi)'題目。這類題目多數(shù)是考查文言實詞中一詞多義的現(xiàn)象，而這些文言實詞基本上都是在課內(nèi)文言文中學習過的。解題時，應先套用已經(jīng)學習過的文言實詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗，經(jīng)檢驗意思通順，則為正確答案。

2、句子翻譯題。翻譯句子應該在直譯的基礎上意譯。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后，將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特別句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。

3、內(nèi)容理解題。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答;第二，摘錄原文關鍵的詞語回答;第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采納第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。

4、開放性理解題的解題方法。

(1)第一類的解題方法說說對文中人物的評價、觀點或看法。解題時，首先應該讀懂文章，弄清文章的人物究竟是怎樣的人，對他的基本態(tài)度是什么，是肯定還是否定，是欣賞還是批評等問題。

(2)第二類解題方法結合自身或現(xiàn)實，談談讀后的啟發(fā)或收獲。在中考中，重點是考查從作品中獲得人生觀、世界觀、美好品德、某種精神方面的啟發(fā)或收獲。

①讀原文，看文章是贊美或宣揚哪一種人生觀、世界觀、品質(zhì)、精神。

②作推斷，這些的一切在當今社會是否值得提倡，我們又該如何云改正或抵制。

4高中語文文言文解題方法

1掌握基本知識結構文言文大體上可以分為詞和句。詞可以分為實詞和虛詞兩大類。其中，實詞又可以分為五類：①單音詞和雙音詞。文言文以單音詞居多，現(xiàn)代漢語以雙音詞居多。如"妻子'一詞在現(xiàn)代文中是一個雙音詞，意指老婆，而在文言文中則是兩個單音詞，是指老婆和孩子。②古今異義。包括同義擴展、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、感情色彩改變和名稱說法改變等。③一詞多義。如"引'字，本義為開弓，引申義有五種之多：延長、伸長;拖、拉;引導、帶領;拿、引用;后退、退卻。④通假。包括通用、假借和古今字。其基本規(guī)律是"同音代替'。⑤詞類活用。包括：名詞活用作狀語;名詞活用作動詞;形容詞作名詞;形容詞活用為動詞;使動用法、能動用法、意動用法和為動用法。句也可分為五大類：推斷句、被動句、倒裝句、省略句、固定句式。其中倒裝句又可分為主謂倒裝句、動賓倒裝句、賓語后置句和狀語后置句

2斷句古人寫文章，沒有標點符號，因此，如何斷句直接影響著對文章內(nèi)容的理解。正確斷句，要注意以下幾點：首先，要準確把握文言文的基礎知識，理解關鍵的詞語，推斷清楚詞與詞之間的關系。其次，要了解一定的古代文化常識。如人名、地名、官職名等的表達方法，委婉、避諱的行文習慣等。第三，掌握文中對話、轉(zhuǎn)述、引用的一些規(guī)律等。如文中常以"曰'、"云'、"謂'等詞語作為引用、轉(zhuǎn)述內(nèi)容前的標志。第四，依據(jù)常用于句首、句尾的詞語來推斷。如常用于句首的詞有蓋、夫、是時、后、既而、然且、然則、公、竊、寡人等詞。常用于句尾的有與、邪、乎、哉等語氣助詞和奈何、也夫、矣哉、云爾、云云等復音虛詞。還有常用于句首的相對獨立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼、嘻等等。第五，還可以依據(jù)句中常見的慣用詞語來斷句。如表示序數(shù)和表示順序的詞語，表示疑問的詞語。此外，還可以依據(jù)常用句式、固定句式或修辭手法來斷句。

3掌握正確的翻譯方法人們通常以"信、達、雅'作為衡量一篇譯文好壞的標準，文言文的翻譯也是如此。好的譯文能夠?qū)⒁黄恼略诹硪环N語言環(huán)境中真實、完美地再現(xiàn)出來。如果將一篇寓意深入、很有文采的文章翻譯得干巴生硬，或艱澀難懂，就沒有完全達到翻譯的目的，同時也歪曲了原作?？梢?，翻譯不僅是文言文綜合水平的體現(xiàn)，也反映出譯者的表達能力和寫作水平。"忠實原作、字字敲定、直譯為主、意譯為輔'是翻譯文言文時應遵循的總原則。具體來說，翻譯時要注意以下幾點：①補充省略的部分。原文中省略的部分，如謂語、主語、賓語等，要視狀況補充完整。②調(diào)整語序。文言文中有很多倒裝句，如謂語前置、賓語前置、定語