關(guān)于公司員工培訓(xùn)總結(jié)八篇

關(guān)于公司員工培訓(xùn)總結(jié)八篇20xx年5月27日，我特別榮幸地參與了華潤公司卓越訓(xùn)練營學(xué)習(xí)活動，親自體驗了每個人在團隊活動中應(yīng)負的責(zé)任和應(yīng)有的精神，一個團隊只有大家齊心協(xié)力，才能合作取勝，才能使團隊有更大的進展，讓自己也擁有更多的時機，逐步提升自己的力量。

在朱巨露教師歡樂勝利的秘訣中，我深深地感受到45年來，自己約束了自己的觀念，自己約束了自己的潛力，自己為自己設(shè)限，總認(rèn)為自己只會做曾經(jīng)學(xué)過的工作，沒有去想通過學(xué)習(xí)，我也會學(xué)會更多的東西，可以提升自己的力量，每天也會進步的，讓自己在我“不行能”中心安理得地工作和生活，而不會去考慮，只要我每天進步一點，布滿自信和決心，消失問題想方法努力去解決，給自己提力量的時機，在朱教師舉例中，失去雙腿的約翰、謝維斯先生，可以參與舉重競賽，駕駛汽車，全世界巡回演講等許很多多的活動，而鍵全的我卻到處認(rèn)為自己我“不行能”，別人在失敗中樂觀地說“好極了，棒極了，爽極了，這樣的事竟然發(fā)生在我身上，凡事必有其因果，必有助于我，”沉著地面對逆境，想盡千方百計地去解決問題，一次次取得勝利，一次次提升自己，這種自信，樂觀，良好的心態(tài)，正是我需要學(xué)習(xí)的。體會到只要我們用全都真心去面對同事，面對客戶，面對工作，面對生活，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，肯定取得優(yōu)異的業(yè)績。

在劉可春工程師對歐神諾產(chǎn)品賣點解析中和歐神諾企業(yè)文化講解中，我初步了解了歐神諾是中國建筑陶瓷知名品牌，首批通過3c認(rèn)證企業(yè)，擁有全國最大的建陶研發(fā)中心和數(shù)十項國家專利。首批獲中國環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證的綠色瓷磚，主要代表：負離子瓷片---可以凈化空氣的瓷磚。

在歐天成教師“陶一郎”產(chǎn)品賣點解析中。我了解到多年以來，陶一郎以原創(chuàng)設(shè)計領(lǐng)先于行業(yè)，風(fēng)動20xx中，不但要從產(chǎn)品創(chuàng)新，展現(xiàn)創(chuàng)新，更要為產(chǎn)品注入生命力。全面提升產(chǎn)品附加值，了解了陶一郎墻紙瓷磚四大核心技術(shù)。（1）采納意大利全球頂尖激光刻板技術(shù)及整套膠輥印花技術(shù)，五次印刷，屢次施釉，保證瓷片圖案高度清楚，顏色自然豐富，視覺效果可以和墻紙媲美，（2）、運用輕雕技術(shù)，外表通過析晶溶層處理，具胡輕柔的絲質(zhì)特征，使釉面更加精巧柔雅（3）采納珍寶釉，閃光釉，使產(chǎn)品更加細膩舒適，層次感清楚，顯得精巧又奢華，（4）采納凹凸專利技術(shù)，7200噸壓機壓制成型，一次半密窯燒制，使產(chǎn)品光線在細小的紋路間折射，反射，吸光不刺眼，特殊嚴(yán)厲舒適，三大賣點是：1、質(zhì)感的突破，陶一朗瓷磚以嚴(yán)厲的光感，讓瓷磚忠實于空間的同時盡顯名貴，給人以最舒適的心理感受，細致的立體顆粒，使光在瓷磚外表形成漫反射，從而讓生硬的瓷磚變得松軟起來，讓人生出如同觸摸肌膚般的感受，利用球拋園心轉(zhuǎn)拋，從而讓磚外表每一個角落都能被柔拋，使柔拋效果更加完善。

在鐘雷教師羅馬利奧產(chǎn)品賣點解析中，我了解到羅馬利奧是仿古磚中的三強品牌，是國內(nèi)最早生產(chǎn)仿古磚的品牌之一，是國內(nèi)最專業(yè)的仿古磚生產(chǎn)品牌，了解了羅馬利奧系列產(chǎn)品定位及產(chǎn)品特點，適用范圍，裝飾特點和適用人群，它是最經(jīng)典，最正確華的別墅，豪宅專用仿古磚，品質(zhì)最優(yōu)，永不龜裂，墻地通用的瓷片產(chǎn)品

在鐘雷都是導(dǎo)購技巧培訓(xùn)中，我了解到瓷磚銷售行業(yè)屬于房地產(chǎn)業(yè)的延長性行業(yè)，典型的低關(guān)注度行業(yè)，沒有真正的消費者品牌，并品牌眾多，屬于完全競爭市場，一次性耐用消費品范疇，消費者缺乏品牌忠誠度，對中間渠道主推依靠性較強，作為典型的半成品商品，售后效勞日益增長，懂得了顧客是衡量我們效勞的標(biāo)準(zhǔn)，要買的是家的感覺，我們應(yīng)以親切，一般，干凈，干練的專業(yè)形象吸引顧客，用良好的效勞態(tài)度效勞于顧客，用望、聞、問、切觀看了解顧客，用品牌定位于顧客，把握時機，提高成交率。

幾天來，我們雖然了解到很多學(xué)問，但也知道懂得的學(xué)問太少，需要學(xué)習(xí)的學(xué)問太多，太多，需要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，將“不行能”變成現(xiàn)實，將“找方法”變成習(xí)慣，每天進步一點，逐步提升力量，最終，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我這次最好的福利和嘉獎，感謝大家！

公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇2

首先，我特別感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參與了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培育人才”的戰(zhàn)略方針;對于效勞行業(yè)的我，也特別珍惜這次時機。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對效勞行業(yè)不感興趣的我，慢慢對效勞布滿深厚的興趣，效勞作為一個群眾化消費群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活嚴(yán)密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳設(shè)，及在治理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責(zé)任心強的員工。

假如在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳設(shè)當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購置欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到抱負的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳設(shè)要求我們了解：怎樣的陳設(shè)才能利用好貨架的每一層，從而制造出更大的價值及效益;然而顏色的比照也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是特別著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了許多預(yù)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責(zé)的態(tài)度和良苦專心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在將來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會更好玩、更專業(yè)，所以我會更仔細聽，理論與實踐更加強化我們的工作，由于我也很喜愛且珍惜這份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，信任我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作閱歷當(dāng)中讓我們把超市變得更加美妙。

公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間，承受新員工培訓(xùn)已近1個月時間，由于公司事先對新進員工的培訓(xùn)工作作了周密細致的培訓(xùn)規(guī)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷、責(zé)任培訓(xùn)師細心的安排和新老員工積極的協(xié)作下，培訓(xùn)工作進展得緊急有序并取得很好的效果。

為了使培訓(xùn)到達很好的效果，結(jié)合公司的實際狀況，我們分階段進展了相關(guān)的培訓(xùn)工作，實行一對一的互幫互助，在最短的時間內(nèi)學(xué)到較多的學(xué)問，為真正走上工作崗位打下堅實的根底。

公司組織新員工仔細學(xué)習(xí)了嘉德（誠信·團隊·溝通·價值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的效勞）內(nèi)涵；同時還進展安全教育，讓新員工熟悉到安全意識、安全觀念、安全素養(yǎng)和安全行為的重要性。

第一階段文檔學(xué)問和市場部工作流程的培訓(xùn)；通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局；通過市場部工作流程的培訓(xùn)，更輕松地明白我們工作做什么？誰來做？怎么做？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清楚的了解。為以后的工作奠定了根底。

其次階段專業(yè)理論培訓(xùn)；責(zé)任培訓(xùn)師制定了具體的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再承受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個學(xué)問章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)師就會將學(xué)習(xí)的學(xué)問進展考試來考核培訓(xùn)效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的學(xué)問點進展回憶。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場學(xué)問，積存現(xiàn)場珍貴閱歷的培訓(xùn)；平常就由老員工帶著她出去訪問客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶溝通溝通，在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些預(yù)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及溝通過程中的留意事項，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論學(xué)問，從而到達更好的效果。

概括起來有如下幾點：

1．喜愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營銷學(xué)問；學(xué)習(xí)力量較強，對于不懂的地方，能主動提出，查找答案。

2．性格開朗，在同客戶溝通中能找到一些話題溝通，比方時事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。

3．能主動的完成日常工作。

4．專業(yè)學(xué)問還不夠，需要多學(xué)習(xí)。

5．在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細節(jié)還需要完善。

總體來說，通過這次培訓(xùn)到達了預(yù)期的效果，那固然這與全體員工的努力是分不開的，信任大家再接再厲爭取最終為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的勝利！

公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇4

20xx年，我們XX公司緊緊圍繞院和公司進展目標(biāo)，注意員工培訓(xùn)工作，積極組織員工參與各類培訓(xùn)，也取得了肯定的成效，為公司的正常運行供應(yīng)保證，為公司進展打下良好的根底。有關(guān)培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

1、公司自行舉辦相關(guān)培訓(xùn)

為了促進現(xiàn)場工程部的安全治理工作,公司工程部組織了工程部安全治理培訓(xùn)，共培訓(xùn)148人次。

2、積極參與培訓(xùn)機構(gòu)組織的教育培訓(xùn)

依據(jù)監(jiān)理公司工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)資質(zhì)的需要，先后組織員工參與了注冊監(jiān)理工程師連續(xù)教育培訓(xùn)、監(jiān)理員連續(xù)教育培訓(xùn)、注冊安全工程師連續(xù)教育培訓(xùn)，共培訓(xùn)10人次。

組織治理人員參與了新修訂的建立工程監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)，共培訓(xùn)6人次。

組織公司安全治理人員參與了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機械安全專項治理“培訓(xùn)，共培訓(xùn)3人次。

3、積極參與院組織的各種培訓(xùn)

先后參與了院檔案工作培訓(xùn)、“國家安全形勢和對策”培訓(xùn)等各種培訓(xùn)。

XXX公司

X年X月X日

公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇5

很榮幸參與了xx年xx區(qū)中小學(xué)“名教師”培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學(xué)習(xí)的平臺,使我得以有如此寶貴的時機從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學(xué)員圍繞專題進展的觀摩課，也有學(xué)員的互動爭論。通過這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會:

在銷售過程中，客人經(jīng)常會向售貨員提出一些物品使用常識、留意事項之類的問題，售貨員此時就要以自己平常從閱歷中得來的或有目的的積存成為顧客的.“生活百科全書”，使顧客能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種效勞指向、引導(dǎo)，本身也是一種能夠征得客人觀賞的營銷效勞。

一.樂觀對待教育事業(yè)

回首這半年的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特殊是xx教授有關(guān)《查找教師的職業(yè)幸福》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從尋常的工作中去體驗幸福。我們教師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必需先學(xué)會愛自己，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。由于一個人的心理因素不僅影響到人的安康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學(xué)會調(diào)試自己的心理，同時還要學(xué)會與學(xué)生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果.

這十一位公司的中高層治理人員，從班組長角色認(rèn)知、現(xiàn)場質(zhì)量管控、生產(chǎn)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場工作指導(dǎo)、班組一日治理和班組現(xiàn)場設(shè)備治理、如何治理好班組成員與如何處理好上下級關(guān)系、班組建立與團隊治理、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化與生產(chǎn)過程掌握、員工之間的溝通、協(xié)調(diào)與員工鼓勵、現(xiàn)場安全治理與事故處理以及6S標(biāo)準(zhǔn)化建立、班組物料治理和本錢掌握等十一個方面的內(nèi)容，進展了理論與實踐相結(jié)合的講解，使班組長和生產(chǎn)骨干員工在學(xué)學(xué)問的同時，也提高了處理班組問題的力量。

二、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。

任何人想進展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進展精神對話。給我們培訓(xùn)的教師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進展對話?如何與時俱進地把握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與缺乏。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特殊是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師供應(yīng)了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的進展。

為進一步加強師資隊伍建立，優(yōu)化教育資源，今年安排14名煤礦教師參與了省局組織的安全培訓(xùn)教師的復(fù)訓(xùn)和初訓(xùn)，經(jīng)考核全部取得了資格證書，加大師資隊伍建立。同時根據(jù)《安全生產(chǎn)培訓(xùn)治理方法》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)視總局令第44號)的規(guī)定，安全培訓(xùn)機構(gòu)的專職教師應(yīng)當(dāng)每年承受不少于40學(xué)時的連續(xù)教育，培訓(xùn)中心安排了33名煤礦教師參與省局組織的連續(xù)教育培訓(xùn)。并且，為提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，職工培訓(xùn)中心組織專兼職培訓(xùn)教師進展教學(xué)討論、教案研討，通過促進培訓(xùn)工之間的溝通學(xué)習(xí)，豐富教育培訓(xùn)資源，使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了有效保證。

三、要做創(chuàng)新型、討論型的教師

新員工培訓(xùn)必需在實施之前依據(jù)企業(yè)自身的詳細狀況和新員工的特點，制定具體的規(guī)劃，對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間、負責(zé)人等做出具體的規(guī)劃，并對執(zhí)行的過程進展監(jiān)控。

通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,查找自己與“名教師”之間的距離。我常常會思索：在詳細的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的教師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平常我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，許多問題都沒有仔細去探究和思索，我覺得自己還有許多缺乏：

1.教--研分別。

工作環(huán)境可以轉(zhuǎn)變?nèi)诵?，就像水與火，一根火柴可以照亮一片天地，但放入水中便會快速熄滅，這就好比一個消極的人進入積極的團隊，終究會被感化。所以總廚的角色相當(dāng)重要，既是教練又是家長，溝通和鼓舞是最常用的治理方法。早會準(zhǔn)時表揚的方法值得推舉，我們企業(yè)的一分鐘表揚主要分6個步驟：適當(dāng)放大化表揚，最好人越多越好。告知大家他對在哪里。告知大家這件事情做對之后，會讓你感到多么快樂，對整個團隊有多大的幫忙。停頓幾秒鐘，讓他們體會到你和團隊的快樂。鼓舞他以后連續(xù)這樣做。跟他握手，并表示你會支持他獲得勝利。

“教師在行動討論中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型進展，這就要求必需在肯定行為標(biāo)準(zhǔn)的根底上，將自身調(diào)整機制放在教育活動的掌握執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平常的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多討論教育教學(xué)理論,以積累、沉淀并汲取閱歷。通過此次培訓(xùn)使我熟悉到一個教師不僅要具有肯定的教學(xué)閱歷，還應(yīng)當(dāng)從閱歷型逐步向討論型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)進展的重要途徑，也是教育進展的一個重要趨勢。

2、缺乏激情和創(chuàng)新。

通過此次培訓(xùn)，通過傾聽各位專家的精彩講座,通過與各學(xué)員的相互溝通,我更糊涂地熟悉到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中簡單被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展現(xiàn)自己才華多，給學(xué)生參加的時機少。通過培訓(xùn)，我糊涂地熟悉到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素.

教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的學(xué)問，離不開先進的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論把握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必需有淵博的學(xué)科學(xué)問，良好的思想品質(zhì)，特殊是骨干教師，更應(yīng)把握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù).在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)學(xué)問。

我信任，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，肯定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

隨著時代腳步的進展，經(jīng)濟的突飛猛進，金融行業(yè)在經(jīng)濟領(lǐng)域中扮演的角色越來越重要，尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。

珍惜公司組織的各種培訓(xùn)課程，虛心學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，更好的將學(xué)到的學(xué)問融入到工作中去。從真正意義上領(lǐng)悟企業(yè)內(nèi)含，并將其發(fā)揚光大。

一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的協(xié)作，由于一滴水只有在大海中才能生存。既然需要協(xié)作，那么就必需溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互協(xié)作、團結(jié)全都，才能提高工作效率，進步更快。

公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇6

通過此次培訓(xùn)使我更加意識到安全的重要性，更加意識到作為一個治理者所肩負的安全責(zé)任?；て髽I(yè)從原料到成品每個環(huán)節(jié)都是易燃易爆的物料?？梢哉f化工行業(yè)時時到處存在著風(fēng)險。風(fēng)險不行怕，可怕的是我們的意識不夠，可怕的是我們的安全學(xué)問不夠，我們的安全技術(shù)水平不達標(biāo)。

假如我們?nèi)巳颂岣甙踩庾R，真正將“預(yù)防為主”“防患未然”落到實處，我們的工作環(huán)境就是安全的，我們就會做到“不損害自己、不損害他人、不被他人損害”，危急時刻也會恰到好處地“愛護他人不受損害”。

培訓(xùn)教師講到“事故應(yīng)急救援的盲目施救最可怕”，事實卻是如此。記得有個事故案例：到罐內(nèi)作業(yè)未進展氣體分析，第一個下去暈倒了，上面的人趕忙下去施救結(jié)果也暈倒了，領(lǐng)導(dǎo)一看急了親自下去也暈倒在里面、、、、、、假如該起事故的當(dāng)事人有足夠的安全學(xué)問和應(yīng)急常識，一方面不會在未做氣體分析的狀況下下罐作業(yè)；另一方面在第一個暈倒后其他人員會第一時間穿戴相關(guān)的防護器材進展下罐施救，削減事故損失；還有該事故中是不是存在違章指揮員工有沒有拒絕違章指揮等問題-----可以說安全無知最可怕。

我們公司為員工配備了很多勞動防護用品。勞保沒有美麗服裝鞋帽那么好看，甚至佩戴上還會感覺“不舒適、不適應(yīng)”，但是它卻是我們身體安康的第一道防護線。為了削減職業(yè)危害我們實行最先進的工藝設(shè)備，這遠遠不夠。還需要我們仔細學(xué)習(xí)相關(guān)的職業(yè)危害防治學(xué)問，用行動為自己的安康加分。

通過此次培訓(xùn)，受益匪淺。我會將學(xué)到的安全治理學(xué)問應(yīng)用到實際工作中，努力向員工宣傳安全學(xué)問，用實際行動為公司的安全進展增磚添瓦！

公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇7

**股份有限公司是國內(nèi)知名的大型家電生產(chǎn)廠家，其代表產(chǎn)品**微波爐除在國內(nèi)市場上占有很大份額以外，還遠銷到歐洲、非洲、東南亞等地。公司進展股份制改造后，現(xiàn)在人員3400人左右。自公司股票公開上市以后，公司的進展特別快速。1997年底，公司與中國科技大學(xué)商學(xué)院合作，對組織構(gòu)造進展了重新設(shè)計，從各個治理崗位上精簡下了200多人，使得機構(gòu)更加富有效率。1998年，公司又與中國科技大學(xué)商學(xué)院合作，討論公司下一步人員培訓(xùn)該如何做的問題，其目的是將公司建成學(xué)習(xí)型組織，將公司的進展建立在人員素養(yǎng)的普遍提高之上。由于目前國內(nèi)微波爐行業(yè)的競爭已經(jīng)白熱化，幾家大型微波爐廠家競相角逐。如何在將來獲得競爭優(yōu)勢，是每個微波爐廠家都面臨的課題。**在進展ISO9001認(rèn)證前后已進展了多年的培訓(xùn)，并對局部治理人員進展了MBA的課程培訓(xùn)，但公司總感到已有的培訓(xùn)效果不抱負，培訓(xùn)總是缺乏主動性，經(jīng)常跟著業(yè)務(wù)變化及公司大的決策變動而變化，規(guī)劃性較差，隨時性和變動性很大。而且公司也感到將來競爭優(yōu)勢的取得要依靠人員素養(yǎng)的大幅度提高，同時在公司的經(jīng)營與進展中也遇到了一些現(xiàn)實的問題，盼望能夠通過培訓(xùn)加以解決。有鑒于此，公司打算開展為期三年的公司全員大培訓(xùn)。

一、公司已有培訓(xùn)體系與人員構(gòu)造

1.公司三級培訓(xùn)體系如下所示：

一級培訓(xùn)

內(nèi)容：具有共性的培訓(xùn)。

詳細任務(wù)：

（1）新員工進廠培訓(xùn)；

（2）整個公司規(guī)劃進展的培訓(xùn)a；

（3）二、三級培訓(xùn)做不了的培訓(xùn)；

（4）關(guān)鍵崗位培訓(xùn)b。

組織者：公司的人力資源部

培訓(xùn)量：大

師資：由人力資源部統(tǒng)一任命，比擬標(biāo)準(zhǔn)

二級培訓(xùn)

內(nèi)容：對本部門或本分廠所涉及的專業(yè)技術(shù)進展培訓(xùn)，包括崗前、崗中、崗后培訓(xùn)。

詳細任務(wù)：

（1）本部門系統(tǒng)的人員工藝、技術(shù)培訓(xùn)；

（2）公司下達的培訓(xùn)任務(wù)；

（3）職工的崗前培訓(xùn)。

組織者：各部門、各分廠

培訓(xùn)量：中

師資：師資選擇不很標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)定性較差

三級培訓(xùn)

內(nèi)容：重點是針對操作工人進展的。

詳細任務(wù)：

（1）一般人員的上崗培訓(xùn)；

（2）公司下達的培訓(xùn)任務(wù)。

組織者：各部門、各分廠

培訓(xùn)量：小

師資：師帶徒，標(biāo)準(zhǔn)性就更弱

種類：各級培訓(xùn)都有根底培訓(xùn)與提高性培訓(xùn)，并進展不同形式的考試與考核。有些培訓(xùn)在公司內(nèi)部做不了的或者是由國家規(guī)定必需到國家規(guī)定的機構(gòu)進展培訓(xùn)的，則由公司派出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

教材：局部是公司自己編寫的，局部是采納外部的。公司自編教材更新速度不夠快。而采納外部的教材，則因各個教師的取向而定，相互之間差異性比擬大。

注：a：如公司1997年底進展的治理人員的微機培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部講座等。

b：主要是指一些特別工種的培訓(xùn)，包括鍋爐房人員、配電房人員、污水處理站人員、焊工、叉車司機、電梯開啟人員等。

對公司已有的培訓(xùn)體系有以下說明：

①培訓(xùn)規(guī)劃的制定。每年年底由各部門、各分廠及車間分別上報自己下一年度的培訓(xùn)規(guī)劃，由人力資源部匯總，并依據(jù)公司整個培訓(xùn)的資源與進展需要而進展肯定的調(diào)整，從而制定出下一年度的培訓(xùn)規(guī)劃。但在執(zhí)行培訓(xùn)規(guī)劃時，還會依據(jù)公司業(yè)務(wù)經(jīng)營的需要而進展適時的調(diào)整與轉(zhuǎn)變。

②公司還與安徽大學(xué)合作，建立**經(jīng)濟學(xué)院與**將來學(xué)院，每年都要為公司進展人員培訓(xùn)，尤其是對中高層治理人員的培訓(xùn)。

2.**公司人員分布

①公司決策層9人（公司一級領(lǐng)導(dǎo)）

②公司中層治理人員132人（公司各職能部門治理骨干與治理人員）

③車間主任26人（各車間的正副主任）

④車間班組長99人（各車間的正副班組長）

⑤車間治理人員27人（車間里的事務(wù)性治理人員）

⑥科技人員114人（討論所的討論人員與車間的技術(shù)員）

⑦銷售人員340人（銷售公司的人員、內(nèi)勤50、外勤290）

⑧售后效勞人員91人（修理人員、內(nèi)勤50、外勤41）

⑨一線生產(chǎn)工人2395人（生產(chǎn)線的工人）

⑩重要鋪助技能崗位242人（鍋爐、計量、焊工、叉車司機、污水處理等）

合計：3475人

二、公司已有培訓(xùn)存在與面臨的問題

（1）公司因政府安排而兼并了安徽塑料二廠，其800多名職工也就進了**，**將其安排到各個部門與車間。由于這些職工過去在塑料總廠的有效工作時間每天不到四小時，而進入**后每天要正正規(guī)規(guī)地工作八小時，這樣他們就有些不適應(yīng)。公司中局部車間治理人員在治理方法上又較簡潔，結(jié)果造成局部新進入的職工思想波動，同時對原公司職工的思想也產(chǎn)生了沖擊。此外公司又在昆明兼并了一家企業(yè)，開出了一條生產(chǎn)線，這樣在本部之外又有一個生產(chǎn)地點。公司準(zhǔn)備對這些新進入公司的人員進展系統(tǒng)而有效的培訓(xùn)，以使這些人員完全融入**的文化之中。

（2）公司的生產(chǎn)工藝設(shè)計與規(guī)定都很完備，但工藝方面的問題還是時有發(fā)生，給企業(yè)帶來較大損失。公司的生產(chǎn)是流水線作業(yè)，工藝已經(jīng)成熟，對每個職工的操作要求不是太高，關(guān)鍵是工藝的貫徹和工作責(zé)任心問題。而在一線工人的調(diào)查會上，有的工人認(rèn)為自己的工作很忙、很累，有的認(rèn)為業(yè)余文娛活動太少，有的職工認(rèn)為他們的積極性與主動性還沒有完全發(fā)揮出來……。

此外一線職工中正式工對車間治理人員將他們與臨時工一樣對待有想法。臨時工都是農(nóng)夫，沒有什么技術(shù)，主要就是體力好，而正式工有肯定的技術(shù)，要正式工與臨時工一樣干體力活他們認(rèn)為不是很妥。公司盼望利用培訓(xùn)與教育來解決這些問題。

（3）中層治理人員工作繁忙，經(jīng)過上次組織構(gòu)造的重構(gòu)，每個部門的人員大大精簡，提高了辦事效率；但同時也使每個人的工作量增加了，各個崗位都是一個蘿卜一個坑，離不開。這對于他們進展培訓(xùn)來說是一個難題，即培訓(xùn)與提高沒有時間進展。如公司在1997年初抽調(diào)了幾十名中層治理人員進展MBA課程培訓(xùn)，由于他們都是各部門的骨干，所以許多人經(jīng)常沒有時間參與，效果自然也就不抱負。公司對治理人員進展培訓(xùn)時還面臨一些其他困難：部門之間的工作職責(zé)與人員的專業(yè)都不一樣，放在一起培訓(xùn)，缺乏培訓(xùn)的針對性，單獨培訓(xùn)又因每個部門的人員較少而造成培訓(xùn)本錢太高。這是對中層人員進展培訓(xùn)所遇到的另一個難題。

（4）銷售人員常年在外且分散于全國各地，一局部是由公司其他部門與崗位轉(zhuǎn)過去的，這些人對公司的文化有肯定的認(rèn)同感。另一局部人則是進入公司后直接進入銷售崗位的。其次局部人中大多是大學(xué)畢業(yè)安排來的，也有的是從別的企業(yè)或公司轉(zhuǎn)過來的；

他們來了以后，一般就進展一個月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與**文化的教育，對**還沒有深入的體驗與熟悉，對**文化的認(rèn)同還比擬淺，就又被派往全國各地，常年在外，根本上很少回來，因而缺少對**本部的深入了解與感受的時機。銷售人員工作地點特別分散，一個省經(jīng)常只有七、八個銷售員，每個人要管很大一片地方，很難抽身回來承受公司的培訓(xùn)；但他們在市場上又會遇到這樣那樣的問題，如競爭對手新的競爭舉措、經(jīng)銷商的變化、銀行改制等等，他們需要學(xué)習(xí)新的學(xué)問與技能，但公司又不能將他們拉回來集中培訓(xùn)；這就使一些問題反復(fù)消失而得不到解決，如有的問題在同一個地方反復(fù)消失，有的問題在此地解決了，在彼地又消失。另外一些老的銷售員在外面時間一長，養(yǎng)成了一些不好的工作習(xí)慣，還有些銷售員則有一些思想問題，覺得自己付出許多，公司卻沒有給他充分的回報。這些因素沒有準(zhǔn)時得到解決，不僅影響了老的銷售員的工作，而且對新分去的銷售員也產(chǎn)生了不好的影響。

（5）技術(shù)人員分為兩塊，一塊在技術(shù)討論與開發(fā)部，另一塊則是分布在車間里，是車間的技術(shù)員。討論與開發(fā)部的技術(shù)人員重在討論與開發(fā)，而車間技術(shù)人員重在解決車間里的技術(shù)問題，但兩類人員還會相互流淌。對他們兩類人員的培訓(xùn)該不該有所區(qū)分呢?此外還有新老技術(shù)員培訓(xùn)的差異問題：老的技術(shù)人員中許多已經(jīng)承受過培訓(xùn)，但需要提高；新進來的技術(shù)人員則需要從根底的東西開頭進展培訓(xùn)。

在過去的培訓(xùn)方法中，有的是請國內(nèi)的專家來溝通，但效果不抱負；有的是派人員到外面培訓(xùn)或者到國外學(xué)習(xí)，但人員又不能太多：這就使得技術(shù)人員下一步的培訓(xùn)困難較大。

（6）公司的一線職工有正式工與臨時工。臨時工的聘請季節(jié)性較強，他們大都是農(nóng)夫，流淌性較大，培訓(xùn)了很長時間，弄得不好他們走了，前面的培訓(xùn)也都白干了；所以現(xiàn)在的方法是對他們進展很短的進廠培訓(xùn)，然后放到車間由車間進展崗位技能培訓(xùn)和上崗學(xué)習(xí)。往往是公