2023年體育鍛煉心得體會(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年體育鍛煉心得體會(3篇)當我們備受啟迪時，往往可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

體育鍛煉心得體會篇一</h3一、教會學生體育的基礎知識和鍛煉方法。

教師應針對不同年級不同年齡來選擇教學，采取專門的理論教學和理論結合實踐教學的多種形式，將知識技術傳授給學生。

二、教會學生體育的基本技術和基本技能。

在體育教學中，教師要教會學生把握科學鍛煉身體及調整運動負荷的方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成經常鍛煉身體的習慣，并得到鍛煉的樂趣。

三、教育學生學會交往、交流和創(chuàng)造。

體育教師在教學中首先要向學生傳授的是有關人際交往方面的知識、經驗、道德行為規(guī)范，使其充分認識交往和交流對個人學習和生活的重要性。幫助學生合理處理好人際交往關系、并同時在教學中有意識培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新思維。

四、教育學生學會關心和享受美好的人生。

教師要經常引導學生助人為樂、求知為樂、不斷進取等，使學生真正感到人生的充實、開心和幸福。

五、教師要熟悉教材，不可以出現教學中錯誤的講解及示范動作。

總之，網絡學習必需要與實踐相結合，所以今后自己一定努力學習，積極進取。作為一名教師要有猛烈的使命感和責任感，要用我們的聰明才智和辛勤勞動，以科學的態(tài)度和創(chuàng)新的精神使學校體育教學更加生動活潑、豐富多彩，讓孩子在開心中成長。

體育鍛煉心得體會篇二</h3前幾天鄭州市教育局給全體的體育教師業(yè)務培訓，王親自主持，張作了重要的發(fā)言。這次學習感想頗多，簡單總結如下：

首先先說一下張雙利的講話。我總體感受就是：發(fā)自肺腑。姑且不談論的專業(yè)狀況，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上、責任心強的好領導。同時也是我第一次聽到站在為全體學生根本利益、人生發(fā)展的高度去談論這次培訓。我覺得很實際到位，需要我們每個一線的體育教師深刻的反思!

其次這次的學習，讓我們學到了大量新理念、新知識、新方法，讓我從中受益非淺，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感想最深的是：赫海濤老師的田徑裁判知識。講的具體到每個人的分工，還用了大量大型比賽的具體實例說明，形象生動、易于識記，在平日教學工作中，針對學校的運動會讓我們有了大約的輪廓，雖然是基層的小比賽，我們也應當做到認真細致、具體到位，只有這樣不斷的積累，我們才能把每一項工作做好，聽了赫老師的講座后，讓我進一步明確了學習是教師成長的必備要素，只有不斷的充電，不斷地學習才能跟上社會發(fā)展的需要。還有就是籃球的裁判培訓給我的印象也很深刻，裁判有時候更新的很快，每當遇到大型的比賽，出現有爭議的時候，心里總是那么的不堅決。原因就是對規(guī)矩的拿不準，吃不透，總是似是而非的。這樣時間長了，也就越差越遠，長此以往對學生的教學也會出現錯誤的狀況。這次的培訓把平日的教學中出現的大量問題加以清楚化，明朗化、規(guī)范化，對今后的教學起到了重要的推進作用。

通過這次培訓，在今后的的工作中，我決定做到以下幾點：

一、體育教學實際上就是一個長期的，反復的過程，需要教師"拳不離手、曲不離口"，只有把平日的體育課當做是自己不斷充電的過程，認真去研究每一位學生，"找己不足、揚己之長"，營造和諧的課堂氣氛，爭取師生共同進步。

二、明確學習目標，特別是體育教學的中的總體目標、階段性目標和課時目標一定要明確，甚至是每一節(jié)你要干什么一定要明了，讓學生干什么、達到什么樣的要求一定要具體，只有做到事無巨細，教學實踐才不盲目。

三、靈活運用資源。把現有的資源和周邊的(學生及生活中)資源加以利用，力求普遍化，多加強，在實踐中不斷的提高學生的身體素質，只有素質提高了，什么樣的運動孩子們都能夠靈活運用，否則再多的都是空話!

四、多學習研究。只有平日下功夫，才能做到課堂不盲目。體育課看似簡單要想上好其實是件不簡單的事情，就好比"畫虎畫皮難畫骨"、形似神不似，就是這個道理。

五、還有一個建議：這樣的培訓要經常進行，最好多做一些具體的教學培訓，不能老是高高在上，起不到教學的實際意義。結合學校實際狀況，要想搞好體育的教學，全面的提高學生的素質，更需要領導階層轉變思想，嚴格執(zhí)行國家的政策。

體育鍛煉心得體會篇三</h3新課程宛如一股春風，帶著久違的清爽吹進了課堂，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。11月20日，我來到成都體育學院加入了四川省小學體育教師的培訓。

首先，李老師對課程改革做了回想，對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學改革與創(chuàng)新必需遵循體育教學的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導思想，然后，對教材編寫的指導思想、教學內容的構建以及編寫依據、體育教學方法與體育教學行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解。

其次，李教授重點講解了，當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。重點證講解了體育教學方法的運用，并結合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法。怎樣評課等，教師素質的提高和教育教學觀念的轉變等內容。對我今后的學習有了更大的幫助。

再次，由學院的教研員肖教授，講解了關于體育課的教學反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明白課改的關鍵是什么，教師角色轉變和要提高自身的素質，重點講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著好多不足，如本質的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨立風格，特性，和實效性。

通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、探討中，使過去的體育課十分的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很生日祈福動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中開心學習，健康成長。達到我們的追去的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了好多平日很難了解到的經驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的小學體育老師而努力。

我們十分有幸加入四川省農村小學體育骨干教師的培訓，十分感謝領導能給我們這次難得的學習機遇，也很感謝杭州師范大學給我們提供一個學習的平臺，幫助我們提高教師的教育教學能力和教學理論知識水平。

作為工作在一線的農村小學體育教師，加入培訓的機遇少之又少。我們每一位學員都十分珍惜這次培訓機遇，希望通過這次培訓能在教學能力、理論水平上上一個新臺階。在