社會實(shí)踐報告模板集合八篇

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今年暑假，我在xxxx旅行社進(jìn)展了為期一個月的兼職導(dǎo)游實(shí)習(xí)，這個旅行社是經(jīng)旅游局批準(zhǔn)的現(xiàn)代旅游企業(yè)。公司擁有一批素養(yǎng)高、工作求實(shí)、講信譽(yù)、重質(zhì)量的工作人員。公司下設(shè)旅游門市部兩個;組團(tuán)部、計調(diào)部、外聯(lián)部、接待部門等。

一、實(shí)習(xí)崗位簡介

實(shí)習(xí)期間，旅行社首先對我進(jìn)展了培訓(xùn)。第一步是導(dǎo)游詞的講解，旅行社要求我在一周內(nèi)嫻熟背誦導(dǎo)游詞，然后用自己的語言講出來；其次步是跟團(tuán)學(xué)習(xí)，跟著有閱歷的老導(dǎo)游的旅游團(tuán)的行程學(xué)習(xí)，熟識帶團(tuán)過程中的流程及旅游線路。

跟了兩次團(tuán)之后，就開頭自己帶團(tuán)。在接到旅行社的帶團(tuán)通知后，首先要去旅行社接帶團(tuán)打算，熟識旅游行程，登記定點(diǎn)賓館和酒店的聯(lián)系方式，收好團(tuán)費(fèi)，并準(zhǔn)時與旅游車司機(jī)聯(lián)系〔假設(shè)是自帶車，只需跟全陪聯(lián)系〕，確定好接團(tuán)地點(diǎn)和時間，同時與全陪確認(rèn)接團(tuán)地點(diǎn)的時間。

在接到旅游團(tuán)后，開頭旅游行程，通過自我介紹拉近與游客的關(guān)系，與全陪或領(lǐng)隊(duì)溝通，了解團(tuán)內(nèi)成員狀況，沿途要進(jìn)展風(fēng)光民俗講解。要景點(diǎn)后要進(jìn)展景點(diǎn)講解，用餐或住宿要提前預(yù)定。在帶團(tuán)過程中要合理支配時間，并敏捷處理遇到的各種問題。

二、作為一名合格的導(dǎo)游，必需對自己的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

這段時間的旅行社實(shí)習(xí),對我來說受益匪淺，這次實(shí)習(xí)也讓我覺察書本上的學(xué)問與實(shí)際問題的差距，對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。在實(shí)習(xí)期間我體會到旅游這個行業(yè)中旅行社，社與社之間的競爭、人與人競爭的劇烈程度。在旅游業(yè)業(yè)這樣的效勞性行業(yè)所需要的人才不僅是要有肯定的專業(yè)學(xué)問，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐煩以及責(zé)任心。著實(shí)更為重要的在實(shí)際的過程中我才真正覺察自己學(xué)識的淺薄，閱歷的缺乏，真是學(xué)到用時方恨少，我感覺在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個概念，我想這也是學(xué)校之所以讓我們在最終一個學(xué)期實(shí)習(xí)的緣由，讓我們進(jìn)一步的穩(wěn)固和理解課堂所學(xué)學(xué)問，培育和提高同學(xué)的力量，理論聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，提高了我們調(diào)查討論，觀看問題，分析問題和解決問題的力量和方法，培育在校高校生在社會中的生存及力量，在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會閱歷和團(tuán)隊(duì)精神將會使我終。

三、實(shí)習(xí)期間我了解到以下幾點(diǎn)：

1、了解旅游地的內(nèi)外交通、旅游地的環(huán)境保護(hù)等。

2、了解旅行社的效勞規(guī)程及管理要領(lǐng)、。

3、了解旅行社的性質(zhì)，經(jīng)營業(yè)務(wù)與管理模式。旅行社是為人們旅行供給效勞的特地機(jī)構(gòu)。旅游活動的進(jìn)展是旅行社得以生產(chǎn)和進(jìn)展的前提條件，從行業(yè)性質(zhì)來看，旅行社屬于效勞業(yè)。為旅游者供給食、住、行、游、購、娛的六方面效勞。從20世紀(jì)20年月我國第一家旅行社創(chuàng)立，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、國家政策的開放與完善，旅游景點(diǎn)的不斷開發(fā)，我國的旅行社的數(shù)量快速增長，并且效勞質(zhì)量也不斷提升。我國的旅行社根據(jù)經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍劃分為：國際旅行社和國內(nèi)旅行社。國際旅行社經(jīng)營入境旅游業(yè)務(wù)，出境旅游業(yè)務(wù)和國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)；國內(nèi)旅行社特地經(jīng)營國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)。

4、旅游資源環(huán)境的好壞直接影響旅行社的經(jīng)營、生態(tài)旅游地收入障礙可以是下幾種：〔1〕經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的沖突，這集中表達(dá)在門票收入與可容納游客量的沖突上。大量旅游者的介入必定對旅游地的生態(tài)環(huán)境造成威逼，掌握游人數(shù)量又使經(jīng)濟(jì)收益受限。

〔2〕經(jīng)濟(jì)水平和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的向限。即在經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū),旅游業(yè)促動其他行業(yè)部門而產(chǎn)出的間接經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旅游直接收入，而生態(tài)旅游地通常位于生態(tài)條件優(yōu)越，人工干擾程度低的地方，這些地區(qū)大多經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，生態(tài)旅游地由于受經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平和地區(qū)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的局限，對于旅游的強(qiáng)拉動力的反應(yīng)水平低，最終間接收入低、。

〔3〕旅游收入漏損。由于旅游地經(jīng)濟(jì)體系和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造不完善，對旅游經(jīng)營所需要產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量供給力量缺乏，需要大量向外購置產(chǎn)品和效勞，致使旅游供給市場為區(qū)外經(jīng)濟(jì)實(shí)體掌握。世界上優(yōu)秀的生態(tài)旅游地多位于進(jìn)展中國家和地區(qū)，而進(jìn)展中國家和地區(qū)由于自身的局限，旅游收入的漏損現(xiàn)象尤其一般、。

〔4〕生態(tài)旅游環(huán)境污染，旅游地亂收費(fèi)等現(xiàn)象阻礙著旅游業(yè)的進(jìn)展，生態(tài)旅游地的諸多收入障礙必定導(dǎo)致安排障礙，造成各利益主體間的沖突。任何一方利益得不到保障都會帶來負(fù)面影響，對經(jīng)營者效勞者安排缺乏會導(dǎo)致決策不合標(biāo)準(zhǔn)，效勞質(zhì)量下降，欺詐宰客行為增加，敗壞旅游地的形象等，對景區(qū)安排缺乏會造成資源環(huán)境保護(hù)得不到物質(zhì)保障，進(jìn)一步的開發(fā)建立無法實(shí)施，社區(qū)居民參加安排缺乏，旅游地達(dá)不到預(yù)期的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的目標(biāo)，而旅游者進(jìn)入旅游地對自然人文生態(tài)的干擾，造成居民與旅游者之間的沖突糾紛增加，此外，由于生態(tài)旅游地居民生活水平低，可能消失伐木，偷獵等現(xiàn)象，造成對旅游資源環(huán)境的壓力。

四、實(shí)習(xí)心得

在實(shí)習(xí)導(dǎo)游的過程中，我總結(jié)了許多實(shí)習(xí)閱歷和心得體會：

〔一〕要有劇烈的責(zé)任感和效勞熱忱。導(dǎo)游工作是一項(xiàng)腦體高度結(jié)合的效勞工作，看法確定行動，擁有劇烈的責(zé)任心，才會在實(shí)際工作中投入滿腔的工作熱忱，為客人供給高質(zhì)量的效勞。

〔二〕要有廣博文化學(xué)問面．導(dǎo)游接觸的游客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，導(dǎo)游就應(yīng)當(dāng)做一個雜家“，上知天文下知地理，這樣在進(jìn)展講解中，就可運(yùn)用所把握的學(xué)問和才智來應(yīng)對。

〔三〕具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變力量。導(dǎo)游的效勞對象是不斷改變的冗雜群體，同時導(dǎo)游工作還離不開旅游接待效勞中氣體相關(guān)部門的協(xié)作和支持，任何一個環(huán)節(jié)消失偏差，都會令導(dǎo)游效勞黯然失色，因此要頭腦清楚，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變力量，保證游客的旅游活動順當(dāng)進(jìn)展。

〔四〕要有自信。

〔五〕語言清楚準(zhǔn)確，講解生動活潑。人們常說看景不如聽景。給游客講解就是要像在和伴侶談天。你把游客看作伴侶眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的留意力。

〔六〕留意儀容儀表，自身修養(yǎng)。

實(shí)踐使我熟悉到，做導(dǎo)游的學(xué)問很大、很深，不是隨任憑便就可以學(xué)的來，像如何支配路線、食宿、應(yīng)對突發(fā)大事、如何與游客進(jìn)展溝通等等，這些方面都要成為游客眼中的“百科全書”，所以要想做個好導(dǎo)游確實(shí)很難，而好的導(dǎo)游效勞對游客來說確實(shí)又是一種享受。要做一個游客滿足的導(dǎo)游，就要常常換位思索，把游客當(dāng)作自己的父母兄弟姐妹來對待。要充分熟悉到，導(dǎo)游就是效勞，效勞是導(dǎo)游工作的首要任務(wù)，所以，只有做好自我定位，并多站在游客的立場考慮問題，并敏捷的解決各種問題，才能成為一名讓游客滿足的導(dǎo)游。

社會實(shí)踐報告篇2

20××年2月14日至2月19日，我回到了自己的老家并進(jìn)展相應(yīng)的社會實(shí)踐。對于生活在城市中已有一段時間的我來說，是一次難得的經(jīng)受。短短的五天時間，感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了許多感想。

長隆村是遠(yuǎn)近著名的文明村，進(jìn)村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的桉樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的改善。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬松和生活上的安靜，使我毫不夸大的用了"國泰民安"來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝20xx元左右。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和工程時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消逝，而其后的幾次上工程的想法，都因缺資金少技術(shù)〔尤其是少技術(shù)少人才〕而夭折。而如今那個曾經(jīng)為我們村村民帶來切身利益的支柱產(chǎn)業(yè)，水泥，也隨著企業(yè)私營后，生產(chǎn)商對資源的過度開采和污染排放不合理，以致相繼被關(guān)閉。

接下來的幾天，我回到了我學(xué)校呆過的那所學(xué)校"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們交談的過程中，這個烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大，還算光明的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿意。但與我從小生活的城市中的學(xué)校已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必需將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱忱和仔細(xì)把我深深的感動了。

在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學(xué)家，對外面未知的世界布滿了奇怪???和向往。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎全部的孩子都靜默了?；蛟S是還是學(xué)校生的他們尚未明白我這個問題的含義，或許是始終以來伴隨他們左右的"考高校，去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。

一位伴侶曾對我講過一個真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的同學(xué)，學(xué)習(xí)特別用功。他的床頭貼著一句鼓勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了！你是農(nóng)村戶口?。?！

聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用完自己全部的精力去學(xué)習(xí)考高校，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美妙生活的夢想。但當(dāng)這些村里的傲慢考出去成為高校生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富有的家鄉(xiāng)，投身其中的建立呢？人都憧憬美妙的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個高校生的名字，一個虛幻的榮譽(yù)而已。人才照舊缺乏，生活照舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和興旺地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思索，而大局部都來源于家長和教師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)恼勌飚?dāng)中，老人告知我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時，老人很驕傲的告知我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考高校，考名牌高校，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建立，老人說："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子！"

以長隆村的生活水平來說，村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的狀況。

長隆村之所以每況愈下，是由于私營企業(yè)對村里工人的資本壓榨，而村民有不懂得用法律武器保護(hù)自己，甚至是工作在一個給自己村子帶來不盡污染的工廠里，這完全是一種勞動力的哄騙，可是以我們的學(xué)問就是無法把握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必需甘受私營企業(yè)的這種技術(shù)哄騙，其緣由何在？人才缺乏！！試想假設(shè)村里有這么一批農(nóng)業(yè)學(xué)問相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以把握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時全部的收益都將歸我們自己全部。村里將遠(yuǎn)比方今要富有！

孩子們是渴望學(xué)問的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生改變，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己將來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的關(guān)心，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的關(guān)心。孩子們需要的不僅僅是學(xué)問，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代進(jìn)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的高校生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！

下鄉(xiāng)過程中所見所聞許多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題。"科技是第一生產(chǎn)力"！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依舊面臨許多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的進(jìn)展。

社會實(shí)踐報告篇3

實(shí)踐是高校一個極為重要的實(shí)踐性要學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐時我們增添感性認(rèn)知，熬煉分析和解決實(shí)際問題的力量，為以后畢業(yè)走上工作崗位打好根底！這個寒假是我第三次進(jìn)展假期社會實(shí)踐活動，我有幸來到金龍廣告有限公司工作，雖然我在校學(xué)的專業(yè)不是廣告制作，但對此方面有著很濃烈的愛好！我喜愛看到用才智和靈感醞釀成的成果，那些靈動的創(chuàng)意讓人興奮不已。

這個公司的主要業(yè)務(wù)是：籌辦大型活動，制作設(shè)計宣揚(yáng)版面條幅，證書證件的影印，獎牌獎狀制作，打印，燈箱設(shè)計，影視制作等等，也有和我所學(xué)的影視專業(yè)有肯定的交際。剛開頭我在公司就是干干雜貨，每天早早地到公司片刻，清掃公司的衛(wèi)生，讓員工能把有個良好的工作環(huán)境，干一些力所能及得活。慢慢得熟識了公司得局部業(yè)務(wù)，也能在公司人手不夠時，幫著制作一些簡潔的廣告條幅，或者復(fù)印和打印一些工作材料，跟著去裝訂廣告版面。我們地方移動公司的宣揚(yáng)版面都是我們公司設(shè)計制作的，我也參加了裝定的工作，每當(dāng)路過看到自己參加的勞動成果，心中就有種小小的成就感！在空閑時間，我見縫插針虛心的跟著公司的哥哥姐姐們也學(xué)會了一些簡潔的圖像處理技術(shù)，學(xué)會運(yùn)用掃描儀，打印復(fù)印機(jī)，等辦公用具，我知道這能為我以后踏入社會盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)打下根底。在這些日子里我看到了公司員工們得辛勤付出，他們有時為了裝一塊廣告牌，忙得顧不得吃飯，有時還要加班設(shè)計到很晚，看到出自他們手中得作品能夠得到顧客得滿足是他們心中最大得勸慰，我也為他們得敬業(yè)精神而尊敬不已。每個行業(yè)都有自己的工作范疇，通過自己的辛勤努力得到成效，就是屬于自己的勝利，再苦再累也會感到充實(shí)和滿意。

另外今年的正月十五我們公司還給個單位設(shè)計制作了花燈，樣子各異，顏色紛呈，我還參加了選圖，安裝，剪裁等工作的實(shí)施，看到一個個榮耀四射，生龍活虎的花燈，心中安奈不住的欣喜！正月十五的猜謎晚會也是我們公司負(fù)責(zé)會場布置，看到群眾們沉醉再喧鬧祥和的節(jié)日氣氛中樂此不疲，我的心中也很欣慰，一段實(shí)踐的辛勤努力沒有白費(fèi)！

這個寒假的經(jīng)受。短暫的實(shí)踐生活卻讓我對社會、對人生有了新的感受。在每行每業(yè)立足都不易，要勇于付出才有收獲，要有敬業(yè)和好學(xué)精神，三人行必有我?guī)熝?！如今我還沒有真正踏入社會，在學(xué)校要積累得學(xué)問還有許多，只有存儲相當(dāng)?shù)脤W(xué)問量才能在適合自己得崗位上找到自己得位置，發(fā)揮自己得才能。

假期的社會實(shí)踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動中我感受到了自己力氣的微薄,也體會到整個社會強(qiáng)大的分散力。實(shí)踐活動一方面熬煉了自己的力量,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)自我,為社會做出了自己的奉獻(xiàn)，增添了口頭表述力量,與人溝通,真正地走出課堂.去義務(wù)地關(guān)心別人,讓別人享受自己的成果,使自己沉醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地覺察自己變開朗了,雖然我自己的力氣缺乏以轉(zhuǎn)變一些東西。另一方面,我才感受到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也才意識到了自己的缺乏,沒有閱歷,處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密，沒有與人溝通的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出過失,假設(shè)我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,如今的社會不僅要有學(xué)問,還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應(yīng)辨力量,光靠在學(xué)校吸取學(xué)問,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從如今開頭,就要培育自己的力量.我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時間,不斷參與類似的活動,有目的的深化實(shí)踐,之后還要進(jìn)展分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強(qiáng)人,才能夠通過自己珍貴的實(shí)踐閱歷翻開勝利之門!今后，我要參與更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和熟悉社會。而是要深化的探究，為自己的將來打好根底，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問進(jìn)展運(yùn)作。

這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練。我開頭明白；高校生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民與用的人。

機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。

社會實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時代高校生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)有的力量，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要在嚴(yán)密的思辯力量和理性的思索力量，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完善，只有做到全面進(jìn)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步進(jìn)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié)；我們應(yīng)當(dāng)珍惜如今的學(xué)習(xí)時機(jī)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。

在此，我為自己做出高校生活中的一些打算和支配：

第一，好好學(xué)習(xí)自己的課本理論學(xué)問，穩(wěn)扎根底，并且在學(xué)習(xí)的同時要進(jìn)展相應(yīng)的實(shí)踐，使理論和實(shí)踐相結(jié)合，在工作中深化自己的學(xué)問。

其次，在學(xué)習(xí)中要多與同學(xué)溝通，這樣不僅可以在交往中相互學(xué)習(xí)，而且還可以培育自己的人際關(guān)系，處理人際交往中的一些沖突，這樣就可以為以后工作中與同事有良好的溝通而奠定肯定的根底。

第三，在高校期間除了學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問之外，還可以涉及其他學(xué)科的學(xué)問，這樣，在高校畢業(yè)后爭取拿到多本，也就是說不僅要具有相關(guān)學(xué)歷，而且還有相關(guān)的職業(yè)資格證書，這樣才可以深刻的把握自己的學(xué)問。

第四，在讀高校期間，要在課余時間多去圖書館，這樣可以充分利用自己的課余時間，而且也可以在休息中領(lǐng)會自己平常無暇顧及的書籍，不斷充實(shí)自己的文學(xué)學(xué)問的把握量，而且自己也可以在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

第五。在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時不行以放松外語的學(xué)習(xí)，在以后的工作中雖然不需要具有相當(dāng)高的英語水平，但是將來的世界不會英語就猶如失去了聽覺一樣，生活就會黯然失色的，尤其對我而言，英語更是弱科，所以我肯定要努力學(xué)習(xí)外語，爭取在明年四級考試勝利，那樣不僅可以取得學(xué)士證，也可以激發(fā)我連續(xù)學(xué)習(xí)的熱忱。

第六，我們要在高校期間就要培育老實(shí)守信的品德，真誠熱心的對待每個人，把自己的愛奉獻(xiàn)給別人，同時也能感受到對方的關(guān)心。另外，我們還要保持良好的事業(yè)心和上進(jìn)心，要在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得勝利。這就是我自己定的初步規(guī)劃，盼望我們的高校生活能夠豐富多采，顏色斑斕。

最終，廣告公司能夠給我供給這樣的時機(jī)，感謝公司員工耐煩的的傳授閱歷學(xué)問，感謝經(jīng)理的栽培，在此祝金龍廣告公司能夠生意興隆，業(yè)績蒸蒸日上。

社會實(shí)踐報告篇4

社會實(shí)踐是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問。社會實(shí)踐又是對每一位高校生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向崗位的第一步。

一、實(shí)踐目的

會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)展計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)報、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計就顯得越重要。在校進(jìn)展了對會計學(xué)原理的學(xué)習(xí)之后，一些會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好似只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。因此，假期，我有幸來到*****賓館有限公司財務(wù)部門進(jìn)展為期一個月的實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐，扎實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，豐富自己的社會閱歷。

二、詳細(xì)實(shí)踐狀況

在該公司實(shí)習(xí)期間，首先我在第一時間對該公司進(jìn)展了了解，它的經(jīng)營范圍是為顧客供給住宿和茶餐，所以業(yè)務(wù)熟識的較快。因此有更多的時間去熟識財務(wù)部門的工作。在前輩的關(guān)心下，熟識和把握了該公司財務(wù)會計的根本操作流程和財務(wù)核算過程。我主要采納了“多看、多問、多學(xué)、多悟”四多的方式，根本了解了該公司的整體狀況和財務(wù)會計概況?！岸嗫础保醋屑?xì)、認(rèn)真地閱讀、翻看他們以前編制的記帳憑證、登記的帳簿和編制的財務(wù)報表。“多問”，即在認(rèn)真閱讀過程當(dāng)中，覺察實(shí)踐工作和書本理論學(xué)問有差異的地方多多請教教師。“多學(xué)”，即學(xué)習(xí)他們怎樣地進(jìn)展日常財務(wù)核算工作，學(xué)習(xí)他們遇到詳細(xì)問題時解決問題的方式、方法以及他們對財務(wù)工作的敬業(yè)精神和職業(yè)操守?！岸辔颉?，即在多看、多問、多學(xué)的根底上，自己真正體會到了什么，怎樣能合理支配日常財務(wù)工作，怎樣建立一個日常工作的好習(xí)慣，使理論與實(shí)踐更好地結(jié)合在一起。

其次，為了對財務(wù)工作有更加全面的了解，我跟出納人員學(xué)會了如何開支票等票據(jù)、如何依據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何依據(jù)銀行對帳單與帳戶進(jìn)展核對，準(zhǔn)時編制調(diào)整表，向會計主管學(xué)習(xí)財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。

最終，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了詳細(xì)熟悉。出納的主要職責(zé)包括做好公司現(xiàn)金、票據(jù)及銀行存款的保管、出納作記錄；建立現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、審核現(xiàn)金收付單據(jù)；主動協(xié)作公司開戶銀行做好對帳、報帳工作；幫助主辦會計做好各種帳務(wù)處理工作；完成財務(wù)經(jīng)理交辦的其他工作。財務(wù)經(jīng)理的主要職責(zé)包括定期核算全公司的經(jīng)濟(jì)財務(wù)狀況；組織編制和審核會計、統(tǒng)計報告；按上級規(guī)定時限準(zhǔn)時組織編制財務(wù)各期預(yù)算和結(jié)算；準(zhǔn)時向各級領(lǐng)導(dǎo)供給真實(shí)的會計核算資料；管理好資金出入，準(zhǔn)時做好資金回籠，準(zhǔn)時進(jìn)賬、存款，保證開支合理供給；合理調(diào)整內(nèi)部人員，形成一個科學(xué)的、有層次的人員構(gòu)造；準(zhǔn)時與有關(guān)部門進(jìn)展必要的工作聯(lián)系，使工作協(xié)調(diào)全都；擬定并推行部門的行動方針和目標(biāo)等。

三、實(shí)踐的收獲和體會

這次在*****賓館有限公司的社會實(shí)踐，雖然時間不長，但是收獲頗多。開頭認(rèn)為社會實(shí)踐只是走走過場形式一下而已，不會對自己有什么關(guān)心，但事實(shí)上，通過這次實(shí)踐，我有了很深的體會，感覺到理論和實(shí)踐之間還是有肯定差異的，在實(shí)踐過程中能主動的請教，虛心的學(xué)習(xí)，學(xué)會了日常財務(wù)工作的一般流程、盡量把理論學(xué)問融入到實(shí)踐中去，使自己的理論學(xué)問更上一個臺階，而且實(shí)踐技能與水平得到提高。在實(shí)踐過程中與該公司領(lǐng)導(dǎo)和一般科室人員相處關(guān)系融洽，學(xué)到了很多在社會中人與人之間相處的方式、方法。熬煉了自己實(shí)際動手力量和與人交往的力量。為自己今后的就業(yè)積累了珍貴的閱歷。

社會實(shí)踐報告篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師這個職業(yè)是神圣的。但在我的人生當(dāng)中能與教師有交集的只有在同學(xué)時代，這二十年來我始終都在扮演同學(xué)的角色，我們的職責(zé)就是在教師的引導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)。同學(xué)時代的我全部的思想、看法和觀點(diǎn)都是從一名同學(xué)的角度來考慮的，所以假設(shè)想要理解教師，了解教師，還是得真正的做一回教師。

不知不覺已經(jīng)在大三的暑假里了，再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個暑假也是我為一年后的工作積累閱歷的時候了。一個偶然的時機(jī)，我在XX網(wǎng)站看到了一個暑假班在聘請英語教師，雖然我不是師范專業(yè)的同學(xué)，但是我依舊覺得這是一個熬煉自己的絕佳的時機(jī)，于是就提出了申請。

5天后進(jìn)展面試和試講，由于之前我在書上和網(wǎng)上查詢了大量的資料，做了充分的預(yù)備，加上我自己學(xué)習(xí)英語的閱歷，最終我從15個人中脫穎而出，成為了這個學(xué)校暑假班的英語教師。當(dāng)時招了包括我在內(nèi)的3名教師。

期初，暑假班的校長還找了一個特別有閱歷的英語教師來指導(dǎo)我們，告知我們教小孩子不同于教大點(diǎn)的同學(xué)，由于小孩子們的天性，他們活潑好動，這也為我們的課程增加了難度。我們的英語是星空英語，是校長從澳大利亞帶過來的，里面有兒歌有嬉戲，特別適合學(xué)校的孩子們。我們的課堂打破傳統(tǒng)灌輸式的教育方式，是將學(xué)與玩相結(jié)合的活潑的形式，讓孩子們在歡樂的嬉戲中，學(xué)到知道，把握學(xué)問，運(yùn)用學(xué)問。

在正式給孩子們上課前，我們又進(jìn)展了幾次試講。第一次試講開頭了，很明顯我緊急了，而且由于第一次試講很突然，只有半個小時的時間來預(yù)備，所以第一次的試講我做的特別不好，沒有把嬉戲和教學(xué)結(jié)合起來，而且講課磕磕巴巴。所以我錯過了第一次正式給孩子們上課的時機(jī)。而另一位教師是師范學(xué)校畢業(yè)的，她明顯比我有閱歷的多，而且課堂形式特別活潑，真的讓我大開眼界。

緊接著又進(jìn)展了一次試講，我順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了，而且迎來了我人生中第一次的講課。這是一個由26個二班級小伴侶組成的班級。他們得意，好動，健談。上課之前我和他們談天，以為了拉近和他們之間的距離，盡量以他們的語氣和方式說話，結(jié)果確實(shí)取得了不錯的效果。第一節(jié)課開頭了，我先用英語介紹了下自己，然后給每個小伴侶都起了一個英文名字，并且早已做成了胸牌，在課堂上發(fā)給他們。他們很是喜愛自己的新名字，并且相互溝通。于是我就趁機(jī)叫他們讀這些名字，并且爭取讓他們每個人在會讀自己名字的同時，也能熟識全班同學(xué)的名字。接著我們做了個名字的'嬉戲，讓大家嫻熟把握彼此的名字，孩子們在嬉戲中玩的很快樂。接著我們又學(xué)習(xí)了問候的一些用語和對話，并且通過嬉戲的方式，叫大家盡可能多的張口說英語。課程快完畢的時候，我還教孩子們唱英語兒歌，別提他們唱的多帶勁了，全班都唱嗨了。我們的第一課堂特別的和諧，特別活潑，大家玩的很快樂，學(xué)的也很仔細(xì)。這是個好的開頭。

就這樣，我整整教了孩子們一個暑假，我們的課程是開心的，當(dāng)然也發(fā)生了很多事情，有小伴侶在玩的時候，不留神摔倒把皮兒蹭破了;也有小伴侶上課愛搗亂，但都被我教育加批判加鼓舞給制住了。這些很多的困難沒有把我嚇到，我英勇的承受了，而且處理的也很好。

經(jīng)過這兩個月的教師經(jīng)受，我也總結(jié)出了一些閱歷。比方學(xué)校二班級的同學(xué)喜愛炫耀自己，于是我依據(jù)他們的性格和年齡的特點(diǎn)，鼓舞他們，夸獎他們，只要他們主動答復(fù)以下問題，我都用鼓舞的話語對他們說：“很好”“很洪亮”“答得不錯”等等。他們在得到我的贊揚(yáng)后主動性也提高了許多，久而久之，就養(yǎng)成了主動答復(fù)以下問題的習(xí)慣，充分活潑了課堂的氣氛，同學(xué)心情飽滿，教學(xué)效果也隨之提升了。對于此類年齡小的同學(xué)，作為教師要有足夠的耐煩和愛心，跟他們成為伴侶，通過談天來了解他們，讓他們明白我們是值得信任的，聽取他們的心聲，還應(yīng)當(dāng)帶著他們多多參與班級的各項(xiàng)集體活動，培育他們的課外愛好，增加各方面的力量，使他們能從各個方面全面進(jìn)展，為講來的求學(xué)道路打下扎實(shí)的根底。

如何管好一群精力充足的學(xué)校生?這是一個看似簡潔，其實(shí)卻是一個最困難的問題。同學(xué)的心情并不再我們的掌握范圍內(nèi)。對于這一群正處于活潑好動的學(xué)校生來說，他們有時連自己都左右不了自己的心情。作為教師，要管教好他們，確實(shí)是一件困難得事情。所以在別的教師的知道下，我采納輕松活潑的教學(xué)方式教同學(xué)們，好讓同學(xué)承受我，然后在教學(xué)的過程中，慢慢注入做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性元素。信任沒有一個同學(xué)能不喜愛一個既好玩近人又和藹正直的教師。

我還在實(shí)踐的時候覺察，同學(xué)成果的好壞只是一個孩子安康成長的一個方面，不能由于成果而疑心一個孩子的力量，那樣會扼殺孩子的許多好的想法，由于才能是多方面的，因此，對于成果不好的同學(xué)我會在課下多花時間給他們輔導(dǎo)，他們會覺察教師并沒有放棄他們，他們會重新重視學(xué)習(xí)的，不會讓你的盼望付之東流，成果也會一天一天的好起來的，我們還應(yīng)當(dāng)針對不同的同學(xué)進(jìn)展不同的方式的引導(dǎo)，使他們對學(xué)習(xí)有新的熟悉，放棄破罐子破摔的思想。

在這次實(shí)踐當(dāng)中，我對教師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)展，投入了大量的精力預(yù)備。雖然說對于學(xué)校的英語學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。其次，從事教學(xué)工作要“耐煩”：面對不同的小孩子，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀動身“想當(dāng)然之”。對他們所提出的問題要“耐煩”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”，對于不同的小孩子不能一刀切。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的背景。我留意了與家長的溝通，準(zhǔn)時將教學(xué)進(jìn)展準(zhǔn)時反應(yīng)給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位教師請教，他們的閱歷都給了我莫大的關(guān)心。

實(shí)踐完畢之后，我感到自己有很大收獲：

一、要擅長溝通。溝通是一種重要的技巧和力量，時時都要奇妙運(yùn)用。想了解一個人，需要深化的溝通。

二、要有熱忱和耐煩。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;耐煩又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個詳情，精益求精。熱忱與耐煩互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最秀麗的火花，工作才能做到最好。

三、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇地“主動請纓”卻能為你贏得更多的時機(jī)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。在成果上的收獲讓我所學(xué)的學(xué)問有了施展拳腳的時機(jī)，然而，工作以外的人生經(jīng)受，卻又是一份不行多得的珍貴財寶。社會實(shí)踐是艱辛的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的根底

在短短的兩個月的實(shí)踐活動中，我學(xué)到了課本中無法學(xué)到的閱歷，學(xué)問是無止境的，學(xué)習(xí)也是無止境的。雖然說在實(shí)習(xí)的過程中遇到了許多的困難，但是其中還是帶給了我無限的樂趣。作為一群還沒有長大的孩子，他們的天真和無邪深深地感動了我，也歡樂了我，讓我體會到久違了的童年的歡樂?。還有，同學(xué)把我當(dāng)成了他們的伴侶，每天把歡樂和哀痛都與我共享，真正的體到了一個勝利教師的樂趣。

通過這短短的兩個月的實(shí)習(xí)，我才真正的體會到了作為一名教師的歡樂和苦惱，也找到了作為一名教師是多么榮耀和驕傲的事情。盡管我學(xué)的不是師范類的專業(yè)，但是這也在無形中熬煉了我與別人溝通的力量，以及站到講臺上的冷靜自假設(shè)，也熬煉我的自信和士氣。我信任這對我以后的工作肯定是百利而無一害的。所以我很珍惜這次時機(jī)，并且也會珍惜以后任何的時機(jī)。也盼望畢業(yè)后我能找到另自己滿足的工作。

社會實(shí)踐報告篇6

當(dāng)一學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的那么閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)那么想利用暑期去進(jìn)展社會實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。由于每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中同學(xué)都渴望走出安靜安逸的校內(nèi)，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和才智，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值確實(shí)定。

作為一個渴望工作、渴望轉(zhuǎn)變、渴望勝利的高中同學(xué)，我也欣然地參加了這股勢不行擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完好的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的樣子，縫紉那么將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工那么是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最終一道程序——包裝。包裝最簡潔，所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的樣子，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡潔，但是還是需要細(xì)心對待，既不行弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不簡單。

當(dāng)然，在工作中我有很多的缺乏，至少與正式員工相比有肯定的差距，詳細(xì)而言是缺少細(xì)心和閱歷。做事不太敏捷，不太擅長觀看詳情，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實(shí)的社會，熬煉自己的力量，開闊視野，增長見識和閱歷，獵取珍貴的社會工作閱歷，體驗(yàn)另一種別出心裁的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作熬煉了膽識和士氣，重復(fù)培育了耐煩和細(xì)心，努力換取了自信和歡樂。“艱辛知人生，實(shí)踐長才能”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，覺察了自己的缺乏，對自身價值能夠進(jìn)展客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增添了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。下學(xué)期。我肯定更加努力地學(xué)習(xí)，耐煩對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。

培根說：“學(xué)問本身并沒有告知人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的才智在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中同學(xué)可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐力量與閱歷，至少可以得到一種體驗(yàn)。由于打工的過程中，中同學(xué)自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)展交往。在這些過程中，中同學(xué)不得不思索如何對待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中同學(xué)更加了解社會，加強(qiáng)實(shí)踐力量，也會讓中同學(xué)更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成果，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自我！

社會實(shí)踐報告篇7

轉(zhuǎn)瞬間,暑期實(shí)踐活動就過去了。驀然回首,覺察原來匆忙的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會實(shí)踐活動已經(jīng)完畢了,但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。它使我們走出校內(nèi),走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天的社會實(shí)踐雖然比擬辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才覺察,原來乏味中布滿著盼望,苦澀中流露出甘甜。參與暑期實(shí)踐活動,有助于我們在校高校生汲取新的思想與學(xué)問。雖然短短的十天社會實(shí)踐一晃而過,但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),而是特別的多,而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的閱歷是我一生中的珍貴財寶,我會好好利用這筆財寶的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問,而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只是一次實(shí)踐那么簡潔。

社會實(shí)踐帶給我的不僅是力量的提升,還有更多在書本上讀不到的道理。學(xué)問沒有凹凸,工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價值,回報社會,需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知,理論的全面把握也同樣重要。吸取學(xué)問,提升力量,安康而全面地進(jìn)展,這是一名高校生在進(jìn)入社會前所要做的。艱辛知人生,實(shí)踐長才能。實(shí)踐之行,讓我們走出了校內(nèi)的避風(fēng)港,踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)問,熬煉力量,為今后更好地效勞于社會打下了堅(jiān)實(shí)的根底。是我人生的珍貴財寶。

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益,但我知道,我把我的愛心傳遞給別人,當(dāng)自己身處逆境時,也定會有人向我伸出他們的救援之手。

同時我也覺察了一些問題存在,教育不是單方面的,家長應(yīng)當(dāng)主動與孩子的教師聯(lián)系,學(xué)校也可以通過開家長會、組織教師進(jìn)展家訪等與家進(jìn)步行溝通溝通。家長與教師之間必需保證能隨時取得聯(lián)系,以便不時之需。家長應(yīng)當(dāng)留意對孩子的疼愛方式,多給孩子買零食并不是對孩子的正確的疼愛方式。家長應(yīng)當(dāng)以冷靜的頭腦來思索該如何對待孩子,怎樣去愛自己的孩子。家長平常要多主動的與孩子進(jìn)展溝通,不能由于忙著掙錢養(yǎng)家就無視了與孩子的溝通?？梢岳贸燥埖臅r間或者孩子寫完作業(yè)后與孩子溝通。

立刻就開學(xué)了。期盼下一次社會實(shí)踐的降臨。

社會實(shí)踐報告篇8

如今的你，指教江山；如今的你，風(fēng)華正茂；如今的你，預(yù)備好了嗎？

玩世不恭，又喜愛風(fēng)流倜儻，你是否想過，打造一個這樣的你，有力量完成你這樣一個瀟灑的夢嗎？

——題記

寒假漫漫，長達(dá)兩個月。照著如今的流行，順著自己的心愿，我做出了一舉兩得的設(shè)想。拿一個月的時間來讓自己體驗(yàn)社會，留一個月的時間來享受生活。這樣一來假期打工就成了撿雞毛湊撣子不干白不干。

就這樣和同學(xué)幾個一塊來到了一家電子廠，聽著那招工條件——還不錯嘛。人家是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，我這吧也不錯干一個小時給一小時的的薪水。俗話說，在其位謀其政，我呢當(dāng)然要好好干活的。初進(jìn)車間，那叫一個興奮。每個人都忙勞碌碌的，定睛一看哈哈，還有什么難得不就是這活嗎，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有啊。當(dāng)把活接到自己手中時，不由得顫了一下，擔(dān)子也不由得重了一些，終究責(zé)任心咱還是有的。

體驗(yàn)一：實(shí)踐出真知，細(xì)心耐考驗(yàn)。

剛來廠里，最簡單犯的錯誤出來了，眼高手低，自以為什么活都可以干。事實(shí)上自己在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)本領(lǐng)真是了了。說句實(shí)在話，都是些紙上談兵的空頭支票，可以說沒任何實(shí)際的作用，真要把理論用到實(shí)踐中去，那可叫一個難字。不說別的，就是最簡潔的道理——細(xì)心。

這個細(xì)心可是婦孺皆知的小事吧，做事要細(xì)心?？删褪堑綍r馬馬虎虎把戲新拋到腦后。其實(shí)，就大事、麻煩事也難不住一個細(xì)字。只要細(xì)心，就沒有辦不成的事。同樣，在這電子廠細(xì)心那么更是優(yōu)秀職工的好珍寶。一件電子產(chǎn)品從初級加工到最終檢查合格出廠就沒有細(xì)心干不成的活。只要細(xì)心去做就根本沒有不良品，當(dāng)然產(chǎn)品的不良率自然就低了，廠里的效益也就自然而然的好了。那職工的福利也就不差了。

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