八年級班主任工作計劃(15篇)

八年級班主任工作計劃(15篇)八班級班主任工作方案1本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)八班級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，較好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種較好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了較好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，怎么促進(jìn)較好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況及學(xué)校德育、教學(xué)塊的工作要求制定方案如下：一、工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力氣較強的班干部隊伍，做好各方面的工作，將本班的6位同學(xué)盡快的融入到班級隊伍中；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成較好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月2次成為文明班學(xué)風(fēng)好；做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。二、具體措施貫徹德育為先，以人為本的方針，保持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。1、抓好班級一日常規(guī)的管理施行，培養(yǎng)學(xué)生較好的養(yǎng)成訓(xùn)練。2、提升宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造較好的班級氛圍，構(gòu)建較好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、夕會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》，強化和促進(jìn)較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，培養(yǎng)學(xué)生自信念和集體觀念，增加班級分散力。5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、以各個節(jié)假日為契機進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的.思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)處理學(xué)生的問題。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的指導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣揚工作。11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全訓(xùn)練：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批力氣強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑強化與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或關(guān)懷學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討處理問題的方式，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的訓(xùn)練模式。14、強化與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、處理問題，共同訓(xùn)練好學(xué)生。15、多巡堂，多落實早晚讀，時刻留意學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況。三、各月份工作支配：九月份：1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全訓(xùn)練。2、精選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的訓(xùn)練。2、組織學(xué)生主動加入愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練。3、組織學(xué)生加入學(xué)校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全訓(xùn)練十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的訓(xùn)練活動。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深化了解學(xué)生狀況。3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。2、召開中下生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全訓(xùn)練一月份：1、做好復(fù)習(xí)動職工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評語及成果入冊等工作。3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全訓(xùn)練。八班級班主任工作方案2一、班級狀況本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級4班班主任，全班51名同學(xué)，男生26人，女生25人，少數(shù)民族3人，其中黎族2人，回族1人。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生訓(xùn)練工作，班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的進(jìn)步。二、工作思路為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級狀況和學(xué)生身心發(fā)展的特點，本學(xué)期制定以下工作方案：（一）增加對學(xué)生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學(xué)生較好的習(xí)慣1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,關(guān)懷他樹立目標(biāo),取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學(xué)生三個優(yōu)點再批判他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出成功的道路，和他這時具有的勝勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。3、進(jìn)行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀(jì)律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀(jì)守法等。（二）關(guān)懷學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。1、學(xué)校生是人生觀形成的重要時間。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此依據(jù)第一個月學(xué)校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政訓(xùn)練，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。2、強化國家人才需求形勢的訓(xùn)練。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家對人才要求的德與才訓(xùn)練，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和力氣培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為奉獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。3、關(guān)懷學(xué)生分析自已的潛在勝勢或關(guān)懷查找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方式1、強學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方式，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方式，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的”具體狀況對具體科目的學(xué)習(xí)方式全方位的指導(dǎo)，2、強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。3、織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提升其集體自力更生的力氣，同時也讓小組的同學(xué)在提升自身的同時讓自已的力氣也上一個新臺階。5、調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有較大收獲，6、強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要訓(xùn)練學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。（四）強化班級管理1、學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班進(jìn)步行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2、心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時強化指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。八班級班主任工作方案3今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級122班的班主任工作，八班級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的學(xué)問，發(fā)展自己的個性，提升個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，引導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生熟識自己、提升自己，學(xué)會當(dāng)家作主，自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作方案：一、指導(dǎo)思想1、保持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主公正、團結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步強化班級的團體精神建設(shè)，增加集體的分散力。2、保持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化爭論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提升德育的實效型。二、工作目標(biāo)班級基本狀況：本學(xué)期我們八班級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У恼张f是122班，但班級的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來了許多的心情波動和不適應(yīng)。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的分散力遭到踐踏，班級松散，部分學(xué)生無組織，無紀(jì)律。需要盡快團結(jié)和分散。新的.122班共有學(xué)生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學(xué)生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得法規(guī)。在家沒人管學(xué)習(xí)。諸多緣由，造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化。個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校關(guān)懷訓(xùn)練自己的孩子，給班級管理帶來困難。由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)接受小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素養(yǎng)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動一批學(xué)生。我們的新班集體是有希望的班級。因此，作為一名班主任，我有信念，也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)懷他們準(zhǔn)時g服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。分散在一起，團結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。三、重點工作1、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級，所以，依據(jù)在七班級對學(xué)生的了解，經(jīng)過慎重思考，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)覺，我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當(dāng)然我還是要細(xì)心培養(yǎng)他們。關(guān)懷班干部樹立威信；鼓舞他們大膽制造性的工作，教育他們工作方式，鼓舞他們團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格要求他們。作為班主任，我每日多跑幾次教室，不管有沒有課，和學(xué)生一起起床，跑步，打預(yù)備鈴進(jìn)教室，每日至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的時間，勤走動，發(fā)覺紀(jì)律上存在的問題，和班長，班干部一起，想方式處理。2、營造團結(jié)主動向上的班級氛圍依據(jù)初二班級學(xué)生的年齡特點，努力營造公正、團結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。全部的班規(guī)采取爭辯協(xié)商?的方式，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求，由學(xué)生自己在班會上小組爭辯達(dá)成共識，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主，自主管理班級。（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境學(xué)校習(xí)。教室的環(huán)境是班級的臉面，一定要保持它的整潔，潔凈，美觀，舒適，從墻壁上標(biāo)語，要求和規(guī)定的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕任憑。使學(xué)生慢慢養(yǎng)成較好的生活作息習(xí)慣。（3）人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負(fù)責(zé)粉筆，誰看管廢紙片，誰負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等，都要責(zé)任到人。讓學(xué)生加入班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織力氣和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的加入意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、班主任準(zhǔn)時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，通過周記和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的思想動態(tài)，強化學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。4、針對特殊學(xué)生，開展特殊訓(xùn)練（1）班里轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26個字母不會讀寫。針對這樣的學(xué)生，不能卑視，要公正對待甚至更多關(guān)懷，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn)。（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，比如特別不守紀(jì)律，愛說話，打架，欺侮小同學(xué)，上課玩手機聽歌，上網(wǎng)等學(xué)生，一定要首先做到敬重學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，談天，減少和他們的距離感，使老師的訓(xùn)練意圖能夠順當(dāng)在他們中間得以施行。要知道只要孩子們不是由于思想品德極端惡劣，消逝問題都很正常。班級里風(fēng)平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念，不能僅以學(xué)習(xí)成果論英雄。5、每周連續(xù)保持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當(dāng)成訓(xùn)練學(xué)生的平臺和主陣地。每周的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律總結(jié)，本周小組，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練等等都需要在班會上完成。開班會時要做到，學(xué)生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學(xué)生鼓足干勁，布滿信念迎接下一個挑戰(zhàn)。八班級班主任工作方案4一、班級基本狀況本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人，女生19人,共有43人。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得班級第一的好成果。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于班級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在班級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，學(xué)生的成果存在著明顯的差別，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦玩耍，極大地?fù)p壞了身心健康。二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)1、努力提升文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中語文、英語力爭第一；同時保持優(yōu)秀率的勝勢，控制低分率；要有意識的強化學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順當(dāng)過關(guān)的；協(xié)作物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順當(dāng)進(jìn)行。2、進(jìn)一步提升行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流淌紅旗”合一次影。3、鼓舞藝術(shù)發(fā)展，努力熬煉身體，強化體育熬煉，提升審美情趣，提升綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺。4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心和制造意識，是附中的精神真正落到實處。為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：三、工作措施以上為本學(xué)期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插；同時，方案將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。一、德育工作利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點強化學(xué)生思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣；特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。主要工作重點：1、班主任準(zhǔn)時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，強化學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和強化上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。2、強化班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作力氣更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練和理想訓(xùn)練。如可以開展以”老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，（）還可以接受觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)懷學(xué)生提升明辨是非的力氣，樹立遠(yuǎn)大的.理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個寵愛祖國、關(guān)懷他人、有著猛烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的學(xué)問為指導(dǎo)強化對學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案，。5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時間，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。6、強化教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順當(dāng)通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、強化與科任老師的溝通，并準(zhǔn)時將從科任老師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準(zhǔn)時而精確?????的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，強化尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度，特別2、重視成果突出的學(xué)生周末強化學(xué)習(xí)指導(dǎo)；鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行；協(xié)作科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作；對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想訓(xùn)練工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)，強化后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。八班級班主任工作方案5本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級一班的班主任工作，八班級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提升個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，訓(xùn)練這批學(xué)生熟識自己、提升自己。一、指導(dǎo)思想1、保持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主公正、團結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步強化班級的團體精神建設(shè)，增加集體的分散力。2、保持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化爭論班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提升德育的實效型。二、工作目標(biāo)：班級基本狀況：本學(xué)期八。1班共有學(xué)生32名，其中女生10名，男生22名；住校生25名。這些學(xué)生也良莠不齊。1、培養(yǎng)學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。2、強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，留意學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果上一個新臺階。3、重視學(xué)生較好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。三、重點工作（一）強化班風(fēng)建設(shè)1、支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎扎扎實實實實地組織施行，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。2、營造向上氛圍依據(jù)八級學(xué)生的年齡特點，努力營造公正、團結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境學(xué)校習(xí)。（3）讓學(xué)生加入班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織力氣和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的加入意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要細(xì)心培養(yǎng)。第一，關(guān)懷班干部樹立威信；第二，鼓舞班干部大膽工作，教育他們工作方式；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（二）針對特殊學(xué)生，開展特殊訓(xùn)練1、通過各種途徑，采取多種方式，對特殊學(xué)生開展訓(xùn)練。班主任要通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的”要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及措施：（1）抓好每一次班會。使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為高傲”的較好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。（2）結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及怎么進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。（3）充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（4）強化與科任老師溝通，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)時進(jìn)行訓(xùn)練。（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，加入校、班各項活動。（6）強化值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。保持每日一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會加入管理。（7）強化衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣。（8）培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。八班級班主任工作方案6新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：一、班級狀況分析本班總體還是比較平穩(wěn)的，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作力氣有很大提升。學(xué)習(xí)方面大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，學(xué)習(xí)特殊被動。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，主動，先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期基本工作要點1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想訓(xùn)練，讓每位同學(xué)制定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。2、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度。3、常常與各科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。5、面對全體學(xué)生，要顧全全局，做到抓兩頭促中間；6、抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。制定嚴(yán)明的”班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得特殊重要；7、主動加入學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到訓(xùn)練。8、健全班委會和團支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進(jìn)行培養(yǎng)，促使干部隊伍健康成長。9、利用每周的主題班會，加大安全、法制訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練。10、規(guī)范學(xué)生的行為行為，協(xié)作學(xué)校做好文明班級的各項工作。新的學(xué)年，新的開始，我會主動學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，主動協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。八班級班主任工作方案7一、一學(xué)期來的工作狀況：1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心情愿為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，留意工作方式。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要力氣的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方式，關(guān)懷他們提升工作力氣。2、深化了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。準(zhǔn)時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。3、強化與家長的溝通。我常常與家長取得聯(lián)系，爭取主動作好合力訓(xùn)練工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解狀況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的處理都收到了事半功倍。二、心得體會：班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)班風(fēng)，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)心情、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有較好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍重疼惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)較好的班風(fēng)，就要：（1）培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。我所擔(dān)的”班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班，但也是一個很活躍的集體，是一個很有潛能，很團結(jié)的班級，但我堅信這樣的班級，不會是一個差班。我讓他們對班布滿信念，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會傲慢的說：我是二（3）班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓舞，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。（2）重視課外活動。一個班想要有分散力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如校運會、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。如在校運會期間，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子，讓每個運動員配一個同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸，得到很多感受，也使自己在各方面得到提升。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。在過去的半年中，我和我的學(xué)生共同努力，制造了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，情意深的班集體。下面就針對我這一學(xué)期來的體會與做法作個小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好些。八班級班主任工作方案8八班級學(xué)生是邁入青春的開始，是步入九班級的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順當(dāng)成長，取得好的成果，特制定如下班主任工作方案：一、班級基本狀況我班有學(xué)生41人，男女生人數(shù)大致相當(dāng)。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受力氣偏低的學(xué)生，較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正。鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：二、任務(wù)與目標(biāo)。1、做好安全訓(xùn)練工作。2、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌。3、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。5、強化養(yǎng)成訓(xùn)練，增加衛(wèi)生意識和較好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、主動協(xié)作學(xué)校開展各項活動。三、工作措施1、時時留意安全，做好這方面的宣揚與訓(xùn)練。2、大力強化班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，關(guān)懷督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式，宣揚模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度。關(guān)懷學(xué)生提升明辨是非的力氣，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個寵愛祖國、關(guān)懷他人、有著猛烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。4、強化與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的訓(xùn)練以及方式與過程的滲透，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`力氣，訓(xùn)練學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。四、班級主要活動內(nèi)容第一周：做好學(xué)生開學(xué)報名工作和思想工作第二周：開展我是班級小仆人活動，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來。第三至六周：協(xié)作學(xué)校德育目標(biāo)，強化“安全訓(xùn)練”，開展以“寵愛生活，珍愛生命”為主題的系列班級活動；強化與學(xué)生、家長溝通，引導(dǎo)并關(guān)懷學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信念、轉(zhuǎn)變“讀書無用論”的觀念。第七至八周：連續(xù)強化“安全訓(xùn)練”，同時對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。協(xié)作學(xué)校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。第九周：期中考試。第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析；召開家長會，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活狀況及下半學(xué)期的工作預(yù)備，請家長協(xié)作班級的工作。第十二至十五周：開展“健康成長”訓(xùn)練，開展以“我健康、我歡快、我成長”為主題的體育籌備活動第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理指導(dǎo)，關(guān)懷學(xué)生樹立一個較好的心態(tài)考出好成果，期末結(jié)束工作。八班級班主任工作方案9今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級九班的班主任工作，八班級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提升個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，訓(xùn)練這批學(xué)生熟識自己、提升自己。一、指導(dǎo)思想（一）保持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主公正、團結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步強化班級的團體精神建設(shè)，增加集體的分散力。（二）保持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化爭論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提升德育的實效型。二、工作目標(biāo)由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將接受小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)懷他們準(zhǔn)時g服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。三、重點工作（一）、強化班風(fēng)建設(shè)1、支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右獜娀瘜η嗌倌晁枷肫返掠?xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力氣的培養(yǎng)，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎扎扎實實實實地組織施行，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。2、營造向上氛圍依據(jù)初二班級學(xué)生的年齡特點，努力營造公正、團結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境學(xué)校習(xí)。（3）讓學(xué)生加入班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織力氣和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的加入意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要細(xì)心培養(yǎng)。第一，關(guān)懷班委干部樹立威信；第二，鼓舞班委干部大膽工作，教育他們工作方式；第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（二）針對特殊學(xué)生，開展特殊訓(xùn)練1、通過各種途徑，采取多種方式，對特殊學(xué)生開展訓(xùn)練。班主任要通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及措施：（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，形成“我以班級為榮，班級以我為高傲”的.較好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。（2）充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（3）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要保持，只要保持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。（4）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，加入校、班各項活動。（5）強化值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。連續(xù)保持每日一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會加入管理。八班級班主任工作方案10新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我照舊擔(dān)當(dāng)八年四班的班主任，八班級是學(xué)生最簡潔產(chǎn)生兩極分化的班級,經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細(xì)實創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作方案：一、班級基本狀況分析我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壒灿衳x名學(xué)生,其中男生xx人，女生xx人，其中住校生xx人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成果呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進(jìn)一步努力。二、班級管理目標(biāo)八班級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開始消逝兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標(biāo)是特殊必要的。（一）升學(xué)目標(biāo)1.中考目標(biāo)：讓全部的孩子過高學(xué)校籍線，2.高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入?？啤Ｗ屓康暮⒆佣伎梢越邮芨叩扔?xùn)練，提升自身素養(yǎng)。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)班級成果中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教給學(xué)生怎樣做，并督促他們慢慢養(yǎng)成。（三）德育目標(biāo)從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流淌紅旗，成為有較好行為習(xí)慣的班級。強化樹德立品的訓(xùn)練和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的”學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。三、班級管理方式及措施召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。結(jié)合上學(xué)期期末成果對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的賜予嘉獎。從開學(xué)的第一天起連續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。強化對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作。對于班級的后進(jìn)生接受“四者”的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)者，心理上疏導(dǎo)者，思想上引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)上指導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心培育，真心誠意地關(guān)懷疼惜，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。開展各項常規(guī)檢查評比活動。連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每日公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身,強化宣揚發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團會等,并常常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。家校聯(lián)手，形成較好的訓(xùn)練合力。結(jié)合一達(dá)一清考試成果，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討處理問題的方式，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的訓(xùn)練模式。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或關(guān)懷學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。八班級班主任工作方案11全新的征程，全新的挑戰(zhàn)。今年我擔(dān)當(dāng)八班級（1）班的班主任工作，八班級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的學(xué)問，發(fā)展自己的個性，提升個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)這批學(xué)生熟識自己、提升自己。下面是我這學(xué)期的工作方案：一、指導(dǎo)思想保持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主公正、團結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步強化班級的團體精神建設(shè)，增加集體的分散力。二、工作目標(biāo)：由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將接受小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)懷他們準(zhǔn)時g服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。三、重點工作1、支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要強化對青少年思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力氣的培養(yǎng)，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎扎扎實實實實地組織施行，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。2、營造向上氛圍依據(jù)八班級學(xué)生的年齡特點，努力營造公正、團結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境學(xué)校習(xí)。（3）讓學(xué)生加入班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織力氣和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的加入意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的”機會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要細(xì)心培養(yǎng)。第一，關(guān)懷班委干部樹立威信；第二，鼓舞班委干部大膽工作，教育他們工作方式；第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、做好安全防范工作做好安全訓(xùn)練和防范工作，主要做好交通安全訓(xùn)練，確保不出安全事故?？傊?，作為一名班主任，重在有愛、有才智、有方式。我將不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提升自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新要求，做一名精彩的班主任。八班級班主任工作方案12從訓(xùn)練理念上樹立了一切為了學(xué)生的訓(xùn)練思想。寬闊老師、特別是班主任老師樹立敬重、理解、寬容、關(guān)懷學(xué)生，敬重差別、和諧發(fā)展的訓(xùn)練理念，樹立為學(xué)生終生幸福負(fù)責(zé)、為學(xué)生幸福人生奠基的育人目標(biāo)。初二班級工作重點圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)”開展訓(xùn)練活動。l、以誠信訓(xùn)練推動班級德育工作誠信是最重要的人的品質(zhì)，依據(jù)初二班級學(xué)生的年齡特點，設(shè)想誠信訓(xùn)練為本學(xué)期班級德育特色。在各項活動中，能始終貫穿誠信這條主線。組織誠信演講，圍繞誠信召開主題班會等，時時刻刻的誠信訓(xùn)練，能提升學(xué)生的誠信意識。誠信訓(xùn)練的結(jié)果反應(yīng)在學(xué)生的方方面面，學(xué)生要講誠信，就要遵守《學(xué)校生守則》：聽課要認(rèn)認(rèn)真真，寫作業(yè)要實事求是，不懂就問，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，測驗考試不作弊等。2、強化青春期訓(xùn)練，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)初二班級的學(xué)生正處在一個特殊時間，由于他們在心理上要實現(xiàn)一個從稚嫩到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時間，學(xué)生在生理進(jìn)步入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想訓(xùn)練和心理引導(dǎo)在整個訓(xùn)練過程中顯得尤為重要。所以：①、借助家委會的資源，舉辦心理健康訓(xùn)練專題講座，普及必要的青春期心理學(xué)與心理衛(wèi)生學(xué)問，關(guān)懷學(xué)生熟識自我身心特點。②、引導(dǎo)學(xué)生做“心理放松操”，學(xué)會用宣泄、幽默和遷移等方式來排解心理障礙。③、構(gòu)建有利于青春期心理健康訓(xùn)練的班級文化。3、以午會課為平臺施行德育午會課以學(xué)校支配或老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主要內(nèi)容，學(xué)生感覺單調(diào)乏味；且學(xué)生在校的自由活動時間不多，缺少力氣呈現(xiàn)的機會。對此，我設(shè)想能真正還時間于學(xué)生，呈現(xiàn)才華，培養(yǎng)力氣。為保證午會真正達(dá)到預(yù)期目的，午會務(wù)必?由學(xué)生親自操作完成，老師起關(guān)心和指導(dǎo)作用；午會的內(nèi)容要重點體現(xiàn)出思想性、訓(xùn)練性、學(xué)問性和趣味性；午會的形式要充分發(fā)揮多媒體的作用，做成課件。還可組織觀摩活動，便于班級之間相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)班級整體水平的提升。午會的內(nèi)容可寬泛，涉及面廣。就內(nèi)容而言，可開設(shè)美文賞析、誠信故事、配樂散文、朝聞天下、班級之星等不同版塊，小小的午會可讓學(xué)生集思廣義，各顯神通；就課件畫面設(shè)計而言，顏色的搭配，色調(diào)的和諧，不同的內(nèi)容插播，不同的.音樂背景，給人以美的享受，也分散了學(xué)生的聰慧和才智。初二的學(xué)生布滿朝氣，有個性、有活力，他們豐富的內(nèi)心世界，通過午會能呈現(xiàn)得淋漓盡致。由于午會從內(nèi)容組織、課件設(shè)計到演講呈現(xiàn)，全過程都由學(xué)生動手完成，因此從內(nèi)容到形式應(yīng)當(dāng)會特殊適合學(xué)生，會很受學(xué)生歡迎。它不僅能豐富學(xué)生的學(xué)問，還可開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的信息庫，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和競爭意識。午會對學(xué)生起到了益智、益性、益情、益德、益志、益能的作用。4、重視強化教學(xué)過程（1、抓好教學(xué)過程）“五關(guān)”。即：備課關(guān)：提倡備多套教學(xué)方案（可簡案），認(rèn)真詳細(xì)爭論教材教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的學(xué)問預(yù)備。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，依據(jù)學(xué)生及課堂實際，靈敏運用所備的教案，提升課堂效率。作業(yè)關(guān)：細(xì)心設(shè)計作業(yè)，難易度和量適中，認(rèn)真批閱每一本作業(yè)，適當(dāng)部分面批，體現(xiàn)作業(yè)的有效性。考試關(guān)：控制測驗、考試的次數(shù)，重視試卷的質(zhì)量，體現(xiàn)考核的作用，關(guān)懷學(xué)生檢驗自己學(xué)習(xí)狀況，更有效的學(xué)好之后的學(xué)問內(nèi)容。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源；期中期末考試后開好班級質(zhì)量分析會。（2、強化教學(xué)爭論，提倡相互聽課，提升集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組老師訓(xùn)練教學(xué)水平的共同提升。（3、發(fā)揮骨干老師的示范作用，提倡團結(jié)向上、和諧互助的較好氛圍。（4、抓兩頭，帶中間，力盡所能、有效地去控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。（若有可能，對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科指導(dǎo)要包干到人，采取家教式的訓(xùn)練教學(xué)方式。）②重視“學(xué)困生”訓(xùn)練教學(xué)工作，并加大力度，分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。八班級班主任工作方案13一、班級狀況分析（一）總體狀況分析從總體看，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀(jì)律較好，能夠準(zhǔn)時完成各項活動，主動加入各種學(xué)校組織的活動，并取得一定成果，但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自己，存在一定問題，還需要進(jìn)一步強化管理。（二）具體狀況分析第一層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強，紀(jì)律較好，工作認(rèn)真，擅長自主管理，需老師強化引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第二層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，但缺乏主動性，不擅長表現(xiàn)自己，有一定力氣但不擅長發(fā)揮，需要準(zhǔn)時鼓舞，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自信。第三層次，本部分學(xué)生自制力較差，各種問題多而復(fù)雜，影響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴(yán)格管理，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，處理問題。第四層次，本部分學(xué)生不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時刻關(guān)注，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，強化與家長的溝通，共同處理問題。二、班級工作目標(biāo)1、全面了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生g服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，。2、主動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和培養(yǎng)較好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。3、使每位學(xué)生的.心理都能發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事。4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提升學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)，在保持現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，努力提升語數(shù)外三門主科成果，爭取更多同學(xué)進(jìn)入班級前百名。三、班級主要工作1、開展訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加班級分散力。2、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動進(jìn)步的學(xué)習(xí)自覺性。3、制定合適班級實際狀況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。4、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)制造力，強化思想道德建設(shè)。5、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班團體主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練和理想訓(xùn)練，利用多種形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)懷學(xué)生提升明辨是非的力氣，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個人愛祖國，關(guān)懷他人，有著猛烈社會責(zé)任感的新一代接班人。八班級班主任工作方案14本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了八班級（2）班班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得學(xué)校階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開始階段。訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：“訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成較好的習(xí)慣?！陛^好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種較好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了較好的班風(fēng)才能有較好的學(xué)風(fēng)。八班級是關(guān)鍵時間，怎么促進(jìn)較好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為班主任，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班具體狀況特制定方案如下：一、學(xué)生基本狀況分析我班現(xiàn)有學(xué)生5