高中軍訓(xùn)第三天心得體會(huì)(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中軍訓(xùn)第三天心得體會(huì)(三篇)心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

高中軍訓(xùn)第三天心得體會(huì)篇一

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，當(dāng)威風(fēng)的軍姿，整齊的隊(duì)伍。響亮的軍歌出現(xiàn)在這漂亮而又恬靜的校園時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千，由于軍訓(xùn)為我們呈現(xiàn)出多重絢麗的風(fēng)采。

第一道風(fēng)采是來(lái)自可敬可愛(ài)的戰(zhàn)士們。短短幾天的軍訓(xùn)可能對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是一次空前的挑戰(zhàn)與磨練，但我們的軍人戰(zhàn)士們每時(shí)每刻都在更艱難、更危險(xiǎn)的地方從事著更加艱苦的任務(wù)，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，將自已短暫而又美好的青春奉獻(xiàn)于他們堅(jiān)守的崗位上。

其次道風(fēng)采是團(tuán)隊(duì)精神的風(fēng)采。整齊的隊(duì)列，響亮的口號(hào)都是由所有的同學(xué)共同完成的，不管天氣如何，不管自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個(gè)人都必需嚴(yán)格聽從指揮，由于你所代表的不僅僅是你個(gè)人，更是整個(gè)營(yíng)隊(duì)，整個(gè)新生形象。

這第三道風(fēng)采，則來(lái)自于同學(xué)們的艱難訓(xùn)練不畏艱苦。幾天的軍訓(xùn)下來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì)了軍人的基本動(dòng)作要領(lǐng)，更學(xué)會(huì)了做人的重要真諦。面對(duì)困難，我們應(yīng)知難而上，知不可為而為之;面對(duì)逆境，我們應(yīng)堅(jiān)持畢竟，永不言棄。

最終一道風(fēng)采，來(lái)自于同學(xué)們青春的風(fēng)采，威風(fēng)的行進(jìn)隊(duì)我是青春的身影，響亮的口號(hào)是青春的聲音，軍訓(xùn)使我們懂得：一份汗水，一份艱辛換來(lái)的是令人稱贊的整齊與統(tǒng)一，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，我們總能做得更好。

相信軍訓(xùn)留下的風(fēng)采，將永遠(yuǎn)銘刻于每個(gè)同學(xué)的心中，愿每名同學(xué)永存風(fēng)采，愿我們的學(xué)校風(fēng)采永存!

高中軍訓(xùn)心得5高中軍訓(xùn)第三天心得體會(huì)篇二

九月份，我們學(xué)校主持去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前一晚上，我還很興奮，還允許爸爸得個(gè)標(biāo)兵回來(lái)。

其次天，也就是軍訓(xùn)的第一天。我們?nèi)嘧嚿衔绯霭l(fā)，開始覺(jué)得挺像春游，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，春游的感覺(jué)蕩然無(wú)存。當(dāng)天下午就開始了訓(xùn)練，教官讓我們?cè)谔?yáng)下站著。前二十多分鐘，大家都還能堅(jiān)持，但半個(gè)小時(shí)過(guò)了，就有一個(gè)同學(xué)打報(bào)告：“不行了!〞教官讓他去樹下坐一會(huì)，可我卻看到教官不屑的眼神，我估計(jì)是他不喜歡這種沒(méi)有毅力的人吧!其他同學(xué)見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)去休息了，便也陸不斷續(xù)去休息。十多分鐘下來(lái)，樹下便坐了七八個(gè)同學(xué)。我當(dāng)時(shí)也十分想去坐著，但卻有一種信念：我不是懦夫，并且我還允許了老爸，要頑強(qiáng)，要當(dāng)標(biāo)兵。標(biāo)兵可不是那種在樹下休息的人就能得到的，況且還有好多人堅(jiān)持著。

那段時(shí)間我想了好多：有關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的，有戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)的，還有關(guān)羽刮骨療傷的事跡。他們那么多苦，都能堅(jiān)持下來(lái)，莫非我就抗不下來(lái)嗎?我猜，也有大量站著的同學(xué)，在和我想同樣的問(wèn)題。

大約近一個(gè)小時(shí)了，汗水順著臉，脖子往下滴，有種虛脫的感覺(jué)!其實(shí)以前吹薩克斯，站兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)什么問(wèn)題，可是現(xiàn)在一動(dòng)不能動(dòng)啊!而且還在熱辣辣的太陽(yáng)下站著。作文

即刻我松了腰，背沒(méi)有被打直，由于實(shí)在是太累了。結(jié)果招來(lái)教官的一巴掌。其間又有四五個(gè)同學(xué)去休息，但并沒(méi)有招來(lái)教官的打嘛。我想哭，但我是男子漢，必需頑強(qiáng)!便把要流出來(lái)的眼淚給抽了回去。

大約有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，只剩下二十來(lái)個(gè)同學(xué)還憑意志堅(jiān)持著，當(dāng)然我也在其中!教官喊道：“原地休息!〞仿佛重生了一般，我們都刷的坐了下來(lái)。手心里，額頭上，全身上下無(wú)一處是干的，腦袋也昏昏沉沉的。但我心里卻又說(shuō)不出來(lái)的驕傲，由于我堅(jiān)持下來(lái)了!作文

日后的六天，每日如此，我都堅(jiān)持了下來(lái)，還當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)的，最終還被教官選為優(yōu)秀學(xué)員。我拿著這些給老爸看，他說(shuō)：“兒子你真棒!〞雖然只有一句話，但卻感到無(wú)比驕傲!

頑強(qiáng)!我不是懦夫，我是真真正正的男子漢!

挑戰(zhàn)極限!戰(zhàn)勝自我!我越加喜歡了!

高中軍訓(xùn)第三天心得體會(huì)篇三

踏進(jìn)_x大門的那一刻，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，新老師、新同學(xué)、新教室。迷茫的眼望向大門外的父母，竟是那般的無(wú)奈與不舍，卻也激起了湮沒(méi)已久的青春熱血和對(duì)前方困難好奇與渴望。腳尖指向也便是心的方向吧。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)看似成熟的臉龐卻有著未脫幼稚的心。隨著人群移動(dòng)來(lái)到了熟悉而陌生的教室，卻不曾想隨之而來(lái)的是軍訓(xùn)的磨練。

上學(xué)的其次天，滿載行裝的我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下踏上了滿懷艱辛的路，也就注定了我們少不了流汗。流淚，做好了曬黑，掉肉的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程，來(lái)到了蔡甸區(qū)野戰(zhàn)國(guó)防園。

這里有飛機(jī)、坦克、船，盡管已有些陳舊，仍讓人開啟眼界。廣闊的操場(chǎng)，寬大的大廳，敞亮的食堂，整齊潔凈的寢室，嚴(yán)格負(fù)責(zé)的教官，耐心負(fù)責(zé)的老師……。

時(shí)間快速，已到了第三天。但有時(shí)又是那難熬，軍姿后大汗淋漓，坐姿后腳麻腿酸，齊步后腰酸背痛。第一天，洗衣疊被的煩擾，是對(duì)自理的極大挑戰(zhàn)，有的人從未住宿于校，手足無(wú)措，而對(duì)于有自理能力的人來(lái)說(shuō)，輕而易舉。這是對(duì)我們很好的鍛煉，有利于人際交流能力的提高。軍訓(xùn)，不僅僅對(duì)我們身體素質(zhì)的鍛煉，意志的磨礪，更讓我們從中獲得教義。聽了董校長(zhǎng)的話，不禁為自己是鳳凰學(xué)子而高傲，為學(xué)校爭(zhēng)光的想法愈來(lái)愈濃，不禁為校史而慨嘆。懂你，懂我，懂有健，被董校長(zhǎng)即興而作的詩(shī)所驚嘆。第一天，我們適應(yīng)其中。

在烈日下，我們抬頭挺胸，對(duì)抗炎熱的陽(yáng)光，團(tuán)團(tuán)火焰圍繞在身旁，灼燒著手臂和臉。一句句口令的發(fā)出，讓我們振作精神，時(shí)間一長(zhǎng)，又迫使我們精疲力竭，頭上的汗水隨著臉頰滴在地上，甚至能感到陣陣水汽，但總有什么力量讓我們堅(jiān)持下來(lái)。每天晚睡早起，緊湊的訓(xùn)練雜加著少許休息，甚至有些頹喪，想放棄。又是一天下午的領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間，內(nèi)容是關(guān)于國(guó)防的。國(guó)防與軍訓(xùn)有啥關(guān)系?這么累的軍訓(xùn)有啥用》帶著這些問(wèn)題，注意力立刻集中了。我們一起見(jiàn)證了中國(guó)一步步走上強(qiáng)盛的歷史，相信堅(jiān)持道路問(wèn)題，又了解了現(xiàn)代中國(guó)面臨的壓力。軍訓(xùn)就相當(dāng)于服兵役，也是我們履行義務(wù)的絕好機(jī)遇，現(xiàn)在的訓(xùn)練也就是間接加強(qiáng)本國(guó)的國(guó)防實(shí)力，讓中國(guó)更強(qiáng)。這次會(huì)議，讓我們極大提高了愛(ài)國(guó)情懷，和對(duì)中國(guó)的深切希望，為自己是個(gè)中國(guó)人而高傲，那么這軍訓(xùn)算得了什么?這點(diǎn)苦又算得了什么?其次天，我們思考于其中。

經(jīng)過(guò)這些天的訓(xùn)練，我們已學(xué)會(huì)了基本的內(nèi)容，雖然離目標(biāo)遠(yuǎn)著哩，但我們已看見(jiàn)曙光。沒(méi)有料到的是，第三天還真難熬，昨天的汗水，變成了全身各處的酸痛。軍姿背挺不直，齊步腳抬不高，但教官的耐心與責(zé)任讓我們感動(dòng)，班主任的勉勵(lì)讓我們受寵若驚并昂揚(yáng)精神，我們相信只要努力，沒(méi)有辦不成的事，不禁讓我們從心底呼喊：省試驗(yàn)加油，六班加油。喊一聲“嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，立志怡情，戍能報(bào)國(guó)〞。堅(jiān)強(qiáng)信念。一聲“高一六班，實(shí)力非凡，乘風(fēng)破浪，凌立云端〞。精神煥發(fā)。早中晚飯?jiān)谄D難訓(xùn)練后變得可口，晚上睡得更香。第三天，我們享樂(lè)其中。

“新課程、新高考、新要求〞這天下午的講座，同學(xué)們顯得特別好奇。開頭的反思，可明晰辨別中國(guó)式教育和西方教育的區(qū)別。我們畢竟是教育出“活人〞還是“死人〞?學(xué)以致用，無(wú)用何需學(xué)?我們學(xué)歷史，學(xué)習(xí)的是歷史的教訓(xùn)而并非具體時(shí)間、事件。記住前者可防患于未然，而記住后者，短期內(nèi)無(wú)任何用處，經(jīng)過(guò)時(shí)間淘沙，也就未曾有過(guò)。記得在我以前學(xué)校里發(fā)生過(guò)這樣一件事。當(dāng)時(shí)，正處初三的我們面臨中考的來(lái)襲，緊張備考中。政治便是我們的攔路虎，由于摸不準(zhǔn)題目，一堆資料堆成山，只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。低效率，高壓力，費(fèi)時(shí)間。初中三年想不起一件令人快活的事。一次，我質(zhì)疑：“背這些有什么用?而且要一字不漏，掉字就扣分?〞由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，政治考試為背卷。老師也很無(wú)奈的回復(fù)：“你以為我不知道，可你不背就沒(méi)分〞。憧憬著，憧憬著充滿樂(lè)趣高效的課堂。今天，汪校長(zhǎng)的話讓我昂揚(yáng)。高考，聽見(jiàn)這兩字，讓我緊張，讓我恐慌。但來(lái)到省試驗(yàn)，我能不戰(zhàn)自敗嗎?惟楚有才，既