2022年高考?xì)v史岳麓版必修三全冊(cè)重點(diǎn)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提綱(完整版)

再結(jié)合提綱查漏補(bǔ)缺，最自查(預(yù)習(xí)著重)點(diǎn)：百家爭(zhēng)鳴的含義、原因、意義？縱橫家、兵家、小說(shuō)家等都希望按照本階級(jí)(層)或本集團(tuán)的利益和要求，對(duì)宇宙對(duì)社會(huì)對(duì)萬(wàn)，廣收門(mén)徒，高談闊論，互相政治：社會(huì)大變革(宗法分封制和禮樂(lè)制崩潰、周天子權(quán)威喪失)和對(duì)寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境、廣。 (1)春秋末期，孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，提出”；主張”， (3)西漢的董仲舒以儒學(xué)為基礎(chǔ)，以陰陽(yáng)五行為框架，兼采諸 (4)理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ)，吸收佛教和道教思想形成的新熹是理學(xué)發(fā)展的集大成者，朱熹繼根源，因此他提出天理，滅人 (5)明中葉的王陽(yáng)明反對(duì)朱熹把心與理視為兩種事物的觀(guān)點(diǎn)， (2)清初：黃宗羲：在明亡后，隱居著述，對(duì)封建君主專(zhuān)制制自查(預(yù)習(xí)著重)點(diǎn)：智者學(xué)派、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的文素和人類(lèi)生活，特別強(qiáng)調(diào)決定作用。人文精神的起源導(dǎo)個(gè)性解放，反對(duì)迷信盲革，出現(xiàn)了加爾文派和英國(guó)國(guó)天主教會(huì)的精神枷鎖；反對(duì)君主專(zhuān)制，倡導(dǎo)君藝術(shù)、運(yùn)用比較的方法，突破一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，加深理解。等3、中國(guó)古代的藝術(shù)成就 (2)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展：兩個(gè)階段：魏晉以前基本上是自發(fā)階段，之功，唐代步入盛世，名真卿、晚唐的柳公權(quán)是這一時(shí)期的來(lái)盛行不衰，名家 (3)繪畫(huà)：畫(huà)學(xué)興起；風(fēng)俗畫(huà)是。 (3)戲曲： (1)四大發(fā)明 (3)留下了世界上最早日食、月食、太陽(yáng)黑子以及哈雷彗星的 使③中國(guó)古代以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容與殘酷的文化專(zhuān)制統(tǒng)治使中的阻礙。、生活和思想情感的文學(xué)。中 (1)如中國(guó)古典詩(shī)歌最輝煌的時(shí)期當(dāng)數(shù)唐朝，其原因是什么？①?lài)?guó)家的統(tǒng)一和國(guó)力的強(qiáng)盛，為詩(shī)歌的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì) (2)宋詞繁榮原因：礎(chǔ)；②市民階層的擴(kuò)大，生活水平的提高，要求豐富的文化娛樂(lè)生更能表達(dá)自己的思想情感。 (3)明清小說(shuō)產(chǎn)生的背景：①明清小說(shuō)是從宋元話(huà)本發(fā)展而來(lái)的。唐代傳奇、宋元話(huà)本都；芽出現(xiàn)，市民階層擴(kuò)大。自查(預(yù)習(xí)著重)點(diǎn)：近現(xiàn)代物理學(xué)的主要成就以及出現(xiàn)的背景、影 (16-17世紀(jì)，意大利) 建立了(經(jīng)典力學(xué)基本體系)，即萬(wàn)有引力定律和牛頓力學(xué)三定律。) (3)海王星的發(fā)現(xiàn)是證明牛頓力學(xué)和萬(wàn)有引力定律有效性的最成功愛(ài)因斯坦(20世紀(jì)初，德國(guó)對(duì)論。時(shí)間、空間是物質(zhì)存在愛(ài)因斯坦(20世紀(jì)初)提出光的量子理論20世紀(jì)30年代，量子力學(xué)建立起來(lái)。量子論的形成標(biāo)志著人類(lèi)研究支柱蒸汽時(shí)代的到來(lái)(第一次工業(yè)革命)造紙業(yè)等工業(yè)部門(mén)的使電氣時(shí)代(第二次工業(yè)革命)1831年，英國(guó)科學(xué)家法拉第研究發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的世紀(jì)90年代以后，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。信息化社會(huì)開(kāi)意辛亥革命)再到“思想文化”(新文化運(yùn)動(dòng))。 (1)地主階級(jí)： (2)資產(chǎn)階級(jí)：行君主立憲、發(fā)展資本封建士大夫：林則徐(近代中國(guó)開(kāi)眼看世界的第一人)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后(內(nèi)憂(yōu)外患日深；西學(xué)傳入；有識(shí)之士倡導(dǎo)等)軍事科學(xué)技術(shù)(器物層面)藩、左宗棠等洋務(wù)派第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后內(nèi)憂(yōu)外患洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，付之實(shí)踐，邁出了中國(guó)近代化歷程的第一步技術(shù)層面，付之實(shí)踐。結(jié)果失敗維新早期、鄭觀(guān)應(yīng)發(fā)展民族工業(yè)，商戰(zhàn)；興辦學(xué)校；君主立憲。但沒(méi)有完整的理論；沒(méi)為維新思想的形成奠定基礎(chǔ)復(fù) (1)興起的背景： (2)代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。 (3)新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容：提倡 (4)新文化運(yùn)動(dòng)的影響 提出君主立憲制方案，掀自查(預(yù)習(xí)著重)點(diǎn)：20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)出現(xiàn)的重大思想理論成果有 (1)傳入：十月革命后，李大釗第一次舉起社會(huì)主義大旗。五 (2)中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)新民主主義革 (3)毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的第一次 (4)鄧小平理論：是馬列主義同中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際 (5)三個(gè)代表。 (6)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。2、三民主義的形成和發(fā)展(產(chǎn)生時(shí)期：20世紀(jì)初) (1)背景：②鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，各種挽救民族危亡的救國(guó)方案，大多數(shù)是想 (3)意義：是一個(gè)比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)。是辛亥 民在政治上一律平等。對(duì)建立 (5)新三民主義。；③新發(fā)展的表現(xiàn)：革命的矛頭對(duì)準(zhǔn)帝國(guó)主義和國(guó)內(nèi)違背民主共④三大政策：聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工。三大政策是在新三民主⑤地位和作用：具有鮮明反帝、反封建的革命性，成為革命統(tǒng)。三民主義(舊三民主義)民權(quán)具有普遍性(授予一切反帝反封的個(gè)人與團(tuán)體自由和權(quán)利田想)才能適應(yīng)時(shí)代的 (1)發(fā)展過(guò)程：之火，可以燎原 (2)毛澤東思想活的靈魂：實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主 (3)毛澤東思想的深遠(yuǎn)影響：躍的理 (一)鄧小平理論的形成： (1)形成過(guò)程：前看——成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主進(jìn)黨章 (2)思想精髓：解放思想、實(shí)事求是是鄧小平理論的精髓。 (3)鄧小平理論的歷史地位：是馬列主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的 自查(預(yù)習(xí)著重)點(diǎn)：新中國(guó)的成立以來(lái)取得那些科技成就、研發(fā)科2003年10月15日國(guó)國(guó)家最高獎(jiǎng)項(xiàng)——家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成――開(kāi)辟人工合成蛋白時(shí)代。提出(1956年)活方式、社會(huì)交往方式發(fā)曲折(文革時(shí)期)的到來(lái)文藝的春天(新時(shí)期) (3)教育復(fù)興(新時(shí)期)：恢復(fù)高考(1977年)、科教興國(guó)、三自查(預(yù)習(xí)著重)點(diǎn)：19世紀(jì)以來(lái)的世界的文學(xué)藝術(shù)有那些流派、 (或流派)銳