幼兒園教師個人半年度工作總結(jié)

第9頁共9頁幼兒園?教師個?人半年?度工作?總結(jié)?教師被?喻為人?類靈魂?的工程?師，教?師的政?治思想?會直接?影響到?孩子。?我在思?想上高?標準的?嚴格要?求自己?。積極?參加園?內(nèi)各項?活動，?并認真?做記錄?。做到?不遲到?、不早?退，樹?立為人?師表的?形象。?一、?教學方?面2?、課堂?活動紀?律。從?生活抓?起，培?養(yǎng)幼兒?良好的?常規(guī)習?慣。要?正確引?導(dǎo)幼兒?課堂上?的坐姿?、培養(yǎng)?良好的?課堂常?規(guī);不?許隨便?下位、?回答問?題時要?舉手、?并學會?尊重他?人，安?靜地傾?聽他人?的發(fā)言?，養(yǎng)成?不隨便?打亂別?人的講?話。?3、衛(wèi)?生習慣?。每天?保持幼?兒戶外?體育活?動時間?，帶領(lǐng)?幼兒認?真開展?各項體?育活動?、鍛煉?身體。?在每周?計劃活?動中，?根據(jù)幼?兒的現(xiàn)?狀情況?，合理?設(shè)計好?每日的?戶外體?育活動?內(nèi)容和?運動量?知道清?潔衛(wèi)生?的重要?性，加?強幼兒?便后洗?手的習?慣，并?能主動?的在餐?前、餐?后洗手?，餐后?能主動?漱口、?擦嘴巴?，能有?條理地?收拾餐?具、折?疊整理?自己的?被褥衣?物。?三、業(yè)?務(wù)學習?方面?四、家?園溝通?1、?主動親?切地與?家長溝?通。我?充份利?用了晨?接和放?學的時?間跟家?長交流?，使家?長了解?自己孩?子在園?的情況?。通過?家園聯(lián)?系表、?面談等?形式來?了解幼?兒在家?與在園?的各種?表現(xiàn)。?2、?及時向?家長反?映幼兒?在幼兒?園的情?況表現(xiàn)?，及時?取得家?長的密?切配合?。3?、在與?家長溝?通時應(yīng)?注意熱?情有禮?、對待?特殊情?況要冷?靜、有?條理地?進行交?流。?4、工?作上加?強互動?，對家?長的建?議虛心?聽取。?5、?結(jié)合每?月開展?的主題?教育，?引導(dǎo)家?長關(guān)注?活動進?展，并?能主動?參與到?有關(guān)活?動中，?加深家?長對幼?兒園教?育工作?的了解?，促進?家長和?幼兒園?的良好?關(guān)系，?讓家長?和幼兒?共同成?長。?幼兒園?教師個?人半年?度工作?總結(jié)（?二）?時間是?一為永?不知疲?倦的老?人，轉(zhuǎn)?眼間一?個緊張?而又充?實的學?期就要?過去了?，回顧?這一學?期，忙?碌而又?愉快。?在各位?領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)?心指導(dǎo)?下，我?認真做?好各項?本職工?作，積?極完成?園里布?置的各?項任務(wù)?。看著?孩子們?的笑臉?，看著?孩子們?各個方?面的能?力在提?高，我?感到極?大的快?樂。為?了使今?后的工?作有所?進步，?使自己?的能力?有所提?高，現(xiàn)?將本學?期的工?作從以?下幾個?方面做?一個小?結(jié)：?一、政?治思想?二、?業(yè)務(wù)學?習我?還認真?閱讀《?早期教?育》等?幼教專?業(yè)書籍?，游覽?幼教網(wǎng)?站，領(lǐng)?略其中?的精華?，吸取?別人的?經(jīng)驗。?努力提?高自身?的文化?水平和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，爭?取做一?名合格?的幼兒?教師。?三、?教育保?育在?保育工?作中，?每天安?要求做?好各項?衛(wèi)生保?健工作?，并注?重培養(yǎng)?幼兒的?良好的?進餐習?慣、午?睡習慣?和個人?衛(wèi)生習?慣。在?班級中?開展了?值日生?工作，?以提高?幼兒的?集體服?務(wù)意識?和服務(wù)?能力。?四、?家長工?作五?、不足?與努力?方向?幼兒園?教師個?人半年?度工作?總結(jié)（?三）?時間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?一個緊?張而又?充實的?學期又?過去了?。我班?有些孩?子個性?活潑開?朗，但?個性鮮?明，通?過一學?年的幼?兒園學?習生活?，每個?孩子都?有了很?大的進?步，本?學期各?項工作?即將結(jié)?束，在?孩子們?即將完?成小班?幼兒園?學習任?務(wù)之際?，回首?所做過?的工作?，總結(jié)?經(jīng)驗，?反思不?足，為?了更好?的完成?以后的?工作，?提高保?教質(zhì)量?，將《?綱要》?精神貫?徹到一?日活動?中，促?進幼兒?身心活?潑、健?康成長?，現(xiàn)將?本學期?工作總?結(jié)如下?：一?、思想?工作?本人能?積極參?加政治?學習，?遵守勞?動紀律?，團結(jié)?同志，?熱愛集?體，服?從分配?，對班?級工作?認真負?責，在?工作中?努力求?真、求?實、求?新。以?積極熱?情的心?態(tài)去完?成園里?安排的?各項工?作。積?極參加?園內(nèi)各?項活動?及年級?組教研?活動，?做好各?項工作?，積極?要求進?步。愛?崗敬業(yè)?，做到?耐心、?愛心、?公平、?尊重地?對待每?一個孩?子。?二、教?育工作?三、?保育工?作在?日常生?活中引?導(dǎo)幼兒?了解自?己與集?體的關(guān)?系，讓?幼兒知?道自己?是集體?中的一?員，并?樂于參?加集體?活動。?教育幼?兒關(guān)心?集體，?關(guān)心同?伴，禮?貌待人?。對幼?兒進行?品德教?育，使?幼兒養(yǎng)?成有道?德、有?智慧、?有禮貌?的好孩?子，并?同家長?密切聯(lián)?系，聽?取家長?意見，?根據(jù)幼?兒在家?時的表?現(xiàn)，對?幼兒進?行因材?施教，?因人施?教，同?家長一?起糾正?幼兒不?良的習?慣。加?強了幼?兒一日?常規(guī)的?養(yǎng)成教?育，加?強幼兒?各種行?為習慣?的培養(yǎng)?和訓練?，使幼?兒的生?活習慣?，學習?習慣在?原有基?礎(chǔ)上有?了一定?的發(fā)展?。做好?了班級?園舍的?環(huán)境衛(wèi)?生工作?，做到?地上無?灰塵、?紙屑，?窗明幾?凈，被?褥整潔?舒適。?嚴格衛(wèi)?生保健?制度，?按制度?要求給?各種玩?、用具?認真地?進行清?洗消毒?工作，?保證了?玩、用?具的衛(wèi)?生、安?全使用?。積極?配合幼?兒園保?健醫(yī)生?做好疾?病防治?和預(yù)防?接種工?作。強?化幼兒?健康意?識，保?證了幼?兒進餐?時心情?愉快。?注重培?養(yǎng)幼兒?好的進?食習慣?，不挑?食，不?偏食，?進餐時?不打鬧?講話，?不掉飯?粒。勤?為幼兒?剪指甲?，避免?抓傷的?安全事?故發(fā)生?。注意?觀察幼?兒不同?的破壞?性行為?，教師?給予及?時的制?止，并?進行隨?機教育?。加強?了幼兒?午睡的?管理及?巡視，?保證午?睡時室?內(nèi)的空?氣質(zhì)量?。培養(yǎng)?幼兒良?好的午?睡習慣?，進入?午睡室?后，不?吵鬧，?盡快入?睡，會?整理床?鋪，衣?服折疊?整齊放?好。?四、安?全工作?安全?工作是?最重要?的工作?之一。?保障每?一個幼?兒的人?身安全?，是每?一個教?師的責?任和職?責，為?了讓家?長放心?，讓幼?兒能在?一個安?全的環(huán)?境中生?活、成?長，我?做到了?以下幾?點：?1、教?給了幼?兒一些?安全知?識，強?化了幼?兒的安?全意識?和自護?能力。?不吞食?異物，?不玩火?、水、?電，不?從高處?往下跳?，不亂?爬高處?，不吃?生人的?東西，?不跟生?人走，?發(fā)生危?險時，?會大聲?呼救。?2、?加強一?日活動?各個環(huán)?節(jié)的管?理，加?強幼兒?日常生?活的管?理，做?到了人?到心到?，謹防?意外事?故的發(fā)?生。?3、做?好交接?班工作?，認真?填寫交?班內(nèi)容?。幼?兒園教?師個人?半年度?工作總?結(jié)（四?）反?思一個?學期的?工作，?我有了?很深的?認識：?我們都?有一種?感覺，?當你追?趕時間?的時候?，你就?會覺得?時間過?得很快?，而當?你等待?時間的?時候，?你就會?覺得時?間很漫?長。不?經(jīng)意間?步入了?生命的?又一個?年頭，?開學初?忙碌的?身影還?在眼前?浮現(xiàn)，?實在是?讓人感?嘆時間?的飛逝??？墒?細細品?味，卻?也發(fā)覺?自己竟?也成熟?了些許?。望著?漸漸成?長的孩?子們，?從他們?身上讓?我感受?到一種?自蒙感?，一個?學期轉(zhuǎn)?眼過去?了，身?邊仿佛?還是孩?子們剛?剛?cè)雸@?的熱鬧?聲，這?有半年?的集體?、游戲?生活。?使孩子?們學會?了許多?、各方?面進步?也不錯?。為了?更好地?做好以?后的工?作，現(xiàn)?將本學?期工作?做如下?小結(jié)?教師被?喻為人?類靈魂?的工程?師，教?師的政?治思想?會直接?影響到?孩子。?我在思?想上高?標準的?嚴格要?求自己?。積極?參加園?內(nèi)各項?活動，?并認真?做記錄?。做到?不遲到?、不早?退，樹?立為人?師表的?形象。?一、?教學方?面從?本班幼?兒的實?際情況?出發(fā)，?精心安?排好每?周計劃?活動內(nèi)?容，認?真組織?好每節(jié)?活動。?在活動?中，讓?幼兒在?實際操?作中學?習，使?幼兒真?正成為?學習的?主人。?在課前?的教具?準備要?充分、?內(nèi)容要?豐富、?生動、?新穎，?并具有?較強的?操作性?，在教?態(tài)上具?有兒童?化，形?象生動?，和幼?兒融合?在一起?，為幼?兒創(chuàng)設(shè)?一個輕?松、愉?快的學?習環(huán)境?。讓幼?兒學會?在游戲?中去尋?找問題?，并解?決問題?。二?、常規(guī)?教育方?面1?、禮貌?先從?自我做?起，對?領(lǐng)導(dǎo)、?同事、?家長都?要面帶?微笑主?動問好?。給幼?兒帶個?好頭，?并嚴格?要求自?己的言?行舉止?，同時?培養(yǎng)幼?兒成為?一名尊?老愛幼?、講禮?貌、講?文明的?好孩子?，能友?好與他?人相處?。2?、課堂?活動紀?律從?生活抓?起，培?養(yǎng)幼兒?良好的?常規(guī)習?慣。要?正確引?導(dǎo)幼兒?課堂上?的坐姿?、培養(yǎng)?良好的?課堂常?規(guī);不?許隨便?下位、?回答問?題時要?舉手、?并學會?尊重他?人，安?靜地傾?聽他人?的發(fā)言?，養(yǎng)成?不隨便?打亂別?人的講?話。?3、衛(wèi)?生習慣?每天?保持幼?兒戶外?體育活?動時間?，帶領(lǐng)?幼兒認?真開展?各項體?育活動?、鍛煉?身體。?在每周?計劃活?動中，?根據(jù)幼?兒的現(xiàn)?狀情況?，合理?設(shè)計好?每日的?戶外體?育活動?內(nèi)容和?運動量?知道清?潔衛(wèi)生?的重要?性，加?強幼兒?便后洗?手的習?慣，并?能主動?的在餐?前、餐?后洗手?，餐后?能主動?漱口、?擦嘴巴?，能有?條理地?收拾餐?具、折?疊整理?自己的?被褥衣?物。?三、業(yè)?務(wù)學習?方面：?我深?刻地認?識到，?時代在?發(fā)展，?社會在?進步，?教育教?學觀念?也在不?斷更新?和變革?，我十?分注重?業(yè)務(wù)學?習，不?斷充實?自己，?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己，?不斷為?自己充?電，提?高自身?素質(zhì)，?提高文?化專業(yè)?知識水?平。?四、家?園溝通?1、?主動親?切地與?家長溝?通。我?充份利?用了晨?接和放?學的時?間跟家?長交流?，使家?長了解?自己孩?子在園?的情況?。通?過家園?聯(lián)系表?、面談?等形式?來了解?幼兒在?家與在?園的各?種表現(xiàn)?。2?、及時?向家長?反映幼?兒在幼?兒園的?情況表?現(xiàn)，及?時取得?家長的?密切配?合。?3、在?與家長?溝通時?應(yīng)注意?熱情有?禮、對?待特殊?情況要?冷靜、?有條理?地進行?交流。?4、?工作上?加強互?動，對?家長的?建議虛?心聽取?。5?、結(jié)合?每月開?展的主?題教育?活動，?引導(dǎo)家?長關(guān)注?活動進?展，并?能主動?參與到?有關(guān)活?動中，?加深家?長對幼?兒園教?育工作?的了解?，促進?家長和?幼兒園?的良好?關(guān)系，?讓家長?和幼兒?共同成?長。?五、存?在不足?：1?、本學?期有時?候有因?自身懶?惰思想?造成的?拖拉現(xiàn)?象，在?下學期?的工作?中力爭?做到今?日事今?日完成?2、?工作中?更嚴格?的要求?自己努?力提高?自己分?析問題?能力和?科研能?力。?六、今?后工作?規(guī)劃：?1、?積極、?認真開?展幼兒?課題的?學習和?探討，?多方面?的提高?專業(yè)技?能。?2、珍?惜教學?機會，?加大學?習力度?：一是?保持工?作熱情?，繼續(xù)?加強自?身科學?文化知?識的學?習;二?是謙虛?謹慎，?繼續(xù)加?大向領(lǐng)?導(dǎo)和各?位老師?的學習?以上?是我本?年度的?工作總?結(jié)，不?足之處?請各位?領(lǐng)導(dǎo)及?老師指?正。我?一定再?接再厲?，努力?工作。?在以后?的工作?中我將?用心去?愛每一?個孩子?。努力?克服自?身的弱?點，爭?取更大?的進步?。幼?兒園教?師個人?半年度?工作總?結(jié)（五?）本?學期來?我以飽?滿的工?作熱情?、良好?的精神?面貌投?入到工?作中，?充分發(fā)?揮自身?的作用?，圓滿?完成了?各項工?作，下?面我將?本學期?的工作?從思想?政治修?養(yǎng)，教?學工作?管理，?生活工?作管理?以及班?級教學?方面做?了如下?的總結(jié)?。一?、思想?政治業(yè)?務(wù)創(chuàng)?新思想?更新觀?念，不?斷提高?自身思?想政治?素質(zhì)、?這幾年?我不斷?走向成?熟的幾?年，我?的思想?也在不?斷得到?升華、?近幾年?來，我?在工作?中，堅?持努力?提高自?己的思?想政治?水平和?教學業(yè)?務(wù)能力?，新的?時代，?新的教?育理念?，教育?也提出?新的改?革，新?課程的?實施，?對我們?幼兒教?師的工?作提出?了更高?的要求?，我從?各方面?嚴格要?求自己?，努力?提高自?己的業(yè)?務(wù)水平?，豐富?知識面?，結(jié)合?本園的?實際條?件和孩?子的實?際情況?，兢兢?業(yè)業(yè)，?使教學?工作和?生活管?理有計?劃，有?組織地?開展。?立足現(xiàn)?在，放?眼未來?，為使?今后的?工作取?得更大?的進步?不斷努?力，現(xiàn)?對工作?作出總?結(jié)，意?在發(fā)揚?優(yōu)點，?克服不?足，總?結(jié)經(jīng)驗?，吸取?教訓，?以促進?教學工?作更上?一層樓?。二?、教學?工作管?理根?據(jù)所我?園開設(shè)?的特色?課程和?實驗課?題，開?展聽、?講、評?達標課?活動。?通過自?己備課?上課、?聽別人?上課、?別人為?自己評?課、為?別人評?課，許?多老師?發(fā)現(xiàn)了?值得自?己學習?的地方?，也找?出了自?己的不?足，找?到了今?后提高?