班主任常規(guī)管理制度

榕（主任）常規(guī)管理制度2012年1栽麻中學班任作理條例（試）為班級管理夠勝的開展，班主的工更加深入細致到班工作中的班任班級管理的職責：、話、批領不、及并處，的紀再交給學、管理穿奇裝異服、留長發(fā)、染發(fā)等拖鞋到教學樓，否則、財物損壞財產者，令其殊情、時完成學配的進行情扣分；殊，必須及時關領、讀每周至少保班必須位，并規(guī)范班級做操不真或不遵守律的并及行教。周班主至2次，了解就寢情況強調學就寢紀律整理等關心活，檢查完畢后班校事的除、學違紀和受處栽麻條例，班些的必時系學家長共同進行教、差期間，必須到，由或學教班、班主任負責排本班生區(qū)（包教室、衛(wèi)生和周生區(qū)）的日常打掃工發(fā)現(xiàn)學生亂扔果皮或損壞，打學定衛(wèi)生、管理班級的同學按時作，住校生守宿舍的管制度；晚上燈鐘響后及周學、好要嚴格制學之間打架及、現(xiàn)生、班主任要積地配合校的作，時、認真地成各項務工；教學程合任的教學對學進行、信訪家長座談了學情況班鞏固率，教質量、每學期認真對位學生正、平進行行量，填寫好種關學獎懲方案評選好“、開學好組建班時結。栽麻學班任績效理工量化核方案行班主任班體組織者、領者教者班任作責任重大工辛而有意特任量一工、班作計劃（有指導想和措施）和班干名班委會健全）在政教知上交、期班級總結，總結細具體，在政教處政通知上交的時間內上查，交、科課程1分展訪、信訪記準分、早讀每周至少上到次扣分、、到早、間操眼健準分、、賭、偷盜吸、打架現(xiàn)象、帶，上、玩游戲等影響我現(xiàn)1人次，另在分時按量壞校公學做好、、級綜合值總依，初級按升學考試、文體衛(wèi)、晨掃、室、日衛(wèi)和學校不、教班標脫、、出、期黑板報必須保持完整至不完整的、清潔學累、加分在班體獎加分第名次為準）校個期末成“文明班學生獲以上高加分30并以證書復印件、每學期加和、對好物校次3每加寫德育正式發(fā)表4分。班維持每六發(fā)走到班錄為）、不服不、校任按參學在教區(qū)和宿區(qū)逐打、大怪叫染黃、怪、穿首飾男生鞋；翻班、中流等、學校規(guī)說明：本、元、本1始栽麻中學班主任績效津貼計發(fā)方案（試行）班充分調班主的積性和動性更加學地實績分配度，持客開等案一以縣教主管門下的班任津準人每級人班按10個月計、考核等確定《中管理工量化考核進行評分照一總評分的在級照班、績法、級定月的一期績效津貼量化計，班級人數(shù)多的領取人人班主年最少么班拿入這津80元元于應為6年最任學月超出元中績量、末績效總津貼為班、期末績效津”＋“良好”等③”等－“良好”等、領津”＋每超出部分總津－班請假”＋每超出部分總津－班請假③”＋每超出部分總津－班請假、班主任請假期，必政處好登記調動工作安排，如自己找教師代理主己末級每天數(shù)說班不能為等級；累天天不能評為等。以方栽麻學班每月發(fā)放案（）班充調動班主的積極性和主性，堅持客觀正、公平公開原則，結合《江縣義師勵性績效資發(fā)放辦法（行）的通知》《榕江縣關于務教育階段教績效工規(guī)、人級人貼按學期發(fā)放個發(fā)主、化考核（計。為標準，金由、班任貼全班任