閱讀專練1(答案版)

/八年級(jí)閱讀文專練一閱讀下文，回答問題。一棵樹的智慧秦若水①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊(duì)列，像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧靜的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群。看它的合家幸福，常常看得我滿心歡喜。

②我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。不爭艷，不媚俗，只開自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，會(huì)結(jié)莢子，名日槐角，字連墩。清清爽爽開花，利利落落做樹，可以與他人無關(guān)，確實(shí)與他人無關(guān)。

③所以，我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子，到葉滿枝頭，再到濃蔭鋪地，我天天都去觀望。有布谷路過、鵲鳥登枝。卻沒有看到黑槐開花。走過春，走過夏，黑槐林一直沉默著，沒有開花。如果不是因?yàn)樘膫?，我相信它們是不?huì)這樣做的。它們在無聲地抗議著什么。

④去年7月，那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米，串串蓬蓬。喜氣洋洋。那真是個(gè)夏天的樣子啊。再過些時(shí)日。就會(huì)有白色的小米粒樣的花開，然后那些叫槐連墩的娃娃們便會(huì)跑出來，吹著淡淡的藥香，浸潤著整個(gè)林子。

⑤那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假，靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚，我還是常常踱過去。享受清閑寧靜。有一天，暮色四合時(shí)，我踱過去，突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉，抬頭望，一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去，原來密不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。

⑥枝折花去，滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的，就像那倔強(qiáng)驕傲的牡丹。

⑦三年前，有個(gè)女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個(gè)超大號(hào)的白瓷花盆栽種。那“洛陽紅”在田里已長多年，年年花開如酒，香醇香艷無比。學(xué)生送我時(shí)，它已有花蕾待放。我精心呵護(hù)。時(shí)時(shí)察看。期待它碩大的花朵開放。有個(gè)朋友對(duì)這棵“洛陽紅”也垂涎得很，天天過來探望，并請求我分些給她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，連根帶葉帶花蕾送給了她。一個(gè)月后，朋友告訴我，那株牡丹花沒開便好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。秋來時(shí)，它早早褪下葉子，關(guān)了家門。

⑧三年過去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長些綠葉，不見開花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式。

⑨所以，我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會(huì)抗議。

⑩又是暑假，學(xué)生離校，林子寂靜。前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬?；泵?我驚呼。接下來的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個(gè)黑槐林黃綠綠地靜默著。

?痛，誰也不會(huì)忘記。但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續(xù)開花，并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責(zé)，按時(shí)開花，活好在當(dāng)下，用最自然最樸素的方式。

?我驚嘆一棵樹的智慧。

1、請按照時(shí)間順序，梳理文中黑槐樹的經(jīng)歷。（3分）時(shí)間（1）今年由春到夏今年暑假經(jīng)歷一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采?。?）（3）2、從修辭角度，賞析文中第②段畫線的句子。（4分）

黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。3、“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些？（4分）4、文章使用什么方法來凸顯“一棵樹的智慧”？請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析“智慧”的內(nèi)涵。（4分）【答案及解析】【小題1】（1）去年七月（2）沉默，沒有花開（3）次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著。

【小題2】運(yùn)用擬人，排比的修辭，生動(dòng)形象地寫出了槐花不爭艷，不媚俗的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛之情。

【小題3】去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會(huì)抗議。不給花貌，不給笑容。養(yǎng)了三年的牡丹用不開花的方式抗議被移了魂、切了骨。

【小題4】對(duì)比（襯托插敘）黑槐盡管去年受到傷害，但今年仍然開出又美又密的花蕾，體現(xiàn)了它漠視痛苦，淡然寧靜，盡職盡責(zé)，堅(jiān)守自己的生存智慧。1、試題分析：審題后從前往后讀文章，第一個(gè)空的時(shí)間標(biāo)志很明顯，直接提取即可。二三個(gè)空，要根據(jù)選文內(nèi)容加以概括。第二個(gè)空是對(duì)課文中間內(nèi)容的概括，第三個(gè)空有明顯的語言標(biāo)志。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生的概括和提取能力。

點(diǎn)評(píng)：概括文章內(nèi)容與情節(jié),應(yīng)把文章分成有機(jī)的幾個(gè)部分,將每部分的內(nèi)容概括清楚即可.概括的模式一般為:寫人的，要寫出有關(guān)誰,什么事.有的也要寫出背景和事件的結(jié)果；寫物的，要寫出有關(guān)什么事物，有什么特點(diǎn)。

2、試題分析：“那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得”是排比，“小心”等詞語運(yùn)用了擬人，結(jié)合語句和上下文語境可知，生動(dòng)形象地寫出了槐花“不爭艷，不媚俗”的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對(duì)它們的喜愛。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)語句（詞語）的賞析能力。

點(diǎn)評(píng)：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。對(duì)于修辭，不僅能判斷，而且要會(huì)結(jié)合語境作正確的賞析。

3、試題分析：審題后到原文去提取，可以看到相關(guān)的語句，如九段“我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會(huì)抗議”，“任我怎樣澆水施肥，它也只是長些綠葉，不見開花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式”。根據(jù)這些語句，可概括出正確答案。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容理解能力。

點(diǎn)評(píng)：結(jié)合文章的內(nèi)容，揣摩其中的原因，運(yùn)用得體的全面的語言作答。一般要到題干中的問題句附近去尋找相關(guān)語句，仔細(xì)揣摩后擬出切題的答案。注意一定要切題作答，不可所答非所問。

4、試題分析：審題后，首先理解“一棵樹的智慧”的內(nèi)涵，即倒數(shù)第二段的“但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續(xù)開花，并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責(zé)，按時(shí)開花，活好在當(dāng)下，用最自然最樸素的方式”。結(jié)合原文內(nèi)容可知，文章把牡丹和黑槐進(jìn)行了對(duì)比，突出了“智慧”的內(nèi)涵。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章寫作手法的理解能力。

點(diǎn)評(píng)：我們要知道寫作手法有哪些，各有什么特征，如懸念、情景交融、襯托、對(duì)比、托物言志、比喻象征、借景抒情、反復(fù)、諷刺夸張、以小見大等。（二）、門鈴⑴帕皮是個(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時(shí)也悲傷。⑵有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無二的、有魅力的回響，在這個(gè)家里已上百年了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。⑶聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人?！澳阈枰c(diǎn)什么，小姑娘?”帕皮的聲音天性快活。“您好，先生?！毙∨⒄f話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間，似乎在尋找某種特殊的東西。⑷女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生?！薄昂脝?，咱們看看，”帕皮說，“想給誰買呀?”“是給我外公買，但是不知道買什么?！雹膳疗ら_始提一些建議?！靶湔涫直碓趺礃?這表完好無損，是我自己修理的?！彼院赖卣f。⑹小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴?？吹脚⑴d奮的微笑，帕皮似乎也容光煥發(fā)。“就是這個(gè)?！毙∨l(fā)出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂?！雹司驮谶@時(shí)，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對(duì)不起，小姑娘，那東西不賣。也許你外公會(huì)喜歡這個(gè)小收音機(jī)的?！睘榱俗屌⒛芾斫?，帕皮告訴小女孩這個(gè)門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂了，謝謝您。”⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個(gè)能和親人分享的人呢?⑼“等等，小姑娘?！本驮谂⑾蜷T外走的時(shí)候，也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時(shí)候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕?！雹涡∨⑴钠鹗謥恚骸芭叮x謝您，先生，外公會(huì)非常高興的?！薄昂美?，小姑娘，好啦?！迸疗土诉@個(gè)孩子，感覺很不錯(cuò)，然而，他知道自己會(huì)想那個(gè)門鈴的?！澳阋欢ㄒ婺阃夤９芎媚莻€(gè)鈴鐺，也替我保管好那個(gè)鈴鐺，好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。⑾“哦，我保證?！毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問：“多少錢啊?”“哦，我看一下，你想花多少錢?”帕皮笑著問道。⑿女孩從口袋里拿出一個(gè)小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺(tái)上。對(duì)自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后，帕皮說：“小姑娘，今天是你的幸運(yùn)日，那個(gè)鈴鐺正好2元47分?！雹涯翘彀恚疗?zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個(gè)門鈴。他想到那個(gè)孩子，不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會(huì)珍惜的。⒁就在這時(shí)，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常，然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。⒂帕皮慢步走向孩子時(shí)，有些困惑不解：“這是什么，小姑娘?你改變主意了嗎?”“沒有?！迸⑦肿煨α?，“媽媽說這是給您的?！雹耘疗み€沒來得及再說一句，孩子的母親走了進(jìn)來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸?！雹者@一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時(shí)噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說：“給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕。”1.請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)2.選文第⑵段中畫線句子有什么作用?(3分)3.下面句子中加點(diǎn)詞語富有表現(xiàn)力，請加以品析。(3分)老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。4.分析⑿和⒁段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。(4分)5.選文第⒄段中畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法?有什么作用?(4分)6.“門鈴”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用?(2分)7.帕皮身上有許多閃光點(diǎn)，請找出其中兩點(diǎn)并加以分析。(4分)【參考答案】1.帕皮把心愛的門鈴賣給小女孩，最后又得到了門鈴并與親人團(tuán)聚。2.自然環(huán)境描寫，交代了天氣的晴朗，烘托了人物愉快的心情。3.一絲不茍是十分認(rèn)真的意思，表現(xiàn)了帕皮對(duì)鈴鐺的珍愛和不舍。4.(12)段中“質(zhì)疑”的原因：自己要這么便宜地把門鈴賣給小女孩。(14)段中“質(zhì)疑”的原因：門鈴已經(jīng)賣出去了，可是現(xiàn)在又聽到了鈴聲。5.語言描寫;表現(xiàn)了小女孩的可愛和對(duì)外公的關(guān)心;與前文帕皮的話相照應(yīng)。6.(1)是全文的線索。(2)是連接帕皮和親人情感的紐帶。7.帕皮是個(gè)善良的人：雖然他很珍惜鈴鐺，但為了成全小女孩美好的愿望，寧愿賤賣給小女孩；帕皮是個(gè)樂觀的人：他經(jīng)常喜歡邊吹著口哨邊干活。（三）給地溝油找一個(gè)好歸宿（14分）2011年10月7日，英國湯普森航空公司的地溝油航班從伯明翰機(jī)場起飛，首航成功。2012年6月，荷蘭皇家航空公司的地溝油航班也開始飛行，并計(jì)劃從中國購買超過一萬噸的地溝油。將地溝油制成生物燃油為飛機(jī)提供動(dòng)力，地溝油的新用途之一——房頂涂料在2010年的美國化學(xué)會(huì)春季年會(huì)上，有一個(gè)公司介紹了他們開發(fā)出的地溝油新用途——節(jié)能涂料。房這樣的房子到了夏天，就會(huì)從陽光中吸收更多的熱量，從而增加空調(diào)的負(fù)擔(dān)。如果使用白色的涂而這種用地溝油做成的涂料卻可以二者兼得。環(huán)境溫度高于某個(gè)值的時(shí)候，它會(huì)反射陽光從而減少總的能量消耗。味著大家可以直接把收集來的油倒在房頂上，以試圖獲得相似的效果。這種涂料是在產(chǎn)生過程中使用了一種關(guān)鍵助劑，才能把油轉(zhuǎn)化成一種液體聚合物。這種聚合物干燥之后變成了一種無毒地溝油的新用途之二——制備選礦藥劑北京科技大學(xué)環(huán)境工程系王化軍教授等人成功研發(fā)了地溝油制備選礦藥劑的綜合利用技目前該項(xiàng)技術(shù)已開始在部分鋼鐵企業(yè)應(yīng)用，并正在申請國家專利。地溝油的新用途之三——產(chǎn)生乙醇、沼氣醇和沼氣，剩余的廢渣則全部轉(zhuǎn)化為肥料。通過技術(shù)集成創(chuàng)新，昔日令人頭疼的餐廚泔水和地溝由中科院等離子體物理研究所科研人員經(jīng)過多年技術(shù)攻關(guān)，成功掌握了餐廚廢棄物產(chǎn)生乙醇和沼氣的能源化處置技術(shù)，并形成兩項(xiàng)發(fā)明專利。據(jù)介紹，該技術(shù)將餐廚廢棄物變身為四件餐廚廢棄物中的油脂先經(jīng)過分離精致變成生物酵殘留物和其他有機(jī)成分通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，將沼氣工程的沼渣沼液通過處理變成生物肥料。據(jù)了解，該技術(shù)最大的特點(diǎn)是其能源化思路有別于國內(nèi)以飼料化為主的技術(shù)路線，避免餐1.從文中來看，人類目前已經(jīng)給地溝油找到了哪些好的歸宿？（4分）將地溝油制成生物燃油為飛機(jī)提供動(dòng)力；利用地溝油開發(fā)出房頂涂料；利用地溝油制備選礦藥劑；利用地溝油產(chǎn)生乙醇、沼氣。2.文中列舉的這些好歸宿“好”在何處？（2分）變廢為寶，避免地溝油再次回到餐桌，減少食品安全威脅。3