小班美術(shù)活動(dòng)《房子》教案

小班美術(shù)活動(dòng)《房子》教課方案小班美術(shù)活動(dòng)《房子》教課方案活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)少兒依照觀察和想像設(shè)計(jì)幽默的房子。培養(yǎng)少兒的理解力和想像力、創(chuàng)立力。英勇試一試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。讓少兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)立的能力。引導(dǎo)少兒能用輔助資料豐富作品，培養(yǎng)他們率直創(chuàng)新能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：和少兒人數(shù)相等的16開白紙、水彩筆。請(qǐng)4個(gè)爸爸媽媽扮演小兔、小狗、大象、長頸鹿。活動(dòng)過程：一.導(dǎo)入活動(dòng)，激起少兒興趣，引出課題“房子”老師：小朋友，你們看，哪些小動(dòng)物到我們班來做客了少兒：小兔、小狗、大象、長頸鹿老師：咦，你們到我們班來有什么事嗎？小兔、小狗、大象、長頸鹿一起說：“現(xiàn)在天氣越來越冷了，我們的房子又破又舊了，想請(qǐng)小朋友幫助我們一幢漂亮的新房子，你們?cè)笧椴灰庠敢獍。慷?、引?dǎo)學(xué)童表達(dá)房子特色老師：小動(dòng)物們，你們都愛玩什么樣的房子呢？四個(gè)許好多多小動(dòng)物一個(gè)個(gè)站起來說：小兔：小朋友，你們喂搞清楚我最喜歡吃什么嗎？你們就用我吃的東西制做房子吧。小狗：我最喜歡聞香味了，我若是有一棟能發(fā)出香味的房子。大象：我最喜歡去旅行，我想一座帶上一座跟我去旅行的屋子。長頸鹿：我最喜歡高高的房子。老師：小朋友，哼你們聽清楚小動(dòng)物的其要求嗎？它們要的房子不用同樣，小動(dòng)物們你們也別焦慮啊，我們班的小朋友可熱忱了，都會(huì)幫助你們?cè)O(shè)計(jì)房子的，你們先到旁邊打盹一下吧。（小朋友，跟小動(dòng)物們?cè)僖姡├蠋熖釂枺簞倓?，小?dòng)物們要我們做什么呀？（設(shè)計(jì)房子）小朋友見過什么樣的房子。（高高的、矮矮的）他們的屋頂有什么不同樣（尖、圓頂、斜頂）房子上還有什么（門和窗）兩扇和窗是什么樣子的？（方、圓、半圓）小朋友見過這么多的`房子，可是小動(dòng)物的房子都是有同意要求的，小兔子，用它最喜歡吃的東西做房子，小朋友想一想它最喜歡吃到什么（蘑菇等）用這些就行了給它設(shè)計(jì)房子吧。（用同樣的提問方法引導(dǎo)少兒說出：小兔、小狗、大象、長頸鹿要設(shè)計(jì)的房子）三、少兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)，并引導(dǎo)少兒用直線、曲線、波浪線、也許用大面積的色塊裝飾房子。四、潛能請(qǐng)一兩個(gè)能力強(qiáng)的少兒來說一說設(shè)計(jì)的房子。