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文檔簡介
關于保育工作計劃4篇新學期開頭了,我連續(xù)擔當大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著缺乏。新學期我將把好的一面連續(xù)進展下去,將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標,制定規(guī)劃如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品準時消毒。天氣轉暖,增加通風次數(shù)準時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的職責心,特別是如有幼兒帶藥,要仔細檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。
二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培育。
經(jīng)過上學期的培育,班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,本領較弱的需要教師提示,在今后的工作中,要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的團體生活,作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時,急躁細致的培育新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的團體生活。
三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。
隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也漸漸削減,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗準時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前仔細認真檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。
四、協(xié)作班中教師搞好各項活動。
小班幼兒自我效勞本領弱,在平常工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參加,讓教育活動更加深入,把教育活動延長到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結合,統(tǒng)一的教育原則。本學期園內(nèi)預備開展“我的好媽媽”、“勞動最榮耀”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內(nèi)教師預備活動過程中,我必需要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、以高度的職責心迎接復驗。
本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗工作,在平常的工作中,我要仔細對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的干凈,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順當?shù)亟?jīng)過復驗。
保育工作規(guī)劃篇2
通過小班一年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培育,幼兒的身體安康還需要教師的關注等等。新的學期開頭了,我們教師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師快樂地工作,幼兒安康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作:
一、開學初的預備工作
1、搞好班級衛(wèi)生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中安康地生活。
2、布置好班級的環(huán)境,以全新的面貌來迎接孩子和家長。
3、仔細做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,要具體了解孩子在家的,并做好記錄。
4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的詳細接送狀況,并做好記錄。
5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的心情。主要是開展多種多樣的活動,讓幼兒喜愛來上幼兒園。
二、班級治理方面
1、以民主治理為本。每周定期召開班會,主要是由班主任小結班級近段的工作狀況,然后由每個教師反應自己在工作中的懷疑或發(fā)覺的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的分散力。
2、班主任要平常要留意準時收集各位教師的好做法,并準時反應給班級里的各個成員,便利她們更好地開展工作。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系,準時向他們匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺
幼兒存在的問題,班級教育小組成員應提出解決的方法或建議。
三、教育教學方面
幼兒園本學期的工作規(guī)劃中指出:我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),以目標體系為指向,在課程內(nèi)容的整合上進展深入的討論和探究。依據(jù)幼兒園的工作規(guī)劃,我們教師首先要轉變自己的觀念,要清晰地熟悉到幼兒是學習的主體,他們有無限的潛力,我們要轉變原有的雙語習得模式,把“先后習得”轉變?yōu)椤巴搅暤谩?通過“量變”促進“質變”,切實提高雙語的教育質量。
1、開學初,我們先給幼兒創(chuàng)設一個濃濃的雙語環(huán)境,教師帶頭說英語并以一般話協(xié)作或解釋,讓幼兒能聽清、聽懂,但不能強迫幼兒肯定用英語來答復,增加幼兒學英語的負擔。其次,通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的興趣。最終,組織幼兒活動時,教師應盡量使用英語與幼兒進展溝通,培育幼兒使用英語的力量。
2、積極鉆研園本課程。我們必需以文學作品為主干,然后向縱深方向進展,即活動內(nèi)容必需向五大領域進展。每個活動內(nèi)容均要詳細化、形象化,便于幼兒承受。
3、積極參與年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學
方法,并積極發(fā)言,提出自己在開展活動中的懷疑或好的方法及建議。大家相互學習,相互借鑒,努力提高自己的科研水平。
4、利用集體備課時間,班級教育成員應針對本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進展的周規(guī)劃和周目標,以便班級工作更好地開展。5、創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境協(xié)作教學,使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
6、每位教師必需仔細設計好每個活動,要做到教師有教具,幼兒有學具。讓每個幼兒均能參與活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到進展。
7、積極參與園里組織的觀摩活動,并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié),充分表達出幼兒的.主體性和探究性。
8、鼓舞班級教育小組成員積極參與各種培訓和學習,爭取獲得好的成績。
9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。
10、協(xié)作幼兒園和年級組開展各項活動。
11、加強幼兒的文明禮貌教育。
(1)教師先以身作則,遇到客人和同事要主動打招呼。
(2)準時表揚有禮貌的幼兒,并給于適當?shù)募为劇?/p>
(3)教師和幼兒之間要常常使用禮貌用語。如:你好、感謝、對不起、沒關系、請、漸漸走等。培育幼兒使用禮貌用語的習慣。
四、保育工作方面
幼兒安康,教師才會歡樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動,我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒安康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展:
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級各教育小組的成員必需要按消毒制度來開展工作,保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室,不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要潔凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。
3、培育好幼兒的各種生活習慣,以防
幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開展多樣的戶外活動。
(1)積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要留意幼兒的安全,可依據(jù)活動內(nèi)容來進展分組或集體活動,并留意活動場地的選擇。(3)要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要留意循序漸進,并留意準時給他們抹汗和更換衣服。如:李宗昆,多讓他跑和跳,留意培育他的平衡性;多汗,準時給他抹汗。林柏森,動作協(xié)調性稍欠,要留意培育;多汗,準時給他抹汗。廖鈺,體質較弱,鼓舞他多活動,并培育其動作的協(xié)調性。沈芷伊,不太愛活動,教師要催促她跑步和參與體能訓練;多汗,準時抹汗和更換衣服?!?/p>
(4)積極開展“三浴”熬煉活動?;顒訒r,帶幼兒到場地比擬空曠的地方進展“空氣浴”活動;可依據(jù)天氣,讓幼兒脫衣服進展“日光浴”活動;選擇好
活動場地,盡量讓孩子脫鞋子來活動,有時還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走,進展腳底按摩活動。依據(jù)天氣的變化,對幼兒進展“冷水浴”活動。盡可能利用各種手段來增加幼兒的體質。
(5)做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水,活動時留意給幼兒抹汗等等。
5、加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假設不當心摔倒了,要先愛護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
保育工作規(guī)劃篇3
為了每一個孩子都能獲得更好的進展,能更安康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該規(guī)劃,并在規(guī)劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應具有的素養(yǎng)?,F(xiàn)制定20xx年工作規(guī)劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參與各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的安排,仔細完成各項工作。以教師道德標準要求自己,以身作則,細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神,幫助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培育
我要用愛心和急躁對待每一位孩子,讓他們感到教師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜愛上幼兒園,盡快的適應新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為標準、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、在體質上,鼓舞幼兒積極參與熬煉活動,留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時催促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特殊護理,留意孩子的飲水量,提示幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,削減幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣,例如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用教師再提示,都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做,培育幼兒自理力量。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識培育方面:
(1)知道愛護視力,看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不干凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動。
5、安全常識培育方面:
(1)加強幼兒安全意識的培育,不玩危急嬉戲,不去危急地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡潔危急,培育幼兒的自我愛護意識。
6、生活力量培育方面:
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,留意觀看,細心照看幼兒,輕聲和氣地指導幫忙幼兒把握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后整理潔凈,培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
(4)保持儀表干凈,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)省水電,并培育幼兒節(jié)省的好習慣。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒安康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作規(guī)劃,盼望在大家的幫忙下、自己的努力下,有所收獲有所成長。
保育工作規(guī)劃篇4
一、班況分析
班里有25名幼兒,其中本學期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生名,女生名。通過以往的學習和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例,學習慣例,孩子的口語表達力量,交往力量等都有了明顯的進步,還把握了一些簡潔的技能技巧,同伴之間能和諧相處,共同學習、嬉戲,早晨來園時能主動的和教師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能根據(jù)活動的規(guī)章進展活動。有肯定的生活自理力量和交往力量,遇到困難知道尋求教師和同伴的幫助,能主動積極的參加幼兒園組織的各項活動??吹竭M步的同時,也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作力量還有待進一步提高,有的幼兒學習習慣有待改善,有的幼兒進餐習慣需要加強,新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。
二、工作目標和措施
(一)保育工作
1、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀看孩子,把“平安”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我維護的意識和力量。
2、仔細做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育熬煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?;顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準時整理和整理小型體育器械。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和力量要加強。為幼兒供應自我效勞的時機,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
6、定期在”家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健學問,家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
(二)中班上學期的學習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動布滿興趣,有較為明顯地求
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