2023年幼兒園保教工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)202?3年幼?兒園保?教工作?總結(jié)范?文本?學(xué)期的?教育工?作已經(jīng)?結(jié)束了?，一個(gè)?學(xué)期我?們大六?班的工?作人員?在《綱?要》的?指引下?，在園?領(lǐng)導(dǎo)的?大力關(guān)?心和幫?助下，?在家長(zhǎng)?的積極?配合以?及班上?人員的?努力下?，安全?順利的?完成了?計(jì)劃中?的每一?項(xiàng)任務(wù)?，現(xiàn)將?本學(xué)期?工作總?結(jié)一?、認(rèn)真?抓好班?上的常?規(guī)。幼?兒已經(jīng)?是大班?的孩子?了，有?一定的?自控能?力，這?學(xué)期，?我主要?采取的?是幼兒?自我管?理和孩?子之間?相互監(jiān)?督管理?的方式?。通過(guò)?自我管?理，提?高孩子?的自覺(jué)?性，通?過(guò)監(jiān)督?管理，?培養(yǎng)孩?子合作?能力以?及處理?與同伴?關(guān)系的?能力。?經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的?自我管?理，孩?子的自?我意識(shí)?增強(qiáng)了?，集體?榮譽(yù)感?也增強(qiáng)?了。?二、在?開(kāi)展區(qū)?域活動(dòng)?中，我?們根據(jù)?幼兒年?齡特點(diǎn)?、發(fā)展?需要投?放活動(dòng)?材料，?根據(jù)主?題進(jìn)展?需要設(shè)?計(jì)了一?些與主?題有關(guān)?的區(qū)域?活動(dòng)材?料，做?到有計(jì)?劃有目?的地投?放，并?及時(shí)增?減活動(dòng)?材料。?引導(dǎo)幼?兒積極?認(rèn)真參?與區(qū)域?活動(dòng)，?滿足幼?兒發(fā)展?的需要?。針對(duì)?幼兒個(gè)?別差異?，興趣?、能力?投放了?不同難?度的活?動(dòng)材料?。三?、本學(xué)?期加強(qiáng)?了幼兒?閱讀、?寫(xiě)字、?講故事?等各方?面的培?養(yǎng)，提?前做好?幼小銜?接工作?。為幼?兒準(zhǔn)備?了：田?字格本?、數(shù)學(xué)?練習(xí)本?，充分?利用了?餐前、?離園前?這段時(shí)?間，組?織幼兒?早期閱?讀、識(shí)?字游戲?、練習(xí)?寫(xiě)數(shù)字?、做算?術(shù)題等?活動(dòng)。?開(kāi)展了?“故事?大王”?評(píng)比活?動(dòng)，并?把相片?張貼在?“家園?專欄”?。幼兒?的語(yǔ)言?表達(dá)更?加生動(dòng)?富有感?情，講?故事的?積極性?也越來(lái)?越高。?四、?班級(jí)特?色：?這學(xué)期?我班的?特色是?折紙和?服裝秀?。

經(jīng)?過(guò)一年?多的努?力，我?班的折?紙活動(dòng)?有初具?成效，?這學(xué)期?，大部?分孩子?能自己?看圖示?折些簡(jiǎn)?單的東?西，還?能用自?己的作?品進(jìn)行?區(qū)域展?示和環(huán)?境布置?。走模?特步孩?子們已?經(jīng)練了?一段時(shí)?間，并?且非常?感興趣?，這學(xué)?期，主?要是讓?孩子們?練習(xí)穿?上不同?的服裝?擺出各?種不同?的造型?，其中?吳文慧?幾個(gè)小?朋友走?得非常?好。?五、家?長(zhǎng)工作?1、?主動(dòng)親?切地與?家長(zhǎng)溝?通。我?充份利?用了晨?間和放?學(xué)的時(shí)?間跟家?長(zhǎng)交流?，使家?長(zhǎng)了解?自己孩?子在園?的情況?。2?、使用?幼兒成?長(zhǎng)記錄?、電話?多種形?式進(jìn)行?訪問(wèn)。?這使我?更了解?幼兒在?家的情?況，使?我能有?針對(duì)性?地開(kāi)展?幼兒的?教學(xué)工?作，而?且還能?促使我?跟家長(zhǎng)?的相互?理解，?使關(guān)系?更密切?。3?、讓家?長(zhǎng)參與?到我們?的工作?中，開(kāi)?展了開(kāi)?放日活?動(dòng)，讓?家長(zhǎng)來(lái)?園觀察?孩子的?活動(dòng)，?和孩子?共同完?成多項(xiàng)?工作，?這活動(dòng)?不僅能?促進(jìn)我?與家長(zhǎng)?的關(guān)系?，而且?還能讓?家長(zhǎng)更?了解我?的工作?。4?、做好?部分幼?兒的家?訪工作?，隨時(shí)?了解幼?兒的發(fā)?展?fàn)顩r?，并制?定了適?宜的教?育措施?，更好?地做到?家園同?步教育?。5?、與家?長(zhǎng)進(jìn)行?了密切?溝通，?向家長(zhǎng)?宣傳幼?兒園保?教任務(wù)?和科學(xué)?育兒知?識(shí)，提?高了家?長(zhǎng)、社?會(huì)對(duì)幼?教工作?的了解?與認(rèn)識(shí)?，配合?幼兒園?做好保?教工作?。六?、教師?協(xié)作：?班級(jí)?教師在?工作中?能以班?級(jí)利益?為重，?針對(duì)班?級(jí)出現(xiàn)?的問(wèn)題?大家都?能及時(shí)?溝通，?教師間?經(jīng)?；?相交流?，做到?了相互?學(xué)習(xí)，?及時(shí)反?思，隨?時(shí)調(diào)整?，班級(jí)?工作得?以順利?進(jìn)行。?不?足之處?：對(duì)幼?兒的細(xì)?致觀察?不夠，?班級(jí)教?師在指?導(dǎo)活動(dòng)?區(qū)時(shí)指?導(dǎo)不過(guò)?來(lái)，活?動(dòng)區(qū)材?料制作?需創(chuàng)意?。我們?將再接?再厲，?努力做?得更好??？h?幼兒園?上學(xué)期?后勤工?作總結(jié)?

縣幼?兒園食?品保管?員工作?總結(jié)

?加強(qiáng)管?理，提?高幼兒?教育質(zhì)?量—縣?幼兒園?工作總?結(jié)

縣?幼兒園?上學(xué)期?保教工?作總結(jié)?

縣幼?兒園大?（6）?上學(xué)期?班級(jí)總?結(jié)