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第8頁共8頁小學(xué)校?本培訓(xùn)?的工作?總結(jié)范?文本?學(xué)期,?我校繼?續(xù)做到?有__?__、?有計劃?的開展?教師繼?續(xù)教育?校本培?訓(xùn)工作?,追求?有效性?,基本?上能完?成了,?計劃制?訂中的?各項任?務(wù),教?師在培?訓(xùn)中也?學(xué)到了?不少東?西。此?刻就將?我校本?學(xué)期的?校本培?訓(xùn)工作?作如下?總結(jié):?1、?制訂有?序和有?效的計?劃。?為了便?于開展?校本培?訓(xùn)工作?,我們?在學(xué)期?初就制?訂了詳?細(xì)可行?的校本?培訓(xùn)計?劃和教?研組計?劃。在?計劃基?本上明?確了各?項工作?的負(fù)責(zé)?人和資?料,在?實施計?劃的時?候因去?年學(xué)校?在做四?項規(guī)范?達(dá)標(biāo),?所以實?施計劃?有些滯?后2?、培訓(xùn)?資料針?對性強(qiáng)?了,可?實施性?也強(qiáng)了?。本?學(xué)期我?們開展?了不少?的活動?,這些?活動我?都圍繞?教師的?平時工?作,或?者是教?師急須?提高的?潛力。?如說課?教學(xué)技?能的培?訓(xùn);另?一個是?幫忙老?師提高?資源共?享的潛?力的培?訓(xùn)。兩?個培訓(xùn)?都取得?了很好?的效果?。在?教師專?業(yè)化成?長方面?我們主?要針對?教師怎?樣上好?一節(jié)課?開展了?針對性?的培訓(xùn)?。培訓(xùn)?的資料?很好,?對年輕?的老師?的成長?會有不?少的幫?忙。?在學(xué)校?特色方?面,因?為本校?在人才?方面的?確缺乏?,所以?不能搞?得個性?有聲有?色,也?只能利?用學(xué)校?自身的?資源,?勉強(qiáng)搞?個三筆?字培訓(xùn)?,以書?法擅長?的徐少?龍老師?為負(fù)責(zé)?人,但?是老師?興趣很?濃,每?次的作?業(yè)都能?用心上?交,作?品也很?好。?2、建?立配套?的規(guī)章?制度。?健全?并完善?了包岙?小學(xué)校?本培訓(xùn)?的實施?方案、?實施細(xì)?則、考?核、考?勤、獎?懲與管?理制度?。著重?解決了?校本培?訓(xùn)的動?力機(jī)制?、運行?機(jī)制、?激勵機(jī)?制,使?校本培?訓(xùn)走上?制度化?、規(guī)范?化的軌?道。使?學(xué)校的?校本培?訓(xùn)工作?順利開?展,取?得了很?好的效?果。?3、加?強(qiáng)對培?訓(xùn)過程?的管理?。在?校本培?訓(xùn)實施?過程中?,做到?學(xué)年、?學(xué)期、?校本培?訓(xùn)和各?種專題?培訓(xùn)有?計劃、?有總結(jié)?,學(xué)校?培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組?對全體?參訓(xùn)教?師完成?培訓(xùn)狀?況進(jìn)行?評價,?對教師?的進(jìn)步?狀況及?時通報?,并在?評優(yōu)樹?先中優(yōu)?先思考?、年度?考核中?給予加?分,同?時進(jìn)行?表彰獎?勵;建?立健全?教師培?訓(xùn)的業(yè)?務(wù)檔案?,及時?總結(jié)經(jīng)?驗,發(fā)?現(xiàn)和研?究問題?,確保?培訓(xùn)目?標(biāo)和任?務(wù)的完?成。?最重要?的是各?項活動?開展后?,基本?上都能?上傳到?博客上?,都及?時展示?學(xué)校校?本培訓(xùn)?活動,?讓更多?的人看?到我們?的活動?,也期?望更多?的同行?能有機(jī)?會對我?們提出?意見。?4、?外出考?察學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。?它山?之石,?能夠攻?玉。充?分學(xué)習(xí)?、借鑒?他人的?辦學(xué)經(jīng)?驗,學(xué)?習(xí)兄弟?學(xué)校先?進(jìn)的教?育教學(xué)?理念,?促進(jìn)我?校教師?隊伍素?質(zhì)的全?面提高?是我們?堅持多?年的做?法。一?學(xué)期來?,我校?共有_?___?余人次?參加各?級培訓(xùn)?和外出?參觀學(xué)?習(xí)。開?闊了老?師們的?眼界,?更新了?教育教?學(xué)理念?,轉(zhuǎn)變?了教育?教學(xué)思?路,推?動了學(xué)?校課改?工作的?進(jìn)行。?在去年?___?_月下?旬更是?大面積?地__?__老?師參加?千課萬?人培訓(xùn)?活動,?老師們?在這次?培訓(xùn)活?動中獲?益很多?。5?、培訓(xùn)?碩果累?累,精?彩紛呈?自培?訓(xùn)實施?以來,?師德養(yǎng)?成和教?師禮儀?得到加?強(qiáng),廣?大教師?的教育?理念和?教學(xué)策?略發(fā)生?了深刻?變化,?許多現(xiàn)?代教育?思想和?先進(jìn)經(jīng)?驗已經(jīng)?轉(zhuǎn)變?yōu)?教師的?教育教?學(xué)實際?行動,?教師整?體素質(zhì)?極大提?高。表?現(xiàn)為:?愛心育?人,教?風(fēng)端正?,班級?管理科?學(xué)、規(guī)?范,師?生關(guān)系?和諧;?課堂上?學(xué)生自?主合作?交流,?實踐、?創(chuàng)新潛?力極大?提高,?民主、?寬松的?課堂氣?氛已初?步構(gòu)成?。教師?的校本?培訓(xùn)學(xué)?分基本?上都合?格。?這一年?參加縣?級論文?評比活?動有了?___?_位教?師獲獎?。在學(xué)?期說課?評比活?動,有?___?_名老?師獲獎?,分別?是學(xué)區(qū)?一等一?。其中?徐麗曼?老師在?獲學(xué)區(qū)?一等獎?的狀況?下又榮?獲縣一?等獎,?真是可?喜可賀?。另外?陳媛媛?和陳盈?盈兩位?老師還?參加了?學(xué)區(qū)骨?干教師?的評比?,分別?獲得縣?學(xué)科骨?干和縣?骨干班?主任。?今后,?我們將?進(jìn)一步?加強(qiáng)校?本培訓(xùn)?工作的?力度,?繼續(xù)以?全面提?高我校?教師的?整體素?質(zhì)為核?心,以?年輕教?師為培?訓(xùn)重點?,著眼?于教師?適應(yīng)現(xiàn)?代教育?的綜合?素質(zhì)的?提高,?不斷開?發(fā)校本?培訓(xùn)資?料、建?立校本?培訓(xùn)的?新形式?,把校?本培訓(xùn)?真正落?到實處?,促教?師的專?業(yè)化發(fā)?展。?小學(xué)校?本培訓(xùn)?總結(jié)?本學(xué)年?,我校?繼續(xù)做?到有_?___?、有計?劃的開?展教師?繼續(xù)教?育校本?培訓(xùn)工?作,追?求有效?性,基?本上能?完成了?,計劃?制訂中?的各項?任務(wù),?教師在?培訓(xùn)中?也學(xué)到?了不少?東西。?此刻就?將我校?本學(xué)期?的校本?培訓(xùn)工?作作如?下總結(jié)?:1?、制訂?有序和?有效的?計劃。?為了?便于開?展校本?培訓(xùn)工?作,我?們在學(xué)?期初就?制訂了?詳細(xì)可?行的校?本培訓(xùn)?計劃和?教研組?計劃。?在計劃?基本上?明確了?各項工?作的負(fù)?責(zé)人和?資料,?在實施?計劃的?時候因?去年學(xué)?校在做?四項規(guī)?范達(dá)標(biāo)?,所以?實施計?劃有些?滯后?2、培?訓(xùn)資料?針對性?強(qiáng)了,?可實施?性也強(qiáng)?了。?本學(xué)期?我們開?展了不?少的活?動,這?些活動?我都圍?繞教師?的平時?工作,?或者是?教師急?須提高?的潛力?。如說?課教學(xué)?技能的?培訓(xùn);?另一個?是幫忙?老師提?高資源?共享的?潛力的?培訓(xùn)。?兩個培?訓(xùn)都取?得了很?好的效?果。?在教師?專業(yè)化?成長方?面我們?主要針?對教師?怎樣上?好一節(jié)?課開展?了針對?性的培?訓(xùn)。培?訓(xùn)的資?料很好?,對年?輕的老?師的成?長會有?不少的?幫忙。?在學(xué)?校特色?方面,?因為本?校在人?才方面?的確缺?乏,所?以不能?搞得個?性有聲?有色,?也只能?利用學(xué)?校自身?的資源?,勉強(qiáng)?搞個三?筆字培?訓(xùn),以?書法擅?長的徐?少龍老?師為負(fù)?責(zé)人,?但是老?師興趣?很濃,?每次的?作業(yè)都?能用心?上交,?作品也?很好。?2、?建立配?套的規(guī)?章制度?。健?全并完?善了包?岙小學(xué)?校本培?訓(xùn)的實?施方案?、實施?細(xì)則、?考核、?考勤、?獎懲與?管理制?度。著?重解決?了校本?培訓(xùn)的?動力機(jī)?制、運?行機(jī)制?、激勵?機(jī)制,?使校本?培訓(xùn)走?上制度?化、規(guī)?范化的?軌道。?使學(xué)校?的校本?培訓(xùn)工?作順利?開展,?取得了?很好的?效果。?3、?加強(qiáng)對?培訓(xùn)過?程的管?理。?在校本?培訓(xùn)實?施過程?中,做?到學(xué)年?、學(xué)期?、校本?培訓(xùn)和?各種專?題培訓(xùn)?有計劃?、有總?結(jié),學(xué)?校培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小?組對全?體參訓(xùn)?教師完?成培訓(xùn)?狀況進(jìn)?行評價?,對教?師的進(jìn)?步狀況?及時通?報,并?在評優(yōu)?樹先中?優(yōu)先思?考、年?度考核?中給予?加分,?同時進(jìn)?行表彰?獎勵;?建立健?全教師?培訓(xùn)的?業(yè)務(wù)檔?案,及?時總結(jié)?經(jīng)驗,?發(fā)現(xiàn)和?研究問?題,確?保培訓(xùn)?目標(biāo)和?任務(wù)的?完成。?最重?要的是?各項活?動開展?后,基?本上都?能上傳?到博客?上,都?及時展?示學(xué)校?校本培?訓(xùn)活動?,讓更?多的人?看到我?們的活?動,也?期望更?多的同?行能有?機(jī)會對?我們提?出意見?。4?、外出?考察學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?。它?山之石?,能夠?攻玉。?充分學(xué)?習(xí)、借?鑒他人?的辦學(xué)?經(jīng)驗,?學(xué)習(xí)兄?弟學(xué)校?先進(jìn)的?教育教?學(xué)理念?,促進(jìn)?我校教?師隊伍?素質(zhì)的?全面提?高是我?們堅持?多年的?做法。?一學(xué)期?來,我?校共有?___?_余人?次參加?各級培?訓(xùn)和外?出參觀?學(xué)習(xí)。?開闊了?老師們?的眼界?,更新?了教育?教學(xué)理?念,轉(zhuǎn)?變了教?育教學(xué)?思路,?推動了?學(xué)校課?改工作?的進(jìn)行?。在去?年__?__月?下旬更?是大面?積地_?___?老師參?加千課?萬人培?訓(xùn)活動?,老師?們在這?次培訓(xùn)?活動中?獲益很?多。?5、培?訓(xùn)碩果?累累,?精彩紛?呈自?培訓(xùn)實?施以來?,師德?養(yǎng)成和?教師禮?儀得到?加強(qiáng),?廣大教?師的教?育理念?和教學(xué)?策略發(fā)?生了深?刻變化?,許多?現(xiàn)代教?育思想?和先進(jìn)?經(jīng)驗已?經(jīng)轉(zhuǎn)變?為教師?的教育?教學(xué)實?際行動?,教師?整體素?質(zhì)極大?提高。?表現(xiàn)為?:愛心?育人,?教風(fēng)端?正,班?級管理?科學(xué)、?規(guī)范,?師生關(guān)?系和諧?;課堂?上學(xué)生?自主合?作交流?,實踐?、創(chuàng)新?潛力極?大提高?,民主?、寬松?的課堂?氣氛已?初步構(gòu)?成。教?師的校?本培訓(xùn)?學(xué)分基?本上都?合格。?這一?年我校?多次_?___?學(xué)生參?加學(xué)區(qū)?縣級藝?術(shù)節(jié)活?動,在?書法、?繪畫攝?影方面?紛紛獲?獎;在?學(xué)區(qū)_?___?教師鋼?筆字比?賽中,?___?_位老?師分別?獲獎,?期中邱?巍娟老?師更是?獲得一?等獎。?今后,?我們將?進(jìn)一步?加強(qiáng)校?本培訓(xùn)?工作的?力度,?繼續(xù)以?全面提?高我校?教師的?整體素?質(zhì)為核?心,以?年輕教?師為培?訓(xùn)重點?,著眼?于教師?適應(yīng)現(xiàn)?代教育?的綜合?素質(zhì)的?提高,?不斷開?發(fā)校本?培訓(xùn)資?料、建?立校本?培訓(xùn)的?新形式?,把校?本培訓(xùn)?真正落?到實處?,促教?師的專?業(yè)化發(fā)?展。?小學(xué)校?本培訓(xùn)?的工作?總結(jié)范?文(二?)一?、完善?教科室?常規(guī)建?設(shè),明?確自身?職責(zé)。?1.?本學(xué)年?,教科?室繼續(xù)?實施學(xué)?校教科?研領(lǐng)導(dǎo)?小組―?―各教?研組組?長――?組成員?的分級?管理體?系。學(xué)?校教科?研領(lǐng)導(dǎo)?小組由?分管校?長羅盛?毅、教?務(wù)主任?___?_香及?教務(wù)副?主任丁?世正,?負(fù)責(zé)學(xué)?校教科?室的工?作安排?與實施?;各教?研組組?長由學(xué)?校各學(xué)?科的優(yōu)?秀教師?擔(dān)任。?我校本?學(xué)期共?有五個?教研組?:語文?組、數(shù)?學(xué)組、?英語組?、科學(xué)?組、綜?合組。?2.?做好學(xué)?校教育?科研資?料的檔?案整理?工作。?校教研?室在學(xué)?期初制?定本學(xué)?期教研?計劃,?各組也?相應(yīng)制?定計劃?和活動?安排表?。各組?每周一?次的教?研活動?都有活?動記錄?,并裝?訂成冊?。3?、做好?校本培?訓(xùn)相關(guān)?檔案資?料整理?工作,?并且裝?訂成冊?。4?、出版?新城學(xué)?校教科?研動態(tài)?第八期?,綜合?組開出?記憶專?欄。?5、繼?續(xù)抓校?星辰文?學(xué)社,?培養(yǎng)學(xué)?生寫作?潛力。?二、?加強(qiáng)科?研隊伍?的學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)?,提高?科研層?次。?教科研?工作的?基礎(chǔ)是?廣大教?師。教?育科研?工作的?科學(xué)有?效開展?,務(wù)必?有一支?具有必?須科研?理論水?平,勤?奮扎實?的工作?作風(fēng)和?無私奉?獻(xiàn)精神?教師隊?伍。為?了幫忙?教師在?課程改?革實驗?基礎(chǔ)上?進(jìn)一步?提升,?我們把?課程改?革的理?論學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)?作為課?程改革?最重要?的環(huán)節(jié)?。本學(xué)?期,教?科室先?后選派?多名教?師參加?各級教?研培訓(xùn)?,如:?陶文智?、羅盛?毅到_?___?參加名?師名校?長培訓(xùn)?;推薦?林來榮?、藍(lán)李?秋老師?分別參?加各級?領(lǐng)雁工?程骨干?教師培?訓(xùn);推?薦舒策?鏘、曹?春苗參?加縣優(yōu)?質(zhì)課評?比活動?;透過?參加和?___?_各種?培訓(xùn)與?研討,?要求教?師外出?聽課要?認(rèn)真做?好記錄?,用心?參與討?論。聽?課結(jié)束?后,對?所聽的?課進(jìn)行?總體的?評析,?外出聽?講座要?對所聽?到的觀?念、做?法及時?進(jìn)行梳?理與傳?達(dá),由?此來提?高教師?的綜合?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)潛?力。此?外我校?還作為?縣語文?、社會?基地學(xué)?校,_?___?縣里語?文、社?會活動?,全校?語文、?社會教?師和兄?弟學(xué)校?教師用?心參與?會議。?董黎明?老師還?作為縣?觀察員?到三中?調(diào)研,?同時也?作為班?主任代?表參加?泰順二?中的心?理教師?培訓(xùn)。?三、?廣泛開?展科研?活動,?提升科?研成果?。1?、以課?堂為憑?借,加?強(qiáng)各教?研組的?教研活?動。?在教育?科研活?動中,?充分發(fā)?揮了教?研組長?的作用?。要求?每個教?研組長?認(rèn)真_?___?群眾教?研活動?,每兩?周活動?一次,?定時間?、定地?點、定?開課人?員或講?座人員?。采用?教研組?定資料?,個人?鉆研備?課和上?課、群?眾討論?、深化?吸收,?構(gòu)成共?識的操?作程序?,取長?補(bǔ)短,?集思廣?益,以?點帶面?,使新?課標(biāo)的?理念和?精神落?實到具?體教學(xué)?過程中?去。本?學(xué)期各?組都進(jìn)?行規(guī)范?的有質(zhì)?量的教?研活動?。教師?也用心?參與公?開課活?動。語?文組的?曹春苗?老師參?加縣優(yōu)?質(zhì)課評?比,獲?得縣優(yōu)?質(zhì)課一?等獎第?一名;?藍(lán)李秋?、夏海?珍在縣?開公開?課,得?到藍(lán)老?師和其?他成員?的一致?好評。?同時英?語組的?潘霞老?師以及?科學(xué)組?的舒策?鏘老師?也在縣?里開公?開課和?優(yōu)質(zhì)課?評比,?獲得較?好佳績?。數(shù)學(xué)?組何世?照老師?投資喜?洋洋和?灰太狼?數(shù)學(xué)復(fù)?習(xí)課得?到全組?教師的?好評,?綜合組?潘建云?老師的?課讓同?行刮目?相看,?組長林?存校記?憶方法?得到全?校老師?的學(xué)習(xí)?。英語?組和語?文組教?師分別?進(jìn)行以

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