教師個人述職報告簡單10篇

第第頁教師個人述職報告簡單10篇老師個人述職報告簡潔1

本學年，我擔當三班級班主任、語文、思品、二班級美術(shù)教學，兼圖書管理和低班級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：

一、思想方面

本人始終仔細學習和貫徹教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)懷國家大事，忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行全都，堅持一切場合都為人師表，維護老師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作方面

本年度，我主要負責三班級的語文、思品、二班級美術(shù)教學。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作打算，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以“如何培育學校生制造力量”，主動進行教學改革。主動參與學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。針對同學作業(yè)狀況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還實行了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽擱時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些同學尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你情愿把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。由于同學形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，作為老師，學問面越廣，自己的感覺也好，同學對你的感覺也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培育了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

四、圖書借閱管理方面

圖書室管理依據(jù)學校教育教學和同學便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室全部圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更便利快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。

在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織同學進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，同學借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書到達6冊以上，豐富了同學的課外閱讀量。

本學年同學借閱量比以前大許多，尤其是六班級、三班級借閱最多，拓寬了同學的視野豐富了同學的學問面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比方，同學不留意愛惜圖書在書上亂涂亂畫，消失了四班級同學丟失書的問題。

五、教研方面

本學期在校領(lǐng)導的指導下，在教育處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論根據(jù)，按教育處教研打算，每周支配兩位老師承當校級研討課的任務(wù)，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，討論教法、學法，研討氣氛濃。老師在一起商量溝通，組織老師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課老師撰寫評課稿，進行集體評課，評議非常仔細，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一溝通活動，與飲馬學校進行校際間教學溝通，期間還邀請了教研室段股進步行了指導，效果特別好。老師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價看法。到達了預期的目標。

六、存在的問題。

教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的榮耀，成果屬于過去，將來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更糊涂地熟悉到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地仔細反思后，發(fā)覺自己工作中還存在以下缺乏：

1、缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。

2、自身學習還不夠。我擔當三班級班級語文教學，理應(yīng)多充電，多學習，多汲取新的信息，但由于某些客觀上的緣由，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快，教學工作也不能做得杰出加有特色。

一學年來，盡管做了一些工作但仔細反思，還存在著很多問題。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給同學，教學中要盡的努力，最充分地調(diào)動同學主動主動學習，由“要我學轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”而努力。

老師個人述職報告簡潔2

敬重的領(lǐng)導：

您好!

回顧過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作支配仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作述職如下：

一、兩操工作

我用了一個多月的時間對一班級同學進行兩套廣播操教學，同學以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。

二、課余訓練工作

我的工作看法是：作為體育老師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的熟悉，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進展的人才，為增添同學體質(zhì)做出應(yīng)有的奉獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有堅韌的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要擅長積累閱歷，總結(jié)成敗得失，勇于思索敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素養(yǎng)。

俗話說：“良好的開端，勝利的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育老師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都到處留意，同時與其他老師溝通，共同了解同學運動狀況，發(fā)覺好苗子準時編入運動隊。在訓練中我主動的查閱一些有關(guān)書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理支配每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對同學賜予指導，保證課余運動訓練的有效性。在____學區(qū)運動會中學校取得了較好的成果，在區(qū)運會上大部分同學也比有所獲。

三、今后教學的努力方向

1、備課方面對同學了解不夠全面，對于同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣等熟悉缺乏，在有些時候未能準時的實行相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動上方法比較簡潔。

3、課堂上對于以下能教學力量要還有所提高：組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合。

此致

敬禮!

老師個人述職報告簡潔3

敬重的校領(lǐng)導：

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到的教育，都能有不同程度的進展。基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師

老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學校領(lǐng)導的指引下，我主動投身于學校教科研。

二、做一個富有愛心的老師

愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關(guān)懷的事尋求教育時機，給同學春風沐浴般的教育。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。在課上，我把學問與同學的生活相結(jié)合，為同學創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注意同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的老師

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度進展要求教育必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延長!

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，主動向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，關(guān)心同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。

在學校教研活動中，能夠主動指導季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課常常和他們進行坦誠的溝通我始終信任，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不肯定能實現(xiàn)。但我信任，在我不斷的探究和實踐中，會成長起來的，愿得到學校領(lǐng)導和同事的懇切支持。

此致

敬禮!

老師個人述職報告簡潔4

這幾年來，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了肯定的成果，受到大家的好評。我在工作中不斷積累閱歷，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學新手漸漸成長為骨干老師。在教育教學中堅持虛心學習，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作狀況作以具體匯報。

一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行

身為學校人民老師，我喜愛人民，喜愛社會主義祖國，注意加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，加強政治業(yè)務(wù)學習，提高思想學問覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，喜愛同學，注意在同學心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染同學(我始終不吸煙，不喝酒，不賭博)，以身作則，以身示范。在同學中樹立良好的老師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，相互溝通情感，相互共享信息。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，互助互愛，共同仔細順當完成學校的各項教育教學工作。

二、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線老師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成果也有圓滿，由于年輕，工作閱歷缺乏，在工作當中也消失了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務(wù)學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。

2、深化課堂，深化班級不夠。平常與同學的溝通不多，主動性不強。

3、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，準時搜集教育信息傳達給同學，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，供應(yīng)給同學，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不斷的反思—改良—再反思—再改良的過程中不斷的進展完善的。信任在領(lǐng)導和同志的關(guān)心下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力氣為教育事業(yè)的進展做出奉獻。

老師個人述職報告簡潔5

敬重的領(lǐng)導：

您好!

首先感謝校領(lǐng)導對我工作的指導與認可，感謝諸位老師對我的熱忱關(guān)心、關(guān)懷，感謝孩子們對我的喜愛、愛戴與敬重，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實地走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思考的腳印。匆忙忙忙中一個學年又已度過，20__年真的讓我難忘，帶著新的盼望來到了華三開頭開墾一片屬于自己的新天地，接受了一班級的班主任工作和語文教學任務(wù)?；厥走@一學年工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了很多。我始終牢記“作為一位老師肯定要有責任心。”我踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與圓滿，伴隨著孩子成長的腳印，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、工作思想

仔細貫徹迎江區(qū)教育工作精神，把“德”放在首位，教育同學做人，自己首先學會做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合學校實際狀況，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以同學為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。以先進的教育理念為指導，堅決不移的抓好每一位同學的學習，用真心關(guān)懷愛惜每一位同學，用一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職業(yè)道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

(一)、培育同學良好的習慣

作為一班級的老師有多少苦，多少累我不清晰，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將一般而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養(yǎng)成，一班級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培育同學良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓同學在玩中學、學中玩，盡量吸引同學的留意力，從點滴做起，組織好同學的課堂紀律。沒有法規(guī)不成方圓，班級相應(yīng)制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證，收效較好。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成，留意教學衛(wèi)生。班級設(shè)立了小組長、小隊長和代理班長。讓孩子慢慢樹立競爭意識，起到了肯定的作用。

1、通過每周的常規(guī)訓練，促進同學良好習慣的養(yǎng)成。點滴中發(fā)覺同學已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀律衛(wèi)生等習慣。通過班會、品德課教育，強化班集體的建設(shè)，目前同學的仆人翁意識已初步形成。其次，定期向同學進行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓練，教育同學知道“個人要聽從集體，聽從指令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的班貌。依據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透《學校生守則》、學校生日常行為規(guī)范》，利用語文課強化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、有句話說：“抓在微小處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗活動，如“學雷鋒做好事”“學做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶，學會感恩。依據(jù)學校大隊部的要求，依據(jù)同學的愛好、愛好，結(jié)合“校內(nèi)吉尼斯”活動，在班內(nèi)開展了古詩大王、跳繩能手的評比。通過活動，同學的合作力量得到了提高，增進了同學之間的友情，同學對這類活動樂此不彼，愛好盎然。

(二)、培育良好的班集體

1、班集體是培育同學獨特的沃土，有了這塊沃土，同學的獨特才能百花齊放。集體活動最能培育同學的分散力、集體榮譽感。我?guī)е瑢W參與學校組織的各種活動，如瞻仰陳獨秀墓游園活動、慶元旦寫字競賽、學科競賽、華三好聲音大賽、中華古詩詞朗誦，還有慶六一的跳繩競賽和趕豬競賽，課內(nèi)與課外結(jié)合，取得了良好的教育效果。

在慶六一跳繩競賽中，楊思遠同學獲得一班級組男子跳繩第一名的好成果,本班在這次活動中也獲得了“優(yōu)秀組織獎”;在“迎新春學科競賽”中，我班程屹冉同學獲得了一班級組的“華三小博士”的稱號;在區(qū)寫字競賽中，我班鄧諾言、韓夢媛等7位同學分別獲獎;在華三好聲音PK賽中，我班楊婭楠和程屹冉同學作為主持人，表現(xiàn)特別杰出。孩子們就是在這樣的活動中力量得到了熬煉，情感受到了熏陶，集體榮譽感也進一步增添。另外我更珍惜每次的家長會，通過與家長有效的溝通，宣揚班級特色、同學獨特，協(xié)調(diào)班級工作的順當進行。

2、加強心理健康教育，在這一方面，我盡自己的力氣做好同學心理溝通工作，在同學心中我已成為他們的知心媽媽，同學有什么不開心或是興奮的事都情愿與我一同共享，我也情愿為他們保密，健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧進展。

三、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去，并主動探究教育教學規(guī)律，充分運運用學校班班通等各種教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，詳細表如今：

(一)發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握重難點。在制定教學目標時，特別留意同學的實際狀況，以學定教。

2、注意課堂教學效果。教學中我很注意面對全體同學，挖掘每名同學的閃光點，因材施教，充分發(fā)揮評價、賞識作用，利用評價優(yōu)勢促進同學學習意識，增添學習愛好。在課堂上讓同學成為真正會思索、會學習的小仆人。每一個孩子都能體會勝利的喜悅。

3、在作業(yè)批改上，仔細準時，做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

4、堅持學習，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。

(二)調(diào)動同學的主動性。

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和獨特得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當明白任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的同學，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進展的觀點看同學。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導，化消極因素為主動因素。

首先關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待，讓他們享有與其它同學同樣的公平和民主，稍有一點進步時，老師應(yīng)予以確定和鼓舞。

總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光輝更絢爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力氣。

老師個人述職報告簡潔6

一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝。在本學年里，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校安排的各項任務(wù)，成果突出，得到了學校領(lǐng)導的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將已年的工作回顧如下：

(一)、在德育方面

我深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時刻做到教書育人，言傳身教，以自己的人格魅力去感染同學。因此我總是嚴格要求自己，仔細學習和領(lǐng)悟各項方針和政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛生如子，愛校如家。主動參與各種學習培訓，仔細進行兩論學習，并仔細做好學習筆記，在不斷地學習中，自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到了較快的提高。在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，聽從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨，對待學校安排的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是主動仔細地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

(二)、在出勤方面

這一學年里，我擔當八班級107班班主任和數(shù)學教學工作，每天中午都堅持提前半小時進教室輔導同學，從不間斷。無論自己有多大的事，都是小事，堅持做到不遲到，不早退，堅持大事少請假，小事不請假，總是把工作放在首位。

(三)、在教學力量方面

作為數(shù)學老師，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，刻苦鉆研，無論是新課還是復習課，我從不上無預備的課。每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把其次天要學的東西掃瞄一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱忱去面對我的同學，來完成教學任務(wù);作為班主任，我重視班風、學風的培育，常常深化了解每個同學的思想動態(tài)，主動與家長協(xié)作，討論教育引導同學的有效方法，準時發(fā)覺問題，恰當處理問題;對同學常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，制造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的優(yōu)秀班集體。另外，我還擔當我校的數(shù)學組教研組長，我主動組織老師們按時聽評課，常常在一起研討數(shù)學教學工作，進行小組合作的課改閱歷溝通?？傊?，我樂于接受學校安排的各項任務(wù)，總是竭盡全力主動仔細地做好工作中的每一件事。

(四)取得的成果

一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我杰出地完成了學校安排的各項教育教學任務(wù)，教育教學成果總是名列前茅，所代班級和科目在每一次的統(tǒng)考中均位居平行班第一名。

在今后的工作中，我會更加努力，專心去教導同學，用情去培育同學。把自己一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給教育事業(yè)。

老師個人述職報告簡潔7

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人就以這學年的工作狀況述職如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學年，本人擔當六班級班主任，班級人數(shù)較多，又始終面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。平常主動參與校級教研活動，仔細記錄好聽課筆記。在教學中，仔細鉆研新大綱、把握教學的重點難點，主動開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意閱讀有關(guān)教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務(wù)進修方面

要想給同學一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了仔細參與學校的業(yè)務(wù)學習外，還擠出時間去函授學習，力爭到達如今的教育教學要求。

以上報告，如有不妥，敬請領(lǐng)導同事批判指正。

老師個人述職報告簡潔8

時間一晃而過，本學期即將結(jié)束。在本學期的工作中，我擔當二班級語文、班主任，兼任三班級英語。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一、班主任工作

第一次擔當班主任，遠比想象中的要麻煩。二班級的同學不懂書，年紀小，自我約束力不好，所以剛接住這個班時，我的確下了不少功夫，邊摸索，邊干著。剛開學時，我根據(jù)同學各方面的力量，平均分組。緊接著，安排清掃衛(wèi)生的任務(wù)，把任務(wù)詳細到每一個人。最終，支配班干部。一切就緒后，培育班干部，小組長，給同學上思想教育課，開導同學。我利用微信建立班級微信群，時刻與家長保持聯(lián)系，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長。就這樣一步步走著，漸漸的這個班集體變得越來越好，我也干勁兒十足。

二、教學方面

在教學上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動和有閱歷的老師溝通，仔細備課，細心制作課件，查閱資料，恰當?shù)脑O(shè)計教學思路和教學方法，力求把課備到極致。利用課余時間，主動學習一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻，閱讀國家優(yōu)秀老師的書籍和課堂精彩實錄。一每天下來，雖然有時候覺得似乎從睜開眼睛就在勞碌，但是卻很充實，能感覺到自己在漸漸的進步。

三、工作紀律

我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，老師績效考核方案，班主任考核標準。從不遲到、早退。有事肯定是先跟校長請假，絕不曠工。堅持提前進教室，候課，觀看同學每天的動向、思想、學習狀況……

__年，應(yīng)當是收獲的一年，我將連續(xù)踏踏實實的工作，連續(xù)“教書育人”。把簡潔的事情做好就是不簡潔，每天進步一點點，時刻嚴格要求自己，關(guān)愛每一個同學，融入到同學集體大家庭中，和同學一同成長!信任，肯定會有非凡卓越非凡的成果!

老師個人述職報告簡潔9

時間過的真快，一學年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教同學活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的布滿人情味的老師群體氣氛中，敬重的領(lǐng)導、熱忱的老師和活潑可愛的同學讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作力量有限，在一學年中科學也沒取得什么特殊顯著的成果，思來想去，我就從以下三方面做該學期述職：

一、在思想上，主動上進

我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。作為一名一般的學校數(shù)學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住同學的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特殊是如今四班級下學期，打好基礎(chǔ)為即將步入其次學段作好鋪墊，本人雖不擔當班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班同學特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育同學良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓舞同學大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主公平的學習氣氛等。再次，在教學中滲透德育教育，使同學學好學問的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的奉獻。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰

如何挖掘同學潛能，提高同學素養(yǎng)，強化老師的基本功訓練，我除在學校主動學習理論學問外，同時主動參與老師培訓。只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的學校數(shù)學老師。

當然在教學中確定存在許多缺乏之處，在今后的教學中本人肯定將更加努力，查漏補缺，主動學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

老師個人述職報告簡潔10

匆忙忙忙中一個學年又已度過，回首這一學年的工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。我踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與圓滿。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、工作完成狀況

(一)、自身素養(yǎng)的提高

1、仔細參與了學校和教育局組織的培訓活動，嘗試將所學學問技能運用到自己的教育教學工作中。

2、考取了心理詢問師二級證，加入學校心理動力團隊，主動參與一些心理學課程及活動，并讀了十多本心理學方面的書籍，以便更好地與同學和家長溝通，更杰出的完成教育教學工作。

3、開學一段時間，堅持每天聽同班級語文老師的課。云慧敏老師的課將嬉戲和學習融合在一起，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容支配得當，訓練扎實;賀濤老師的課則更注意同學習慣和力量的培育。每位老師的課都各具特色，令我受益匪淺。

(二)班主任工作完成狀況

上半年我擔當六班級(3)班班主任及語文教學工作。六班級同學開頭處于浮躁期，對自己的言行不能精確把握，又正值小升初的關(guān)鍵時期，我深感自己肩上責任重大。為此，主要從以下幾方面加以努力：

1、主動開展思想教育，引導同學不斷進步