有關實踐實習報告模板合集10篇

第第頁有關實踐實習報告模板合集10篇實踐實習報告篇1

展覽公司社會實踐實習報告引言會展業(yè)素有“城市的面包”和“經濟的晴雨表”之稱，做為一個新興的產業(yè)倍受關注。隨著會展業(yè)的興起，從籌劃到中間階段的會展營銷及會展所帶來的收益到受到社會各界人士的普遍關注。做為會展行業(yè)的一個重要中間營銷商展覽公司的經營模式也必定受到社會的廣泛的關注及思索。展覽公司的工作怎么樣？海外會展電話如何營銷？電話營銷講究些什么？怎么樣才可以做好會展電話營銷？……

這些問題都受到了人們的普遍關注，引起人們的思索和為新興產業(yè)而努力探究。作為一個學習策劃專業(yè)方向的廣告學專業(yè)的同學，我自己讀會展行業(yè)也很感愛好，也看了好幾本與會展相關的書籍。所以暑假期間，經自己努力我于20xx年7月6日到8月7日到寧波海曙啟瑞展覽有限公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。

實踐單位基本狀況

寧波海曙啟瑞展覽有限公司是一家致力于促進國際營銷渠道建設的專業(yè)貿易服務機構。公司本著“以信為本、開拓創(chuàng)新”的理念，專注于展會全程的每一個詳情，關心企業(yè)獲得信息競爭優(yōu)勢，關心企業(yè)參加國際競爭，關心企業(yè)建立國際營銷渠道。

啟瑞展覽以專業(yè)務實的服務和開拓創(chuàng)新的工作，正逐步建立在世界各地建立自己的全球服務網絡。公司與中國各地政府部門、貿促會系統(tǒng)、外經貿系統(tǒng)、商會、各行業(yè)協(xié)會、國際展覽公司、各種媒體等進行了友好廣泛的合作。主要業(yè)務涉及東南亞、歐洲、中東、美國、南美，并在東南亞、非洲、中東、南美等國外新興市場的開拓取得了良好成果。目前，啟瑞在德國、英國、荷蘭、美國、俄羅斯、韓國、新加坡、日本、泰國、馬來西亞、巴基斯坦、黎巴嫩、非洲加納、尼日利亞有著良好的合作伙伴。

寧波啟瑞展覽有限公司，“啟瑞”：啟，開也；瑞，以玉為信也。公司將以誠信樹業(yè)，為每一位的啟瑞客戶開啟更美妙的明天。公司以長三角經濟圈為啟瑞展覽進展的基礎。用專家型的服務，專業(yè)化的操作，關心企業(yè)建立國際營銷渠道，成為企業(yè)最正確的商務合作伙伴，努力搭建國際貿易溝通平臺。公司主要營業(yè)范圍是：組織國內大型展覽、組織國內企業(yè)參與國際展會、國際市場考察、為企業(yè)進行產品推廣服務、供應專業(yè)買家數據服務、供應海外市場資訊服務。

實踐的目的和意義

理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注，作為天之轎子的高校生，在課堂里學習到的學問如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活？如何才可以將課堂里的學問帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論學問與社會實踐相結合，為了過一個有意義的假期，許多高校生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門，參與到各行各業(yè)的實踐當中去，用自己在課堂里學習到的學問為地方服務，讓實踐來檢驗自己所學的理論學問。選擇到寧波海曙啟瑞展覽有限公司進行暑期社會實踐實習，也是為了更好的將自己在課堂書本學習到的東西很好的應用到社會實踐相結合，更好的服務于社會。

實踐方式和內容

這次社會實踐主要是通過到公司上班的形式來進行，跟公司的同事一同上班和下班，切身體會。我們的工作，首先要在網絡上發(fā)布信息，所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料，在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等，同時我們還要為不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作。其次，我們把我們整理好的項目信息和公司資料在互連網上開頭發(fā)送，并通過電子郵件向相關企業(yè)發(fā)送相關的會展項目信息，同時還通過網絡查找與會展項目相關的信息和會展項目所在國家的經濟信息等進行分析該會展項目的迷人之處。最終我們有針對性的給通過電話向顧客傳播我們所代理的會展項目，既電話營銷。

實踐重點剖析——會展電話營銷實踐技巧

在激烈的市場競爭中，有人說：電話營銷作為一種能夠關心企業(yè)獵取更多利潤的營銷模式，正越來越多地為眾多企業(yè)所采納，且對社會進展具有深遠的影響意義。但也有人說：電話營銷作為一種營銷模式，在今日這個時期都已經被許多的人認為是一種過時的，太過傳統(tǒng)而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說，時尚也好，過時也罷，縱觀現實，電話銷售依舊是關心企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式。

電話營銷即通過使用電話、傳真等通信技術，來實現有打算、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿足度、維護顧客等市場行為的手法。作為一種營銷手段，電話銷售能使企業(yè)在肯定的時間內，快速地將信息傳遞給目標客戶，準時搶占目標市場，也是是現代企業(yè)實行的最為直接和高效的營銷方式。但是詳細問題需要詳細分析，不同的行業(yè)，電話營銷有不同的側重點。會展做為一個新興的產業(yè)，尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展，那么它自然有自己的一道與眾相同而又別出心裁的電話營銷方案。

實踐實習報告篇2

一、前言

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的確定作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表如今熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

二、實踐目的

1、社會實踐是高校生珍貴的熬煉身心的機會，在實踐中培育吃苦耐勞、堅毅挺立的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，增添團隊合作意識。

2、充分發(fā)揮我們同學的學問和智力優(yōu)勢，在實踐中學會客服困難、的去解決問題。

3、進行社會實踐活動彌補學校教育教學工作的缺乏，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內容，促進青年同學在理論和實踐相結合的過程中增長才能、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質成才、全面成才。

三、實踐意義

1、利于高校生了解國情、了解社會，增添社會責任感和使命感?，F代高校生，大多是在書本學問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的冗雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。

2、利于高校生正確熟悉自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓同學看到自己和市場需求之間的差距，看到自身學問和力量上存在的缺乏，比較客觀地去重新熟悉、評價自我，漸漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3、高校生對理論學問的轉化和拓展，增添運用學問解決實際問題的力量。高校生以課堂學習為主要接受方式，這對高校生來說特別重要，但這些理論學問并不代表高校生的實際技能，往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使高校生接近社會和自然，獲得大量的感性熟悉和很多有價值的新學問，同時使他們能夠把自己所學的理論學問與接觸的實際現象進行對比、比較，把抽象的理論學問漸漸轉化為熟悉和解決實際問題的力量。

四、實踐時間

20xx年1月6日——20xx年2月22日

五、實踐地點(單位)

xxx蘇寧電器商城

六、實踐內容

為在校同學的我們，在假期的社會實踐活動中在乎的不應當是實踐什么樣的工作，而應當在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的熬煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，由于氣候等各方面等緣由我沒有遠出到外省去實習，而是在學校四周的商場簡潔實習，深刻體會;這也符合學院團委要求“就近”的原則。以下是我本次社會實踐的詳細過程以及實踐心得體會：

經過重重面試，我被支配在了噴水池的蘇寧商城，工作的主要任務是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵;發(fā)宣揚單，在各個路口向行人發(fā)單頁，介紹正在做活動的產品;向顧客介紹他們所需要的家電等等。

帶著興奮又緊急的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，由于之前對家電沒有絲毫的了解，許多產品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我立刻亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個師傅，她耐煩的給我講解各種電器的使用方法、性能、價位、特點、優(yōu)待條件等等，還教我推銷之道，留意事項等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對應著各種電器漸漸地去了解，努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等，遇到不懂的狀況就翻說明書，一點點地弄清晰，不放過任何的功能、任何的按鈕……

下午的任務是發(fā)宣揚單，發(fā)傳單看似簡潔，其實不然，由于那天下著雨，我遺忘帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現實，但沒有方法，這就是考驗的時候。我的任務是和另外一個和我一樣也是兼職的女生到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，由于下過雨，那里的人很少，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時間已經將近六點鐘了，又累又餓又濕，全部的辛酸只有真的體會過才知道，可以說第一天的開頭就是如此，預示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現實跟抱負之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產品的情景，但如今……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我信任我會堅持下來的。

每天上班的第一件事情就是清掃衛(wèi)生，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生，有時候會埋怨自己像一個清潔工一樣，但其實只有從生活中最基本也最簡潔的事情開頭做起，才能更好的做好其他事情。這或許是對我們的熬煉，如今的我們，最簡單犯心態(tài)浮躁，好高騖遠的毛病。如今這些看似簡瑣的工作，不就是可以當作磨練的機會嗎?我告誡自己，天下事莫作于細，請從務實開頭吧。初來店里，單調機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學長告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏閱歷的同學，公司不行能把核心業(yè)務交給你，盡管你很仔細的把全部的電器的性能都背下來，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時間熬煉的。我當時就想，只要有舞臺，就不怕英雄無用武之地。如今應當把簡潔的事情做好，才能做更冗雜的工作。接觸實際，才發(fā)覺抱負與現實總是存在難以彌補的差距，唯有調整心態(tài)，調整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓舞自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學起，只要專心觀看思索，勤于學習，還是能收獲許多東西的。

很快，一個月的兼職生活就結束了，在這期間，很多次想要放棄，和學校舒適自由的生活相比，這種每天都要遵守規(guī)章，不能犯錯，時時刻刻在競爭著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動一下，但是還好，我堅持下來了。在兼職期間，我更好的接觸了社會、熟悉社會，這是我即將步人職場的初體驗，在這段時間里，我發(fā)覺了自己的缺乏，感受到了社會和學校的種種不同，學校的生活是悠然自由的，沒有太多的競爭，而在社會上，每天都要繃緊自己的神經，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐，不被進展快速的社會所淘汰，因此在剩下的校內生活里，我將會更加努力地去完善、充實自己，去獲得更多與社會相關的學問，讓自己在踏上社會之前布滿電。這次的兼職讓我學到了許多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點所在，我將會努力將缺點轉化為有點，讓自己的身上散發(fā)出光輝，感謝鑫榮華商行給我的這個機會，也感謝在此期間關心過我的全部人。

結語

通過這次的寒假的社會實踐活動，我們從中體會到，如今的高校生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明白我國內地高校與國外高校的差距所在。在現實高校教育體制不行能有太大的轉變的現狀下，在校高校生應當多多利用高校生活的空閑時間走進社會多多實踐，培育自己的實踐力量;在培育實踐力量的同時，應當夯實自己的專業(yè)基礎與其他相關學問基礎，為踏入社會與順當開啟自己的職業(yè)生涯做好預備。

回顧短暫而又充實的實習實踐生活，高校生總會有許多感受。通過不同方式的暑期熬煉，高校生不僅熟悉了社會、熬煉了力量，而且體會到了不一樣的實踐經受。近年來，企業(yè)對高校生的實踐力量的要求越來越重視，是否參與過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，高校生也只有主動走出象牙塔，主動參加到暑期實踐中去，才能有效提升自身的綜合力量，實現從校內到社會的完善轉型。

實踐實習報告篇3

不知不覺已經在大三的暑假里了，再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累閱歷的時候了。作為一名即將畢業(yè)的英語師范班的同學，在這個暑假最好的實習崗位當然還是老師。經過多方的考慮和討論,最終我選擇了去一個英語輔導班當實習老師，跟著有閱歷的老師學習。

在即將上崗做實習老師時，我是躊躇滿志，滿懷著盼望和向往希望上課的一天，盼望自己的實習道路精彩，秀麗?？墒抢显捳f的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習生活，讓我真正的體會到了做老師不簡單，做一名好老師就更不簡單了。

首先,如何支配好自己的上課內容？

作為一名優(yōu)秀的老師，首要的任務就是把合適的學問用最有效的方法傳授給同學，并引導同學去發(fā)覺學習，探究學習。

在我經過這短短的一個多月里，我通過實踐和詢問,最終略微摸索出了幾條自己小小的閱歷。

1.在支配上課內容時,應當嚴格的根據大綱和考慮同學的現有學問力量水平.內容不宜太簡潔也不宜太難。太易則回讓同學覺得學習是一件太簡潔的事情，也會讓同學在心理上產生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和同學之間的良好關系的形成。但是假如學問太難，又回讓同學感到有無比的壓力，甚至產生厭學心情.所以在上課內容的支配上還是要考慮到多方因素的。

2.在上課內容的組織和編排上，還是要考慮到學問的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應時代的進展。我們現代社會是一個高速進展的時代，老師在上課時，也要充分考慮到時代的因素，對課堂和學問做出適當的轉變。

其次,是老師如何指導同學學習？

在這個告知進展的時代,作為老師，不是把學問“填鴨式”地輸送給同學，而是指導同學如何搞好學習，并把學問轉化為力量。在學問的海洋中，老師如燈塔如舵手，引導同學如何“揚波擊水”，只有這樣，同學畢業(yè)后才能適應激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎上,經過自己的實踐,得到的一些方法。

一、用歡樂方法把學習的歡樂傳授給同學

學問是人類的精神財寶。讀書學習是一種美妙的精神享受。身為老師，在傳授學問的同時，要把這種學習帶來的歡樂和享受傳遞給同學.特殊是學習成果不佳的同學，往往把學習當成一種很無奈、很勞累、很苦痛的事情,所以對于學習不好的同學我們作為一名老師就更應當去關心他們，用歡樂的方法把學習的歡樂傳授給同學。所以作為老師要精通教材，對書本學問進行深加工，轉變傳統(tǒng)的教學方法，借助形象好玩的教具，傾注于感情，聲情并茂、敏捷多樣地進行授課，使教書成為好玩的事情。然后把這種樂趣傳遞給同學，使同學產生奇怪???心，激發(fā)同學的學習愛好，在學學問的同時，體驗到學習的樂趣，同學就會越學越想學，越學越愛學。

二、在適當的時候給同學適當的贊揚

贊揚是“老師”的“老師”。當活動的結果得到確定時,人會愛好更濃、干勁更足,從而越干越好，走上“干得好──得到確定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，由于活動而受到責罵或貶低時，則會使人心懊喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。老師對于同學在學習中取得的進步和成果要賜予確定和準時表揚，使同學產生榮譽感。對于落后的同學，老師更要細心挖掘其優(yōu)點，發(fā)揮其特長，常常給以鼓舞；對于取得的點滴進步，都要準時賜予贊揚。所以，當一個老師在批判同學時，應當多多的考慮一下，是不是真的非要批判他呢，經常要提示自己多多的給與同學贊揚。

三、關心同學變被動學習為主動學習

同學的學習成果提高了，學習樂趣深厚了，學問豐富了，視野開闊了，就會產生自己學習愿望，此時同學的學習是盲目的，這就要求老師準時為同學確定方向，設定目標。目標越詳細越清楚，實施越簡單，也越簡單見成果，成果不斷累積的總和就是目標的實現。變被動學習為主動學習是同學的學習力量從量的積累到質的飛躍的轉折點。

最終，是如何管好一群精力充足的青春期同學?

這是一個看似簡潔，其實卻是一個最困難的問題。同學的心情并不再我們的掌握范圍內。例如當說到如何支配教學內容時，我們老師是有主動權的，我們可以依據需要來支配合適的內容。但是，這一群正處于青春期的同學來說，他們有時連自己都左右不了自己的心情。作為老師，要管教好他們，的確是一件困難得事情。

我經過了這短短的實習期，也有了一些自己的看法。

1.用輕松活潑的教學方式教同學們

用輕松活潑的教學方式教同學們，讓同學接受你，然后你再教學的過程中，慢慢注入做人的道理和學習的重要性元素。信任沒有一個同學能不喜愛一個既好玩近人又和善正直的老師。這樣的老師應可以感染到同學們。

2.要作好同學的心理工作

如今青春期同學面臨著很多心理問題，諸如：學習壓力、人際關系、青春期苦惱、“早戀”、家庭〔師生〕代溝。所以在如何管教好同學時，也要考慮到這些同學的心理方面。

在這實習的一個多月里，我發(fā)覺雖說他們都是在暑假里上英語輔導班，可是這對于他們來說并不是一件輕松的事，并沒有比在學校里輕松多少，有些同學反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學校里更好的適應他們以前沒有接觸過的學習，而有的同學目標就更明確，為了上名校才選擇這個注意教學方法的英語輔導班的。

實踐實習報告篇4

實踐目的：

實踐過程：

在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些狀況，我對該生的基本狀況有了初步把握：由于該生始終住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎較差，詳細表現有：20以內的加減法不能精確而快速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫有困難。

針對上述狀況，我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—超前學習”分三步走的輔導打算。

第一階段“夯實基礎”：

20以內的加減運算我出了幾組專題訓練讓其練習。

通過也許一周〔一周五天，每天兩小時。下同〕的練習后，該生計算的速度和精確度都到達了令人滿足的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于嫻熟程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、穩(wěn)固效果。

而在“拼音”方面，對于“字母的識記”，據我觀看，該生屬于“場依存型”——借專心理學的一個術語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，根據挨次讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將挨次或單個提取，該生就很簡單消失混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種狀況在識記復韻母時表現得猶為明顯。針對這種狀況，我實行的方法是。

在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進行聽寫，漸漸開頭打亂挨次和單個提取，消失混淆和錯誤的現象大大的削減了。

上述兩者同步進行，耗時看起來長了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將后面的教學順當的進行下去。

其次階段為“逐步提高”階段〔耗時約三周〕：

由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算”方面，20—100的運算在教其運算規(guī)章及少量練習后，50以內的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一簡單消失的毛病就是在計算中由于馬虎而忽視進位、退位。單純的計算題對于該生來說已經不存在什么學問性的障礙了。

然而，該生卻在“實際應用題”方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費勁最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解容許用題時的主要障礙是。

①對語言文字的表達理解缺乏。

②對數量關系分析不精確。

③遷移力量較差。

第三階段，“超前學習”階段〔耗時二周〕：

即對第三冊內容作一些預習。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。

由于該生下二班級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。

實踐結果：

最終讓該生做模擬考卷，語文、數學均能到達90分以上；了解了乘法的意義，把握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊生字識記過半，新課文朗誦流利?；镜竭_了料想效果。

實踐體會：

第一，從事教學工作需要“專〔鉆〕心”：我為這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力預備。雖然說對于一班級的學問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《進展心理學》、學校語文、數學教學法等專業(yè)書籍，上網查詢了有關閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進展規(guī)律的前提下開展教學活動。

其次，從事教學工作需要“耐煩”：面對一個年僅7歲的一班級的同學，他對學問接受和記憶的方式和力量都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀動身“想當然之”。對同學在學習中所遇到的障礙要“耐煩”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”。

第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的教育背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解同學的狀況，有利于我“有的放矢”；另一方面我準時將教學進展準時反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的關心。

我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量；同時也發(fā)覺一些了自己的缺乏，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

實踐實習報告篇5

短短一個月的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著興奮。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結，盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問。高校生醫(yī)院實習報告由供應!

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高思索、解決問題、工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過一個月的實踐我嫻熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難受的地方，但是醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命盼望。

雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

實踐實習報告篇6

xxxx年的冬天是我進入xx的的其次個寒假，在這個寒假，我走進了家鄉(xiāng)的印刷企業(yè)，短暫的短工實踐，我對家鄉(xiāng)的進展和高校生就業(yè)增進了熟悉.感嘆變遷只為這次的身臨其境。

初入實踐

2月10號我走進了xx市城西xx印刷廠。平日不問那一本本整齊的課本稿紙是何為，也不聞爽目的黑體方塊字的來由。進入車間我才發(fā)覺那些美觀大體的學問的載體一次次新生的過程，產生于這個布滿隆隆機械噪音和分不清是香是臭的油墨味的車間。

xx印刷廠始出于青海煤田地質132對，當時正值經濟改革時期，為了更好的支配員工的工作和考慮到每個員工的生存，始建了這個辦公半私的印刷廠，從對印刷技術的學習引進以及對管理制度的一系列改革，這個曾經解決了地質對員工就業(yè)生問題的印刷廠，已經從半公半私的性質變成了全部個體承包企業(yè)。它的進展就像膠印機那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩(wěn)的聲音，它的存在如同雨過烈焰，解決了一個又一個的燃眉之急，從來都從平實中散發(fā)著暗香。印刷廠規(guī)模很一般，員工總數也不過十人，但是各個工序的運轉緊緊有條，從管理者到員工都兢兢業(yè)業(yè)，為西寧市的進展悄悄的.奉獻著。

經過三四天的接觸，我對廠里的狀況有了一些了解.xx的廠址不大但是設備一應了具全。首先是前臺制版排版和曬版的機器，這里是要工人和電腦共同完成的，這里的員工具備了快速的打字力量和精湛的word排版以及各種版式的排版力量，而且排版曬版的過程大部分需要工人精細的的人工操作，所以工作很仔細。接下來是紙張的量切，原始的每張紙有差不多一平米那么大，如何根據印刷要求切紙也是一項嫻熟的技能，工人師傅必需精確的憑借刻度尺和珍貴的閱歷確認精確然后才能送進切紙機裁切，然后又將切下來紙張創(chuàng)整齊(由于紙張數浩大創(chuàng)整齊那么厚的摞紙也相當不簡單)再下來就是膠印機的印刷了，千萬張白紙就這樣在層層技術和汗水中沾上雋永的墨跡。然而這才是我們所見完好書冊的雛形之作，還要經過裝訂工人們的裝訂審查方能出爐。裝訂工人大多數是女性，緣由也許是此項工序需要更加的仔細認真，如