高一上物理期末考試_第1頁
高一上物理期末考試_第2頁
高一上物理期末考試_第3頁
高一上物理期末考試_第4頁
高一上物理期末考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁共7頁中大附中2003-2004學(xué)年第一學(xué)期高中一年級物理期末考試試題卷命題人:于春江本次考試時間為90分鐘,總分為100分,只交答題卡,試題部分請保存好,以便講評試卷時使用。一、單項選擇題:(在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題意的。每題3分,共42分。)1.關(guān)于力,下述說法中正確的是[]A.因為力是物體對物體的作用,所以,只有相互接觸的物體間才有力的作用B.力不一定總有受力物體.比如,一個人用力向外推掌,用了很大力,但沒有受力物體C.因為重力的方向總是豎直向下的,所以,重力一定和地面垂直D.一個物體,不論是靜止還是運(yùn)動,也不論怎樣運(yùn)動,受到的重力都一樣2.關(guān)于慣性的下列說法中正確的是[]A.物體能夠保持原有運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性B.物體不受外力作用時才有慣性C.物體靜止時有慣性,一開始運(yùn)動,不再保持原有的運(yùn)動狀態(tài),也就失去了慣性D.物體靜止時沒有慣性,只有始終保持運(yùn)動狀態(tài)才有慣性3.用兩根繩子吊起—重物,使重物保持靜止,若逐漸增大兩繩之間的夾角,則兩繩對重物的拉力的合力變化情況是[]A.不變B.減小C.增大D.無法確定4.關(guān)于滑動摩擦力,下列說法正確的是[]A.壓力越大,滑動摩擦力越大B.壓力不變,動摩擦因數(shù)不變,接觸面積越大,滑動摩擦力越大C.壓力不變,動摩擦因數(shù)不變,速度越大,滑動摩擦力越大D.動摩擦因數(shù)不變,壓力越大,滑動摩擦力越大5.物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10m/s,v2=15m/s,則物體在整個運(yùn)動過程中的平均速度是[]A.12.5m/sC.12.75m/sD.11.75m/s6.設(shè)雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力f和其速度v成正比.則雨滴的運(yùn)動情況是[]A.先加速后減速,最后靜止B.先加速后勻速C.先加速后減速直至勻速D.速度逐漸減小到零7.關(guān)于兩個物體間作用力與反作用力的下列說法中,正確的是[]A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力B.只有兩個物體處于平衡狀態(tài)中,作用力與反作用才大小相等C.作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間D.作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同8.下面說法正確的是[]A.物體的質(zhì)量不變,a正比于F,對F、a的單位不限B.對于相同的合外力,a反比于m,對m、a的單位不限C.在公式F=ma中,F(xiàn)、m、a三個量可以取不同單位制中的單位D.在公式F=ma中,當(dāng)m和a分別用千克、米每二次方秒做單位時,F(xiàn)必須用牛頓做單位9.如圖9所示,并排放在光滑水平面上的兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1=2m2.在用水平推力F向右推m1時,兩物體間的相互壓力的大小為N1.在用大小也為F的水平推力向左推m2時,兩物體間相互作用的壓力大小為N2,則A.N1=N2B.N1=N2C.N1=2N2D.N1=N210.關(guān)于反作用力在日常生活和生產(chǎn)技術(shù)中應(yīng)用的例子,下列說法中錯誤的是[]A.運(yùn)動員在跳高時總是要用力蹬地面,他才能向上彈起B(yǎng).大炮發(fā)射炮彈時,炮身會向后倒退C.農(nóng)田灌溉用的自動噴水器,當(dāng)水從彎管的噴嘴里噴射出來時,彎管會自動旋轉(zhuǎn)D.軟體動物烏賊在水中經(jīng)過體側(cè)的孔將水吸入鰓腔,然后用力把水?dāng)D出體外,烏賊就會向相反方向游去11.若水平恒力F在時間t內(nèi)使質(zhì)量為m的物體在光滑水平面上由靜止開始移動一段距離s,則2F的恒力在2t時間內(nèi),使質(zhì)量為m/2的物體在同一水平面上,由靜止開始移動的距離是[]A.sB.4sC.10sD.16s12.物體靜止于一斜面上,如圖所示,則下述說法正確的是[]A物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力C物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力D物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力.13.關(guān)于運(yùn)動和力,正確的說法是[]m/s2,在第26s末的速度大小是____m/s.5.如圖11所示,質(zhì)量為M的木箱放在水平面上,木箱中的立桿上套著一個質(zhì)量為m的小球,開始時小球在桿的頂端,由靜止釋放后,小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的二分之一,則在小球下滑的過程中,木箱對地面的壓力為_______.三、實驗題(每空3分,共6分)某次實驗紙帶的記錄如圖6所示,圖中前幾個點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開始每打5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn),則小車通過D點(diǎn)時速度是________m/s,小車運(yùn)動的加速度是________m/s2.(打點(diǎn)計時器的電源頻率是50Hz)四、計算題(共15分,計算中,取g=10m/s2。)解題要求:寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟,只寫出答案的不得分,答案應(yīng)明確數(shù)值和單位。1.一質(zhì)點(diǎn)從靜止開始作直線運(yùn)動,第1s內(nèi)以加速度a=1m/s2運(yùn)動,第2s內(nèi)加速度a'=-1m/s2,第3s又以a=1m/s2運(yùn)動,第4s內(nèi)加速度a'=-1m/s2,如此反復(fù),經(jīng)100s此質(zhì)點(diǎn)的總位移多大?(7分)2.如圖12所示,質(zhì)量60kg的人站在水平地面上,通過定滑輪和繩子(不計其摩擦和繩子質(zhì)量)豎直向上提起質(zhì)量為10kg的貨物。(8分)(1)貨物以a1=2m/s2勻加速上升,人對地面壓力多大?(2)貨物勻加速上升時,其最大加速度為多大(g=10m/s2)?中大附中2003-2004學(xué)年第一學(xué)期高中一年級物理期末考試答題卷題號一二三四12總分得分一、單項選擇題:(每題3分,共42分)題號12345答案題號678910答案題號11121314答案二、多項選擇題:(每題4分,共16分)題號1234答案三、填空題:(每空3分,共21分)1、——————————————————————,————————————————————————。2、——————————————————————。3、————————————————————————。4、————————————————————、———————————————————————。5、——————————————————。四、實驗題:(每題3分,共6分)———————————————————、———————————————————。五、計算題:(1題8分,2題7分,共15分)解題要求:寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟,只寫出答案的不得分,答案應(yīng)明確數(shù)值和單位。1.如圖12所示,質(zhì)量60kg的人站在水平地面上,通過定滑輪和繩子(不計其摩擦和繩子質(zhì)量)豎直向上提起質(zhì)量為10kg的貨物。(1)貨物以a1=2m/s2勻加速上升,人對地面壓力多大?(2)貨物勻加速上升時,其最大加速度為多大(g=10m/s2)?2.一質(zhì)點(diǎn)從靜止開始作直線運(yùn)動,第1s內(nèi)以加速度a=1m/s2運(yùn)動,第2s內(nèi)加速度a'=-1m/s2,第3s又以a=1m/s2運(yùn)動,第4s內(nèi)加速度a'=-1m/s2,如此反復(fù),經(jīng)100s此質(zhì)點(diǎn)的總位移多大?中大附中2003-2004學(xué)年第一學(xué)期高中一年級物理期中考試參考答案一、選擇題:每題3分,共45分題號12345答案DAADB題號678910答案BD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論