(實用)大學生實習心得

1大學的第一次認識實習就這樣結束了，盡管只有四天時間，還了解了些各個工廠的相關知識。的知識，還有其他的相關學科如：發(fā)酵工程、細胞工程、基因工程、酶工程等的聯(lián)系與重要性。只要我們在課堂上認真聽講，將理論與實踐結合應用，那么我們的就業(yè)前景一定會很好的。古時候的陸游曾經(jīng)告誡我們：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。正是古人的一席話語，道出了學習最終目的的真諦。我們不能總是學習理論，滿嘴的之乎者也，而應該接觸生活，參與生活，把自己學到的知識用于實踐中，正所謂實踐出真知。因此，本次實習目的'是讓學生接觸與本專業(yè)相關的實際的基礎理論、技能和專業(yè)知識，把理論和實際生產(chǎn)結合起來，從而增強感性認識，讓我們拓寬視野，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善自己，為以后工作打下一個基礎。知識的理解，加深理論課的認識，及時、不定時的溫習學過的知理論知識運用到實際當中時，那些知識就真正是屬于我們自己的了這次見習讓我找到了自己很多需要彌補的地方。比如，我們常常忽視對細節(jié)的關注，在工廠我們真正認識到，細節(jié)決定成敗，一個小小的細節(jié)可能就是整個工廠成本居高不下的關鍵所在。還有就是我們的實際動手經(jīng)驗的匱乏，同學們面對機器是的茫然，不知所措，都讓我們真正認識到閉門造車的不可能性。讓我們了解到了生物工程的相關企業(yè)的規(guī)模水平，生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的學習中會有很大的幫助。也讓我們對生物工程的重要性有了深刻的認識，也了解了我們現(xiàn)在的生物技術但是，效益良好的制藥工廠讓我們看到我們專業(yè)的曙光，增強了同學們對我們專業(yè)的信心，我相信，我們生物工程行業(yè)會有更大的發(fā)展生工的明天會更好。短短的4院的領導老師們的精心安排，感謝康師傅飲品有限公司、大連吉翔農(nóng)業(yè)科技有限公司、大連漢信生物技術有限公司、大連富謝車間里的技術員的耐心指導，感謝我們同組的伙伴們的相互幫助。這才使得我們的認識實習學到很多知識，得到很多的感悟，為自己以后的發(fā)展確立了方向！2轉(zhuǎn)眼之間，實習的工作就結束了，接受了實習的洗禮之后，我感覺自己更加的充實，現(xiàn)在能夠用這么一個好的心態(tài)在這里，活，不管在什么時候，這一點都毋庸置疑，回顧這段實習經(jīng)歷，自己在學校里沒有看到過的東西，接受到了很多新鮮的事物。接觸到的過去，在學習當中，也總是給自己找一些理由，比如說分的時間，但是在工作當中遇到不會的，就一定要去請教，因為一個好的工作環(huán)境下面，這一點不管在哪里都如此，實習當中，向。學習，這是對自己的一個肯定，不管在接下來遇到什么問題，都的去放棄，要堅持自己的原則。3很榮幸被選為20__年寒假大學生政府見習的一員，這對于經(jīng)過了快一半的時間，在這十幾天中，我的收獲頗多。校園的大學生，需要的不是書本的知識，而是社會的磨練，這一解了社會到底是怎么樣的知道了該怎么樣與社會上的人交往。導，不要急功近利，這樣才能贏得領導和工作人員的信任，每天我都會很早來到辦公室，打掃清潔和打開水等，同事來后，幫他一有時間他們就會和我聊天，問我的學習、生活、工作，起初來室里，看看報紙、喝喝茶、最多開開會、吃吃飯，但是看似簡單的工作，要做好也是不容易的。體觀念，勤奮學習，努力工作，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，高標準、嚴要求地認真完成好各項任務，今后，我將以飽滿的生活熱情，更迎接來自任何方面的挑戰(zhàn)，從而實現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變和跨越。4學生們也在悄悄的成長著，變化著。每一周看到我的學生們，似乎都有些許的不同，每一周都能帶給我不同的體驗與感受。行補習?？粗麄兿挛缧量嗟木毩?，晚上還要補課、寫作業(yè)，但學生們感到開心與驕傲。4月2日是孤獨癥日，縣里有一個關愛自閉癥兒童主題的關愛會，我們學校的學生們也參加了表演，我有幸跟著去觀看。當我們學校的學生跟著教師的手語指揮，隨著音樂節(jié)拍敲響非洲膜，也敲擊著我的心靈，讓我為他們驕傲。彩。5這三個月的學習和生活是我對工作單位的初步認識和了解生活，從觀摩和學習中我充分體驗到了一位服務員的責任和使命。按照分配，我首先開始了實習。第一次走進工作崗位的感覺務和所要實習的內(nèi)容。主要工作：1.掌握航班動態(tài)信息，準確了解所送航班的要客信息及登機要求，并按規(guī)定的時間到達工作崗位。2.負責進出港航班旅客的接送引導工作。3.負責出港航班旅客的登機牌查驗和旅客人數(shù)的統(tǒng)計。4.負責過站旅客備降航班的旅客候機，引導服務以及過站報告值機和服務調(diào)度室并迅速排查。5.負責老.弱.病.殘.孕.無人陪伴兒童的接送.引導服務。遇進出港的特殊旅客。負責將其送至出口處與親屬交接。6.規(guī)范的操作登機橋，及時準確地對接和撤離航空器。7.在工作中要小心謹慎，遇有機械故障及緊急情況，必須懂得緊急處理并懂得及時向現(xiàn)場指揮中心.服務調(diào)度匯報。8.負責檢查客梯車司機發(fā)送對接和撤離航空器時的安全指9.令。上的人數(shù)。維持好在場的的秩序。10.航班延誤或取消時，負責旅客的解釋.引導工作。11.認真做好值班記錄，并嚴格來接程序.手續(xù)。12.完成上級組織交辦的其他工作。量工作最前沿的基本單位;是提升運營效益、減低運行成本的根本執(zhí)行者;是推動企業(yè)整體全面持續(xù)發(fā)展的基礎力量。建設高水離開。6到了家跟集體的溫暖?？创@份東西，自然而然的產(chǎn)生一種距離感。的是推門進去的那一剎那，學生們給我的反應十分欣喜和歡迎，讓我有一點“受寵若驚”的感覺，也讓我心里的一塊大石頭沉了下來。我的指導教師講課特別細致，每一個知識點都講得通透、易懂，使用的教學方法主要采用傳統(tǒng)的教學模式，十分經(jīng)典，學生們“消化”起來也比較容易，這一點值得我去好好學習、好好背誦全詩；把這首詩的四聯(lián)分別翻譯并且分析意象、意境、作者所表達的情感等等；重點分析關鍵字詞，包括含義和特殊用法；整體概況全詩，通過寫某種意象，表達了作者某種情感。這些講們學會如何分析一首詩歌，為將來的詩歌鑒賞奠定基礎。讓我受益匪淺！7事業(yè)的決心。不絕地發(fā)生，而排斥的心態(tài)會讓人對於處理學生的狀況感到討厭、麻煩，所以一定要從心里喜歡與青少年接觸、相處。實習老師在學校內(nèi)到底扮演的是老師還是學生的角色？事生；在學生面前，實習老師就是老師，不同的角色卻同時存在。意千萬不要變成導師與學生之間的傳話筒。在教育界中，態(tài)度很重要，有些老師雖然競爭力很強，技能這些老師協(xié)助，老師們依舊不給予正面、積極的回應，這樣的老政事務時會很困難。所以當行政人員找了能力很強的老師幫忙，老師不答應，之後就不會再找這些老師；反而是配合度高、態(tài)度好的老師，每一次都愿意幫忙，對協(xié)助的老師而言，其實每一次態(tài)度，以後不管從事教職與否，都要用積極的態(tài)度面對任何事，這些歷練會將人磨鍊成一顆耀眼的明日之星。第二點是「篤定信念」，也就是當確定要實習、要往教職這條路前進。在實習過程，除了認輔老師，希望實習老師能透過輔與能力，就像是閱讀一本好書。第三、在實習期間還要「多聽」、「多問」。學校里面有很多資深老師，他們就像教育領域、班級經(jīng)營的活字典，教書教了學生，使用不一樣的教學方式。例如：在二十年前，如果班上有生；而現(xiàn)在，如果有同學在打瞌睡，老師走過去，旁邊的同學會寧愿讓他睡覺，也不要讓他醒著。有時候老師們會去巡堂，當然很不愿意看到班上有很多同學在睡覺，但因為現(xiàn)在家庭相貌多元，有些家長對於孩子投入的關注很少，只專注於自己的事業(yè)，可以從旁觀察，這些經(jīng)驗、見識對於口試都很有幫助。第四是「吃苦當作吃補」，做越多學越多。有些實習老師，取率的情況下，提升自己的競爭力，一次就考上教職工作。一個好老師，最重要的就是要能做到任勞任怨。第五、善用零碎時間。在實習過程中，每天都有不同事情處天聚會。校實習時不一定是一直待在同一處室，但無論是否待在同一處增加資歷及經(jīng)驗。如果獲獎，可以整理成履歷，在面試時引導委員詢問，增加教甄的成功率。其實做別人的事，是增加自己的經(jīng)驗第七點是「班級經(jīng)營」。目前的師培中心，會著重耕耘這塊的問題。近十年，班級經(jīng)營才慢慢成為教育學程著重的重點。但理論，但實際碰到的是青少年現(xiàn)階段所發(fā)生的問題。人的角色，是一個演員，也是一個導演。當老師站在講臺上要會表演，吸引學生的目光，可以多走動，增加與學生之間的互動。老師只要能把握「演什麼像什麼」的原則，課堂就會很精采。用有趣的比喻教授艱難知識，也能使學生更容易記住。例如：化學己一套的想法，如果學生能認同、吸收，就能夠?qū)W以致用，然而意力，也可以防止學生上課作怪。第九點「動怒不動氣」。有時候在處理學生的事情，要裝模作樣，演生氣就要有生氣的樣子。當班上混亂的時候，偶而要演出生氣的樣子，或是提高音量斥責同學，要達到「收放自如」的管、有教、有說、有笑」，可以跟學生打成一片，但不忘要管教學生?？刂啤！父邷嘏呖刂啤故敲裰鳈嗤剑弧父邷嘏涂刂啤箤逗⒆雍亲o至極，但卻不管教孩子，這是屬於溺愛型。當老師也是控制，那這個班級就可以日益茁壯。如果老師的管理方式是「高溫暖低控制」，只給予學生溫暖卻毫不管理，當然給予溫暖是正確的，但如果不管理、不控制班上的秩序，那這個班就會是一盤散沙。如果對於學生的管理方式是「低溫暖高控制」，完全不關部無法帶動同學的放牛班。大忌諱?，F(xiàn)在很多學校都會舉辦「家長日」，一位新任老師要和家長說什麼，都需要事先準備，所以當新任班級導師時，應謙卑事實。這也應用在寫期末評語，寫評語也是切忌劈頭批評，應先褒後貶，而褒比貶多。當然有些學生比較頑皮，但在寫評語時還是要含蓄一點。當然在成績方面，也是要常態(tài)給分數(shù)，命題的難易程度也是要平均一點，比較不會發(fā)生糾紛。第十一是要「小題大作，大題小作」。在班上有時候發(fā)生的一些問題，雖然沒有很嚴重，但卻要把問題嚴重化，這樣可以加操作則要視當時狀況而定。大題小作有時候是為了保護某些學生；小題大作則可以達到宣導的效果。導，藉由這些故事進行宣導。第十三點是「教學技巧」的部份。在實習的過程中，要珍惜每一次上臺的機會，平常的時間就要開始備課，做好充分準備，當指導老師臨時說：「這節(jié)課你來上。」就要有辦法上臺教課，不能找理由推辭。所以備課要跟著指導老師的進度，甚至超前。教，雖然甄試只有十分鐘，但要預防忘記時，可以有其他的教學內(nèi)容可以即時接續(xù)教學。在試教的過程中「不求快，聲音要大、要有表情」，表情包含臉部表情和肢體表情，可以做一些夸張動性。建議在學校實習的老師們，可以互相觀摩，把試教情形錄影起來，然後互相分享、互相回饋，一起激勵彼此。最後是「氣質(zhì)的養(yǎng)成」。在實習時就要注意到，當老師要有老師的樣子，言行舉止、穿著皆需注意，說話處事要謙遜有理，學生時，要有熱情、要有幽默，上課有時搞笑一下也沒關系，建隨時掌握學生的狀況，有時大問題就藏在里面，還要具備高EQ、高IQ。老師在上課的當下，千萬不要和學生發(fā)生沖突，這就要靠老師們的EQ了，有時候?qū)W生會對老師不禮貌，老師該如何化解尷尬的場面？這都必須靠自己的觀察和學習。8的能力了。在課堂上要體現(xiàn)課標精神，重視營造愉快課堂。統(tǒng)教學中的傳授者和理解者，施與者和容納者；此刻課堂中的，作者。體現(xiàn)學科與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設教學情景。系，有利于學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學活動。體現(xiàn)主動性學習，重視學生的動手操作。在教學設計中，越來越多的老師開始重視孩子的動手操作，參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學習活動。學生們在老師的指導下，動手操作，自主探究，合作交流的學習知識。體現(xiàn)常規(guī)教學潛力，重視雙基訓練的落實。課堂容量很大。體現(xiàn)教學資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術的應用。據(jù)自我的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術，這些現(xiàn)代技術的應用，突出教學重點和難點，提高課堂效率。掌控。9的成長空間，我們很幸福啦。畢業(yè)了，然而畢業(yè)前的實習是那么在經(jīng)過查詢苦思后最終確定了一家企業(yè)，就這樣，開始上班，開始與社會接軌了。稚的理由去拒絕這家曾經(jīng)苦苦尋找的公司，也許是住宿的不適應，也許是飲食的不習慣，也許是工作比學習更累，也許是待遇的不平衡，其實呢!都是大同小異，最終的原因是因為我們曾經(jīng)許工廠的人不會那么耐心，他們會大聲嚷嚷，會語出傷人，別人沒什么，可是我們會覺得很郁悶，不要在意其實很平常，。的那種收入最后自己的大便也不愿處理的神馬”要著急，學會淡定，慢慢適應，有什么不解我會根據(jù)大家的跟帖詳細述說，謝謝!么做，的是要親身嘗試。學生在實習過程中，還要定期書寫實習基礎。能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不了解，這時我采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，才能了解學生。我能在朱老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。主。在監(jiān)督的同時，不忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡壞習慣。興趣。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動，以及什么班會。通過收集學生的意見，我組織很多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力。實訓，顧名思義，在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解，自己的所學所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所學。利進行總結了經(jīng)驗。好的人際氛圍。經(jīng)驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。社會接軌做好準備?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。為期__周的實訓期很快過去了，是開端也是結束。的工作，可此刻我明白找工作很難，要準也對口更難，很多東西敢于承受社會壓力，使自我能夠在社會上快速成長起來。通過學校組織的這次生產(chǎn)實訓，我受益匪淺。頂崗實習已經(jīng)一個星期了，從一開始備課的茫然不知所措，不再緊張，不再惶恐。藏千古，理蘊萬物”。其知識包羅萬象，且處于不斷的推陳出新之中。在我看來，只記住地理知識，知道未解之謎是不夠的，關興趣。在高考時不需要考地理，所以沒有文科班學生那樣的學習壓力，高的標準來要求自己，我想這是必要的。老師，我應該不斷地豐富專業(yè)知識，不斷地積累教學經(jīng)驗。例如主性；在把控課堂氣氛方面，應該更好地發(fā)揮引導作用；在教學的語言、語速方面，應該使語言更加準確，更加科學。較大的老教師，但走到初二17班門口驚喜地發(fā)現(xiàn)這是一位年輕吧，我非常喜歡鐘老師，也很欣賞她的教學方法，她強調(diào)對學生還給我推薦了一系列適合學生閱讀的書目，我覺得她的“迷妹”復了，不然我會經(jīng)常去聽她的課呢！一開始聽__的課，覺得水平太高了，有很大的挫敗感；但聽這樣水平的，就很踏實，有方向感。員。雖然實訓的時間不是很長，但這段經(jīng)歷足夠讓人印象深刻。話，而這次實訓也是我最深刻的一次體驗。假期不長，所以我實訓的時間很有限，通過和人事溝通，她有難度的工作。第一天實訓的時候我們首先進行了