高三英語經(jīng)驗(yàn)交流材料：精誠協(xié)作同甘共苦課件_第1頁
高三英語經(jīng)驗(yàn)交流材料：精誠協(xié)作同甘共苦課件_第2頁
高三英語經(jīng)驗(yàn)交流材料：精誠協(xié)作同甘共苦課件_第3頁
高三英語經(jīng)驗(yàn)交流材料：精誠協(xié)作同甘共苦課件_第4頁
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精誠協(xié)作，同甘共苦我們的團(tuán)隊(duì)復(fù)習(xí)策略英語教師面對(duì)的挑戰(zhàn)2014屆學(xué)生的情況2014屆學(xué)生及教師的基本情況學(xué)生總數(shù)：251計(jì)劃內(nèi)：161計(jì)劃外：90總共6個(gè)班級(jí)5個(gè)理科班1個(gè)文科班教師情況：3位英語教師有多年教學(xué)及備考經(jīng)驗(yàn)的蔡娟老師以及2位年輕的教師耿慧君和我。其中一人帶過1屆高三，一人首次帶高三。復(fù)習(xí)策略嚴(yán)抓詞匯這一關(guān)守住“閱讀”，促進(jìn)綜合能力提升背出“作文”，培養(yǎng)語感，提升寫作能力認(rèn)真“選題”，即時(shí)測(cè)試，把好學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量關(guān)集思廣益，加強(qiáng)集體備課，與班主任通力協(xié)作培優(yōu)先行，帶動(dòng)中間學(xué)生，幫助學(xué)困生密切關(guān)注學(xué)生，及時(shí)鼓勵(lì)或督促英語教師面對(duì)的挑戰(zhàn)謝謝大家！

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