教師節(jié)周記500字(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)周記500字(三篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)周記500字篇一

9.10——教師節(jié)。在這個(gè)特別的節(jié)日里，同學(xué)們捧著一束束鮮花早早的來(lái)到教室，準(zhǔn)備開始布置教室。有的同學(xué)在為老師吹氣球；有有的同學(xué)在為老師出板報(bào)；而有的同學(xué)則再為老師粘彩帶……突然，肖秋霞大喊道：“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼〞在黑板上呢？〞同學(xué)們紛紛贊成，動(dòng)手寫起了賀卡——寫上了對(duì)老師的祈福。過(guò)了十幾分鐘，黑板上陸不斷續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。

過(guò)了十來(lái)分鐘，一切裝飾品做好了，男同學(xué)們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學(xué)從我們班的門口經(jīng)過(guò)，都投來(lái)好奇的目光。我在心里暗暗得意：老師看到我們?yōu)樗龅囊磺?，一定?huì)心花怒放的。有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)真像一個(gè)生日會(huì)?。〃?/p>

盧美珊走進(jìn)了教室說(shuō)：“大家做好準(zhǔn)備，老師來(lái)了。〞同學(xué)們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來(lái)了，老師走到我們面前，同學(xué)們都擁了上去，紛紛向老師慶賀。老師說(shuō)：“大家進(jìn)教室吧！〞老師走進(jìn)教室時(shí)大吃一驚，當(dāng)老師站在講臺(tái)前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒(méi)向老師祈福呢！我站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，節(jié)日開心，感謝您為我們?nèi)找共賱冢肋h(yuǎn)是我們的好老師。〞

接著，我們還和老師玩了好多精彩的游戲，有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。

怎么樣，這是不是一場(chǎng)像生日會(huì)一樣的教師節(jié)慶祝會(huì)呢?這場(chǎng)教師節(jié)慶祝會(huì)寫滿了我們對(duì)老師的愛。

教師節(jié)周記500字篇二

9月10日——教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有大量同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了大量大量：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給愛戴的老師呢！

老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來(lái)為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉〞。老師，您像一棵屹立的大樹，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的.堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。

老師，感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許大量多的知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩！

老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)開心！

教師節(jié)周記500字篇三

明天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來(lái)她是在想：明天是教師節(jié)了，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過(guò)：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢？這個(gè)，那個(gè)，怎么選??？

正當(dāng)小華左右難為的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送〞到了窗前，咦，哪來(lái)的香味？小華探頭一望，哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了?？?，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發(fā)出一陣陣幽香，好香！對(duì)了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！

于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終究采到了兩束開得正旺的嬌艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經(jīng)過(guò)一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊！小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來(lái)到老師的辦公室。

剛好辦公室的窗戶開啟著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁(yè)了，下面寫著5個(gè)鮮紅的大字“中國(guó)教師節(jié)〞；左上角是一個(gè)地球儀，平日是它帶著老師周游世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精致的筆筒、一瓶“紅巖〞墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老師這些教學(xué)用品，小華思緒萬(wàn)千……

這眼前的教學(xué)用品凝結(jié)著老師多少心血呀！她想著，搖動(dòng)頭上的羊角辮，紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng)，她的注意力聚在那筆筒上，“對(duì)了，就放在這兒〞，接著，她把其中一束鮮花提防翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了，臉