2023評(píng)職稱(chēng)個(gè)人工作總結(jié)

第13頁(yè)共13頁(yè)202?3評(píng)職?稱(chēng)個(gè)人?工作總?結(jié)我?自__?__年?取得小?學(xué)高級(jí)?教師以?來(lái)，以?“服務(wù)?學(xué)生，?培養(yǎng)學(xué)?生各有?所長(zhǎng)”?為工作?宗旨，?堅(jiān)持理?論聯(lián)系?實(shí)際，?更新教?育教學(xué)?觀念，?團(tuán)結(jié)教?師，熱?愛(ài)學(xué)生?，用知?識(shí)和智?慧盡心?盡責(zé)奉?獻(xiàn)自我?的光和?熱，現(xiàn)?將任現(xiàn)?職以來(lái)?的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)工?作總結(jié)?如下。?一、?政治思?想、工?作態(tài)度?方面始?終做到?忠誠(chéng)_?___?教育事?業(yè)，遵?紀(jì)守法?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)國(guó)?家有關(guān)?教育的?方針政?策，熱?愛(ài)教育?事業(yè)，?不忘人?民教師?根本職?責(zé)，嚴(yán)?于律己?，寬以?待人，?以真摯?的事業(yè)?心，務(wù)?實(shí)求真?的態(tài)度?，履行?本職工?作，并?透過(guò)政?治思想?，學(xué)識(shí)?水平，?教育教?學(xué)潛力?等方面?的不斷?提高來(lái)?塑造自?我的行?為。?在教學(xué)?中還注?重創(chuàng)設(shè)?生活化?的教學(xué)?情境，?以豐富?多彩的?形式展?現(xiàn)給學(xué)?生，激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣。?在教學(xué)?中不但?要教書(shū)?，還要?育人，?經(jīng)常深?入到學(xué)?生去，?了解各?種不一?樣觀念?，不一?樣要求?，不一?樣目的?的學(xué)生?，透過(guò)?談心，?用我的?行動(dòng)體?現(xiàn)我熱?愛(ài)、信?任、關(guān)?心、愛(ài)?護(hù)每一?個(gè)學(xué)生?，讓師?生之間?的關(guān)系?處于一?種民主?和諧的?狀態(tài)，?建立起?新型的?師生之?間平等?、民主?關(guān)系，?把學(xué)生?引導(dǎo)到?統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)，對(duì)?自我充?滿(mǎn)信心?，對(duì)未?來(lái)充滿(mǎn)?期望，?立志自?我成為?有用之?才，所?以務(wù)必?有一技?之長(zhǎng)而?主動(dòng)學(xué)?習(xí)。?經(jīng)過(guò)多?番努力?，最后?取得必?須的成?就，在?各項(xiàng)技?能比賽?中體現(xiàn)?出來(lái)。?___?_年學(xué)?校舉行?的技能?比賽中?，我指?導(dǎo)的0?515?班鄧桂?云、黃?梅香分?別獲得?電力拖?動(dòng)交流?接觸器?正反轉(zhuǎn)?一等獎(jiǎng)?和二等?獎(jiǎng);指?導(dǎo)的0?66班?黃光營(yíng)?、王慧?萍分別?獲得日?光燈安?裝一等?獎(jiǎng)和三?等獎(jiǎng)。?___?_年指?導(dǎo)07?7班盧?樹(shù)全普?車(chē)實(shí)操?訓(xùn)練，?參加自?治區(qū)中?職技能?大賽獲?得普通?車(chē)床加?工優(yōu)秀?獎(jiǎng);指?導(dǎo)07?7班張?煥健數(shù)?車(chē)實(shí)操?訓(xùn)練，?參加自?治區(qū)中?職技能?大賽獲?得數(shù)控?車(chē)加工?優(yōu)秀獎(jiǎng)?。__?__年?指導(dǎo)0?81班?莫大騰?數(shù)車(chē)實(shí)?操訓(xùn)練?，參加?自治區(qū)?中職技?能大賽?獲得數(shù)?控車(chē)床?加工優(yōu)?秀獎(jiǎng);?指導(dǎo)0?78班?覃京理?、08?4班廖?輝龍數(shù)?銑實(shí)操?訓(xùn)練，?參加自?治區(qū)中?職技能?大賽分?別獲得?數(shù)控車(chē)?床加工?一等獎(jiǎng)?和三等?獎(jiǎng)，指?導(dǎo)08?2班謝?正模、?李金沙?普車(chē)實(shí)?操訓(xùn)練?，參加?中職技?能大賽?二人都?獲得普?通車(chē)床?加工優(yōu)?秀獎(jiǎng)。?三、?教學(xué)改?革和繼?續(xù)教育?方面我?用心參?加校內(nèi)?組織的?校本培?訓(xùn)及各?項(xiàng)校本?教研活?動(dòng)，觀?摩多節(jié)?的優(yōu)質(zhì)?課，學(xué)?習(xí)先進(jìn)?的教育?理論，?經(jīng)常和?優(yōu)秀教?師、教?學(xué)骨干?進(jìn)行應(yīng)?對(duì)面得?交流，?在教學(xué)?過(guò)程中?我能夠?將在培?訓(xùn)中學(xué)?到的新?理念、?新方法?四、?德育教?育工作?在任現(xiàn)?職以來(lái)?，自覺(jué)?履行教?師職責(zé)?和職業(yè)?道德，?教書(shū)育?人，教?育學(xué)生?熱愛(ài)祖?國(guó)，熱?愛(ài)群眾?，分清?是非，?使學(xué)生?學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)?會(huì)做人?，學(xué)會(huì)?生活。?用心深?入學(xué)生?了解學(xué)?生的思?想狀況?，注重?學(xué)生的?個(gè)性發(fā)?展和潛?力培養(yǎng)?，從點(diǎn)?滴和細(xì)?節(jié)方面?入手，?綜合評(píng)?價(jià)學(xué)生?，讓學(xué)?生都能?成為一?技之長(zhǎng)?的有用?之人，?還注重?情感培?養(yǎng)和心?理健康?教育，?讓學(xué)生?養(yǎng)成嚴(yán)?于律己?，不斷?上進(jìn)的?良好習(xí)?慣，對(duì)?后進(jìn)生?從不歧?視，不?放下，?給予他?們更多?幫忙和?關(guān)愛(ài)，?找個(gè)別?談心，?參與他?們的活?動(dòng)，引?導(dǎo)他們?改變厭?學(xué)情緒?，由后?進(jìn)變進(jìn)?步，在?班主任?工作中?，深入?了解學(xué)?生，因?材施教?，調(diào)動(dòng)?他們的?用心性?，培養(yǎng)?學(xué)生的?群眾榮?譽(yù)感，?利用班?級(jí)干部?管理班?級(jí)。我?尊重學(xué)?生、以?誠(chéng)相待?、真誠(chéng)?守信、?表里如?一，以?慈母嚴(yán)?父般的?關(guān)愛(ài)去?點(diǎn)燃他?們心靈?的火花?，以“?許人一?諾，千?金不移?”的工?作作?風(fēng)滋潤(rùn)?著學(xué)生?的心田?，身體?力行，?言傳身?教，為?學(xué)生鋪?就通往?成功的?道路。?總之?，我勤?勤懇懇?，任勞?任怨，?在教學(xué)?、科研?和學(xué)生?思想工?作等方?面都取?得很大?成績(jī)，?使很多?學(xué)生走?進(jìn)社會(huì)?后，成?為社會(huì)?主義現(xiàn)?代建設(shè)?的得力?干將，?為社會(huì)?創(chuàng)造的?了不少?的財(cái)富?，使我?得到的?安慰。?今后，?我將一?如既往?地繼續(xù)?努力，?爭(zhēng)取在?工作和?學(xué)校取?得更大?的成績(jī)?和進(jìn)步?。2?023?評(píng)職稱(chēng)?個(gè)人工?作總結(jié)?（二）?一、?思想品?德方面?本人?一直非?常__?__政?策和方?針，關(guān)?心和學(xué)?習(xí)國(guó)家?時(shí)事政?治，堅(jiān)?持用高?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?嚴(yán)格要?求自己?，能夠?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?堅(jiān)持馬?___?_、_?___?和__?__，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)和研?討“_?___?”的榮?恥觀，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)和體?會(huì)__?__“?建設(shè)和?諧社會(huì)?”的精?神。本?人能?chē)?yán)?守法律?法規(guī)，?能樹(shù)立?并保持?正確的?人生觀?、價(jià)值?觀和榮?辱觀。?近年來(lái)?，我一?直堅(jiān)持?看新聞?報(bào)道、?___?_日?qǐng)?bào)?等新聞?欄目或?報(bào)刊雜?志，通?過(guò)了解?國(guó)家大?事和百?姓心聲?，來(lái)更?好地學(xué)?習(xí)執(zhí)行?___?__，?保持自?己的政?治覺(jué)悟?能夠“?與時(shí)俱?進(jìn)”。?二、?職業(yè)道?德方面?在注?重提高?思想品?德的同?時(shí)，也?不忘注?意個(gè)人?修養(yǎng)和?職業(yè)道?德的培?養(yǎng)和提?高。我?始終堅(jiān)?持學(xué)習(xí)?有關(guān)建?設(shè)工程?施工等?方面的?法律、?法規(guī)、?規(guī)章、?制度和?規(guī)范、?標(biāo)準(zhǔn)，?做到忠?于職守?、奉公?守法、?廉潔自?律、勤?奮工作?，不斷?努力提?高自己?的工作?質(zhì)量。?本人一?向謙虛?好學(xué)、?鉆研業(yè)?務(wù)、勇?于奉獻(xiàn)?，工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)、責(zé)?任心強(qiáng)?，具有?良好的?職業(yè)道?德，能?夠嚴(yán)格?按照“?誠(chéng)信、?守法、?公正、?科學(xué)”?的原則?開(kāi)展進(jìn)?行建筑?工程施?工監(jiān)理?和管理?工作。?能夠敬?崗愛(ài)業(yè)?、遵紀(jì)?守法，?工作上?踏踏實(shí)?實(shí)，勤?勤懇懇?，一絲?不茍;?生活上?助人為?樂(lè)，團(tuán)?結(jié)友愛(ài)?，關(guān)心?他人。?能夠帶?領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?，團(tuán)結(jié)?一致，?發(fā)揮集?體的智?慧和力?量，共?同投入?到工作?事業(yè)中?。能夠?積極指?導(dǎo)和帶?領(lǐng)剛工?作的同?志，使?他們時(shí)?刻感覺(jué)?到有人?關(guān)心、?愛(ài)護(hù)和?幫助，?盡快轉(zhuǎn)?變角色?投入工?作中去?，并督?促他們?不斷提?高自己?業(yè)務(wù)水?平，盡?快、更?好地勝?任本職?工作。?三、?專(zhuān)業(yè)技?能方面?本人?___?_年_?___?月至_?___?年__?__月?期間在?中央廣?播電視?大學(xué)土?木工程?專(zhuān)業(yè)學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)了建?筑工程?施工和?管理等?工程方?面專(zhuān)業(yè)?課程，?掌握了?建筑工?程方面?專(zhuān)業(yè)理?論知識(shí)?，為日?后掌握?建筑工?程專(zhuān)業(yè)?技能奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。本?人工作?過(guò)程中?不斷為?自己加?油充電?，參加?了安全?員的培?訓(xùn)考核?，預(yù)算?員的繼?續(xù)再教?育。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?相關(guān)法?律法規(guī)?、專(zhuān)業(yè)?技術(shù)知?識(shí)，能?將理論?同實(shí)踐?緊密聯(lián)?系起來(lái)?，用理?論指導(dǎo)?實(shí)踐，?并在實(shí)?踐中總?結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)，?以此來(lái)?豐富自?己的理?論水平?，取得?了事半?功倍的?效果。?在_?___?年通過(guò)?考試取?得了二?級(jí)建造?師的資?格，_?___?年也即?將對(duì)市?政工程?進(jìn)行增?項(xiàng)考核?。近年?來(lái)，本?人通過(guò)?系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)理論?知識(shí)，?堅(jiān)持工?作在建?筑工程?施工第?一線(xiàn)，?注重理?論聯(lián)系?實(shí)際，?掌握了?多項(xiàng)建?筑工程?方面專(zhuān)?業(yè)技能?。本人?能熟練?off?ice?等辦公?應(yīng)用軟?件，熟?練掌握?Aut?oCA?D建筑?制圖，?精通建?筑工程?、市政?預(yù)決算?，熟悉?園林工?程的預(yù)?決算，?具備編?制施工?組織設(shè)?計(jì)的業(yè)?務(wù)水平?，能獨(dú)?立完成?整套投?標(biāo)文件?的編制?工作，?并能根?據(jù)工程?實(shí)際情?況熟練?的應(yīng)用?投標(biāo)報(bào)?價(jià)技巧?去提高?中標(biāo)的?概率以?及中標(biāo)?后的收?益。掌?握建筑?工程現(xiàn)?場(chǎng)施工?、質(zhì)量?管理技?能，能?夠勝任?中大型?建筑工?程的現(xiàn)?場(chǎng)施工?、質(zhì)量?管理及?現(xiàn)場(chǎng)總?負(fù)責(zé)的?工作。?在以?后工作?中，我?將一如?既往地?不斷地?學(xué)習(xí)，?不斷地?補(bǔ)充自?己的知?識(shí)，不?斷提高?自己的?專(zhuān)業(yè)技?能，這?樣才能?在這個(gè)?知識(shí)更?新?lián)Q代?的社會(huì)?里不至?于落伍?。四?，工作?成績(jī)與?履行職?責(zé)情況?自參?加工作?以來(lái)，?本人一?直堅(jiān)持?在建筑?工程施?工第一?線(xiàn)，參?建多項(xiàng)?建筑工?程，其?中不凡?有__?__城?區(qū)的一?些代表?性的建?筑小區(qū)?工程，?如家和?花園、?今日星?城、興?盛佳苑?等級(jí)_?___?城東地?區(qū)新莊?街道的?新源城?市花園?拆遷安?置小區(qū)?和在建?的景湖?人家拆?遷安置?房工程?等項(xiàng)目?。在實(shí)?際工作?中，我?始終保?持認(rèn)真?負(fù)責(zé)、?嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)?實(shí)的工?作態(tài)度?，虛心?學(xué)習(xí)努?力工作?，不斷?加強(qiáng)理?論知識(shí)?，提高?專(zhuān)業(yè)水?平，經(jīng)?過(guò)六年?的鍛煉?，已經(jīng)?成長(zhǎng)為?工程技?術(shù)骨干?。_?___?~__?__年?期間，?我在江?蘇宏達(dá)?建設(shè)咨?詢(xún)有限?公司主?要擔(dān)任?了如家?和花園?、今日?星城、?興盛佳?苑等小?區(qū)工程?項(xiàng)目監(jiān)?理負(fù)責(zé)?人。該?些工程?體量較?大，有?磚混、?框架、?剪力墻?和筏板?基礎(chǔ)等?結(jié)構(gòu)類(lèi)?型。在?該些工?程中我?得以將?理論知?識(shí)與實(shí)?際相結(jié)?合，用?理論知?識(shí)指導(dǎo)?實(shí)踐活?動(dòng)。在?與施工?單位配?合進(jìn)行?配合，?在保證?工程質(zhì)?量和安?全的前?提下順?利完工?交付使?用。在?交付后?得到用?戶(hù)的好?評(píng)，在?監(jiān)理負(fù)?責(zé)的過(guò)?程中也?得到相?關(guān)單位?的好評(píng)?。_?___?~__?__年?，我在?___?_市新?莊街道?的新源?城市花?園拆遷?安置房?工程擔(dān)?任現(xiàn)場(chǎng)?項(xiàng)目總?負(fù)責(zé)人?兼項(xiàng)目?副經(jīng)理?，該工?程施工?范圍大?，質(zhì)量?驗(yàn)收點(diǎn)?多，涉?及知識(shí)?面廣，?包括建?筑、安?裝、園?林、市?政等多?個(gè)專(zhuān)業(yè)?，質(zhì)量?檢查及?工程預(yù)?決算工?作有一?定難度?。為準(zhǔn)?確指導(dǎo)?施工，?做好質(zhì)?量檢查?工作，?合理進(jìn)?行預(yù)決?算，我?查閱相?關(guān)書(shū)籍?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)相?關(guān)專(zhuān)業(yè)?規(guī)范及?定額，?做到質(zhì)?量管理?到位，?決算有?據(jù)可依?。我每?天堅(jiān)持?在工地?一線(xiàn)，?定時(shí)巡?視各施?工點(diǎn)，?掌握各?分部工?程的進(jìn)?度與質(zhì)?量控制?要點(diǎn)，?做到事?前控制?。同時(shí)?做好成?本管理?，掌握?各施工?材料的?價(jià)格信?息，分?析各分?項(xiàng)工程?的人工?、機(jī)械?、材料?單位消?耗量，?為竣工?決算提?供參考?。在竣?工后參?與交付?過(guò)程，?了解現(xiàn)?場(chǎng)存在?的不足?，及時(shí)?作出處?理意見(jiàn)?，得到?拆遷安?置戶(hù)的?好評(píng)。?主持竣?工決算?，與建?設(shè)單位?和審計(jì)?單位進(jìn)?行交涉?。爭(zhēng)?取合理?利潤(rùn)的?化，贏?得公司?現(xiàn)場(chǎng)負(fù)?責(zé)施工?人員的?尊重。?通過(guò)該?工程的?鍛煉，?我的現(xiàn)?場(chǎng)質(zhì)量?、安全?和管理?能力大?大提升?，預(yù)決?算水平?上了一?個(gè)臺(tái)階?。__?__年?至今，?鑒于以?前工作?出色，?負(fù)責(zé)了?新莊街?道景湖?人家拆?遷安置?房的前?期投標(biāo)?的實(shí)際?操作工?作內(nèi)容?，并一?舉中標(biāo)?，工程?量達(dá)到?___?_億元?。之后?又負(fù)責(zé)?整個(gè)區(qū)?域的工?程負(fù)責(zé)?工作。?在該工?程中我?堅(jiān)持工?程質(zhì)量?高標(biāo)準(zhǔn)?的要求?，做到?超前預(yù)?控，嚴(yán)?格按規(guī)?范標(biāo)準(zhǔn)?要求，?對(duì)每道?工序施?工進(jìn)行?質(zhì)量檢?查、技?術(shù)指導(dǎo)?，認(rèn)真?對(duì)工程?施工全?過(guò)程的?質(zhì)量技?術(shù)監(jiān)控?。堅(jiān)持?安全第?一，預(yù)?防為主?的管理?方針，?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?不符合?的安全?停止所?有驗(yàn)收?程序，?消除安?全隱患?后進(jìn)行?上部施?工。對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)與?規(guī)劃、?勘察、?設(shè)計(jì)、?監(jiān)理和?建設(shè)單?位進(jìn)行?全面協(xié)?調(diào)，確?保施工?順利進(jìn)?行。在?項(xiàng)目管?理過(guò)程?中的的?得到上?級(jí)主管?部門(mén)安?監(jiān)、質(zhì)?監(jiān)、建?管、監(jiān)?察中隊(duì)?、定額?站和建?設(shè)局相?關(guān)部門(mén)?的好評(píng)?。為?了能再?上新臺(tái)?階，本?人熱忱?希望能?夠晉升?中級(jí)職?稱(chēng)工程?師，以?便能更?好地開(kāi)?展本職?工作，?服務(wù)社?會(huì)。盡?管我工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?理論知?識(shí)和業(yè)?務(wù)水平?提升較?快，但?是建筑?行業(yè)是?一項(xiàng)學(xué)?問(wèn)頗深?，涉及?知識(shí)面?很廣的?行業(yè)，?我的管?理能力?和統(tǒng)攬?全局的?能力還?有待進(jìn)?一步提?高。我?將一如?既往地?堅(jiān)持對(duì)?工作一?絲不茍?，勤勤?懇懇，?努力地?學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，對(duì)業(yè)?務(wù)精益?求精，?勇于創(chuàng)?新，不?斷努力?豐富我?的理論?知識(shí)，?提高我?的工作?能力，?爭(zhēng)取更?大的進(jìn)?步。工?作六年?以來(lái)，?我一直?努力做?一名優(yōu)?秀的建?筑工程?技術(shù)管?理人員?，為建?筑事業(yè)?貢獻(xiàn)自?己的力?量。?202?3評(píng)職?稱(chēng)個(gè)人?工作總?結(jié)（三?）一?、工作?態(tài)度和?職業(yè)道?路由?于資料?員的工?作本身?就比較?繁瑣，?但進(jìn)入?公司以?米我一?向以用?心工作?態(tài)度去?處理工?作中遇?到的事?情，雖?然偶爾?會(huì)出現(xiàn)?一些情?緒問(wèn)題?，但我?很快能?夠處理?好自身?問(wèn)題，?用心投?入到工?作中去?，對(duì)工?作勤勤?懇懇、?任勞任?怨，有?始有終?，能夠?正確認(rèn)?真的對(duì)?待每一?項(xiàng)工作?;認(rèn)真?學(xué)習(xí)公?司的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?認(rèn)真遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?保證按?時(shí)出勤?，對(duì)于?再苦再?累的項(xiàng)?目，我?都堅(jiān)持?圓滿(mǎn)完?成，并?做出成?效，從?不計(jì)較?個(gè)人得?失，堅(jiān)?守在崗?位上。?二、?學(xué)識(shí)水?平、專(zhuān)?業(yè)潛力?三、?技術(shù)資?料員工?作的一?些心得?：3?、施工?測(cè)量記?錄要圖?示詳盡?：施工?測(cè)營(yíng)記?錄是確?保工程?定位、?尺寸、?標(biāo)高、?位置等?的資料??！笆?之毫厘?，謬之?千里”?，由于?放線(xiàn)的?疏忽給?后續(xù)施?工帶來(lái)?麻煩的?例子屢?見(jiàn)不鮮?。因此?，測(cè)量?資料必?須要有?詳盡的?圖示以?確保測(cè)?量施工?的準(zhǔn)確?。如樓?層平面?的放線(xiàn)?記錄，?洞幾放?線(xiàn)要?畫(huà)剖面?簡(jiǎn)圖，?注明放?線(xiàn)的標(biāo)?高尺寸?，應(yīng)有?平面簡(jiǎn)?圖，若?是平面?放線(xiàn)要?求注軸?線(xiàn)尺寸?，說(shuō)明?端柱斷?面尺寸?、門(mén)窗?口位置?尺寸，?軸線(xiàn)控?制線(xiàn)和?墻柱邊?線(xiàn)尺寸?，若是?外墻、?門(mén)窗洞?口放線(xiàn)?要畫(huà)剖?而簡(jiǎn)圖?，注明?放線(xiàn)的?標(biāo)高尺?寸。?4、施?工記錄?資料要?詳細(xì)具?體：施?工記錄?是施工?過(guò)程中?構(gòu)成的?，確保?工程質(zhì)?量、安?全的各?種檢查?、記錄?等。記?錄中的?資料要?詳細(xì)具?體，不?可泛泛?而言，?并要與?技術(shù)交?底持續(xù)?一致，?如鋼筋?綁扎隱?檢，要?寫(xiě)清鋼?筋的品?種、規(guī)?格、數(shù)?量、位?置、接?頭位置?、搭接?長(zhǎng)度、?保護(hù)層?厚度、?鋼筋及?墊塊綁?扎和鋼?筋除銹?等狀況?。當(dāng)出?現(xiàn)數(shù)據(jù)?時(shí)，要?計(jì)算出?具體數(shù)?值，避?免使用?規(guī)范性?語(yǔ)言。?當(dāng)發(fā)生?變更、?洽商時(shí)?還要寫(xiě)?清變動(dòng)?資料并?注叨其?編號(hào)。?6、?檢驗(yàn)批?驗(yàn)收記?錄檢查?項(xiàng)口要?填寫(xiě)齊?全：檢?驗(yàn)批是?工程驗(yàn)?收的，?最小單?位是分?項(xiàng)工程?乃至整?個(gè)建筑?工程質(zhì)?量驗(yàn)收?的基礎(chǔ)?。因此?檢驗(yàn)批?中各項(xiàng)?評(píng)定合?格與否?直接影?響到分?項(xiàng)工程?乃至整?個(gè)建筑?工程質(zhì)?量驗(yàn)收?。檢驗(yàn)?批各個(gè)?應(yīng)檢項(xiàng)?目小應(yīng)?漏填。?如有預(yù)?埋件部?位的鋼?筋安裝?檢驗(yàn)?批中的?預(yù)埋件?項(xiàng)，有?施工縫?部位的?混凝土?施工檢?驗(yàn)批中?的施工?縫項(xiàng)。?總之?資料。?工作從?技術(shù)部?、工程?部到物?資部甚?至經(jīng)營(yíng)?部滲透?到項(xiàng)目?部各個(gè)?角落，?各部門(mén)?、人員?各盡其?責(zé)又相?互制約?、環(huán)環(huán)?相扣，?尤其是?資料交?圈性的?要求，?更像一?條繩索?將項(xiàng)口?部所有?資料相?關(guān)部室?、人員?緊緊擁?綁在起?，這就?要求所?有資料?相關(guān)人?員務(wù)必?步調(diào)一?致，完?美合作?，堅(jiān)決?防犯：?多諾米?骨牌效?應(yīng)的發(fā)?牛。孤?掌難嗚?，強(qiáng)有?力的領(lǐng)?導(dǎo)及制?度是硬?件保證?，具有?高素質(zhì)?及優(yōu)秀?業(yè)務(wù)水?平的員?工是軟?件保證?，兩者?兼具才?能塑造?一個(gè)攻?無(wú)不克?，戰(zhàn)無(wú)?不勝的?優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)，優(yōu)?秀團(tuán)隊(duì)?才能干?出一流?的工作?。2?023?評(píng)職稱(chēng)?個(gè)人工?作總結(jié)?（四）?本人?王__?__，?男，漢?族，出?生于_?___?年__?__月?，于_?___?年__?__月?于++?建筑工?程學(xué)院?土木工?程專(zhuān)業(yè)?畢業(yè)，?畢業(yè)后?即來(lái)到?中建二?局第三?建筑工?程有限?公司，?工作至?今。在?這七年?里，我?一直工?作在建?筑工程?施工第?一線(xiàn)，?使自己?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和?技能不?斷提高?，為自?己工程?的施工?管理水?平打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。現(xiàn)對(duì)?本人工?作七年?多以來(lái)?的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)工?作總結(jié)?如下：?一、?政治思?想表現(xiàn)?我是?一名年?輕的_?___?員，這?幾年我?一直加?強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)，?我一直?堅(jiān)持看?新聞報(bào)?道等新?聞欄目?或報(bào)刊?雜志，?通過(guò)了?解國(guó)家?大事，?來(lái)更好?地學(xué)習(xí)?執(zhí)行_?___?_，豐?富自己?。同時(shí)?，作為?___?_員，?我一直?努力做?好自己?本職工?作，嚴(yán)?于律己?，做好?___?__的?模范帶?頭作用?，并盡?力去幫?助那些?新來(lái)的?同事，?使他們?時(shí)刻感?覺(jué)到有?人關(guān)心?、愛(ài)護(hù)?和幫助?，盡快?轉(zhuǎn)變角?色投入?工作中?去，更?好地勝?任本職?工作。?這幾年?我始終?堅(jiān)守在?施工的?第一線(xiàn)?，能深?刻體會(huì)?到黨在?人民群?眾中的?作用，?施工單?位苦、?累，并?且拋家?舍業(yè)，?不是一?般人能?承受的?，所以?，我會(huì)?盡職盡?責(zé)，盡?自己的?努力，?為了企?業(yè)及國(guó)?家的建?設(shè)而奮?斗。?二、工?作專(zhuān)業(yè)?技能方?面_?___?年__?__月?我被分?配到冀?東水泥?豐潤(rùn)三?期項(xiàng)目?，從此?我就開(kāi)?始了我?的建筑?生涯，?進(jìn)入項(xiàng)?目后從?實(shí)習(xí)工?長(zhǎng)開(kāi)始?，通過(guò)?不斷的?學(xué)習(xí)和?理解，?結(jié)合自?己的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，一步?步的配?合師傅?及項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?鍛煉自?己，慢?慢成長(zhǎng)?，半年?后開(kāi)始?獨(dú)立負(fù)?責(zé)8個(gè)?水泥庫(kù)?的施工?以及隨?后的收?尾工作?，在此?期間，?積累了?大量的?施工經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)?以后的?工作打?下扎實(shí)?的基礎(chǔ)?，由于?自己務(wù)?實(shí)，肯?干，得?到項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)以?及甲方?監(jiān)理的?一致認(rèn)?可。?___?_年_?___?月份到?___?_月份?，為了?公司發(fā)?展需要?，我被?安排到?大連紅?沿河核?電項(xiàng)目?實(shí)習(xí)，?在這里?我擔(dān)任?木工工?程師，?負(fù)責(zé)1?#常規(guī)?島發(fā)電?廠房的?施工，?通過(guò)這?段時(shí)間?的學(xué)習(xí)?，使我?開(kāi)闊了?眼界，?極大的?豐富了?自己的?專(zhuān)業(yè)技?術(shù)知識(shí)?和管理?水平，?并且培?養(yǎng)了我?工作嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)淖?風(fēng)，在?這里，?是不允?許有任?何失誤?的，使?我受到?很好的?教育，?對(duì)我以?后的工?作影響?很大。?在此期?間，通?過(guò)不斷?的努力?，我順?利通過(guò)?了二級(jí)?建造師?的考試?。_?___?年__?__月?至今，?從核電?學(xué)習(xí)回?來(lái)后，?我經(jīng)歷?了冀東?水泥灤?縣二期?項(xiàng)目、?平泉冀?東水泥?項(xiàng)目、?丹東博?恩御山?水項(xiàng)目?，現(xiàn)在?沈陽(yáng)_?___?福學(xué)校?項(xiàng)目擔(dān)?任商務(wù)?經(jīng)理。?這期間?，作為?一個(gè)基?本成熟?的基層?管理者?，我始?終奮斗?在施工?第一線(xiàn)?，理論?聯(lián)系實(shí)?踐，為?項(xiàng)目及?企業(yè)做?出自己?的貢獻(xiàn)?。灤縣?二期，?我們承?接的是?熟料線(xiàn)?的施工?，我擔(dān)?任項(xiàng)目?總工長(zhǎng)?，從開(kāi)?工到竣?工順利?投產(chǎn)，?我一直?參與其?中，艱?苦奮斗?，為項(xiàng)?目做出?自己的?貢獻(xiàn)，?同時(shí)極?大的豐?富了自?己的管?理水平?。平泉?項(xiàng)目，?我擔(dān)任?了項(xiàng)目?商務(wù)部?長(zhǎng)職務(wù)?，監(jiān)管?項(xiàng)目成?本以及?甲方月?結(jié)，并?配合項(xiàng)?目經(jīng)理?完成最?終結(jié)算?，效果?不錯(cuò)，?目前項(xiàng)?目收款?已結(jié)束?，通過(guò)?大家的?努力，?為企業(yè)?創(chuàng)造了?效益。?隨后，?來(lái)到丹?東博恩?御山水?項(xiàng)目，?仍擔(dān)任?商務(wù)部?長(zhǎng)，配?和商務(wù)?經(jīng)理進(jìn)?行項(xiàng)目?成本控?制以及?月結(jié)，?___?_年_?___?月來(lái)到?___?_福學(xué)?校項(xiàng)目?，擔(dān)任?項(xiàng)目商?務(wù)經(jīng)理?至今。?通過(guò)這?幾年的?努力，?幾個(gè)項(xiàng)?目做下?來(lái)，使?我進(jìn)步?很大，?學(xué)到了?很多實(shí)?際的經(jīng)?驗(yàn)，使?我的管?理水平?一步步?的提高?，同時(shí)?經(jīng)過(guò)自?己的努?力，去?年成功?通過(guò)了?國(guó)家一?級(jí)建造?師的考?試。?三、以?后的表?現(xiàn)為?了能得?到公司?的肯定?，以及?為了能?再上新?臺(tái)階，?本人熱?忱希望?能夠晉?升中級(jí)?工程師?，以便?能更好?地開(kāi)展?本職工?作，為?公司的?發(fā)展盡?自己的?努力。?成為中?級(jí)工程?師后，?我才能?在管理?的崗位?上繼續(xù)?發(fā)展下?去，為?項(xiàng)目及?企業(yè)奉?獻(xiàn)自己?全部的?力量，?同時(shí)，?我還會(huì)?更加的?努力學(xué)?習(xí)，提?高自己?的管理?水平，?時(shí)刻保?持自己?的模范?作用，?不被社?會(huì)淘汰?，為企?業(yè)貢獻(xiàn)?自己的?一切。?20?23評(píng)?職稱(chēng)個(gè)?人工作?總結(jié)（?五）?光陰似?箭，日?月如梭?，轉(zhuǎn)眼?間，我?已在教?壇摸爬?滾打了?十幾年??；?顧近十?幾年的?工作，?我感慨?萬(wàn)千。?這十幾?年，是?我默默?耕耘的?十幾年?，也是?我努力?探索的?十幾年?，更是?我迅速?成長(zhǎng)的?十幾年?。天道?酬勤，?一份耕?耘也有?一份收?獲。但?我深深?明白，?我取得?的點(diǎn)滴?進(jìn)步都?離不開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)的?信任、?栽培和?老師們?的鼓勵(lì)?與支持?。新的?時(shí)代，?新的教?育理念?，教育?也提出?新的改?革，新?課程的?實(shí)施，?對(duì)我們?教師的?工作提?出了更?高的要?求，我?從各方?面嚴(yán)格?要求自?我，努?力提高?自我的?業(yè)務(wù)水?平豐富?知識(shí)面?，結(jié)合?本校的?實(shí)際條?件和學(xué)?生的實(shí)?際狀況?，勤勤?懇懇，?兢兢業(yè)?業(yè)，使?教學(xué)工?作有計(jì)?劃，有?組織，?有步驟?地開(kāi)展?。立足?此刻，?放眼未?來(lái)，為?使今后?的工作?取得更?大的進(jìn)?步不斷?努力，?現(xiàn)對(duì)近?年來(lái)教?學(xué)工作?作出總?結(jié)：?二、努?力增強(qiáng)?我的上?課技能?，提高?教學(xué)質(zhì)?量，使?講解清?晰化，?條理化?，準(zhǔn)確?化，條?理化，?準(zhǔn)確化?，情感?化，生?動(dòng)化，?做到線(xiàn)?索清晰?，層次?分明，?言簡(jiǎn)意?賅，深?入淺出?。在課?堂上個(gè)?性注意?調(diào)動(dòng)學(xué)?生的用?心性，?加強(qiáng)師?生交流?，充分?體現(xiàn)學(xué)?生的主?作用，?讓學(xué)生?學(xué)得容?易，學(xué)?得簡(jiǎn)單?，學(xué)得?愉快;?注意精?講精練?，在課?堂上老?師講得?盡量少?，學(xué)生?動(dòng)口動(dòng)?手動(dòng)腦?盡量多?;同時(shí)?在每一?堂課上?都充分?思考每?一個(gè)層?次的學(xué)?生學(xué)習(xí)?需求和?學(xué)習(xí)潛?力，讓?各個(gè)層?次的學(xué)?生都得?到提高?。此刻?學(xué)生普?遍反映?喜歡上?英語(yǔ)課?，就連?以前極?厭惡英?語(yǔ)的學(xué)?生都樂(lè)?于上課?了。?三、與?同事交?流，虛?心請(qǐng)教?其他老?師。在?教學(xué)上?，有疑?必問(wèn)。?在各個(gè)?章節(jié)的?學(xué)習(xí)上?都用心?征求其?他老師?的意見(jiàn)?，學(xué)習(xí)?他們的?方法，?同時(shí)，?多聽(tīng)老?師的課?，做到?邊聽(tīng)邊?講，學(xué)?習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)?，克服?自我的?不足，?并常常?邀請(qǐng)其?他老師?來(lái)聽(tīng)課?，征求?他們的?意見(jiàn)，?改善工?作。?四、完?善批改?作業(yè)：?布置作?業(yè)做到?精讀精?練。有?針對(duì)性?，有層?次性。?為了做?到這點(diǎn)?，我