六一兒童節(jié)的活動主題方案（18篇）

六一兒童節(jié)的活動主題方案（18篇）

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇1

一、活動目的：

1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

2、在嬉戲過程中，增進學生與學生的情感溝通，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使學生在了解學問之余，在身心各方面都有很大的進展。

二、活動時間：

1、活動預備：5月20日——5月27日

(布置好場地，預備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位)

2、活動開頭：5月30日上午

三、活動安排以及活動器材的預備：

(一)投壺：

預備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次時機。參加即得1分。后依據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(二)彈球：

預備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次時機。參加即得1分。后依據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(三)貼鼻子：

預備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據(jù)學生貼的鼻子是否正來推斷分數(shù)。參加既得1分，5分封頂。

(四)夾彈子：

預備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得總分值。參加得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

(五)繞球過路

預備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參與即得1分，依據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。

四、活動備注：

1、各班由班主任或代班帶著到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動工程，每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參加完畢，時間還有較多剩余，可以允許學生在教師的帶著下參加沒有參加過的工程。

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇2

【活動目標】

1、通過活動熬煉幼兒手部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能積極地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。

3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡樂。

【活動預備】

1、通知家長提前為孩子預備一份神奇而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把嬉戲教會幼兒。

【活動程序】

1、8:00——8:20園長致致辭

2、8:30——8:55幼兒早操展現(xiàn)

3、9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進展活動：

（1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將全部作品進展展現(xiàn)。

（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長、幼兒和墻壁保持肯定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

4、10:10——10:50家長、幼兒民間嬉戲互動

（1）炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，復原姿態(tài)，嬉戲反復進展，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

（2）地雷爆炸——大班、中班(嬉戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說“地雷”追趕者就必需停頓追他另找目標追趕。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。)

（3）抬轎子——小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開頭行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進展

（4）抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲開頭做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的教師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新開頭。

5、10:50——11:10家長贈送禮物

家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝愿。

6、11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇3

1、活動主題：

學會合作、學會交往、學會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；愛護我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放六一活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參與活動的預備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培育幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的力量；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預備。

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

（一）活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進展。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學作品的興趣；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班預備一個幼兒故事或童話?。槐磉_人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；敘述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最正確舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最正確舞臺設(shè)計6個。

C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評出最正確小演員10人。

2、巧手兒競賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽）

（1）目的：通過進行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最正確作品獎。

A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最正確作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出最正確作品50件賜予嘉獎。

3、小能人競賽

（1）目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的力量。

（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進展分類、整理，并放在適宜的地方；要表達分工與合作，并有序地進展。

（3）競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進展玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進展玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進展教室玩具、物品的分類、整理競賽。

（4）評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒競賽

（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A、故事演講競賽：要求選手進展4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（總分值為10分）

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進展時裝表演；隨后答復有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答下列問題各5分，總分值為10分）

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進展搶答（分大、中、小三組進展搶答），每答對一題給1分。

（3）競賽形式：各班在進展預賽的根底上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）競賽時間：預賽可在4月~5月敏捷進展，半決賽在5月中旬進展，決賽在5月28日進展。

5、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參與“六一”游園活動。

（3）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲工程，嬉戲要求以兩人為單位進展設(shè)計。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各嬉戲點參與嬉戲。

六一活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒競賽；

5月27日：小能人競賽；

5月30日：巧嘴兒競賽；

6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇4

一、活動目的

每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的慶賀，很多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有很多特別性，商場應(yīng)把握這一良機，做好公關(guān)促銷兩方面活動。

二、活動時間

5月28日——6月3日

三、活動主題

有學有玩歡快無限

四、公關(guān)活動

活動一、5月28日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費門票一張;

活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參與暑期電腦夏令營培訓時機，操作方法：

1、憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學校、聯(lián)系電話;一張小票限送送一張。

2、將資料卡投入商場設(shè)置的箱子內(nèi);

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇5

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生牢記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展現(xiàn)校園文化風采，彰顯學生共性，展現(xiàn)藝術(shù)才能。我校打算于2023年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

一、活動主題：

中國夢、我的夢、童心向黨

二、活動目的：

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生牢記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展現(xiàn)校園文化風采，彰顯學生共性，展現(xiàn)藝術(shù)才能。

三、主辦單位：

朱明鄉(xiāng)中心小學。

四、參與人員：

全校師生。

五、活動時間：

2023年5月30日

六、活動地點：

朱明中心小學操場

七、參加方式：

自愿報名，報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。

八、活動內(nèi)容：

1、文藝匯演（教師必需出3個以上節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不少于5人，語文組1個、數(shù)學組1個、行政辦公室1個，）

2、頌歌合唱唱（5——6）、優(yōu)秀童謠（1——4）

3、頒獎儀式

九、人員安排

1、主持：陳大付王梨李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）

2、背景布置：楊文獻張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競秋吳祥黃曉燕郭靜候舉琴

3、插彩旗及音響搬放：王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先

4、攝像：安維義

5、安全應(yīng)急：門衛(wèi)及各班班主任教師。

6、評委：陶光德張梅安廷學韓嫻吳祥余春羅梅

7、收分、統(tǒng)分：許艷董志華

8、音樂播放：許迪

9、獎狀書寫：楊文獻吳祥、江豪、

10、場地劃分：王紹全安光琴況玲許艷董志華

十、主要流程

1、游行

2、升旗儀式

3、領(lǐng)導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演（上午）

6、頌歌及童謠（下午）

7、頒獎儀式

十一、后勤供應(yīng)：

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、

棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2023個、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

十二、獎項設(shè)置：

本次活動采納百分之百發(fā)獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。

a)集體獎：

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

獎金分別設(shè)：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。

b）個人獎

各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學生”

個人獎不設(shè)獎金，只頒發(fā)獎狀及獎品。

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇6

一、活動主題：

《關(guān)愛老人—兒童節(jié)付出愛心》

二、活動目標：

1、讓幼兒在自己節(jié)日的時刻不遺忘老人，關(guān)愛老人；

2、能用自己的行動帶給老人歡樂；

3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的歡樂。

三、活動地點：

（略）

四、活動時間：

20xx年6月1日

五、活動流程：

（一）活動前的考察

1、派兩名教師進展對敬老院的考察；

2、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟識活動場所；

3、訪問領(lǐng)導（敬老院設(shè)備怎么樣）、工作人員（食堂清潔如何）、護理（怎么護理老人、護理老人應(yīng)當留意什么、有哪些老人得特別留意）；

4、統(tǒng)計老人得人數(shù)、房間等；

5、與院方確定時間，要協(xié)作老人院的作息時間表。

（二）前期預備：

1、由教師聯(lián)系敬老院并對敬老院的詳細狀況做一個根本了解；

2、制作宣傳頁張貼宣傳單；

3、在內(nèi)部進展宣傳和組織；

4、由教師或幼兒為活動當日簡潔文藝表演做預備。

（三）活動預備：

1、各班負責對家長的宣傳；

2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

（四）活動內(nèi)容：

1、布置場地，參與的家長及幼兒給老人們問好；

2、全體人員為老人曬被褥、清掃房間、洗衣服；

3、為老人獻上文藝節(jié)目表演；

4、玩耍消遣。幼兒跟老人一起聊談天，玩玩各種小嬉戲；

5、為老人送上我們細心預備的禮物；

6、與老人話別，并合影留念，活動完畢。

活動留意事項：

1、活動期間請家長聽從安排，照看好幼兒；

2、如有事提前離開者，請告知本班教師；

3、清掃衛(wèi)生時留意幼兒安全。

3、組織家長，向家長說明活動的目的；

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇7

一年一度的兒童節(jié)是學生最盛大的一個節(jié)日，為了讓同學們過一個歡快開心的兒童節(jié)，激發(fā)學生喜愛生活、喜愛校園的豐富情感，充分展現(xiàn)學生才華。依據(jù)學校安排，制定慶祝六一活動方案。

活動目的：

通過一系列簡潔而盛大的活動，鼓勵學生積極進取、奮勉向上。讓學生度過一個安康、歡樂、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一系列活動，使學生在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

活動主題：展現(xiàn)風采歡慶六一

活動安排：

一、班級文化布置：

班干部負責，民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班喜愛學習，積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今日美妙的生活離不開家長的努力，我們的誕生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心愿寫在心愿卡上。

2、我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和諧相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗讀、小品等(由學生自己報名參與，教師適當指導)

2、活動過程穿插嬉戲

①吹乒乓球

嬉戲規(guī)章：參與嬉戲的同學兩個人一組進展競賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的”人參與嬉戲，主持人要事先預備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比方六一好，嬉戲者要立即說出好一六，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開頭說起，其次輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時候嬉戲者就所剩無幾了。

③、才智果園

嬉戲規(guī)章：每人進入果園，摘取自己喜愛的果子，依據(jù)里面的題目要求答題，答復正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

五、互贈禮品：

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全留意事項

提前做好學生的安全教育工作

要向?qū)W生講清晰需留意的事項，特殊要講明易消失的安全問題和留意事項。班主任教師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

班級聯(lián)歡

班主任與學生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展現(xiàn)自我，感受到節(jié)日的歡樂。

活動時間：6月1日

主要負責人：班主任和班干部

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇8

活動目標：

1、幼兒能積極參加各種嬉戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、教師一起過節(jié)的歡樂。

2、在參加嬉戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性力量。

活動預備：

1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

二樓小一班教室后空地——小投手(李婷負責)

二樓中一班教室后空地——跳房子(徐櫻君負責)

二樓電腦房——套套樂(唐怡雯負責)

二樓舞蹈房——搶椅子(何燚負責)

一樓早教室——喂喂動物寶寶(俞琴負責)

一樓小四班教室后空地——小釣手(鄭瑜虹負責)

大廳——趕小豬(張園負責)

2、活動當天所需材料、獎品選購(趙妍負責)

3、借肯德基服裝

活動內(nèi)容：

1、嬉戲名稱：小投手

嬉戲預備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

嬉戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

嬉戲規(guī)章：

1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、嬉戲名稱：套套樂嬉戲場地：二樓電腦房

嬉戲預備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

嬉戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

嬉戲規(guī)章：

1、幼兒有3次套圈的時機。

2、幼兒必需站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。

3、嬉戲名稱：喂喂動物寶寶嬉戲場地：早教室

嬉戲預備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

嬉戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

嬉戲規(guī)章：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)

4、嬉戲名稱：小釣手

嬉戲預備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

嬉戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

嬉戲規(guī)章：

1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進展嬉戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫助或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

5、嬉戲名稱：跳房子

嬉戲預備：跳房子環(huán)境

嬉戲玩法：

1、依據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳動。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設(shè)置嘉獎(貼紙或彩筆畫五角星)

嬉戲規(guī)章：順當通過的幼兒賜予嘉獎，得到嘉獎后返回起點離開。

6、嬉戲名稱：搶椅子

嬉戲預備：小椅子、錄音機、音樂磁帶

嬉戲玩法：幼兒8-10人一組嬉戲，音樂開頭，幼兒繞椅子行走，音樂停頓，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

嬉戲規(guī)章：

1、音樂停頓后才能搶椅子

2、每玩一次后削減一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友

7、嬉戲名稱：趕小豬

嬉戲預備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

嬉戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最終走到圓圈里，即為成功。

嬉戲規(guī)章：1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。

人員安排

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園一樓早教室：吳兆煜

一樓小四班門口空地：吳燕婷二樓舞蹈房：何燚

二樓小一班門口空地：趙赟二樓電腦房：唐怡雯

二樓中一班門口空地：鄒錦萍

2、引領(lǐng)幼兒活動：

小班：李婷、鄭喻虹、趙妍、俞琴，及小班的四名保育員

中班：黃奕、楊曼潁、徐櫻君

3、樓梯口

前樓梯：孫寶珠、俞鐵英

后樓梯：葛惠英、顧敏華

4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影：高靜

5、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇9

目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個開心而有意義的六一。

一、演出主題：

“在陽光下成長”

二、節(jié)目要求：

文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展現(xiàn)少兒積極向上的精神風貌及文明素養(yǎng).以豐富的獨具特色的苗鄉(xiāng)文化為背景，各中隊要積極籌劃努力編排以少數(shù)民族為特色的節(jié)目為主，要富有兒童情趣，形式要多樣。

三、節(jié)目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

四、節(jié)目時間：課本劇小品、童話劇不超過6分鐘。其他節(jié)目不超過5分鐘。請各各班選送節(jié)目要嚴格掌握節(jié)目的演出時間，如超規(guī)定時間作棄權(quán)處理。

五、演出地點：學校操場

六、演出時間：

xx月xx日上午8：00(如有變動，另行通知)

七、名額安排：每班不少于2個節(jié)目。(填寫在節(jié)目匯演單上)

八、安全預案：

1、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增加組織紀律觀念，聽從工作人員指揮和安排。不得中途退場。

2、各班班主任要高度重視，仔細組織，要樹立“安全第一”的思想，仔細做好活動期間學生的安全教育與治理，確保各項活動內(nèi)容安全順當進展。

3、各班隊要加強演出安全工作，要加強對學生的安全教育，避開意外事故發(fā)生。

4、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

5、競賽時場內(nèi)要保持寧靜，確?；顒诱ｉ_展。

6、在活動前、中提示需要留意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

7、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

8、將設(shè)節(jié)目評委組，評比優(yōu)秀節(jié)目低組、中組、高組一、二、三等獎

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇10

一、活動主題

六一我當家

二、活動時間

x月x日——x月x日

三、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動目的

1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3、以特別的競賽形式來進一步提高賣場的知名度。

四、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案主要內(nèi)容

在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據(jù)實際購置狀況選出一局部獲獎家庭。

五、活慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案動詳細步驟安排

（一）第一階段：時間：x月x日至x月x日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購置兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總效勞臺領(lǐng)取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在x月x日至x月x日到指定地點填寫活動報名表，領(lǐng)取參賽號碼。

3、活動報名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、x月xx，參賽選手選擇。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，其次小組為小學一年級至六年級。依據(jù)報名表，從每個學齡段中選擇xxxx兒童來參與六月一日至六月三日的活動。

5、選擇工作完畢以后，安排出場時間和出場挨次，并準時通知參賽選手的家長，假如無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證xxx位的參賽數(shù)量。

（二）慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案其次階段：時間：x月x日至x月x日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段

x月x日只有一個參賽時間段，即早上段。詳細時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每個時間段，在各學齡段各有xx名選手參與活動。

1、每位選手各由一位工作人員伴隨進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一局部，商場可以依據(jù)自己的實際狀況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)全部商品均要參與活動，參與活動的商品都必需要有肯定的折扣率，而折扣率只針比照賽有效）。

2、在選手進入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間選擇自己想要購置的商品或者是家長告之想要購置的商品，確定購置之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。假如十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶著選手離開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次選擇，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購置欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。

4、家長必需在x月x日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進展登記，活動組織人員依據(jù)統(tǒng)計狀況進展評獎

5、購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等工程。

（三）慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案獎項設(shè)置

1、最和諧家庭獎（五名）：各獎xxx元購物券一張評比方法：在肯定的購物金額的根底上，根據(jù)購置勝利率的凹凸依次評比。（各學齡段分別評比）

2、最有眼光獎（五名）：各獎xxx元購物券一張評比方法：依據(jù)購物卡上實際購物金額凹凸依次評比。（各黨齡段分別評比）。

3、最正確小當家獎（一名）：獎xxx元購物券一張評比方法：購物卡上實際購置金額最高。（全部參賽選手共同評比）

六、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案附屬活動

1、安康歡樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份安康歡樂兒童套餐。

2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場游藝廳憑券免費領(lǐng)取10枚嬉戲幣。

七、活動留意事項

1、為保證活動的公正，公正和公開性，活開工作人員必需經(jīng)過嚴格選擇。

2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必需包括各種兒童用品。

3、由于參與活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必需要指定更加完善的治理方法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果。

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇11

一、活動主題

“燦爛童心、魅力xx！”

——暨“xx杯”首屆星光歡樂家庭show

主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據(jù)實際購置狀況選出一局部獲獎家庭。

二、活動目的

1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3、以特別的競賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

二、活動時間

x月x日——x月x日

三、商品活動

時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿xxx送xx元，滿xxx送xx元，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx封頂；

時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿xxx減xx元（券進銷售），滿xxx減xx元

活動細節(jié)：

1、x月x日—x月x日期間全場流行商品滿xxx送xx元，滿xxx送xx元，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx，滿xxx送xx封頂！送券跨柜累計，不參與活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1）給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特別商品的限制。

2）宣導營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參與活動”。

財務(wù)部：

1）審核每個柜臺的打折編碼。

2）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參與活動的注明。不參與活動柜臺及編碼不收不送券。

客服部：

1）客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參與活動商品參加發(fā)券。

2）杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特別狀況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

2、x月x日—x月x日期間的全場流行商品滿xxx減x元（券進銷售）活動細則：

商品部：

1）與相應(yīng)品牌廠家談判好扣點，形式為每xxx抵x元，x元進銷售。

2）宣導營業(yè)員開票時留意計算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金局部多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

3）將各參與活動專柜的編碼做區(qū)分并認真進展核對，以避開營業(yè)員開錯編碼。

4）將抵用券放在參與活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應(yīng)的統(tǒng)計和留存。

財務(wù)部：

1）系統(tǒng)做好設(shè)置。

2）審核每個柜臺的打折編碼。

3）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參與活動的注明。不參與活動柜臺及編碼不收不送券。

4）認真核對參與活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比，避開多收券。

（一）兒童來店歡快送：

1、當日開店前xxx名來店的小朋友均有快樂好禮相送；（倉庫小卡通禮品為主）

2、x月x日——x月x日期間，凡在本商場購物滿xxx元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張；（依據(jù)四樓兒童樂園洽談狀況定。）

（二）歡購六一，超低勁折：x月x日—x月x日，局部童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。x月x日組織局部四樓兒童用品限時搶購。

（三）歡樂抽獎、幸運100%：x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿xx元即可參與歡快抽獎，100%中獎。

獎項設(shè)置：特等獎1名，一等獎x名，（由四樓廠商贊助）二等獎x名（x月x日當天紅星電影院電影票2張）三等獎若干名（倉庫禮品為主）。

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇12

一、節(jié)日分析

1、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的許多消費都是圍繞兒童綻開，可跟商場內(nèi)的促銷活動結(jié)合起來，亦可開展兒童周活動。

2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時由于兒童消費一般都是由家長帶著，也可推出一些針對父母綻開的商品促銷。

二、活動內(nèi)容

（一）玩具總發(fā)動。

通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永久具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。

熱力宣傳并建議招商部開拓玩具賣場，在種類上，數(shù)量上必需豐富，最好是能引進一些獨家經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當天特價優(yōu)待。

器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機等。

卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。

智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王嬉戲機、英語學習機。

跟學習用品相關(guān)的玩具：學習用品玩具的是一大趨勢，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也愿意在這方面花大消費。

成人玩具：現(xiàn)在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴大整體銷售額。

活動時間：x月x—x月x日

活動地點：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。

活動宣傳：企劃部協(xié)作做好活動前期宣傳預熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負責整理播送稿交于總臺反復播放。

（二）新形象。

1、漂亮童年新形象。

凡在六一兒童節(jié)當天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費滿xxx元，憑購物小票可獵取由商場贈送的“美麗珍寶”兒童攝影卡一張，價值xx—xx元做參加可由xxx攝影城供應(yīng)，為您珍寶的童年定格永恒的漂亮。

活動時間：x月x—x月x日

活動地點：商場內(nèi)。

活動宣傳：企劃部協(xié)作做好活動前期宣

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇13

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培育潛力，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生喜愛生活、喜愛學習、喜愛校園的情感，提高學生的全面素養(yǎng)，也讓學生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：

20xx年5月29日

三、活動主題：

“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進展指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)上報校園少先隊以便校園統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：

1、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要安康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由教師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要表達“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，共性要求可與校園聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，務(wù)必在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。（各班的原帶也要預備好，以防不能讀碟的意外）

六、組織分工：

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導：

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導講話致歡送詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3、印發(fā)獎狀：教育處。

4、活動地點：教學樓后操場

（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負責人：

2、舞臺設(shè)計布置：

3、攝像：

4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）

5、評委：校園領(lǐng)導及個別非班主任；

6、分數(shù)統(tǒng)計（負責人：xx）

7、活動時間：

（1）5月初，各中隊開頭為此次活動做預備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）

（2）5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間；

（3）5月28日，抽簽打算表演挨次。

（4）20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班依據(jù)校園安排，對比座位安排方案，仔細排好座位，幫助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

（三）留意事項：

1、安全：聽從負責教師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒油戤吅?，清掃潔凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀律：教師：統(tǒng)一著新制定制服。學生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要潔凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強職責心確保無事故。（班主任全程參與活動）

溫馨提示：天熱，請通知學生留意防曬，戴好太陽帽。

（四）評分標準及評分規(guī)章：

1、每項起評分8。0分，總分值xx分，小數(shù)點后保存一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。xx0分為總分值，保存兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）

1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進展綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓舞獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓舞獎一名。

（五）評比方法：

1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進展綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓舞獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓舞獎一名。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別嘉獎50、40、30元。

（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責幫助所在班的班主任工作

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇14

活動目標：

1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個開心的節(jié)日。

2、幫組家長制造與孩子之間的溝通、交往平臺，從而促進兒童安康歡樂成長。

3、家長和孩子共同參與親子嬉戲活動，使孩子在歡快的嬉戲中成長。

4、以活動形式增進孩子與父母之間的親切關(guān)系。

參與人員：教師、學生、家長

活動地點：--橋下咖啡之翼包廂(由于天氣酷熱，實行室內(nèi)活動)

活動時間：20--年6月1日中午12:30—17:00

報名方式：實行自愿報名(由賀--媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名)

活動流程：

一、開心的午餐。實行AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。

二、親子活動。

1、用演出的形式，讓每個同學都有表現(xiàn)的時機，提高同學們的表現(xiàn)力和參加集體活動的積極性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。(學生各預備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎品)

2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。

3、嬉戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》

參與嬉戲的同學把鞋子脫下來放好

玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必需始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇15

一、活動主題：

二、活動時間：

三、活動地點：

四、交通方式：

五、活動內(nèi)容：

★“小舞臺.大幻想”才藝表演

★“我們一起過六一”童趣無限親子嬉戲

★“有愛.有家”家庭互動

六、報名時間及方式：

1、原則上全班參與；

2、請家長于xx年5月21日前，將參與人數(shù)報給組長；組長統(tǒng)計時將家長和小孩分開統(tǒng)計；

3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參與人數(shù)報給吳佳璐媽媽。

七、費用：

每人預收100元活動經(jīng)費，如一個家庭（兩大一?。﹨⑴c，需交納300元；活動完畢后，依據(jù)實際消費，多退少補。

活動經(jīng)費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

八、預備事項：

請每個家庭給自己孩子預備一份兒童節(jié)禮物，活動當天有贈送禮物環(huán)節(jié)。

九、自愿者招募：

本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節(jié)，我們盼望能給孩子們留下美妙的記憶。為了活動順當、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參加！

由于活動內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：

1、“小舞臺.大幻想”才藝表演板塊工作內(nèi)容：

才藝表演環(huán)節(jié)的節(jié)目征集、主持人、節(jié)目流程安排、整場表演的詳細實施，場地布置等；

2、“我們一起過六一”童趣無限親子嬉戲板塊工作內(nèi)容：

親子嬉戲環(huán)節(jié)的設(shè)計和實施，場地布置等；

3、后勤工作

選購活動獎品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂連接（如就餐/休息區(qū)/音響設(shè)備等）。

4、宣傳工作

現(xiàn)場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。

請各位家長依據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專長，踴躍報名，參加到班級志愿者團隊來！

志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將依據(jù)最終報名狀況進展分組，大致分為：總策組、嬉戲組、導演組、后勤組、宣傳組，詳細工作采納分工合作的形式。

如報名狀況不抱負，家委會為保障活動的順當開展，將指定局部家長為志愿者，盼望各位家長理解支持！

十、才藝表演節(jié)目征集：

“小舞臺.大幻想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是為孩子們預備的，也是我們家長展現(xiàn)才藝的時機。

才藝展現(xiàn)節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗讀、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行預備。

請家長們跟孩子商議后，于xx年5月21日前將節(jié)目報到各小組特長。每個小組不少于3個小孩節(jié)目和1個家長節(jié)目，但要確保每個孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導演組將依據(jù)活動時間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能消失刪減或整合節(jié)目的狀況，但會保證每個孩子有上臺的時機，請家長理解支持。

附：路線圖

從嬌子立交往三圣鄉(xiāng)方向直行，過紅砂村，過繞城高速后，第一個丁字路口右轉(zhuǎn)（路口有荷塘月色右轉(zhuǎn)的指示牌）；右轉(zhuǎn)后直行2分鐘左右，右邊即是電影公社。如停車場停不下，可依次停放在路邊。

xx級一班家委會

xx年5月20日

六一兒童節(jié)的活動主題方案篇16

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，成為孩子們美妙的記憶。

2、增加家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,通過競賽的形式參與各組嬉戲活動，以增加家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的歡樂。.

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午9：30

2、活動地點：XX大街羽毛球場(苑對面)

3、參加人員：轄區(qū)少年兒童

4、音響：

5、拍照：

6、場地規(guī)劃、安全工作：當天值班護街隊

7、主持人：

三、游園活動工程

以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,以嬉戲的形式參與各組嬉戲活動：

嬉戲一：運西瓜

嬉戲玩法與規(guī)章：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。(負責人：)

嬉戲二：盲人打鼓

嬉戲玩法與規(guī)章：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：)

嬉戲三：摸瞎子

嬉戲玩法與規(guī)章：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負責人：)

嬉戲四：夾小球

嬉戲玩法與規(guī)章：家長與小孩兩兩合作，輪番夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開頭，一分鐘內(nèi)夾30個為勝。(負責人：)

嬉戲五：比比誰的視力好(投環(huán))

玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責教師：)

六一兒童節(jié)的活動主題