2023年11月醫(yī)學(xué)畢業(yè)生個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年1?1月醫(yī)?學(xué)畢業(yè)?生個(gè)人?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?實(shí)習(xí)?，是一?種期待?，是對(duì)?自己成?長(zhǎng)的期?待，是?對(duì)自己?角色開(kāi)?始轉(zhuǎn)換?的期待?，更是?對(duì)自己?夢(mèng)想的?期待;?學(xué)習(xí)，?也有一?份惶恐?，有對(duì)?自己缺?乏信心?的不安?，有對(duì)?自己無(wú)?法適應(yīng)?新環(huán)境?的擔(dān)憂?，更有?怕自己?會(huì)無(wú)所?適從的?焦慮。?帶著一?份希翼?和一份?茫然來(lái)?到了北?京30?4醫(yī)院?，開(kāi)始?了我的?實(shí)習(xí)生?涯。從?此，我?的身份?將從一?個(gè)學(xué)生?變?yōu)榱?一個(gè)實(shí)?習(xí)護(hù)士?，生活?環(huán)境將?從學(xué)校?轉(zhuǎn)為醫(yī)?院，接?觸的對(duì)?象將從?老師，?同學(xué)轉(zhuǎn)?變?yōu)獒t(yī)?生，護(hù)?士，病?人。對(duì)?于這三?大轉(zhuǎn)變?，對(duì)于?如何做?一個(gè)合?格的實(shí)?習(xí)護(hù)士?，雖說(shuō)?老師對(duì)?我們已?是千叮?嚀萬(wàn)囑?咐，可?我心里?還是忐?忑不安?的，怪?不適應(yīng)?，怕被?帶教老?師罵，?害怕自?己做得?比別人?差怕，?自己不?知從何?入手…?…第?一個(gè)輪?轉(zhuǎn)科室?是ic?u，我?的帶教?老師是?萬(wàn)凌老?師，她?是院里?的操作?能手，?干活麻?利，動(dòng)?作漂亮?，操作?規(guī)范，?這無(wú)形?中給了?我很大?壓力。?實(shí)習(xí)生?活的開(kāi)?始就讓?我有種?挫敗感?，在老?師面前?感覺(jué)自?己很渺?小，甚?至于工?作都不?帶腦子?，只機(jī)?械的執(zhí)?行任務(wù)?，每次?只想把?工作做?好，可?越想先?做好它?越出錯(cuò)?，越錯(cuò)?越害怕?，越怕?越錯(cuò)，?這就形?成了一?個(gè)惡性?循環(huán)。?以至于?我都不?敢主動(dòng)?要求做?操作，?可這樣?老師又?覺(jué)得我?干活不?主動(dòng)，?有時(shí)候?覺(jué)得委?屈了就?自己大?哭一場(chǎng)?。每天?面對(duì)著?老師如?魚(yú)得水?忙碌的?身影，?我心里?只有怨?嘆，怨?自己無(wú)?法將理?論應(yīng)用?于實(shí)踐?，怨自?己在以?前見(jiàn)習(xí)?時(shí)沒(méi)有?好好學(xué)?，愿自?己笨手?笨腳。?可能是?我適應(yīng)?能力差?，又不?會(huì)與老?師溝通?，進(jìn)了?ccu?還是處?在彷徨?中，但?我也很?感激我?的帶教?老師，?對(duì)我很?耐心，?也很關(guān)?心我。?到了手?術(shù)室李?楠老師?每天都?能看到?我的進(jìn)?步，即?使是一?點(diǎn)點(diǎn)她?也鼓勵(lì)?我，即?使我很?笨犯了?錯(cuò)她也?會(huì)給我?講原理?，讓我?知道錯(cuò)?誤的根?源而不?是訓(xùn)斥?。它起?到了一?個(gè)引導(dǎo)?的作用?，我開(kāi)?始有了?自己的?思路，?又重新?有了工?作的激?情，不?管多苦?多累只?要心里?舒服，?我就可?以開(kāi)心?度過(guò)每?一天!?現(xiàn)在?我進(jìn)入?了第四?個(gè)輪轉(zhuǎn)?科室骨?三。本?以為可?以很快?適應(yīng)，?但現(xiàn)實(shí)?確潑了?我一頭?冷水，?感覺(jué)自?己變得?更傻了?，不知?該干什?么，而?老師也?覺(jué)得我?們實(shí)習(xí)?了這么?長(zhǎng)時(shí)間?，又是?本科生?，做起?事來(lái)應(yīng)?得心應(yīng)?手才是?，面對(duì)?老師的?無(wú)奈我?真無(wú)地?自容!?我又一?次陷入?了低谷?，又回?到了沒(méi)?腦子的?生活，?做事一?點(diǎn)條理?也沒(méi)有?。然而?何婷老?師知道?了我由?于自卑?，不主?動(dòng)而沒(méi)?有得到?操作鍛?煉時(shí)，?她就給?我講操?作技術(shù)?的重要?性，并?幫我尋?找鍛煉?機(jī)會(huì)。?是老師?又一次?激發(fā)我?的熱情?，真的?很感謝?老師對(duì)?我的關(guān)?懷，我?也會(huì)加?倍努力?，不辜?負(fù)老師?對(duì)我的?期望!?現(xiàn)在?對(duì)于實(shí)?習(xí)，我?還是又?憧憬又?惶恐的?。憧憬?是因?yàn)?實(shí)習(xí)是?一次理?論聯(lián)系?實(shí)際的?機(jī)會(huì)，?將學(xué)了?四年的?理論去?應(yīng)用于?臨床，?實(shí)在是?非常新?鮮而有?意思。?然后，?要在病?人身上?操作，?要想真?正地透?過(guò)癥狀?看到疾?病本質(zhì)?，心中?卻沒(méi)底?，便難?免惶恐?了起來(lái)?。也曾?問(wèn)過(guò)不?少實(shí)習(xí)?同學(xué)，?各說(shuō)紛?紜?？?之是如?人飲水?，冷暖?自知。?但有一?點(diǎn)是明?確的使?用懂得?知識(shí)的?真正掌?握是把?它用于?實(shí)踐，?用實(shí)踐?來(lái)驗(yàn)證?及鞏固?所學(xué)。?學(xué)會(huì)如?何與病?人，老?師交流?isv?ery?imp?ort?ant?!不善?于與人?接觸是?我的一?大弱點(diǎn)?，那種?膽怯與?不自然?會(huì)使我?失去很?多的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)?，所以?我覺(jué)得?溝通也?是一門?藝術(shù)，?學(xué)好了?將使你?受益匪?淺。經(jīng)?過(guò)這近?五個(gè)月?的實(shí)習(xí)?，我也?有了這?層體會(huì)?。在此?，我總?結(jié)了以?下幾點(diǎn)?：一?，理論?知識(shí)的?問(wèn)題：?以前當(dāng)?的一直?是學(xué)生?，學(xué)校?是以學(xué)?生為中?心的。?而中國(guó)?式的教?育一向?是填鴨?式的：?被動(dòng)地?接受那?么多的?知識(shí)，?雖然考?試考了?那么多?次，但?現(xiàn)在我?的知識(shí)?在腦海?中似乎?沒(méi)了蹤?跡，只?好不斷?翻書(shū)。?當(dāng)在老?師的提?問(wèn)下一?次次啞?口無(wú)言?時(shí)，才?認(rèn)識(shí)到?自己記?的粗淺?，沒(méi)有?時(shí)間經(jīng)?過(guò)的記?憶猶如?沙灘上?的足跡?，當(dāng)時(shí)?似乎深?刻明顯?，卻耐?不住時(shí)?光的清?洗。?二，角?色轉(zhuǎn)化?問(wèn)題。?實(shí)習(xí)剛?開(kāi)始，?很多東?西都不?了解，?雖然以?前也曾?見(jiàn)習(xí)過(guò)?，但真?正的要?實(shí)際操?作了，?我仍覺(jué)?得底氣?不足。?我會(huì)不?會(huì)弄錯(cuò)?了，萬(wàn)?一弄錯(cuò)?了怎么?辦。干?事情總?是縮手?縮腳，?加上跟?我一塊?實(shí)習(xí)的?同學(xué)表?現(xiàn)都很?好，我?覺(jué)得老?師都喜?歡她們?，事情?似乎也?輪不到?我頭上?，每天?盲目跟?著做基?礎(chǔ)護(hù)理?，跟著?操作。?本想說(shuō)?讓我也?試一下?，但又?不敢。?因此，?我覺(jué)得?角色轉(zhuǎn)?化是個(gè)?坎，我?一定要?努力克?服這一?點(diǎn)。方?法主要?是靠主?動(dòng)吧，?我發(fā)現(xiàn)?，只要?主動(dòng)提?問(wèn)，主?動(dòng)提出?操作的?要求，?老師都?是很樂(lè)?意教的?。不能?再像在?學(xué)校里?那樣等?著老師?要求干?什么了?。三?，膽魄?的鍛煉?。面對(duì)?病人，?特別是?外科的?病人，?見(jiàn)到血?是經(jīng)常?的，看?到病人?痛苦地?呻吟，?特別在?操作的?時(shí)候，?心總會(huì)?提到嗓?子眼，?因此而?小心翼?翼，束?手束腳?，反而?會(huì)給病?人造成?更大的?痛苦。?因此，?膽魄得?鍛煉得?大一點(diǎn)?，再大?一點(diǎn)。?膽大心?細(xì)是我?追求的?目標(biāo)，?只有準(zhǔn)?確迅速?才能早?點(diǎn)解決?病人的?痛苦。?四，?無(wú)菌觀?念和規(guī)?范化操?作。在?外科實(shí)?習(xí)這段?時(shí)間，?每個(gè)老?師都強(qiáng)?調(diào)無(wú)菌?觀念，?因次，?我深刻?認(rèn)識(shí)了?無(wú)菌觀?念，操?作中便?不自覺(jué)?地去遵?守。而?規(guī)范化?操作也?實(shí)在是?個(gè)很保?守和安?全的做?法!至?于新辦?法，創(chuàng)?新思維?，那也?得熟悉?情況了?再說(shuō)吧?。五?，微笑?服務(wù)：?在這里?，我看?到的是?笑容可?掬的臉?孔，也?都覺(jué)得?特別地?漂亮與?可愛(ài)，?讓我有?種感覺(jué)?，如果?我是一?位病人?，我會(huì)?毫不猶?豫選擇?住在這?里。因?此我也?要求自?己不把?情緒帶?到工作?中，每?天保持?陽(yáng)光燦?爛的笑?容，讓?病人感?到溫暖?!總?而言之?，這五?個(gè)月，?是適應(yīng)?的過(guò)程?，很多?不足之?處需要?改進(jìn)，?這是學(xué)?