小學(xué)生抄作業(yè)檢討書400字(5篇)

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小學(xué)生抄作業(yè)檢討書400字篇一

我知道抄別人的是不對的，我也知道抄別人作業(yè)是一件欺騙人的事情，不僅欺騙了，更是欺騙了。學(xué)習(xí)是自己的事情，并不是為了給別人看，所以在這一點上，我就犯了最低級的錯誤，也正是由于我自己沒有認(rèn)識到這樣的一個問題，才讓我犯了錯誤。所以老師，我要向您道個歉，也想通過這次自我檢討向您尋求一次諒解，可以嗎？

其實這次抄作業(yè)也是由于自己太懶惰了，不想自己去想問題，想著騰出一些時間來玩，抄一下別人的作業(yè)就可以了，可是我沒有想到的是，這次抄作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了，而且還給我一次十分嚴(yán)重的警告。我聽到您批評我的時候，我很羞愧，感到很可恥，或許這就是做錯事必需接受的教訓(xùn)吧。

我當(dāng)時及懊悔又不知道該怎么面對您，更是覺得在班上丟光了面子。后來您把我叫到辦公室的時候，您對我說您知道我已經(jīng)好幾次抄作業(yè)了，只是沒有批評我，平日也稍微提醒了我，但是我自己卻一直沒有發(fā)覺。這次您當(dāng)著同學(xué)們的面批評我是由于抄作業(yè)抄的太過分了，一些最簡單的題目都要去抄襲，自己完全不動腦筋。我聽完后心里頭不是滋味，我不知道該怎么去表達(dá)自己，所以只是默不作聲。后來您讓我寫檢討，我也覺得自己或許是應(yīng)當(dāng)好好的反思自己一次了。所以這篇檢討里全是我的真心話，也是我自己所想所感。

開學(xué)以來，我就總是一副什么都不在意的樣子，對自己的學(xué)習(xí)不在意，對老師的眼光不在意，也不在意同學(xué)們對我的評價，所以我做什么事情都沒有怎么上心。直到這次您教育了我之后，我逐漸的明白了一個人要有一個正確的態(tài)度，一個正確的思想。就算我再怎么懶惰，也不應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上懶惰。老師您告訴我，假如當(dāng)我再想懶惰的時候，就去想一想此時此刻的父母會在做什么，他們的辛苦是為什么。

聽到這里，我的心里也酸溜溜的，由于我的家庭并不富足，父母工作都十分辛苦，再想想自己這段日子的所作所為，我確實不能算上一個很好的孩子，更算不上一個體諒父母的孩子。反省了很久，我也終究下定決心，就算是為了我的父母，我也應(yīng)當(dāng)戒掉懶惰的毛病，但更多的是為了自己，由于我所做的一切皆是為己。我會改正的老師，請您再給我一次重新塑造的機(jī)遇，我會一步步證明給您看。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書400字篇二

尊敬的xx老師：

您好！

我是xxx，這次是來檢討自己屢屢抄作業(yè)的事的，此次抄作業(yè)更是直接被您揪出來了，我對此是懊悔的，沒有把自己學(xué)生身份做好。

老師，您每次在課堂上布置的作業(yè)，需要當(dāng)天交給您批改的，我都很少會有做的，所以基本上大部分的作業(yè)我都是抄的班上成績好的。我之所以抄，也是由于我實在不會做，所以我就不看題，直接等別人寫完，在最終要上交的時候就趕快抄了交了。還有就是由于我不會做，我假如自己做的話，尋常不是亂做，就是剩下題目不寫交上去，我這樣一開始也是被您單獨喊起說了的，我很怕您，因此就產(chǎn)生了抄作業(yè)的念想，從那天開始抄，就一直沒能停下來，抄到后面就變成了理所當(dāng)然了，也不管這樣對自己有什么害處。

如今抄了許久的作業(yè)突然被您發(fā)覺，您也是覺得事情變大發(fā)了，所以才趕快來制止我。昨天課上您布置作業(yè)后，等我們交上去，您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)跟xxx完全一樣，連答題模式都一樣，您就覺得很不對，在比照以往我和他的，更是發(fā)現(xiàn)其中的貓膩了，為此把我喊過去說話時，您說我總是抄作業(yè)的時候，我真的很心虛，我不知道該怎么說自己這樣做的原因。由于在被您批評我亂做作業(yè)的時候，我突然就沒了學(xué)習(xí)的動力，我不會做那些題，但是又不想被您罵，所以才采取了這個方式，假如可以，我并不想這樣做。

我其實是知道抄作業(yè)是不好的，這不僅是對其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)不公允，更是讓您失望至極。我想您批評我，也是為了讓我好好做題，并不是打擊，我自己做的作業(yè)我是知道有多糟糕的?？墒钱?dāng)時我不理解您的苦心，只一味不想挨罵，再者我也羨慕那些被您夸的同學(xué)。現(xiàn)今在您的解釋和勸說下，我也明白自己抄作業(yè)是錯的，而且屢屢抄他人的作業(yè)，對自己是不利的，抄了別人的，自己不但什么都沒學(xué)會，而且還很簡單產(chǎn)生依靠心理，習(xí)慣性的靠別人，自己卻沒有任何的努力，到最終還是什么收獲都沒有，結(jié)果只能更糟糕。

從現(xiàn)在起，我一定自己去做作業(yè)，假如自己實在解決不了，我就去請教同學(xué)們，再不行的話就去問您，我不會在抄作業(yè)了，也是為自己以后的人生路著想，自己努力做作業(yè)，就算最終答案是錯的，但至少自己思考了，不然連思考都沒有，談何學(xué)習(xí)成績好呢？再說了我還是小學(xué)生，還有機(jī)遇補(bǔ)救。

望老師還會勉勵我，關(guān)心我，我一定會努力的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書400字篇三

尊敬的老師：

您好！

此番我抄作業(yè)的事情被您發(fā)現(xiàn)，在班上直接點名批評了我，這讓我感到十分的.可恥，除此之外我也意識到了自己這種行為在您看來是有多么的可恥，對不起，我承認(rèn)我這不是第一次了，我也是漸漸的沉浸在自己不去動腦筋就能完成作業(yè)的快感之中，所以才這么屢屢抄襲別人的作業(yè)，對不起，我知道我這次的過錯很大，但是我不是那種偏執(zhí)的人，既然老師您都點出我的錯誤在哪了，那么我確定就會去注意，您放心我以后絕對不會再這么做了。

我抄襲作業(yè)這件事的起因還得從上個月的一次事情說起，那次放假您布置的家庭作業(yè)，我放在學(xué)校忘掉帶回去了，等到來學(xué)校讀書那天您要我們交作業(yè)了，我就在那冒死的補(bǔ)，后來我的同桌覺得我就算一刻不停的去補(bǔ)，也來不及了，所以他就拿他的給我抄了，這一次就讓我嘗到了甜頭，別人假期每天都要在家里花時間去寫作業(yè)，而我假期都在玩，我照樣把作業(yè)交上去了，我突然就不想努力了，之后每一次我都是等著別人寫完了，我就借他們的抄，在今天我也是終究被您發(fā)現(xiàn)了，其實這也算自己活該，老師您讓我們寫一篇作文，后來我也是原封不動的照著同桌的抄，這不被您發(fā)現(xiàn)才怪，以前可能是您沒注意，終究都是正確答案，您也不好說什么，這次可就是證據(jù)確鑿了，不可能有人作業(yè)也寫的一模一樣，這是常識，唉，老師我現(xiàn)在是完全的知道了，抄襲作業(yè)是一件多么錯誤的事情了。

首先，這讓我沒方法直接的看到自己目前的學(xué)習(xí)狀況，課堂作業(yè)不就是老師您為了穩(wěn)定我們當(dāng)堂課學(xué)到的東西，然后讓我們靈活的運(yùn)用起來嗎？家庭作業(yè)更是重要，可以讓我們把當(dāng)天接受的知識，都在腦子里過一遍，讓它成為自己的東西，這樣就會記得更加的穩(wěn)固，這才是作業(yè)存在的意義，而我卻是辜負(fù)了老師的一番好意，這樣下去我的學(xué)習(xí)效率確定是比別人差的，這毋庸置疑。

其次，我的這種思想就是不對的，自己的事情自己做，這是老師您教過我們好多遍的道理，我現(xiàn)在作業(yè)是可以抄襲別人的，那等到考試的時候，有監(jiān)考老師監(jiān)視，莫非我還能去抄別人的嗎？我不就是在搬起石頭砸自己的腳嗎？到時候我由于長期沒得到鍛煉，解題能力確定是直線下降，考試是否能把題做完都是個問題。

作為一個小學(xué)生多動腦筋去想問題才是好習(xí)慣，我在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要認(rèn)真的對待自己的作業(yè)，不能讓其成為一個擺設(shè)品，我明明自己可以完成的，我以后再也不會偷懶了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書400字篇四

您好！

我是四年級xx班的一名學(xué)生，我的名字叫xx。在您的班上一直以來我都是一個成績優(yōu)秀，既懂事又聽話的三好學(xué)生，你經(jīng)常還在班上表揚(yáng)我，讓同學(xué)們把我作為他們的模范。在各科面前也經(jīng)常贊揚(yáng)我，說我不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也十分端正。但是這一次我卻讓您失望了。我不僅沒有在假期里面好好學(xué)習(xí)，而且還沒有認(rèn)真的完成。甚至有一半作業(yè)的答案還都是抄的其他同學(xué)的。對于這樣的行為，我感到10分的懊悔。而且現(xiàn)在一想起老師您表揚(yáng)我的那些話語，我就一陣羞愧。我在您眼里一直是一個好學(xué)生的形象，您一直勉勵我，相信我。是我卻辜負(fù)了您的信任和對我的期望，是我沒有做好學(xué)生們的模范，是我不夠認(rèn)真和努力。我在此深深的悔過，并向您真誠的道歉，更要向您保證，我以后一定不會再做出這樣讓你失望的行為來。

假期里，由于上個學(xué)期我得了班上的第1名，所以我就開始有點飄飄然。更加是在聽到爸媽和親戚們，對我的各種表揚(yáng)和贊揚(yáng)之后，我便覺得很了不起。于是在假期里對自己的要求就降低了好多。每天開始放松自己，想要把之前玩耍的時間都補(bǔ)回來。一旦對自己的學(xué)習(xí)有了松懈之后，我就開始變得懶惰起來，對學(xué)習(xí)也不再上心，只沉浸在自己的游戲世界中，甚至連作業(yè)都不愿花費(fèi)一點時間來完成。直到寒假快要終止的時候，我才醒悟過來，才開始緊張和畏懼。但是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè)，我還是把xx同學(xué)的作業(yè)，借來抄寫。這更是我做的不對的地方。

我知道我抄寒假書這件事是我不對，我感到十分懊悔與愧疚。自覺的完成老師布置的作業(yè)是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，而且我抄寒假作業(yè)這件事情嚴(yán)重的違反了誠懇的品質(zhì)。誠信是我們小學(xué)生最寶貴的一個品質(zhì)，我們雖然還小，但是好多事情都應(yīng)當(dāng)誠懇的去做。我們要誠懇的做好每一件事情，我們不能都是我們最應(yīng)有的誠信這個品質(zhì)。經(jīng)過這件事，我有了深刻的反思，我決定從今天起要誠信，也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書400字篇五

尊敬的李老師：

您好，我是四年級（3）班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，由于一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我細(xì)心想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認(rèn)錯。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1讓老師為的學(xué)習(xí)更加費(fèi)神。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯既成，我深深悔恨不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想，假如對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。

李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。由