音樂教學(xué)總結(jié)報(bào)告五篇范文

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦音樂教學(xué)總結(jié)報(bào)告五篇范文音樂老師要自覺更新文藝?yán)碚摵蛯I(yè)理論學(xué)問，具有聲樂、器樂或舞蹈及編導(dǎo)、創(chuàng)作、鑒賞的較全面的學(xué)問與技能。下面是我給大家?guī)?lái)的音樂（教學(xué)（總結(jié)））（報(bào)告），盼望能夠幫到你喲!

音樂教學(xué)（總結(jié)報(bào)告）篇1

一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)全校的音樂傳授工作，由于有上學(xué)期的傳授（閱歷）和（反思），又遵循本學(xué)期初訂定的傳授籌劃，傳授工作綻開的比較順當(dāng)。但仍有不敷的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的傳授（工作總結(jié)）以下：

1、講堂傳授

深切開掘講義，沖破年段重難點(diǎn)

學(xué)期初在訂定傳授籌劃時(shí)，我就將所教的講義翻了個(gè)透，盡力開掘出年段的重難點(diǎn)，低年級(jí)重點(diǎn)在（唱歌）以及大略識(shí)譜，中年級(jí)我將重點(diǎn)建立在合唱以及過去根本沒觸及過的豎笛傳授上，高年級(jí)則注意音樂欣賞及相干音樂（文化）。有了如許的前提，再加上每堂課前的細(xì)致籌辦，傳授目標(biāo)根本到達(dá)。在每堂課中我都竭力做到富有豪情，用本身的熱忱去傳染門生，把教案?jìng)涞蔑L(fēng)趣活潑，講堂也顯得輕快愉悅。

2、講堂辦理

本學(xué)期傳授顯得比較順當(dāng)有個(gè)緊急由于是講堂構(gòu)造傳授比上學(xué)期而言有了必定的進(jìn)步。我對(duì)孩子們的要求高了一些，在備好案的根本上，更加存眷他們，從帶隊(duì)入講堂入手下手就要求有個(gè)好秩序，加上反復(fù)的提示，使一些慶幸于講堂的場(chǎng)面能把握在本身手中。

總結(jié)的閱歷：

要記取每個(gè)門生的名字，這點(diǎn)是最大的領(lǐng)悟。

不敷的地方：

音樂講堂的衛(wèi)生工作;孩子行動(dòng)風(fēng)俗的鞭策，特殊是對(duì)冊(cè)本的傾慕以及坐姿;因材如何施教，每個(gè)班級(jí)差別，導(dǎo)致一樣的（方法）出來(lái)的千差萬(wàn)別，不能說是孩子的題目。

一學(xué)期過去得很快，回顧這半年，還算欣慰，盡管那么多的不敷，但不管如何，我是在向前，我要，一貫向前，走向遠(yuǎn)方!

音樂教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇2

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我擔(dān)當(dāng)了三年級(jí)的音樂（教育）教學(xué)工作。在音樂教學(xué)中，我注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)上好每一節(jié)課為了陶冶同學(xué)的情趣，引導(dǎo)同學(xué)把自己的（愛好（愛好））充分發(fā)揮出來(lái)。我課前充分預(yù)備仔細(xì)上好課。

二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好愛好是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮音樂教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將音樂課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟音樂的獨(dú)特價(jià)值。

三、使同學(xué)形成基本的音樂素養(yǎng)在音樂教學(xué)中，我注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的音樂學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)谝魳穼W(xué)習(xí)過程中，體會(huì)音樂學(xué)習(xí)的特征，形成基本的音樂素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、鼓舞創(chuàng)新創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓舞同學(xué)發(fā)揮（想象力）和制造力，為自己的音樂作品增加一份活力。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如學(xué)問面不寬，同學(xué)的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成果。

音樂教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇3

本學(xué)期即將結(jié)束，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)，為了到達(dá)教學(xué)目的，培育同學(xué)有理解，有表情地唱歌和感受音樂的潛力，透過音樂的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的革命抱負(fù)，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身心得到健康的進(jìn)展。我在教學(xué)工作中做出超多努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的（教學(xué)工作總結(jié)）如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必需基礎(chǔ)上制造音樂。（音樂觀賞）課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使同學(xué)的潛力得到了熬煉。

二、課堂管理：

為了使同學(xué)能簡(jiǎn)潔、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。

不足：對(duì)于同學(xué)的肆意課堂的行為掌控力度不夠。以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。

致使他們不能真正熟悉到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)留意把握尺度。增加幽默力氣。

三、教學(xué)討論

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期，我加強(qiáng)了自身素養(yǎng)的培訓(xùn)，先后參與了國(guó)培培訓(xùn)、對(duì)音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的熟悉，首先，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開頭，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的抱負(fù)來(lái)入手，對(duì)于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的預(yù)備;其次，確定教研和科研專題，讓平常的教研反思，為科研鋪就平坦大道，教研圍繞科研，教學(xué)更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心，做多大的校驗(yàn)和科研它都還像是一個(gè)圓。學(xué)校音樂教學(xué)工作總結(jié)總的說來(lái)，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿足，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中，我會(huì)奮起直追、找出不足、仔細(xì)改善、努力提高，我想我必需會(huì)把音樂工作做的更精彩。

音樂教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇4

音樂教育是美育的重要途徑和內(nèi)涵，在要求素養(yǎng)教育的今日，音樂教材不斷更新，執(zhí)教人員也要不斷完善和提高自己，總結(jié)自己以住的閱歷和不足，以至在課堂上才能更好的引導(dǎo)同學(xué)。

一、思想方面

我不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常工作中時(shí)刻留意向其他老老師學(xué)習(xí)，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

聽從學(xué)校的支配擔(dān)當(dāng)學(xué)校部三、四、五年級(jí)以及中學(xué)部七年級(jí)的音樂課程，在課外仔細(xì)組織和指導(dǎo)學(xué)校舉辦的音樂活動(dòng)，在課前，我仔細(xì)做好預(yù)備工作，制定學(xué)期工作目標(biāo)和（工作方案）。課后，樂觀參與科組活動(dòng)，與科組同級(jí)老師進(jìn)行集體備課，相互爭(zhēng)論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，討論（教學(xué)方法），樂觀聽其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。然后依據(jù)要求，寫好教案。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向科組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

工作之余，我樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，在假期我樂觀進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

四、努力方向

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育。

2、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力，平常組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講唱結(jié)合，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

以上是對(duì)本人思想工作的一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)，在以后的工作中，我要連續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己的思想覺悟不斷提高，業(yè)務(wù)力量不斷增加，努力完成各項(xiàng)工作。

音樂教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇5

不知不覺，擔(dān)當(dāng)高高一音樂教學(xué)工作已經(jīng)半年?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷喜愛同學(xué)，做同學(xué)的好伴侶。

二、音樂教學(xué)

努力通過高中音樂觀賞課陶冶情操、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。同時(shí)，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培育審美力量與學(xué)習(xí)學(xué)問技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培育同學(xué)的審美力量，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。

三、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊同學(xué)的文化視野。為了使同學(xué)能輕松、開心地上好音樂課，常常采納鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正;力求給同學(xué)一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境。

四、不足之處

在教學(xué)過程