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第3頁共3頁2023年幼兒園實習(xí)心得總結(jié)在指導(dǎo)老師的介紹和推薦下,我分別認識了我的教學(xué)工作指導(dǎo)老師萬老師和我的班主任工作指導(dǎo)老師高老師。并于____月____日正式開始實習(xí)工作,我們的實習(xí)工作主要是教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查,三者是同時進行的。大致可分為三個階段:第一階段主要是熟悉學(xué)校日程安排和班級日常管理工作以及聽課;第二階段主要是備課、試講、講課、反思、評課和深入學(xué)生,了解學(xué)生,積極參加班級和學(xué)校活動,設(shè)計好調(diào)查問卷;第三階段主要是開展主題班會,幫助學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,完成教育調(diào)查。實習(xí)第一階段——霧里看花到撥開云霧見天堂在教學(xué)方面,也不能怠慢,____號我滿懷好奇的走進了高二6班聽萬玉潔老師講課,我覺得課堂很活躍,很有趣,我很認真的記了筆記,課后,我看了學(xué)生的筆記,發(fā)現(xiàn)我的筆記和他們的并無差異,才發(fā)現(xiàn)我這個實習(xí)老師不覺當(dāng)中又變成了學(xué)生,我仔細的回想了一下在原來上教學(xué)論的時候,老師強調(diào)的教學(xué)技巧,因此在以后的聽課當(dāng)中,我才得以去注意老師上課的技巧,是如何的導(dǎo)入的,如何強調(diào)重點的,如何處理課上學(xué)生的問題,如何去吸引學(xué)生注意力的,如何在教室里表現(xiàn)自己的教態(tài),又是如何控制自己的聲音的等等。課后,我們開始批改學(xué)生的作業(yè),在此之前,我想象過批改作業(yè)會有多無聊,會有多煩躁,但是我一接觸到這些作業(yè)本,看到上面或是工工整整,或是寥寥草草的字跡的時候,我仿佛看到了學(xué)生們在燈下苦心思考的情景,我開始認認真真的去查看,這是學(xué)生們的心血,我開始認認真真的去想,這是學(xué)生們跳動的思維啊!我開始珍惜這與他們交流的又一個機會。我開始意識到了作為一名教師的不易,也開始檢查自己的“裝備”。實習(xí)第二階段——一分耕耘,一分收獲花了近兩個星期,記住了班上所有的學(xué)生,當(dāng)我一個個叫出他們的名字后,看到他們臉上從詫異變?yōu)轶@喜,他們開始在課后老遠的就主動和我打招呼,我甚至很貪戀那一聲聲的“老師好!”,因此課后我也會盡可能的與他們在一起;他們開始來問我習(xí)題,我看到了他們求知的渴望,看到他們聽了講解后的滿足,我開始更用心的去學(xué)習(xí)來滿足他們。但是也有對學(xué)習(xí)不太認真的學(xué)生,他們只是每次應(yīng)付老師寫完或是不寫完作業(yè),我找他們,給他們輔導(dǎo),他們都很聰明,需要在這個時候有人拉他們一把,慢慢的我看到了他們作業(yè)本上更加工整的字跡,我也不忘在作業(yè)本上寫下表揚和鼓勵的批語,他們開始主動來問我習(xí)題。漸漸的,在2班,我將班主任工作和生物課后輔導(dǎo)工作于一身,并積極的向兩位指導(dǎo)老師匯報2班的情況。也許高老師看到了我的辛勞,看到了我的努力,也看到了效果。一天,他向我談起班上的一位女同學(xué),希望我好好利用與學(xué)生這搬沒有距離的優(yōu)勢多去了解她并幫助她,我開始從女孩的作業(yè)、女孩的朋友等等盡可能的去了解她,通過好多次的談話,女孩對我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,從一開始見我就跑到羞澀的對我說老師好,再到老遠就揮手向我打招呼,看著她寫滿自信的笑臉上,我才明白春蠶為何愿意吐絲,才明白蠟炬為何愿意被點燃。在聽了不同老師的課后,我們“磨刀霍霍”開始收集資料準備祥案,試講。備教案,我們有過這樣的經(jīng)驗,完成這個工作并不難,然而在我們試講的時候,問題一個個出來了,首先聲音不夠洪亮,板書的安排還是不夠規(guī)范,尤其在試講的時候,各個知識點的連接和過渡不夠流暢,因為事先我們很重視教材,因此在教材里挖掘出來好多知識點以后,有時會在講的時候忘記。因此,我們便不斷的重復(fù),小組成員也熱心的為對方指出不足,在指導(dǎo)老師在場的試講時,知道老師雖然也給我們提了一些意見,但還是露出了滿意的笑容。很感激老師們悉心的指導(dǎo)。并從____月____日開始新課的講授,這段時間,我發(fā)現(xiàn)了作為班主任與學(xué)生相處和作為課任教師與學(xué)生相處是完全不相同的,學(xué)生也是,在對待班主任和上課的教師時候是兩種狀態(tài)。每次課后,我都會認真的反思,總結(jié)這次課的成功之處和不足,并努力去改正。同時也積極去聽別的小組成員的課,去學(xué)習(xí)課上的優(yōu)點,同時提出一些建議。2023年幼兒園實習(xí)心得總結(jié)(二)一、健康檢查工作:1、格執(zhí)行健康體檢制度,本學(xué)期總共63名幼兒,新入園10名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格后才返園,入園體檢率達100%。本學(xué)期____月份市二院防??漆t(yī)生對幼兒進行體檢,在園體檢率達100%。二、防病措施:認真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預(yù),并及時與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治,疾病矯治率達100%。三、營養(yǎng)與膳食工作:1、制定并公布食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取各部門意見,改進幼兒食譜,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費??顚S?,伙食費盈虧不超過2%,每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,提出分析及改進措施。2、本學(xué)期重點抓炊事人員實際操作技能,提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴把進貨質(zhì)量關(guān),實行所有食品進貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品后門進,熟食品前門出,確?;锓繜o外人進出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣:進餐前,我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。四、衛(wèi)生消毒工作抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長主管進行每月一檢查活動,對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環(huán)境的整潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無
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