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文檔簡介
Unit3AtthezooLet’stalk
Let’slearnLet’sdo
Let’sspellLet’stalk
Let’slearnLet’sdo
StarttoreadLet’scheck
Let’ssingStorytimeBAC
PartA第一課時Unit3Atthezoo下列動物你認(rèn)識嗎?用英文說一說。giraffecatbear詞匯學(xué)習(xí)giraffe長頸鹿 tall 高的short矮的;短的 fat 胖的返回首頁Let’stalk返回首頁1.看課本第24頁Let’stalk部分的對話,聽錄音
并跟讀。2.熟讀對話,然后三人一組練習(xí)對話。課文翻譯看那只長頸鹿。哇!它好高?。∫恢恍?!哈!它又矮又胖!返回首頁重點句型1.提醒別人看某人或物的句型:Lookatthe/that/this/...+某人/某物.例:Lookatthatdog.2.描述某物外貌特征的句型:It/某物+is+描述特征的形容詞(+and+描述
特征的形容詞).例:It’sfat./Thepigisfat.返回首頁課堂練習(xí)(一)1.讀一讀課本第24頁Drawandsay部分的對話。2.畫一畫你喜歡的小動物,并用本課時的句型
向大家介紹一下。返回首頁答案:1.BIt’stall! 2.CIt’sshort!3.A It’sfat?。ǘ┛磮D,給下列動物選擇相應(yīng)的特征詞,并向大家介紹下列動物的特征。2.﹙﹚3.﹙﹚1.﹙﹚A.fatB.tallC.short返回首頁
PartA第二課時Unit3AtthezooLet’slearnthin fat tallshort瘦的
胖的
高的
矮的Lookatthatmonkey.It’sfat!看那只猴子。它很胖!返回首頁兩面派“short”1.“short”作為“矮的”,反義詞是“tall”。2.“short”作為“短的”,反義詞是“l(fā)ong”。short tall longshort看圖記憶返回首頁Let’sdoBefat.Befat.Befat,fat,fat!Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin!Betall.Betall.Betall,tall,tall!Beshort.Beshort.Beshort,short,short!1.聽錄音并跟讀。2.讀熟句子,邊讀邊做出相應(yīng)
的動作。返回首頁
PartA第三課時Unit3AtthezooLet’sspellbig pig six milkbig,/b/-/i/-/g/,/big/pig,/p/-/i/-/g/,/pig/six,/s/-/i/-/ks/,/siks/milk,/m/-/i/-/l/-/k/,/milk/返回首頁Iseeapig.Thepigisbig.Thepigispink.Abigpinkpig.Iseeapig,Abigpinkpig.Let’schantReadandlisten.1.six pig 2.gift milk3.big pig 4.it six返回首頁發(fā)音小貼士本課時我們學(xué)習(xí)的是元音字母i在單詞中發(fā)短元音/i/。發(fā)/i/時,嘴唇微微張開,舌尖抵下齒,舌前部稍抬起,嘴形扁平。發(fā)音口型圖發(fā)音舌位圖返回首頁sister thin is fish this Miss讀一讀,注意字母i的發(fā)音。返回首頁
PartB第一課時Unit3AtthezooLet’stalk課文翻譯見下一頁返回首頁課文翻譯到這里來,孩子們!看這頭大象。哇!它有長鼻子。它有短尾巴。它有小眼睛和大耳朵。返回首頁重點句型描述某物的某個身體部位具有某種外貌特征的句型:It/某物+have+描述特征的形容詞+and+身體部位單詞.例:Ithaslongears.返回首頁對話操練1.聽錄音讀對話。2.四人一組練習(xí)對話。3.全班分四小組讀對話。句型操練描述一個你喜歡的小動物的特征,讓同桌猜一猜是什么動物。返回首頁
PartB第二課時Unit3AtthezooLet’slearnsmall big short long小的
大的
短的
長的Wow!Ithasasmallhead!Andashorttail.哇!它有小腦袋!還有短尾巴??磮D,用英文單詞描述其相應(yīng)的特征。返回首頁句型拓展句型“It+has(+a/an)+形容詞+身體部位.”用來描述動物某身體部位的特征,若要描述人物某身體部位的特征可以用句型“I/She/He/某人/...+have/has(+a/an)+身體部位.”例:Hehasasmallhead.返回首頁句型操練看圖,描述下列動物或人物的外貌特征。Ithasalongtail.Hehasabighead.返回首頁Let’sdoBig,big,big!Makeyoureyesbig.Small,small,small!Makeyoureyessmall.Long,long,long!Makeyourarmslong.Short,short,short!Makeyourarmsshort.1.聽錄音跟讀句子。2.與同桌兩人一組,一人說句子,一人做
出相應(yīng)的動作。返回首頁
PartB第三課時Unit3Atthezoothin,fat,tall,short,long,small,big詞匯句型1.Lookatthatmonkey.It’sfat!2.Ithasalongnose.單元知識回顧返回首頁課堂練習(xí)Starttoread1.完成課本第29頁的習(xí)題。2.核對答案。3.聽錄音跟讀句子。Let’scheck(一)1.完成課本第30頁Let’scheck部分的筆試題Lookandmatch.2.全班核對答案。返回首頁(二)1.打開課本第30頁,看Listenandtick.的圖片,觀察兩
個小題中四個小動物的外貌特征。2.自己描述各動物的特征。3.聽錄音,完成該題。4.聽錄音,核對答案。
答案:1.熊 2.兔子聽力錄音原文返回首頁聽力錄音原
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