人教版八年級美術(shù)下冊全冊課件匯總

第一單元美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)第一課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)

我們應(yīng)該怎樣欣賞美術(shù)名作？優(yōu)秀的美術(shù)作品借助特定的藝術(shù)語言和形式結(jié)構(gòu)所塑造的視覺藝術(shù)形象中，大都有這一些內(nèi)在的深層意蘊(yùn)和理念表達(dá)。欣賞美術(shù)作品的方法有：

1.對作品造型的直觀描述

2.對作品形式特點(diǎn)的分析

3.對作品內(nèi)容意義的解釋

4.對作品價(jià)值的判斷評價(jià)

這是凡?高晚期的代表作。畫家以奔放的類似火焰般的筆觸，描繪了夜空中奇特的月亮和星星。那一大片陷入藍(lán)色和黃色的漩渦之中的天空，好像已經(jīng)變成一束反復(fù)游蕩的光線的一種擴(kuò)散，使人頭暈?zāi)垦?。這是凡?高的躁動不安的思想感情的自然流露，其中也包含著畫家深受精神創(chuàng)傷后的某種非理性的成分。凡?高的這種強(qiáng)調(diào)主觀情感的表現(xiàn)，充分發(fā)揮了色彩的情感因素，這與印象主義繪畫只是停留在描繪客觀世界外表的光與色的美有著根本的區(qū)別。

這是一幅感染力很強(qiáng)的作品。翻騰著層層巨浪急馳而下的河水和一只傾斜的木船，使整個(gè)畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈的運(yùn)動感。右下角一個(gè)大大的漩渦打破了自上而下的直線，活躍了畫面，也更加渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。那站在船頭的年輕船夫，隨時(shí)準(zhǔn)備著對付迎面而來的一切險(xiǎn)關(guān)，他和船后歷盡過無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)的老艄公，共同以十分警惕的目光沉著地注視著前方，他們身上所體現(xiàn)的那種不屈不撓的英勇奮斗精神，也代表著整個(gè)中華民族奮斗不息的民族精神。

這幅《狼牙山五壯士》是表現(xiàn)抗戰(zhàn)的經(jīng)典作品。五位抗日戰(zhàn)士呈金字塔式構(gòu)圖，具有紀(jì)念碑般的效果，堅(jiān)實(shí)而不可撼動，五個(gè)人動作神態(tài)各異，或回頭怒視，或大義凜然，有的戰(zhàn)士緊握雙拳，表現(xiàn)出依然想消滅敵寇的愿望。作品既熱情歌頌了英雄們寧死不屈的崇高氣節(jié)和英勇氣概，又寓意和象征著中國人民不可侵犯與必勝的堅(jiān)強(qiáng)信念。作品中人物描繪惟妙惟肖，具有很強(qiáng)的體積感，整體色調(diào)偏冷，演奏出為中華民族獻(xiàn)身的壯麗篇章。

新中國建立初期，西北高原的洪荒原野中行進(jìn)著一支由地質(zhì)勘探隊(duì)員組成的駝隊(duì)。漫天的風(fēng)雪映襯出隊(duì)員們?yōu)樽鎳綄毑囟粦制D苦與風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)定意志和英勇豪邁氣概?！逗榛娘L(fēng)雪》的構(gòu)思得之于作者青藏公路行程中的切身感受。當(dāng)時(shí)他和同伴們在大戈壁灘艱難跋涉一個(gè)星期都不見人煙，突然，遠(yuǎn)處傳來駝鈴聲，使他們精神為之一振。一隊(duì)地質(zhì)隊(duì)員迎面而來，這意外驚喜令人永生難忘，從而創(chuàng)作了《洪荒風(fēng)雪》。作者以仰視的角度突出表現(xiàn)了幾個(gè)地質(zhì)隊(duì)員騎著高大的駱駝行進(jìn)在風(fēng)雪彌漫的荒原上的情景，作品中人物樂觀、豪邁，充滿強(qiáng)烈的生活氣息。

朱耷號八大山人，他的花鳥畫不拘成法，大致說來是以形寫情，變形取神；著墨簡淡，運(yùn)筆奔放；布局疏朗，意境空曠。由于畫家的特殊身世和所處的時(shí)代背景，使他的畫作怪異晦澀中隱含著痛苦，他的形式和技法是他的真實(shí)情感的最貼切表現(xiàn)?！稐盍∏輬D》是八大山人晚年的作品，表現(xiàn)了他淡泊名利、與世無爭的一種心境。圖中幾枝楊柳在寒風(fēng)中飄動，樹干斜出畫面，似在向人們訴說世事難料的辛酸，而那立于樹干之上、展翅梳理的八哥則安詳怡然、自得其樂、靜中有動，使人感到荒寒蕭瑟中蘊(yùn)涵勃勃生機(jī)。

從這一陶塑人物的整體造型來看，作者顯然不是簡單地模仿生活中的說唱藝人，而是著重表現(xiàn)說唱藝人的一種特殊神氣，他光膊赤足，左臂環(huán)抱一鼓，右手前舉，席地而坐，那充滿激情的神色，足以引起觀者心靈上的共鳴。這個(gè)說唱俑的表演仿佛已經(jīng)進(jìn)入了高潮，他得意忘形，神情激動，表情夸張，竟不自覺地手舞足蹈起來，雖然人們并不了解他說唱的具體內(nèi)容，但一看到這位熱情、樂觀、充滿生命活力和幽默感的藝人，都會發(fā)出會心的微笑，甚至可以想象到在這個(gè)說唱俑的面前，正有一群興致勃勃的觀眾在觀看他的出色表演。

此畫采用傳統(tǒng)年畫“連年有余”的題材，但在四周加上十二生肖的形象，表現(xiàn)含意就轉(zhuǎn)變成為了“年年有余”。年畫是中國特有的一種繪畫體裁，也是人們喜聞樂見的藝術(shù)形式。大都用于新年時(shí)張貼，裝飾環(huán)境，含有祝福新年吉祥喜慶之意。中國人在過春節(jié)的時(shí)候有貼年畫“年年有余”的習(xí)慣，鯉魚活蹦亂跳、胖娃娃嬉笑玩鬧給人們一種熱鬧歡慶的感覺?！棒~”和“余”字是諧音，表示豐盛、富足的意思，反映了人們希望年年豐收、生活富裕的美好愿望與憧憬。

以下展示三幅作品，請同學(xué)們欣賞，討論并回答以下問題：你是怎樣體會藝術(shù)形象所蘊(yùn)含的內(nèi)在生氣和生命活力的？你能聯(lián)系其歷史背景來分析、認(rèn)識作品所表現(xiàn)的時(shí)代精神和思想感情嗎？意蘊(yùn)的四個(gè)層次1.物質(zhì)材料4.文化意義2.形式構(gòu)成3.作品物象物質(zhì)材料：這是藝術(shù)作品意蘊(yùn)的第一層次，主要體現(xiàn)在文學(xué)的語言；音樂的的樂響節(jié)奏；舞蹈的形式動作等，這一方面體現(xiàn)在繪畫上主要是指繪畫的筆墨色彩，雕塑的泥、土、木、石等等。形式構(gòu)成：即作品中的點(diǎn)線面和形體的組織關(guān)系，以及與這些相應(yīng)的各種表現(xiàn)方法。作品物象：即作品中描繪的對象是什么？表現(xiàn)了什么場面？體現(xiàn)出什么感情和情趣？文化意義：這一點(diǎn)包含兩方面內(nèi)容。首先是指作品中約定俗成的意義和本質(zhì)意義。另外還指時(shí)代精神和民族精神。躍馬（霍去病墓石雕，西漢）如何從藝術(shù)語言來體會作品的意蘊(yùn)？物質(zhì)材質(zhì)：未經(jīng)細(xì)致打磨的天然石材。形象構(gòu)成（雕刻線條）：簡潔，粗重作品物象（形象）：一匹奮蹄預(yù)躍的駿馬。渾厚雄健的宏偉氣勢，又可見強(qiáng)大西漢時(shí)代風(fēng)貌的象征及審美特點(diǎn)。文化意義：思考與回答

是不是所用材料相同,表現(xiàn)的意蘊(yùn)一定相同？16米洛斯的維納斯一、愛和美的永恒象征

《米羅斯的阿芙羅蒂德》（或譯《米洛斯的維納斯》），一般認(rèn)為是公元前3世紀(jì)到公元前1世紀(jì)“希臘時(shí)期”的作品，作者生平不詳。這個(gè)雕像是西方美術(shù)史中最著名的杰作之一，歷來被視為希臘雕刻藝術(shù)的珍寶和西方藝術(shù)中表現(xiàn)女性美的典范。阿芙羅蒂德是古希臘神話中愛與美的女神（在古羅馬神話中稱作維納斯），傳說她誕生于大海之中，一出生便成年。其美麗無與倫比。西方文藝作品常取材有關(guān)她的傳說故事，在雕刻、繪畫中更為常見，許多歌頌和表現(xiàn)女性美的作品，往往以維納斯命名。而最為人們所熟悉、最負(fù)盛名的，當(dāng)屬這尊《米羅斯的阿芙羅蒂德》。這尊雕像首先是由希臘米洛斯島上的一個(gè)叫約爾哥斯的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的，并由此得名。1820年4月8日，約爾哥斯在種地時(shí)無意中挖掘出這座雕像的各個(gè)斷塊。他隨即報(bào)告當(dāng)時(shí)法國駐該島的領(lǐng)事。經(jīng)過一番周折，這座雕像終于被法國買下，運(yùn)到巴黎，獻(xiàn)給國王路易十八。于是《米羅斯的阿芙羅蒂德》便成為盧浮宮藝術(shù)博物館最珍貴的寶藏之一，辟專室陳列。約爾哥斯挖掘出這座雕像時(shí)，雕像斷裂成幾個(gè)部分：上半身、下半身、發(fā)髻的下垂部分、右腰部的斷塊、刻著銘文的臺座，以及拿蘋果的手臂斷片。由于手臂斷片技藝粗俗，很快被鑒定不屬于這尊雕像的原物，明顯是后人的復(fù)制品。這說明雕像很早就已失去雙臂。雕像斷去的雙臂原來究竟如何，一直是雕刻史上的一個(gè)謎。許多專家提出過各種假設(shè)，試圖恢復(fù)雕像的原來面貌，但都?xì)w于失敗。信服和滿意的效果。圍繞所缺兩臂的爭論，最有意思的是下列幾種說法：一說左手拿蘋果，右手抓住圍布；二說維納斯的雙手拿著勝利花環(huán)；三說右手拿著鴿子，左手拿著蘋果；四說維納斯準(zhǔn)備入浴，右手抓住似乎要滑落的圍布，空手撫握著一束頭發(fā)；五說她站在戰(zhàn)神阿瑞斯的身旁，右手握住阿瑞斯的右腕，左手溫柔地?cái)R在阿瑞斯的肩上。真是眾說紛紜，莫衷一是。好在雕像雖然是斷臂的，但并不給人以殘缺不全的感覺，無損于觀賞，反倒更能激起人們豐富的想像力。雕像可供四面觀賞，無論從哪個(gè)角度看去，都是十分相宜的。思考與回答

是不是表現(xiàn)的形象相同，意蘊(yùn)一定相同？虢國夫人游春圖（局部）1.物質(zhì)材料：絹本，設(shè)色，縱51.8厘米，橫148厘米

2.形式構(gòu)成：作品通過勁細(xì)的線描和色調(diào)，使作品濃艷而不失其秀雅。全畫構(gòu)圖疏密有致，錯(cuò)落自然。人與馬的動勢舒緩從容，正應(yīng)游春主題。畫家不著背景，只以濕筆點(diǎn)出斑斑草色以突出人物。圖中用線纖細(xì)，圓潤秀勁，在勁力中透著嫵媚。設(shè)色典雅富麗，具裝飾意味，格調(diào)活潑明快。畫面上洋溢著雍容、自信、樂觀的盛唐風(fēng)貌.

3.作品物象：畫中這八騎人馬包括一女孩共九人，在行進(jìn)的行列中，從頭至尾，充滿了舒情，閑適，勃勃生氣。

4.文化意義：在張萱之前，專畫婦女的人物畫很少見，而象顧愷之《女史箴圖》一類的畫，大都是宣揚(yáng)封建道德的。從這一角度講，張萱畫現(xiàn)實(shí)生活中婦女題材，有一定的進(jìn)步意義，對后世有很大影響.不同的形象能不能表現(xiàn)相同的意蘊(yùn)？對比《太行豐碑》《狼牙山五壯士》思考與回答《太行豐碑》運(yùn)用深遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)之法，夸張了山形的碑銘感，崇高感和量感，用強(qiáng)烈的朱紅色瀉染逆光，使這如碑之山頓生神采。正如賈又福在題識中所說，太行山“確乎是碑”，是中華民族堅(jiān)韌不拔的精神之碑。

《太行豐碑》“狼牙山五壯士”是指在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋學(xué)義被山腰樹枝掛住，幸免于難；5位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。

小結(jié)美術(shù)作品的意蘊(yùn)是通過各種材料和表現(xiàn)手法體現(xiàn)出來的，相同的材料或者描繪內(nèi)容不一定可以表現(xiàn)相同的意蘊(yùn)。而不同的畫面內(nèi)容也可以表現(xiàn)相同的意蘊(yùn)。

弘揚(yáng)真善美

導(dǎo)學(xué)在美術(shù)發(fā)展史上，許多聞名于世的藝術(shù)作品，恰恰是因?yàn)樯羁痰乇磉_(dá)了這一主題而為世人所銘記，成為不朽之作。木頭人（招貼）2004陳冰青兩幅畫觀察角度各有什么特點(diǎn)？王文彬《夯歌》委拉斯貴茲《紡織女》請同學(xué)們對比以下兩幅中外美術(shù)作，

說說你所看到的內(nèi)容和感受。畫面采用仰視的角度，人物發(fā)散給人以高大升騰的感覺。年輕的姑娘們在水庫建設(shè)工地唱響了夯歌，明亮的陽光映照著她們黝黑的臉龐和健美的身軀。她們勞動得那樣和諧，那樣歡樂！讓我們感受到青年一代獻(xiàn)身祖國建設(shè)的堅(jiān)定決心和美好理想，是對勞動的虔誠贊美和熱情謳歌。展示作品

夯歌（油畫）1962王文彬展示作品

畫中遠(yuǎn)景壁毯上畫的是技藝女神巴拉斯因惱羞成怒而把紡織女阿萊辛變成蜘蛛的神話故事；近景則是紡織工場里正在勞動的紡織女。畫家在現(xiàn)實(shí)與神話的意味深長的對照中，突出表現(xiàn)了勞動者健康、淳樸的優(yōu)美形象。紡織女（油畫）1657委拉斯貴支（西班牙）表達(dá)同樣的主題

兩件作品在藝術(shù)手法上雖然各有不同，但都表現(xiàn)出了勞動人民質(zhì)樸、勤勞的美。

真善美是人類精神世界追求的永恒主題，也是人類社會永遠(yuǎn)歌頌的主旋律。這兩件藝術(shù)品的藝術(shù)表現(xiàn)和處理方法有什么特殊的意蘊(yùn)？潘蓉本《鐵肩擔(dān)道義》陳冰青《木頭人》請同學(xué)們就這兩件作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式、美術(shù)語言與作品深層意蘊(yùn)的內(nèi)在聯(lián)系發(fā)表自己的看法。正面的描寫。汶川大地震時(shí)候，解放軍官兵、搶險(xiǎn)隊(duì)員，白衣戰(zhàn)士和志愿者等，全力以赴，投入抗震救災(zāi)。表現(xiàn)了抗震救災(zāi)的情景，體現(xiàn)了中國人民的崇高品質(zhì)和精神面貌。鐵肩擔(dān)道義（中國畫）現(xiàn)代潘榮本側(cè)面的描寫尖銳的諷刺了現(xiàn)代社會生活中某種不良風(fēng)氣。作品通過對社會不良風(fēng)氣的批判，來弘揚(yáng)社會中的美好品德。木頭人（招貼）2004陳冰青討論與總結(jié)藝術(shù)家如何借助藝術(shù)形象表達(dá)真善美的主題。銅奔馬（青銅雕塑）東漢作品造型巧妙地利用了力學(xué)支點(diǎn)，塑造出騰空飛奔的駿馬形象。馬呈奔馳狀，頭高昂，尾上揚(yáng)，張口作喘息狀；三足騰空，右后足踏在一只疾飛的鳥背上，更加襯托出駿馬奔馳的神速。塑像立意新穎，構(gòu)思巧妙，給人以傳神的美感，是享譽(yù)中外的著名青銅雕塑杰作。銅奔馬（青銅雕塑）東漢1808年5月3日夜起義者被槍殺（油畫）戈雅（西班牙）作品描繪的是法國侵略軍槍殺西班牙革命者的場景，揭露了侵略者的殺人罪行，歌頌了起義者英勇無畏的精神。作品欣賞真善美的表現(xiàn)

古今中外，任何形式的美術(shù)作品，所表達(dá)的意蘊(yùn)和內(nèi)涵大都離不開對真善美的表現(xiàn)和謳歌。為統(tǒng)治者為勞動人民為自己對比左：塑造了充滿生命力的真實(shí)的女性形象。整個(gè)畫面洋溢著一種清新自然的氣氛，富有詩意的生活色調(diào)。右：在現(xiàn)實(shí)和神話的對照中，突出表現(xiàn)了勞動者健康、淳樸的優(yōu)美形象。說說這兩件美術(shù)作品各采用了什么美術(shù)語言？

各表達(dá)出了什么樣的內(nèi)在意蘊(yùn)？《長信宮燈》《勝利女神》都表達(dá)了對美的向往是皇家使用的裝飾燈。寫實(shí)充滿想象力。造型設(shè)計(jì)上，此燈美輪美奐，充滿了想象力：宮女造型極為逼真，她輕盈俊美的面龐和身姿，使原本厚重的青銅器顯得極為輕巧精致。

雅典娜女神殿的雕塑。寫實(shí)精致。她長著一對翅膀，身材健美，像從天徜徉而下，衣袂飄然。所到之處，勝利也緊跟到來。美術(shù)的社會價(jià)值和責(zé)任感《格爾尼卡》畢加索

該作品同樣從側(cè)面諷刺和揭露黑暗，也是為了能夠弘揚(yáng)真善美的價(jià)值觀。美術(shù)作品通過視覺形象為社會服務(wù)，弘揚(yáng)正確的社會價(jià)值觀。維米爾《倒牛奶的女人》

作品具有形體結(jié)實(shí)、結(jié)構(gòu)精制、色調(diào)和諧清新的特點(diǎn)，出色地表現(xiàn)了光和室內(nèi)的空間感。潘鶴《艱苦歲月》

老紅軍一曲悠揚(yáng)笛聲，把小紅軍的思緒引向遠(yuǎn)方。他們緊偎在一起的造型，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命情誼和樂觀主義精神。庫爾貝《篩谷的婦女》

這幅作品描寫了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，有著濃郁的生活氣息。畫家運(yùn)用寫實(shí)的表現(xiàn)手法，使畫面構(gòu)圖和人物關(guān)系和諧烘托了主題形象。返回雷諾阿《露臺上的母女》德加《舞蹈教師和他的學(xué)生》通過形體美體現(xiàn)內(nèi)在的生命活力，是形體美與內(nèi)在美的完美結(jié)合。擲鐵餅的人羅丹《思》

這里刻畫的是一個(gè)秀麗而淳樸的女性形象，她低著頭正沉浸在默默的深思之中；那憂郁而凝視的目光，緊閉的雙唇，表露了她的豐富、復(fù)雜的內(nèi)心世界，她似乎正處在深沉的沖突和痛苦之中。教學(xué)檢測請列舉自己喜歡的作品并進(jìn)行分析：了解美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)會讓我們更深入的認(rèn)識作品，可以從以下幾個(gè)方面來闡述：作品內(nèi)容作品特點(diǎn)作品主題深層意蘊(yùn)個(gè)人理解教學(xué)總結(jié)優(yōu)秀的美術(shù)作品，在它借助特定的藝術(shù)語言和形式結(jié)構(gòu)所塑造的視覺藝術(shù)形象之中，大都有著一些更為內(nèi)在和深遠(yuǎn)的深層意蘊(yùn)。只有感受和領(lǐng)悟美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)，才能更好地了解美術(shù)作品的審美價(jià)值和社會文化價(jià)值?！y樣化紋樣自學(xué)內(nèi)容：課本P11紋樣組織形式(4分鐘)自學(xué)問題：1、組織形式的種類？2、各組織形式的主要內(nèi)容。

自學(xué)方法：閱讀課文——將關(guān)鍵詞標(biāo)注下來知者加速：對比二方連續(xù)與四方連續(xù)的區(qū)別。自學(xué)指導(dǎo)小組合作2、對比二方連續(xù)與四方連續(xù)的區(qū)別？1、將填空題答案認(rèn)真書寫到小黑板上。________{1、________2、________a、________3、________b、________{{a、________b、________紋樣組織形式適合式單獨(dú)式連續(xù)式對稱式均衡式二方連續(xù)四方連續(xù)3、在我們的生活中還有哪些地方會見到紋樣？（將關(guān)鍵詞書寫在小黑板上）（至少兩種）單獨(dú)式：（對稱式、均衡式）對稱式

均衡式嚴(yán)謹(jǐn)、理性、莊重感靈活、感性、輕松感二方連續(xù)與四方連續(xù)的區(qū)別：

二方連續(xù)：兩個(gè)方向（上下或左右）四方連續(xù)：

四個(gè)方向上下左右欣賞圖片：欣賞視頻：在我們的生活中還有哪些地方會見到紋樣？組織形式思維導(dǎo)圖--構(gòu)建知識樹適合式連續(xù)式二方連續(xù)四方連續(xù)對稱式均衡式單獨(dú)式嚴(yán)謹(jǐn)、理性、莊重感靈活、感性、輕松感兩個(gè)方向（上下或左右）四個(gè)方向上下左右適合特定形狀、環(huán)境精密聯(lián)系、布局均勻設(shè)計(jì)一幅紋樣：要求：1、發(fā)揮想象力，可以任意物體、或簡單符號為題材。2、造型簡潔，生動、活潑。3、明確紋樣組織形式。

課堂練習(xí)—知者加速：以右圖為基礎(chǔ)。繪制一副裝飾畫。設(shè)計(jì)紋樣——連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)人民教育出版社八年級下冊第三單元回顧舊知生活與紋樣紋樣的題材組織形式設(shè)計(jì)適合紋樣紋樣與生活紋樣與生活紋樣題材植物紋樣人物紋樣風(fēng)景紋樣幾何紋樣題材紋樣組織形式單獨(dú)紋樣：適合紋樣：紋樣組織形式連續(xù)紋樣：二方紋樣四方紋樣

連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)如何由一個(gè)單位紋樣構(gòu)成連續(xù)紋樣呢？單位紋樣-------花連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)二方連續(xù)紋樣變化組合連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)四方連續(xù)紋樣一個(gè)單獨(dú)紋樣向左右或上下兩方重復(fù)出現(xiàn)就形成了二方連續(xù)紋樣。一個(gè)單獨(dú)紋樣向四周（上下左右）重復(fù)出現(xiàn)就形成了四方連續(xù)紋樣。連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)商周時(shí)青銅器原始社會彩陶器漢代漆器唐代金銀器連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)少數(shù)民族服飾連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)仔細(xì)觀察，想一想在排列上有什么規(guī)律？

直立式相對式倒立式傾斜式散點(diǎn)式折線式波浪式波線式折線式連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)排列方式的特點(diǎn)相對式（對稱式）：單位紋樣對稱排列直立式：明確的方向性，必須向上或向下垂直，紋樣間可以分離，也可以相連。散點(diǎn)式：一個(gè)或幾個(gè)散點(diǎn)形象為單位反復(fù)排列傾斜式：明確的方向性，必須向左或向右傾斜，也可以互相交叉。折線式：根據(jù)直線的轉(zhuǎn)折來安排各紋樣。波浪式（波紋式）：根據(jù)波紋曲線安排各紋樣。連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)大小變化如何讓紋樣更富有變化？連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)一整N破連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)一個(gè)有4—5個(gè)單位的二方連續(xù)紋樣。

2、設(shè)計(jì)一個(gè)8-9個(gè)單位的四方連續(xù)紋樣

要求：*以你喜歡的花卉、動物等題材或上節(jié)課設(shè)計(jì)的單獨(dú)紋樣為題材；

*運(yùn)用排列規(guī)律進(jìn)行連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)；

*造型要簡潔、概括。作業(yè)（二選一）

設(shè)計(jì)步驟設(shè)計(jì)步驟設(shè)計(jì)步驟謝謝欣賞同學(xué)們，再見！一、找出不同之處插花插花二、室內(nèi)插花欣賞對稱是插花：插花造型的中軸線兩側(cè)或上下圖形是等形、等量，外形整齊，對稱均衡。均衡式插花：插花造型中軸線兩側(cè)不等形、不等量，作品外形不對稱，向一邊傾斜，但保持穩(wěn)定。

自由式插花：造型自由活潑，錯(cuò)落有致。三、插花構(gòu)圖的基本形式：

1、對稱式插花

2、均衡式插花

3、自由式插花1、高低錯(cuò)落四、插花的構(gòu)圖技巧：2、疏密有致3、虛實(shí)結(jié)合4、俯仰呼應(yīng)5、上輕下重6、上散下集五、插花的制作步驟五、評價(jià)與小結(jié)插花可以讓自己開心，又可以給別人帶來愉樂的心情，它象征著美好的愿望，可以使每個(gè)人更加的熱愛生活。我們同樣可以展示自己的人格魅力，給自己的家人和朋友帶來溫暖和幸福。六、課堂小結(jié)

總結(jié)今天知識點(diǎn)與心得，希望同學(xué)們將本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用于生活中去，用花點(diǎn)綴你的生活，用花來傳情達(dá)意?！钙恋氖止麸棥贡竟?jié)課內(nèi)容了解燈的作用欣賞古現(xiàn)代的燈飾手工制作燈飾的裝飾手法和和制作步驟欣賞各種完成的手工燈飾作品課堂作業(yè)燈有什么功能？假如你現(xiàn)在家買了套新房，你會選擇一個(gè)孤零零的燈泡放在你的臥室嗎？

燈是人類光明的使者。在一個(gè)漆黑的夜晚你孤獨(dú)的走在回家路上，你最希望出現(xiàn)什么？

如果有一盞燈飾，上面用了吉祥八寶圖案進(jìn)行了裝飾，那你會聯(lián)想到什么？壹古代的燈貳現(xiàn)代的燈

裝飾手法：繪畫、粘貼飾物、鏤空襯底。鏤空圖案：植物花紋，卡通花紋，幾何花紋，民族特色花飾等燈飾的裝飾手法構(gòu)思燈飾的造型和圖案折壓造型，用鉛筆在紙上畫出圖案用刀刻出透光的圖案粘合成型進(jìn)行最后修飾紙質(zhì)燈飾的制作步驟

課堂作業(yè)：利用手中的材料和工具制作一個(gè)完整的燈飾作品要求：1.每組同學(xué)分工合作，按照步驟進(jìn)行，大膽創(chuàng)意細(xì)心制作不拘一格2.學(xué)生也可以仿制課件中的作品。3.注意刀具的使用安全和諧溫馨的生活空間（理論篇）和諧溫馨的生活空間

家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖”，我們都愛自己的家，我們怎樣才能把我們的家布置得既溫馨又和諧呢？

和諧溫馨的生活空間閱讀閱讀課本P26——P27頁的內(nèi)容，找出室內(nèi)設(shè)計(jì)的幾大風(fēng)格分類，并且試分析下這幾種風(fēng)格的特點(diǎn)。風(fēng)格分類：傳統(tǒng)風(fēng)格現(xiàn)代風(fēng)格后現(xiàn)代風(fēng)格混合風(fēng)格自然風(fēng)格傳統(tǒng)風(fēng)格主要特點(diǎn)：具有歷史文化特色風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承及人文特色西方古典、中國古典等風(fēng)格都屬于傳統(tǒng)風(fēng)格的范疇內(nèi)）現(xiàn)代風(fēng)格主要特點(diǎn)：簡潔，重視功能和空間組織，反對多余裝飾。后現(xiàn)代主義風(fēng)格主要特點(diǎn)：采用裝飾，具有象征性和隱喻性，重視的是情感的表達(dá)?；旌巷L(fēng)格主要特點(diǎn)：將幾種風(fēng)格的因素混合使用，室內(nèi)布置中有既趨于現(xiàn)代實(shí)用，又吸取傳統(tǒng)的特征，在裝潢與陳設(shè)中溶古今中西于一體。自然風(fēng)格主要特點(diǎn)：追求自然、自由的氣息，在材料的使用上多保持原本的質(zhì)地美感，給人以親近、回歸自然的感受。居室的布置,應(yīng)考慮哪些因素?

年齡特點(diǎn)性別因素房間功能個(gè)體因素

色彩屬性應(yīng)考慮的因素房間格局以下兩個(gè)房間的格局、結(jié)構(gòu)一樣嗎？室內(nèi)設(shè)計(jì)首先要考慮房間的大小尺寸，形態(tài)。再巧妙利用這些房間的格局進(jìn)行裝修。

不同年齡的人對居室布置的要求不同。下面兩幅圖，各適合什么年齡的人來居?。坷先耍禾?shí)穩(wěn)重兒童:單純鮮明青年：個(gè)性張揚(yáng)猜一猜下面哪個(gè)房間是女生住的？白色調(diào)居室男生：簡單、個(gè)性女生：浪漫、清新你覺得以下兩種裝修形式哪種更具有功能性？家居的布置除了要考慮美觀外，更要考慮的是實(shí)用性。另外家居的功能性還包括每個(gè)房間的各自不同功能。以下兩個(gè)房間的主人性格相同嗎？室內(nèi)設(shè)計(jì)更多的要考慮房子主人的性格特點(diǎn)、喜好及其他特殊的情況。

以下幾個(gè)房間裝修的色彩屬性一樣嗎？顏色是居室設(shè)計(jì)的重要因素，色彩可以改變或創(chuàng)造格調(diào)，使房間具有強(qiáng)烈或柔和的個(gè)性特色。色彩屬性色相：色相是指色彩的相貌，黑白沒有色相，為中性。明度：色彩的明暗程度稱為明度。白色明度最高，黑色最低。純度：色彩的純凈程度。（三原色純度最高：紅綠藍(lán))這樣一個(gè)家居的布置，能給你哪些感受和啟發(fā)？說一說淡雅的綠色和諧，給人一種清新的春意，生活在這樣的空間，你會覺得心情舒暢。說一說橙色系時(shí)時(shí)散發(fā)著水果的甜潤，適合搭配柔軟的家飾來強(qiáng)調(diào)這種自然的溫馨。

說一說

優(yōu)雅的藍(lán)色象征寧靜與溫婉。在這樣的臥室里，你能感受海洋般的深沉，讓你仿佛暢游在大海之中。說一說

黃色讓人積極向上，給人溫暖的感覺。寒風(fēng)開始刮起，冷風(fēng)的蕭瑟在溫暖的金黃色的調(diào)和下，營造出溫馨的家居氛圍。說一說淺色讓空間有了擴(kuò)大的視覺效果，帶給人清爽、平靜的感覺。以白色為主色調(diào)，稍微加一些藍(lán)綠色等比較自然的色彩，使房間變得更加簡約輕盈。說一說不同功能的房間在設(shè)計(jì)上的要求不同，想一想客廳、臥室、餐廳、廚房、兒童房在色彩的布局上有哪些不同？

客廳是家庭居住環(huán)境中最大的生活空間，也是家庭的活動中心，它的主要功能是家庭會客、看電視、聽音樂、家庭成員聚談等。一般的居室色調(diào)都采用較淡雅或偏冷些的色調(diào)。色調(diào)主要是通過地面、墻面、頂面來體現(xiàn)的，而裝飾品、家具等只起調(diào)劑、補(bǔ)充的作用?？傊龅绞孢m方便、熱情親切、豐富充實(shí)，使人有溫馨祥和的感受。一般的居室色調(diào)都采用較淡雅或偏冷些的色調(diào)。向南的居室有充足的日照，可采用偏冷的色調(diào)，朝北居室可以用偏暖的色調(diào)。色調(diào)主要是通過地面、墻面、頂面來體現(xiàn)的，而裝飾品、家具等只起調(diào)劑、補(bǔ)充的作用。

總之，要做到舒適方便、熱情親切、豐富充實(shí)，使人有溫馨祥和的感受。

臥室是消除疲勞，讓人徹底休息、放松的地方。臥室是消除疲勞，讓人徹底休息、放松的地方。臥室是整套房子中最私人也是最體現(xiàn)出溫馨休閑感的空間，要體現(xiàn)出靜謐舒適的感覺，并且與其他空間明顯的區(qū)別。一般會根據(jù)主人的個(gè)性要求去設(shè)計(jì)。宜選用較柔和的燈光及房間色調(diào)。

餐廳色彩宜以明朗輕快的色調(diào)為主，最適合的是橙色以及相同色調(diào)的近似色。這兩種色彩都有刺激食欲的功效它們不僅能給人以溫馨感，而且能提高用餐者的食欲。

廚房需要給人的感覺就是干凈，整潔。所以廚房宜選用白色為主，其他色調(diào)也可根據(jù)主人的喜好進(jìn)行搭配。

兒童居室的色彩應(yīng)豐富多彩，活潑新鮮，簡潔明快，具有童話式的意境，。具要少而精，合理巧妙地利用室內(nèi)空間。最好是多功能、組合式的。居室因素應(yīng)考慮的個(gè)體因素實(shí)例1.有多動癥的兒童房間如何布置?對于患有多動傾向的孩子，問題就是注意力不集中。在這種情況下，擺放他們學(xué)習(xí)的書桌時(shí)就最好避免靠窗的設(shè)計(jì)。房間色調(diào)要柔和，不要有煩瑣的裝飾。2.抑郁的人什么樣的居室環(huán)境更加有利?風(fēng)格、顏色以歡樂輕松為主，還有房間最好陽光明媚的通風(fēng)效果，讓病人可以接觸認(rèn)識到外面世界的精彩，增加走出去和外界交流的機(jī)會與可能。3.脾氣暴躁的人房間適合用什么色調(diào)？綠色表示和平，使人的心里有安定、恬靜、溫和之感，藍(lán)色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開朗4.純白色的房間有利于嬰兒的智力發(fā)展嗎?嬰兒對于顏色的認(rèn)知屬于初級階段，所以嬰兒房如果裝修成純白色對于嬰兒顏色的認(rèn)知是不利的，因此也不利于嬰兒智力發(fā)展。請同學(xué)們猜一猜這個(gè)房間主人的年齡階段以及性格特征。說一說

我們的設(shè)計(jì),常會從自然界中獲得一些靈感和啟發(fā)。欣賞：草原色森林的啟示海底世界作業(yè)任選一張以下手繪室內(nèi)設(shè)計(jì)草稿圖臨摹。要求：1顏色搭配需自行更改

2注意整體的構(gòu)圖及透視效果課后延伸請各位同學(xué)回家后仔細(xì)觀察一下自己家的房間、客廳等是什么設(shè)計(jì)風(fēng)格的？從哪些地方能體現(xiàn)出來？下節(jié)課請同學(xué)們都來說一說！和諧、溫馨的生活空間墻面、地面設(shè)計(jì)冷色調(diào)綠：春天、幼芽藍(lán)：大海、藍(lán)天紫：紫羅蘭、葡萄酒情感聯(lián)想：青春、希望、和平、安全

綠色自然聯(lián)想：春天、幼芽沉靜、穩(wěn)定、清凈、理智藍(lán)色：情感聯(lián)想自然聯(lián)想：大海、藍(lán)天紫色情感聯(lián)想：高貴、幽靜、優(yōu)雅、神秘自然聯(lián)想：紫羅蘭、葡萄酒紅：火、太陽、血黃：宮殿、燈光橙：橙子、橙汁暖色調(diào)紅色情感聯(lián)想：溫暖、熱情、喜悅、暴力黃色自然聯(lián)想：宮殿、燈光情感聯(lián)想：明亮、華麗、光明、權(quán)威橙色情感聯(lián)想熱烈、積極、健康、樂觀自然聯(lián)想：橙子、橙汁橙色冷色調(diào)白：白云、白雪、護(hù)士灰：冬天、烏云、大地黑：墨、煤情感聯(lián)想：白：清潔、樸素、純真、神圣灰：平凡、中庸、溫和、謙讓黑：寂靜、絕望、肅穆、堅(jiān)實(shí)牛刀小試?yán)盟鶎W(xué)設(shè)計(jì)一幅地面或墻面的紋樣第二單元裝點(diǎn)我的居室活動五鉛筆淡彩

感受用這兩幅作品裝飾居室可能產(chǎn)生的不同效果鉛筆畫中適當(dāng)施以水彩，稱之為鉛筆淡彩畫。具有素樸典雅，厚重滋潤的藝術(shù)效果。紙－吸水性好的水彩紙畫筆－鉛筆、各種型號水彩筆或毛筆顏料－水彩顏料橡皮－專用繪圖橡皮調(diào)色盤筆洗靜物畫繪