學(xué)校綠色校園建設(shè)發(fā)展方案

/學(xué)校綠色校內(nèi)建設(shè)發(fā)展方案

一、指導(dǎo)思想全面落實科學(xué)發(fā)展觀，仔細(xì)實行縣教化局關(guān)于“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校內(nèi)”活動的緊急通知的有關(guān)精神，以加強學(xué)校校內(nèi)生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點，以增加校內(nèi)文化內(nèi)涵、創(chuàng)建特色學(xué)校為結(jié)合點，強化校內(nèi)綠化規(guī)范化管理，主動推動學(xué)校校內(nèi)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造具有學(xué)校特色的綠色校內(nèi)，提倡“以人為本”、“天人合一”的綠色校內(nèi)建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

在“綠色校內(nèi)”建設(shè)過程中，滲透人文氣息和綠色思想，堅持“十年樹木，百年樹人”，縱觀多數(shù)名校及高等學(xué)府，無一不是古木參天遮天蔽日，郁郁蔥蔥的綠色傳達著校內(nèi)中獨有的平和、安靜、厚重、內(nèi)斂之美。美國建筑師路易斯·康說過：“學(xué)校之初，乃是在一棵樹下，老師不把自己當(dāng)成老師，學(xué)生也不把自己看成是學(xué)生，這樣一些人，就很多實際問題同等地進行交談，這才是學(xué)校的開端……”美國斯坦福高校第一任校長大衛(wèi)·喬丹在他的開學(xué)獻詞中也曾說到：“那些長長的連廊和莊重的列柱，那一排排棕櫚樹也將對學(xué)生起著它們的教化作用，四方院中每一塊石頭都能教化人們要知道風(fēng)光 和誠懇”。這兩位智者形象生動地說明白校內(nèi)綠化對教化的重要性；它不僅僅在于形成一個美麗的校內(nèi)環(huán)境，更重要的是構(gòu)建一個輪廊明確的校內(nèi)溝通場所，以及一種師生之間精神同等溝通的心靈空間。綠色校內(nèi)對于師生互動是相互依存、相互影響，形成一個多層次的有機統(tǒng)一體；在綠色校內(nèi)建設(shè)發(fā)展上整體考慮，分步落實。

在今后的校內(nèi)綠化建設(shè)發(fā)展過程中，結(jié)合學(xué)校環(huán)境特點將著重推動整體的綠化和美化漸漸成為園林式的學(xué)校，對于教學(xué)樓內(nèi)美化、香化工程，走校內(nèi)綠化和室內(nèi)美化相結(jié)合道路；實施“綠色教化”，開展綠色校內(nèi)文化活動，加強綠色環(huán)保宣揚；增加環(huán)保及生態(tài)建設(shè)意識等方面推動。增加校內(nèi)人文內(nèi)涵標(biāo)記，使校內(nèi)的每一處景點都有人文內(nèi)涵，從而達到“校內(nèi)到處是景點，景點到處是教化，學(xué)生時時受熏染”的效果，為全校師生營造一流的綠色學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人功效，逐步打造富有文化特色的綠色生態(tài)校內(nèi)。

三、實施步驟

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，提高相識。學(xué)校綠化工作是校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分，是深化實行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。搞好學(xué)校綠化建設(shè)工作，對優(yōu)化育人環(huán)境、促進學(xué)校文明建設(shè)具有深遠的意義。為扎實推動工作，經(jīng)探討，成立了“l(fā)老觀坨學(xué)校綠色校內(nèi)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長：李忠誠副組長：吳金忠吳連成相鐵昌成員：張喚柱李英蘭王會瑜相德剛肖寧領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)校內(nèi)綠化工作實際，制訂工作方案，明確工作步驟、工作內(nèi)容和相關(guān)要求。2、廣泛宣揚，營造氛圍。要把校內(nèi)綠化工作納入學(xué)校工作議程，細(xì)心組織、統(tǒng)籌支配。要充分利用升國旗、校內(nèi)廣播站、黑板報、標(biāo)語、班會等多種形式，大力宣揚教化，組織師生開展“我為校內(nèi)添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等教化活動，使廣闊師生主動主動地投入到這項工作中，營造濃郁、良好的活動氛圍。3、合理規(guī)劃，科學(xué)布局。把校內(nèi)綠化規(guī)劃納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，以符合好用、經(jīng)濟、美觀和適地、相宜為原則，要通過植樹種草來增加學(xué)校綠化覆蓋率。依據(jù)校內(nèi)的特點，分塊布局，除必要的道路和活動場所外，全部土地均都要盡可能綠化，努力提高校內(nèi)綠化覆蓋率。4、強化管理，落實責(zé)任?；顒又幸浞职l(fā)揮黨員老師、共青團員和少先隊員的先鋒帶頭作用，開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等活動。①．學(xué)校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排任務(wù)，將綠化區(qū)責(zé)任到年級，年級責(zé)任到人，明確責(zé)任，層層落實。責(zé)任老師詳細(xì)負(fù)責(zé)花草的栽種工作，并且懸掛標(biāo)識牌，注明品名、特性、責(zé)任人。②．花草栽后保活工作，我們實行“誰栽種誰?；睢钡姆椒?，主要做好花草樹木的澆水工作，確保栽種花草的成活。③．花草的日常管護工作，領(lǐng)導(dǎo)小組將老師的責(zé)任區(qū)分布狀況下發(fā)至各辦公室，主要做好除草、養(yǎng)護等工作，并明確標(biāo)示管理責(zé)任人，確?；ú輼淠旧L良好。④．開展團隊活動，充分發(fā)揮團員和少先隊員的模范帶頭作用，利用課余時間澆水，澆水530余人次，每棵樹澆水2桶，對學(xué)生進行環(huán)境、勞動等方面的教化。5、加大投入，供應(yīng)保障。去年受氣侯影響，我校原有花草大多被凍死、旱死，今春一開學(xué)，學(xué)校就斥巨資重新播撒了約2200平方米草籽，補栽了上百棵的風(fēng)景小桃紅，又在學(xué)校四周栽種了多顆火炬樹，有力推動了校內(nèi)綠化工作順當(dāng)實施。6、加強教化，發(fā)揮效益。要加大對學(xué)校校內(nèi)綠化的宣揚力度，傳播和推動每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的理念和行動。要充分利用“植樹節(jié)”等紀(jì)念日，通過班會、團隊活動、宣揚欄、廣播等形式，廣泛開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等為主題的宣揚教化活動，加強對學(xué)生進行環(huán)境教化，增加師生的綠化意識和環(huán)保意識，提高師生參和學(xué)校綠化的主動性和自覺性，努力營造造綠、愛綠的深厚氛圍，自覺地愛惜學(xué)校的一草一木。在今后的綠化美化工作中，我們肯定會克服困難，把此項工作做得更好，而且要年年搞，并且要年年有新意，越來越特色。我校將通過校內(nèi)綠化，讓全體師生和自然的和諧相處，歡樂的學(xué)習(xí)。