答新手幼兒教師第93問(wèn)：幼兒因孩子間的糾紛發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或嚇唬孩子該怎么辦

答新手幼兒教師第93問(wèn)：幼兒因孩子間的糾紛發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或嚇唬孩子，該怎么辦？“我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么不講理的家長(zhǎng)！”

“你的孩子推人，你還有理了？！”

“就是推了，也輪不到你來(lái)教育我的孩子！”

“沒(méi)人管，我就得管了！”，

……

上述是兩位家長(zhǎng)的對(duì)話，彼時(shí)他們正站在幼兒園的操場(chǎng)上吵得不可開(kāi)交。其實(shí)事情并不復(fù)雜：

接園后，兩個(gè)小孩在操場(chǎng)上玩扭扭車，因?yàn)闋?zhēng)先后的問(wèn)題，小男孩推了小女孩一下。被推倒坐在地上的小女孩大聲哭了。小女孩的媽媽聞聲趕來(lái)，說(shuō)了小男孩幾句：“你怎么推人呀？推小朋友是不對(duì)的！”可能是這位媽媽看見(jiàn)自己的孩子摔倒了哇哇大哭，很心疼，說(shuō)話時(shí)表情很嚴(yán)肅，語(yǔ)氣重了一點(diǎn)，結(jié)果小男孩也嚇得哇哇大哭起來(lái)。

這時(shí)，小男孩的爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自己的孩子哭了，臉上有點(diǎn)掛不住，就說(shuō)：“不就是被推了一下嗎？！小孩子之間打打鬧鬧是很正常的，用得著這么在意嗎？！”

小女孩的媽媽本來(lái)就覺(jué)得自己的孩子受了欺負(fù)很委屈，結(jié)果對(duì)方家長(zhǎng)非但不道歉，還這么理直氣壯，就說(shuō)：“那我推你的孩子一下行嗎？什么叫‘就推一下’呀！”兩位家長(zhǎng)就這樣爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，父母平時(shí)嬌慣慣了，見(jiàn)不得孩子受半點(diǎn)委屈。而學(xué)前階段的孩子的自控力、社會(huì)交往能力相對(duì)比較差，小朋友間時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、推搡的行為。家長(zhǎng)見(jiàn)了難免心疼，稍不注意控制情緒，彼此間就很容易吵起來(lái)。面對(duì)這種情況，教師應(yīng)該怎么做呢？

1、勸家長(zhǎng)停止?fàn)幊?/p>

教師首先要?jiǎng)褡晌患议L(zhǎng)：“有什么情況，咱們?nèi)?huì)議室說(shuō)，或者去教室里。在這里爭(zhēng)吵多不好呀！”然后，把他們引到安靜的房間里，了解情況；同時(shí)，請(qǐng)一位教師幫忙把孩子帶到游戲區(qū)，代為照看一下孩子。

2、梳理家長(zhǎng)的情緒，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確處理孩子間的糾紛

具體做法如下：

◆孩子間發(fā)生糾紛是常有的事，比如因?yàn)橄矚g同一個(gè)娃娃、都想第一個(gè)上滑梯等。家長(zhǎng)應(yīng)該體諒孩子。教師和家長(zhǎng)是幼兒行為的觀察者和引導(dǎo)者。如果孩子間發(fā)生小的糾紛，如推搡等行為，不要急于干涉，要給孩子一個(gè)自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。如果發(fā)現(xiàn)糾紛升級(jí)，再給幼兒以及時(shí)的指導(dǎo)。很多時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)還在面紅耳赤、大動(dòng)干戈的時(shí)候，孩子可能已經(jīng)和好如初了。

◆作為家長(zhǎng)，無(wú)論自己孩子的“不友好”行為是大是小，都應(yīng)該給幼兒以正確的引導(dǎo)，讓他學(xué)會(huì)與他人友好地相處，并向?qū)Ψ奖硎菊嬲\(chéng)的歉意。家長(zhǎng)要讓孩子懂得：面對(duì)強(qiáng)者不示弱，面對(duì)