遼寧省2019學年八年級下學期期末考試物理試卷【含答案及解析】

遼寧省2019學年八年級下學期期末考試物理試卷【含答案及解析】姓名___________班級____________分數(shù)__________題號一二三四五六七總分得分一、選擇題1.你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是（）

A.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa

B.一名中學生的體重約為200kg

C.一枚雞蛋受到的重力約為0.5N

D.小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J2.下列關于力的說法中不正確的是（）

A.力是物體對物體的作用B.受力物體同時也是施力物體

C.只有接觸的物體才有可能有力的作用D.力能改變物體的運動狀態(tài)3.下列說法中正確的是（）

A.手提水桶感覺很累，原因是水桶的重力作用于手上了

B.雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力大

C.推出去的鉛球，可以在空中飛行，原因是鉛球始終受到推力的作用

D.在草地上滾動的足球，最終會停下來，原因是足球受到了摩擦力4.坐在汽車前排的司機和乘客都應系好安全帶，這是為了減輕在下列哪種情況時可能對人身造成的傷害（）

A.汽車車速太慢B.汽車緊急剎車C.汽車緩慢啟動D.汽車突然加速5.下面說法中正確的是：()

A.馬德堡半球實驗是用來測量大氣壓數(shù)值的一個實驗

B.托里拆利實驗中的玻璃管內(nèi)的水銀面上方受到氣體壓強

C.同一地點的大氣壓不是固定不變的

D.大氣壓的方向一定是豎直向下的6.如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是

A.磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N

B.在0～2s內(nèi)拉力F等于7N

C.在0～6s內(nèi)拉力F等于5N

D.在2～6s內(nèi)拉力F等于7N7.小亮踢足球，球離開腳后向上運動到一定高度又落回地面，不計空氣阻力，關于足球離開腳后的運動過程，下列說法中正確的是（）

A.上升過程中，足球受力方向是豎直向下的

B.上升過程中，小亮對足球做功

C.下落過程中，足球機械能總量增大

D.下落過程中，足球重力勢能增大8.如圖所示，是一種指甲刀的結構示意圖，下列說法正確的是（）

A.ABC是一個省力杠桿

B.D處刀刃較薄，可以增大壓力

C.杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦

D.指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿二、雙選題9.對于有關現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）

A.用吸管喝飲料是利用了大氣壓強的作用

B.利用滑輪組，既可以省力，也可以改變拉力的方向

C.冰壺擲出后，仍能向前滑行，是由于冰壺受到了慣性的作用

D.用槳向后劃水，船就會向前運動，這是利用了水的壓強與流速的關系10.潛水艇在海面下根據(jù)需要上浮或下潛（但始終未露出海面）。潛水艇在下潛時，受到的重力為G1、浮力為F1；在上浮時，受到的重力為G2、浮力為F2。下列關系正確的是

A.F1＜F2，G1＝G2B.F1＝F2，G1＞G2

C.F1＜G1，F(xiàn)2＞G2D.F1＞G1，F(xiàn)2＜G2三、填空題11.如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系，如圖乙所示．第6s末到第9s末，物體受到地面對它的摩擦力為_____________N,推力做的功是________J．

12.在探究液體內(nèi)部壓強的實驗中，小宇同學認為影響液體壓強大小的因素有液體的密度和深度，并運用如圖所示的情景對其中的一種猜想進行了實驗驗證。小宇得出的結論的是_____________________。

13.中國遼寧號航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦，艦長304m、艦寬70.5m，滿載時排水量達67500t。

（1）它滿載時所受的浮力為__________N。

（2）該艦已經(jīng)正式加入中國海軍序列，航母艦載機殲-15著艦成功，標志著航母的戰(zhàn)斗力已經(jīng)形成。當艦載機著艦后，浮力將________（不變/變小/變大）14.在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的____（“A”或“B”），這是因為在較高處的皮球___大。

15.在圖中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示。測力計的示數(shù)是______N（不計杠桿重）；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將______（“變大”、“不變”或“變小”）。

16.生活在西藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式。這是由于高原地區(qū)的大氣壓強較小，水的沸點較________的緣故。17.一輛轎車在平直的公路上勻速行駛，轎車上的速度表如圖所示。在此過程中，若轎車發(fā)動機的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車行駛中所受阻力為________N。

18.在跳蹦床游戲中，人對蹦床的力的作用效果主要是_______________，蹦床對人的力的作用效果主要是____________________，這兩個力是____________（選填“平衡力”或“相互作用力”）。被彈到空中的人還要落回蹦床，這是因為人受到_________的作用。19.質量為0.1g的雨滴在空中以0.5m/s的速度勻速豎直下落,則它受到的空氣阻力為___，方向____（g=10N/kg）四、綜合題20.如果你曾經(jīng)試過不用核桃鉗子捏碎手里一個核桃的話，你就知道那幾乎是不可能的！而手握兩個核桃在一起，猛烈擠壓卻能把它們擠碎。請解釋這個出人意料的結果。五、作圖題21.如圖所示，物體A靜止在水平地面上，請畫出A所受重力的示意圖。

22.請畫出如圖中拉力F對支點O的力臂L。

23.組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F最小。

六、綜合題24.一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，如圖所示.求：

（1）水對杯底的壓力；

（2）若玻璃杯的質量120g，求玻璃杯對桌面的壓強.（g=10N/kg）25.工地上用如圖所示的卷揚機和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時，卷揚機對繩的拉力F為100N，此時滑輪組的機械效率為80%。不計繩重與軸摩擦，求：

（1）拉力F做功的功率；

（2）滑輪組中動滑輪受到的重力；

（3）在提起泥土上升4m的過程中，拉力F所做的有用功。七、實驗題26.小明利用如圖所示的實驗裝置“探究物體的動能大小與哪些因素有關”時，他提出如下兩個猜想：

A．物體的動能可能與物體的質量有關；

B．物體的動能可能與物體的速度有關。

（1）為探究猜想A是否正確，小明使質量不同的小車分別從同一斜面的________由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。

（2）為探究猜想B是否正確，小明應使________從同一斜面的________由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離。27.在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：

（1）物體A浸沒在水中所受浮力為________N；

（2）根據(jù)圖乙和圖________可知，浮力的大小與排開液體體積有關。

（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體________有關。28.如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。

（1）這種測摩擦力的方法是__________(選填"直接"或"間接")測量法。

（2）在實驗中，應用彈簧測力計沿__________方向拉動木塊，且使它在水平面上做_________運動。根據(jù)____________知識可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（3）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，________________，滑動摩擦力越大。

（4）甲、丙兩圖所示的實驗說明：_________________________________，滑動摩擦力越小。29.小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實驗。

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向_______移動；或將左端的平衡螺母向_______移動（選填“左”或“右”）。

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側掛2個鉤碼，如圖乙所示。要使杠桿水平平衡，應在A處掛________個鉤碼。

（3）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示。小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復水平平衡。然后記錄動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：__________________________________________________。

（4）當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測力計的示數(shù)一定________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。30.小麗學習機械效率后，想知道不同的動滑輪提升相同重物的機械效率是否相同。于是她用三個自重不同的動滑輪，進行了如圖所示的實驗，測得數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在實驗中，彈簧測力計應豎直向上________拉動；31.序

號動滑輪自重

G0/N被提鉤碼重力

G/N彈簧測力計示數(shù)

F/N動滑輪的機械效率①0.263.293.8%②0.563.488.2%③1.564.0td32.小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小明是通過觀察_____________________________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是____________________________________。

(3)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是___________________________________________________。33.現(xiàn)有如下器材：彈簧測力計、盛有適量水的大杯子、一個鐵塊（能放入杯中）、細線、要測鐵塊的密度。

主要步驟：

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

鐵塊密度表達式：______________________

參考答案及解析第