部編七年級(jí)語文非連續(xù)性文本閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案

部編七年級(jí)語文非連續(xù)性文本閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案一、部編七年級(jí)語文下冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

最近，11歲的唐安琪將要?jiǎng)由砣ッ绹鴧⒓佑螌W(xué)。為了短短13天的行程，她的媽媽秦女士支付了3萬多元的費(fèi)用。除了游學(xué)，秦女士還給女兒安排了暑期培訓(xùn)，花費(fèi)5000元。許多孩子的暑假，如今已經(jīng)變成了不折不扣的“燒錢季”，不少家長(zhǎng)感慨“月薪三萬，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假”。

其實(shí)，這種“燒錢游戲”的性價(jià)比并不高。一些游學(xué)機(jī)構(gòu)動(dòng)輒將出境旅游產(chǎn)品貼上“游學(xué)”的標(biāo)簽，改頭換面之后抬高價(jià)格。實(shí)際上，很多項(xiàng)目?jī)H僅是參觀大學(xué)、博物館、圖書館等公共設(shè)施而已。這類產(chǎn)品價(jià)格虛高，內(nèi)容卻是走馬觀花、蜻蜒點(diǎn)水、游而不學(xué)，很難實(shí)現(xiàn)拓展視野、豐富知識(shí)、提升創(chuàng)新與實(shí)踐能力的效果。

另外，有的家長(zhǎng)把孩子的暑假填得滿滿當(dāng)當(dāng)。在北京，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里有的孩子一天5節(jié)課，10個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間。在這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)安排下，孩子不僅難以用心投入學(xué)習(xí)，反而容易滋生厭學(xué)情緒，結(jié)果可能適得其反。

（摘編自《暑假變燒錢季，金錢和時(shí)間堆不出牛娃》，《中國青年報(bào)》2018年7月24日）

材料二：

各年級(jí)參加課外輔導(dǎo)班的數(shù)量比重

圖12015年某市學(xué)生假期參加課外輔導(dǎo)班數(shù)量調(diào)查表

圖22015年某市學(xué)生假期參加課外輔導(dǎo)班數(shù)量調(diào)查表

（摘編自《當(dāng)前中小學(xué)生課外輔導(dǎo)狀況的調(diào)查報(bào)告》）

材料三：

劇場(chǎng)之內(nèi)，每個(gè)人都有自己的座位，但是如果前排觀眾為了看得更清楚，或者一些其他原因站了起來，周圍的人勸不了，“劇場(chǎng)管理員”又熟視無睹，那么后排的其他觀眾為了看到演出，就只好被迫站起來。最后的結(jié)果是，會(huì)場(chǎng)觀眾都從坐著看戲變成了站著看戲。都坐著與都站著相比，都是看戲，但是所有人都付出了更高的代價(jià)，也更累了。這種情景被稱之為“劇場(chǎng)效應(yīng)”。

（摘編自《校外教育須警惕“劇場(chǎng)效應(yīng)”》，光明網(wǎng)2018年1月8日）

材料四：

“減負(fù)”不等于降低課程難度、不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、讓孩子無節(jié)制玩耍，而指的是減去違背教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，超出教學(xué)大綱、額外增加的“負(fù)擔(dān)”。對(duì)于“減負(fù)”，要堅(jiān)定地“減”，更要科學(xué)地“加”。

“加”在積極引導(dǎo)、介入孩子的課后活動(dòng)上。比如讓每個(gè)孩子根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)安排自己放學(xué)之后的生活：讀書、做手工、練書法……通過積極引導(dǎo)，真正從育人角度介入孩子的課后活動(dòng)。

“加”還在延展書本、走向生活、接觸社會(huì)上，讓孩子們清楚知識(shí)的邏輯，明白成長(zhǎng)的真諦，拓展思維的視野?？茖W(xué)“加”的最終目標(biāo)是育人，每次活動(dòng)要從主題出發(fā)，設(shè)定合理的課程目標(biāo)，把握活動(dòng)內(nèi)容的關(guān)鍵要素，把立德樹人任務(wù)落實(shí)在具體的活動(dòng)中。學(xué)生在與同伴的交往以及教師、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的協(xié)助支持下，探究知識(shí)、發(fā)展素養(yǎng)、體驗(yàn)情感、塑造人格。（摘編自《減負(fù)：“減”的背后應(yīng)科學(xué)地“加”》，《中國教育報(bào)》2018年7月22日）（1）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.在被調(diào)查的各年級(jí)學(xué)生中，大部分同學(xué)參加了課外輔導(dǎo)班，說明在大多數(shù)中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，課外輔導(dǎo)是非常受重視的。B.從數(shù)量上看，大多數(shù)被調(diào)查學(xué)生參加過輔導(dǎo)班，參加兩個(gè)及以上課外輔導(dǎo)班的人數(shù)將近一半。其中，初中生參加課外輔導(dǎo)班的比重最高。C.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，選擇純文化課程補(bǔ)習(xí)的遠(yuǎn)超過其他類型，幾乎撐起了課外輔導(dǎo)的半邊天，可見，來自文化學(xué)科方面的壓力仍是主要的。D.選擇證書考級(jí)培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的比例達(dá)到了21．6%，說明學(xué)生參加課外輔導(dǎo)也不完全是為了學(xué)習(xí)文化，而是為了培養(yǎng)藝術(shù)情操、提高身體素質(zhì)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A.家長(zhǎng)們把孩子的教育看作是一個(gè)堆砌時(shí)間與金錢的“燒錢游戲”，而不尊重基本的教育規(guī)律，這樣必定會(huì)得到適得其反的效果。B.中小學(xué)生假期竟相參與校外培訓(xùn)，就是“劇場(chǎng)效應(yīng)”在教育中的典型體現(xiàn)。它折射出公眾對(duì)教育的焦慮、無奈以及隨大流的態(tài)度。C.面對(duì)教育部門提出的“減負(fù)”口號(hào)，教育工作者要堅(jiān)定地“減”，更要科學(xué)地“加”，這種“加”包括降低課程難度，有效介入課后活動(dòng)。D.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們選擇如何度過自己的暑假，需要學(xué)校、社會(huì)、家庭形成合力，也更需要孩子們自己的爭(zhēng)取。（3）假期“補(bǔ)課熱”導(dǎo)致的負(fù)面影響有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說明?！敬鸢浮浚?）D（2）B（3）負(fù)面影響：①家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加，不堪重負(fù)；②孩子容易滋生厭學(xué)情緒；③監(jiān)管不力，導(dǎo)致教育秩序被破壞，集體受損?！窘馕觥俊痉治觥浚?）仔細(xì)閱讀材料二所給的幾幅圖表，可發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)，“而是為了培養(yǎng)藝術(shù)情操、提高身體素質(zhì)”說法錯(cuò)誤，該情況說明學(xué)生希望在短期內(nèi)強(qiáng)化自己的應(yīng)試能力。故選D。（2）A項(xiàng)，“必定會(huì)得到適得其反的效果”說法過于絕對(duì)。C項(xiàng)，“降低課程難度”說法錯(cuò)誤，原文為“‘減負(fù)’不等于降低課程難度、不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、讓孩子無節(jié)制玩耍，而指的是減去違背教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，超出教學(xué)大綱、額外增加的‘負(fù)擔(dān)’”“‘加’在積極引導(dǎo)、介入孩子的課后活動(dòng)上”“‘加’還在延展書本、走向生活、接觸社會(huì)上，讓孩子們清楚知識(shí)的邏輯，明白成長(zhǎng)的真諦，拓展思維的視野”。D項(xiàng)，“也更需要孩子們自己的爭(zhēng)取”說法屬于無中生有，原文并未提及相關(guān)信息。故選B。（3）通讀材料，可以通讀答題區(qū)域主要在材料一和材料三，仔細(xì)閱讀這兩則材料，可以從中可以篩選出“許多孩子的暑假，如今已經(jīng)變成了不折不扣的‘燒錢季’，不少家長(zhǎng)感慨‘月薪三萬，還是撐不起孩子的一個(gè)暑假’”“有的家長(zhǎng)把孩子的暑假填得滿滿當(dāng)當(dāng)。在北京，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里有的孩子一天5節(jié)課，10個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間。在這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)安排下，孩子不僅難以用心投入學(xué)習(xí)，反而容易滋生厭學(xué)情緒，結(jié)果可能適得其反”“‘劇場(chǎng)管理員’又熟視無睹，那么后排的其他觀眾為了看到演出，就只好被迫站起來。最后的結(jié)果是，全場(chǎng)觀眾都從坐著看戲變成了站著看戲。都坐著與都站著相比，都是看戲，但是所有人都付出了更高的代價(jià)，也更累”等信息，根據(jù)這些信息概括說明假期“補(bǔ)課熱”導(dǎo)致的負(fù)面影響有哪些。故答案為：⑴D；⑵B；⑶負(fù)面影響：①家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加，不堪重負(fù)；②孩子容易滋生厭學(xué)情緒；③監(jiān)管不力，導(dǎo)致教育秩序被破壞，集體受損?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。2．閱讀下面非連續(xù)性文本材料，完成小題。關(guān)注“2022北京冬奧會(huì)”【材料一】

“北京8分鐘”亮相平昌冬奧會(huì)閉幕式，其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場(chǎng)的“冰屏”機(jī)器人。這24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團(tuán)隊(duì)采用了透明的LED作為顯示介質(zhì)。不僅因?yàn)長(zhǎng)ED亮度高，足以保證“冰屏”機(jī)器人在幾萬人的體育場(chǎng)中表演效果完美，還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國自主設(shè)計(jì)制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長(zhǎng)3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)行了專門的技術(shù)攻關(guān)，制作了結(jié)構(gòu)非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細(xì)致到可以用微米計(jì)算。這項(xiàng)源自中國本土可以實(shí)現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在國內(nèi)外獲得了多項(xiàng)發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲地宣稱：“目前‘冰屏’技術(shù)我們處于世界領(lǐng)先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個(gè)動(dòng)作靈活的機(jī)器人。表演中，它們不僅需要做非常復(fù)雜又有藝術(shù)特點(diǎn)的動(dòng)作——像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉(zhuǎn)，一邊畫出完美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺(tái)協(xié)調(diào)，最大的難題是運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂、地面投影、場(chǎng)地?zé)艄獾鹊母叨冉y(tǒng)一。這不僅要求機(jī)器人看到更遠(yuǎn)、看得更清，同時(shí)還要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷，并迅速調(diào)整。這是中國新一代智能機(jī)器人第一次在國際賽事上表演高難度舞蹈動(dòng)作，也是中國在技術(shù)領(lǐng)域中完成地又一次升級(jí)創(chuàng)新。24個(gè)“冰屏”機(jī)器人展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國力量！【材料二】

兩只活潑可愛、表演自如的“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”閃亮冬奧會(huì)舞臺(tái)。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國結(jié)、中國龍、長(zhǎng)城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國這一大國的文化自信。這兩只2．35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)，整體重量?jī)H有20斤。在“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”的制作過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用。熊貓隊(duì)長(zhǎng)的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國味道。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺(tái)，與內(nèi)部演員所使用的我國自主研發(fā)的雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡相結(jié)合，使熊貓木偶內(nèi)的演員在表演過程中能夠無差別觀測(cè)到外面的環(huán)境。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團(tuán)隊(duì)攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服了新問題接踵而至的考驗(yàn)，將“川北大木偶”與“中國大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩。【材料三】2012—2017年我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度—研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量（億元）——投入強(qiáng)度（%）【材料四】【材料五】

中國首都北京的國家游泳中心——水立方，這座北京2008年奧運(yùn)會(huì)和北京2022年冬奧會(huì)標(biāo)志性“雙奧”場(chǎng)館，又一次見證了奧林匹克歷史性時(shí)刻：北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗，正式亮相。冬奧會(huì)會(huì)徽和冬殘奧會(huì)會(huì)徽將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國為國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。（1）概括【材料五】的主要內(nèi)容。（2）【材料四】是北京申辦2022年世界冬奧會(huì)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)找出該標(biāo)識(shí)上除字母以外的構(gòu)圖要素，并解讀設(shè)計(jì)的精妙之處。要求語言簡(jiǎn)明，語句通順。（3）結(jié)合【材料一】的內(nèi)容，概括“冰屏”機(jī)器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國力量”。（4）“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請(qǐng)結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說明。（5）請(qǐng)綜合【材料一】【材料二】【材料三】三則材料的內(nèi)容，探究“冰屏”機(jī)器人和“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”被成功制造的原因。【答案】（1）北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗。（2）要素：中國書法“冬”字、滑雪運(yùn)動(dòng)中的人物形態(tài)和滑道、數(shù)字“2022”、奧運(yùn)五環(huán)。設(shè)計(jì)之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合，突顯“冬奧會(huì)”主題、展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力，彰顯中國文化魅力。②“冬”字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融為2022，點(diǎn)明舉辦時(shí)間。③與奧運(yùn)五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。（3）“中國力量”體現(xiàn)在：我國“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，技術(shù)世界領(lǐng)先；人工智能表演，完成技術(shù)領(lǐng)域的又一次升級(jí)創(chuàng)新。（4）“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。同時(shí)，“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”采用了碳纖維等全新材質(zhì)，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，都被密布的絲線固定在相應(yīng)位置上。加裝的云臺(tái)與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦?duì)長(zhǎng)”攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了兩者的完美融合。（5）從2012—2017年，我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升；研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新?！窘馕觥俊痉治觥浚?）閱讀材料五，主要表述“水立方”又一次見證了奧林匹克歷史性時(shí)刻：北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗。抓住這一關(guān)鍵句，對(duì)其進(jìn)行壓縮，即可概括為：北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在“水立方”揭開了神秘面紗，（2）根據(jù)題意，觀察所給的世界冬奧會(huì)標(biāo)識(shí)，可以看出其中的構(gòu)圖要素分別為：“北京”的拼音，一個(gè)大大的“冬”字，數(shù)字“2022”，還有奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)識(shí)。然后結(jié)合各構(gòu)圖要素的表現(xiàn)形式，分析其表現(xiàn)的意義與精妙之處即可。如：一個(gè)大大的色彩多變的“冬”字，既表現(xiàn)“冬奧會(huì)”的主旨，又以柔合多變的線條，表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)中的人物形態(tài)和滑道。以“2022”的第一個(gè)“2”巧妙變形為“冬”下的兩點(diǎn)，來交代舉辦的具體時(shí)間等。（3）如可從“其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場(chǎng)的‘冰屏’機(jī)器人”“還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國自主設(shè)計(jì)制造的”等句分析出我國“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，人工智能表演是又一次的升級(jí)創(chuàng)新等重要信息。（4）“這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)”“川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用”“熊貓隊(duì)長(zhǎng)的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，……實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合”。可根據(jù)這些內(nèi)容來作答。（5）如此題以“2012-2017年我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度”為陳述對(duì)象。找到“研發(fā)經(jīng)費(fèi)抽入總量”和“投入強(qiáng)度”項(xiàng)目，通過比較可分析出從2012-2017年，我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論又說明研發(fā)團(tuán)隊(duì)有著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新的精神。故答案為：（1）北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗，（2）要素：中國書法“冬”字、滑雪運(yùn)動(dòng)中的人物形態(tài)和滑道、數(shù)字“2022”、奧運(yùn)五環(huán)。設(shè)計(jì)之妙：①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合，突顯“冬奧會(huì)”主題、展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力，彰顯中國文化魅力。②“冬”字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融為2022，點(diǎn)明舉辦時(shí)間。③與奧運(yùn)五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。（3）示例：“中國力量”體現(xiàn)在：我國“冰屏”設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新，技術(shù)世界領(lǐng)先；人工智能表演，完成技術(shù)領(lǐng)域的又一次升級(jí)創(chuàng)新。（4）示例：“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運(yùn)用了獨(dú)特的傳統(tǒng)制作工藝。同時(shí)，“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”采用了碳纖維等全新材質(zhì)，道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈，都被密布的絲線固定在相應(yīng)位置上。加裝的云臺(tái)與雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦?duì)長(zhǎng)”攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了兩者的完美融合。（5）示例：從2012-2017年，我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度持續(xù)增長(zhǎng)與提升；研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。（2）本題考查圖文信息轉(zhuǎn)換。作答時(shí)先看畫面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外。多個(gè)角度想想看，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么，確定最佳寓意點(diǎn)。（3）通讀材料一，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句分析，再用自己的語言概括即可。（4）通讀材料二，可根據(jù)題干要求提取要點(diǎn)作答。（5）分析統(tǒng)計(jì)表注意統(tǒng)計(jì)表的名稱，表頭列出的項(xiàng)目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢(shì)等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求進(jìn)行判斷。3．閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一:

人工智能,英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以和人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。人工智能從誕生以來,隨著理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會(huì)是人類智慧的“容器”。人工智能是對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考,也可能超過人的智能。

深藍(lán)計(jì)算機(jī)是由IBM開發(fā)的第一臺(tái)計(jì)算杋象褀系統(tǒng)。它采用混合決策的方法,將通用超級(jí)計(jì)算杋處理器與象棋加速器芯片相結(jié)合,在超級(jí)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的軟件執(zhí)行一部分運(yùn)算,更復(fù)雜的棋步交給加速器處理,然后計(jì)算出可能的棋步和結(jié)果。超級(jí)計(jì)算機(jī)根據(jù)這些結(jié)果決定最終的棋步。1997年5月深藍(lán)計(jì)算機(jī)對(duì)抗卡斯帕羅夫以3.5:2.5蠃得了比賽,成為歷史上第一個(gè)在標(biāo)準(zhǔn)國際象棋比賽中打敗衛(wèi)冕世界冠軍的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

（摘編自《百度百科》）

材料二

材料三:

在日前舉行的2018世界智能大會(huì)智能科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇上,劉翰倫介紹,前段時(shí)間,家國際組織調(diào)研了全球前24家人工智能芯片企業(yè),17家國外人工智能芯片企業(yè)在全球范圍內(nèi)擁有40萬件專利,而我國7家人工智能芯片企業(yè)擁有的專利數(shù)量一共5.5萬件。與前者相比,存在明顯差距。

劉翰倫分析,從專利申請(qǐng)情況來看,未來人工智能領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)主要在中美兩國之間。在專利數(shù)量方面,中國與美國雖有差距,還不至于落差太大,令人擔(dān)心的是很多人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)專利,掌握在美國企業(yè)手中。一方面,由于美國人工智能技術(shù)起步早于中國,所以掌握的基礎(chǔ)核心專利較多。另一方面,中國的人工智能企業(yè)傾向于應(yīng)用端研發(fā),申請(qǐng)的應(yīng)用端專利較多,基礎(chǔ)核心專利就成了短板。這對(duì)國內(nèi)人工智能行業(yè)的發(fā)展是個(gè)不小的隱憂。

還有一個(gè)讓人擔(dān)憂的地方,與歐美人工智能企業(yè)在全球布局專利相比,中國人工智能企業(yè)申請(qǐng)的專利中有90%以上都是國內(nèi)專利。這意味著,未來中國的人工智能產(chǎn)品在走出國門后,可能會(huì)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面出現(xiàn)“裸奔”的情況。

（摘編自劉園園《國內(nèi)人工智能專利布局存隱憂》）

材料四:

業(yè)界分析,人工智能芯片在全球起步的時(shí)間幾乎同步,此時(shí),人工智能領(lǐng)域尚未出現(xiàn)“獨(dú)步天下”的國際巨頭。在此基礎(chǔ)上,國內(nèi)廠商建立芯片應(yīng)用生態(tài)、尋求合作伙伴之路才不會(huì)過于荊棘叢生,這也是新生代國產(chǎn)芯片選手們謀求“彎道超車”占據(jù)的“天時(shí)”優(yōu)勢(shì)。

人工智能產(chǎn)業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的渴求也給中國初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。曾在老牌半導(dǎo)體企業(yè)工作十余年的地平線副總裁張永謙認(rèn)為,國外無論是算法公司還是芯片公司,都很難獲得中國的大數(shù)據(jù),市場(chǎng)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用場(chǎng)景都扎根在中國本土。以自動(dòng)駕駛為例,國外與中國的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無優(yōu)勢(shì)?！皬倪@一點(diǎn)來看,中國本土企業(yè)顯然更有優(yōu)勢(shì)?！保ㄕ幾詫O奇茹《人工智能芯片的中國機(jī)會(huì)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是（

）A.深藍(lán)計(jì)算機(jī)以3.5:2.5的成績(jī)戰(zhàn)勝國際象棋大師卡斯帕羅夫,表明人工智能在模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。B.對(duì)全球人工智能芯片企業(yè)的調(diào)研顯示,我國前7家人工智能芯片企業(yè)擁有的人工智能專利數(shù)量不足國外的七分之一,差距很明顯。C.我國和美國相比,雖在人工智能專利數(shù)量上差距不太大,但較少的基礎(chǔ)專利數(shù)量讓人擔(dān)心我國的人工智能行業(yè)的發(fā)展會(huì)受制于人。D.在人工智能芯片還沒有被國外企業(yè)完全壟斷的情況之下,如果我們能立足國內(nèi)尋求突破,國產(chǎn)芯片企業(yè)就很有可能實(shí)現(xiàn)超越發(fā)展。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（

）A.隨著人工智能的發(fā)展,理論和技術(shù)日益成熟,未來的人工智能帶來的科技產(chǎn)品不僅會(huì)像人類那樣思考問題,甚至可以超過人類的智能。B.基礎(chǔ)層中智能芯片是未來人工智能產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向之一,技術(shù)層面的語音識(shí)別市場(chǎng)將迎來全面爆發(fā)期,中國應(yīng)在此方面加大投入。C.我國的人工智能企業(yè)申請(qǐng)的專利絕大部分屬于國內(nèi)專利,使得我國人工智能產(chǎn)品走出國門后,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面,存有很大的隱患。D.國外人工智能企業(yè)因?yàn)槿狈V闊的市場(chǎng)、海量的數(shù)據(jù)以及良好的應(yīng)用場(chǎng)景,其技術(shù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的障礙,其前景最終也會(huì)黯淡無光。（3）結(jié)合材料,你認(rèn)為我國人工智能產(chǎn)業(yè)要快速發(fā)展需要在哪些方面做出努力?請(qǐng)結(jié)合材料做簡(jiǎn)要?dú)w納?！敬鸢浮浚?）B（2）D（3）①加強(qiáng)對(duì)人工智能基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，提高基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)＠姆蓊~。②提高申請(qǐng)專利的質(zhì)量，加大專利在全球領(lǐng)域的占比。③利用國際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時(shí)機(jī)與國內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項(xiàng)，來源于材料一，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料三，D項(xiàng)源于材料四，結(jié)合文本不難判斷這三個(gè)選項(xiàng)解讀是完全正確的。B項(xiàng)，“對(duì)全球人工智能芯片企業(yè)的調(diào)研顯示,我國前7家人工智能芯片企業(yè)擁有的人工智能專利數(shù)量不足國外的七分之一,差距很明顯”，遺漏了數(shù)據(jù)，擴(kuò)展了范圍。原文為“全球前24家人工智能芯片企業(yè)”而非“全球人工智能芯片企業(yè)”。故選B。（2）D項(xiàng)，“國外人工智能企業(yè)因?yàn)槿狈V闊的市場(chǎng)、海量的數(shù)據(jù)以及良好的應(yīng)用場(chǎng)景,其技術(shù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的障礙,其前景最終也會(huì)黯淡無光”，判斷絕對(duì)。原文是“都很難獲得中國的大數(shù)據(jù)”，且“其技術(shù)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的障礙，其前景最終也會(huì)黯淡無光”很明顯推斷絕對(duì)，原文說：“國外與中國的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無優(yōu)勢(shì)?！笨梢姳容^的結(jié)果只是說“無優(yōu)勢(shì)”。故選D。（3）從材料三中“17家國外人工智能芯片企業(yè)在全球范圍內(nèi)擁有40萬件專利,而我國7家人工智能芯片企業(yè)擁有的專利數(shù)量一共5.5萬件。與前者相比,存在明顯差距。”可以得出答案①“提高基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)＠姆蓊~”；材料三中“從專利申請(qǐng)情況來看,……令人擔(dān)心的是很多人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)專利,掌握在美國企業(yè)手中”可以歸納出答案①的第一句“加強(qiáng)對(duì)人工智能基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究”。材料三“另一方面,中國的人工智能企業(yè)傾向于應(yīng)用端研發(fā),申請(qǐng)的應(yīng)用端專利較多,基礎(chǔ)核心專利就成了短板。這對(duì)國內(nèi)人工智能行業(yè)的發(fā)展是個(gè)不小的隱憂”中可以提煉出答案②第一句“提高申請(qǐng)專利的質(zhì)量”結(jié)合材料三結(jié)尾段“還有一個(gè)讓人擔(dān)憂的地方,與歐美人工智能企業(yè)在全球布局專利相比,中國人工智能企業(yè)申請(qǐng)的專利中有90%以上都是國內(nèi)專利”，可以歸納出答案②第二句“加大專利在全球領(lǐng)域的占比”。結(jié)合材料四“人工智能產(chǎn)業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的渴求也給中國初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)?！瓏鉄o論是算法公司還是芯片公司,都很難獲得中國的大數(shù)據(jù),市場(chǎng)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用場(chǎng)景都扎根在中國本土。以自動(dòng)駕駛為例,國外與中國的路況差異極大,這意味著需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練、深度學(xué)習(xí)的自動(dòng)駕駛?cè)斯ぶ悄?巨頭并無優(yōu)勢(shì)?！皬倪@一點(diǎn)來看,中國本土企業(yè)顯然更有優(yōu)勢(shì)”不難得出答案③利用國際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時(shí)機(jī)與國內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。故答案為：⑴B；⑵D；⑶①加強(qiáng)對(duì)人工智能基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，提高基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)＠姆蓊~。②提高申請(qǐng)專利的質(zhì)量，加大專利在全球領(lǐng)域的占比。③利用國際智能領(lǐng)域尚未形成壟斷的時(shí)機(jī)與國內(nèi)具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，快速推進(jìn)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，解答此類題目時(shí)要首先明確題干要求，然后鎖定答題區(qū)間，找出文本中相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較，得出答案。⑵本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時(shí)注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等，并找出文本中相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較，得出答案。⑶本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時(shí)要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。通過分析比對(duì)，得出答案。4．閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：

有效推進(jìn)北方地區(qū)清潔取暖。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，宜電則電、宜氣則氣、宜煤則煤、宜熱則熱，確保北方地區(qū)群眾安全取暖過冬。集中資源推進(jìn)京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原等區(qū)域散煤治理，優(yōu)先以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)縣為單元整體推進(jìn)。2020年采暖季前，在保障能源供應(yīng)的前提下，京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原的平原地區(qū)基本完成生活和冬季取暖散煤替代；對(duì)暫不具備清潔能源替代條件的山區(qū)，積極推廣潔凈煤，并加強(qiáng)煤質(zhì)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊銷售使用劣質(zhì)煤行為。燃?xì)獗趻鞝t能效不得低于2級(jí)水平。

加快農(nóng)村“煤改電”電網(wǎng)升級(jí)改造。制定并實(shí)施工作方案。電網(wǎng)企業(yè)要統(tǒng)籌推進(jìn)輸變電工程建設(shè)，滿足居民采暖用電需求。鼓勵(lì)推進(jìn)蓄熱式等電供暖。地方政府對(duì)“煤改電”配套電網(wǎng)工程建設(shè)應(yīng)給予支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“煤改電”“煤改氣”建設(shè)用地。

（摘編自《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃的通知》）

材料二：

清潔取暖和溫暖過冬都是民生工程，兩個(gè)民生都要保障?！洞蜈A藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱《三年行動(dòng)計(jì)劃》）將有效推進(jìn)北方地區(qū)冬季清潔取暖作為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)重要措施予以部署，要求集中力量重點(diǎn)推進(jìn)京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原散煤治理，到2020年采暖季前，在保障能源供應(yīng)的前提下．平原地區(qū)基本完成生活和冬季取暖散煤替代。

在技術(shù)路線上，提出堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，宜電則電、宜氣則氣、宜煤則煤、宜熱則熱，各地因地制宜選擇采取多樣化清潔取暖方式，不局限于“煤改氣”，減輕氣源保障壓力。為防止出現(xiàn)“氣荒”，強(qiáng)調(diào)抓好天然氣產(chǎn)供儲(chǔ)銷體系建設(shè)，加大天然氣供應(yīng)量和加強(qiáng)管網(wǎng)互聯(lián)互通建設(shè)。為確保取暖民生，明確新增天然氣量?jī)?yōu)先用于城鎮(zhèn)居民和大氣污染嚴(yán)重地區(qū)的生活和冬季取暖散煤替代，重點(diǎn)支持京津冀及周邊地區(qū)和汾渭平原，并強(qiáng)調(diào)“煤改氣”堅(jiān)持“以氣定改”，確保老百姓用得上。同時(shí)，加大政策支持力度，擴(kuò)大中央財(cái)政支持清潔取暖試點(diǎn)范圍，完善相關(guān)價(jià)格政策，確保老百姓用得起。

（摘編自《專家解讀<打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃>》）

材料三：

《三年行動(dòng)計(jì)劃》的總體思路是“四個(gè)四”：突出四個(gè)重點(diǎn)、優(yōu)化四大結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化四項(xiàng)支撐、實(shí)現(xiàn)四個(gè)明顯。其中，“突出四個(gè)重點(diǎn)”即重點(diǎn)防控污染因子是PM2.5，重點(diǎn)區(qū)域是京津冀及周邊、長(zhǎng)三角和汾渭平原，重點(diǎn)時(shí)段是秋、冬季，重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域是鋼鐵、火電、建材等行業(yè)以及“散亂污”企業(yè)、散煤、柴油貨車、揚(yáng)塵等領(lǐng)域。

計(jì)劃更加突出精準(zhǔn)施策。重點(diǎn)防控區(qū)域的調(diào)整，綜合考慮了當(dāng)前各地PM2.5的濃度水平，京津冀雖然取得了非常好的成績(jī)，但仍是當(dāng)前我國PM2.5濃度最高的區(qū)域。汾渭平原僅次于京津冀，是PM2.5濃度第二高的區(qū)域，同時(shí)是二氧化硫濃度最高的區(qū)域。長(zhǎng)三角西北部，蘇北、皖北這一帶城市群，PM2.5濃度已經(jīng)接近京津冀部分城市。把這三個(gè)區(qū)域作為重點(diǎn)區(qū)域，有利于進(jìn)一步突出重點(diǎn)，集中資源，解決污染相對(duì)突出的問題。

《三年行動(dòng)計(jì)劃》中各項(xiàng)措施均明確了責(zé)任部門和任務(wù)分工，有關(guān)部門和地方各級(jí)黨委政府要落實(shí)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，制定配套政策措施和實(shí)施方案，抓好落實(shí)。開展大氣污染治理攻堅(jiān)，在改善環(huán)境質(zhì)量的同時(shí)，倒逼發(fā)展質(zhì)量不斷提升，為經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們既要堅(jiān)定不移打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，又要久久為功打好持久戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的多贏。

（摘編自《精準(zhǔn)施策，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.《三年行動(dòng)計(jì)劃》中明確指出，到2020年采暖季前，京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原的平原地區(qū)大部分實(shí)現(xiàn)生活和冬季取暖散煤替代。B.清潔取暖不能一刀切地進(jìn)行“煤改氣”，但“煤改氣”仍然是清潔取暖最主要的方式，因此，必須加大天然氣供應(yīng)量和加強(qiáng)管網(wǎng)互聯(lián)互通建設(shè)。C.“四個(gè)重點(diǎn)”分別涉及污染因子、污染區(qū)域、污染季節(jié)及污染行業(yè)和領(lǐng)域，其中污染行業(yè)和領(lǐng)域事關(guān)斬?cái)辔廴驹矗谴蜈A藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的重中之重，須加大治理力度。D.在重點(diǎn)污染區(qū)域中，京津冀地區(qū)的PM2.5濃度最高，汾渭平原次之，長(zhǎng)三角西北部，蘇北、皖北這一帶城市群的PM2.5濃度緊隨其后。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.從三則材料看，京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原污染程度較重，應(yīng)該重點(diǎn)治理，治理了這些地區(qū)的污染，也就意味著打贏了藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。B.北方冬季清潔取暖是大勢(shì)所趨，但也應(yīng)該因地制宜，有條件的必須“煤改氣”“煤改電”或“煤改熱”，一些暫不具備條件的地方可以使用潔凈煤。C.打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的思路既細(xì)密又清晰，但必須要有很強(qiáng)的執(zhí)行力，有關(guān)部門和地方各級(jí)黨委政府要制定方案，確定相關(guān)責(zé)任，認(rèn)真抓好落實(shí)。D.清潔取暖需要一定的技術(shù)支持和政策支持，其中政策支持層面是指中央財(cái)政要擴(kuò)大支持試點(diǎn)范圍，制定合理價(jià)格，目的是讓百姓用得起。（3）材料一和材料二在內(nèi)容上有怎樣的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）①相同點(diǎn)：兩則材料都是就“北方冬季清潔取暖”的問題進(jìn)行說明或分析的。不同點(diǎn)：①材料一是從國家政策角度制定“北方冬季清潔取暖”的措施與辦法；材料二是從專家解讀的角度對(duì)“北方冬季清潔取暖”的問題進(jìn)行解釋與分析。②材料一側(cè)重談“煤改電”，材料二側(cè)重談“煤改氣”。

【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“‘煤改氣’……方式”無中生有，原文為：“從實(shí)際出發(fā)，宜電則電……清潔取暖方式”。故選B。（2）A項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“把這三個(gè)區(qū)域作為重點(diǎn)區(qū)域，有利于進(jìn)一步突出重點(diǎn)，集中資源，解決污染相對(duì)突出的問題”分析可知，“治理了這些地區(qū)的污染，也就意味著打贏了藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”以偏概全。故選A。（3）立足材料一和材料二內(nèi)容分析，結(jié)合“對(duì)暫不具備清潔能源替代條件的山區(qū)，積極推廣潔凈煤，并加強(qiáng)煤質(zhì)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊銷售使用劣質(zhì)煤行為。燃?xì)獗趻鞝t能效不得低于2級(jí)水平”“《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃的通知》”等內(nèi)容分析，材料一是從國家政策角度制定“北方冬季清潔取暖”的措施與辦法，側(cè)重談“煤改電”。結(jié)合材料二內(nèi)容“為確保取暖民生，明確新增天然氣量?jī)?yōu)先用于城鎮(zhèn)居民和大氣污染嚴(yán)重地區(qū)的生活和冬季取暖散煤替代，重點(diǎn)支持京津冀及周邊地區(qū)和汾渭平原，并強(qiáng)調(diào)‘煤改氣’堅(jiān)持‘以氣定改’，確保老百姓用得上”“《專家解讀<打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃>》”分析可知，從專家解讀的角度對(duì)“北方冬季清潔取暖”的問題進(jìn)行解釋與分析，側(cè)重談“煤改氣”。結(jié)合文本內(nèi)容“清潔取暖和溫暖過冬都是民生工程，兩個(gè)民生都要保障”“有效推進(jìn)北方地區(qū)清潔取暖。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，宜電則電、宜氣則氣、宜煤則煤、宜熱則熱，確保北方地區(qū)群眾安全取暖過冬”分析可知，兩則材料都是就“北方冬季清潔取暖”的問題進(jìn)行說明或分析的。故答案為：⑴B；⑵A；⑶①相同點(diǎn)：兩則材料都是就“北方冬季清潔取暖”的問題進(jìn)行說明或分析的。不同點(diǎn)：①材料一是從國家政策角度制定“北方冬季清潔取暖”的措施與辦法；材料二是從專家解讀的角度對(duì)“北方冬季清潔取暖”的問題進(jìn)行解釋與分析。②材料一側(cè)重談“煤改電”，材料二側(cè)重談“煤改氣”。

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤。（2）此題主要概括文章內(nèi)容、把握主要觀點(diǎn)和深度思考某種特點(diǎn)的綜合分析能力。做題時(shí)首先找到每個(gè)選項(xiàng)的在文中的有效信息，然后把每個(gè)選項(xiàng)與之一、一對(duì)應(yīng)，分析是否錯(cuò)誤，同時(shí)還要注意每個(gè)選項(xiàng)常見的錯(cuò)誤：絕對(duì)化、張冠李戴、無中生有、強(qiáng)加因果等等。（3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時(shí)明確題目要求，然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點(diǎn)歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。5．閱讀下面的文字，完成各題。材料一：

世界范圍內(nèi)關(guān)注度最高、代表世界家電產(chǎn)業(yè)最高水準(zhǔn)的消費(fèi)電子及家電產(chǎn)品大會(huì)（簡(jiǎn)稱IFA)，于今年9月6日?11日在德國首都柏林舉辦。在5G通信技術(shù)方面，本次展會(huì)最大的重頭戲之一便是華為在IFA開幕第一天發(fā)布了首款5G芯片——麒麟990。麒麟990—5G是全球首款旗艦5GSoC,將滿足消費(fèi)者對(duì)5G體驗(yàn)的追求。在發(fā)布會(huì)上，華為消費(fèi)者業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人余承東指出，麒麟990的AI性能優(yōu)勢(shì)高達(dá)6倍，能效優(yōu)勢(shì)高達(dá)8倍，自身的AI算力在兩年內(nèi)也提升了12倍。在人臉識(shí)別的使用場(chǎng)景下，麒麟990—5G能夠使應(yīng)用效能提高24倍。在國外的手機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)站上，媒體人紛紛表示蘋果已經(jīng)落后于華為，毫無亮點(diǎn)，均期待即將在德國慕尼黑發(fā)布的華為mate30系列手機(jī)。

總而言之，在今年的IFA展上，中國品牌展區(qū)可謂群星閃耀，百花齊放。許多國產(chǎn)品牌產(chǎn)品從外觀設(shè)計(jì)到創(chuàng)新技術(shù)，均走在世界前列。李東生認(rèn)為，中國企業(yè)在未來全球產(chǎn)業(yè)格局當(dāng)中，要獲得更大的話語權(quán)、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵還是要繼續(xù)提高自身的能力，特別是技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新的能力。(摘編自《“中國智造”群星閃耀》)材料二：

2019年9月11日，國內(nèi)首個(gè)無人船研發(fā)測(cè)試基地，位于廣東珠海的香山海洋科技港正式建成，并將于年底投入使用，將成為粵港澳三地乃至國內(nèi)海上無人系統(tǒng)與海洋智能裝備設(shè)計(jì)、研發(fā)、試驗(yàn)的公共技術(shù)服務(wù)與創(chuàng)新孵化平臺(tái)，打造智慧海洋產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。

香山海洋科技港重點(diǎn)圍繞無人船與海洋智能裝備產(chǎn)業(yè)鏈布局，聚集人工智能、先進(jìn)裝備制造和新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，打造海上無人系統(tǒng)與智能裝備設(shè)計(jì)、研發(fā)、試驗(yàn)、應(yīng)用及產(chǎn)學(xué)研用于一體的公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，助推灣區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是粵港澳三地聯(lián)合進(jìn)行科技創(chuàng)新的基地。

珠海依托良好的制造業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)與港澳的合作，通過陸續(xù)出臺(tái)圍繞創(chuàng)新主體、創(chuàng)新平臺(tái)、創(chuàng)新人才等方面的優(yōu)惠政策，增強(qiáng)對(duì)港澳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的吸引。珠海高新區(qū)管委會(huì)副主任張靜華認(rèn)為：香港和澳門有創(chuàng)新的資源，希望把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)來，在珠海、在香山海洋科技港創(chuàng)業(yè)孵化，與以云洲智能為代表的珠海高新科技企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能。(摘編自《國內(nèi)首個(gè)無人船研發(fā)測(cè)試基地建成》)材料三：

當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國力的關(guān)鍵支撐，成為社會(huì)生產(chǎn)方式和生活方式變革進(jìn)步的強(qiáng)大引領(lǐng)。

黨的十八大以來，我國科技事業(yè)密集發(fā)力、加速跨越，實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，科技實(shí)力正處于從量的積累向質(zhì)的飛躍、點(diǎn)的突破向系統(tǒng)能力提升的重要時(shí)期。

專家指出，建設(shè)世界科技強(qiáng)國，要通過進(jìn)一步深化改革，充分挖掘創(chuàng)新潛能。盡快建立更高效的經(jīng)費(fèi)使用機(jī)制、更科學(xué)的科技評(píng)價(jià)體系、更合理的薪酬體系、更完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，進(jìn)一步營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的環(huán)境，充分激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力蘊(yùn)藏的巨大潛能。另外，下大力氣持久攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控。切實(shí)提高關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力，才能把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里。牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力?！皼]有一支過硬的人才隊(duì)伍，任何創(chuàng)新都不可持續(xù)?！敝心洗髮W(xué)教授邱冠周院士說，科技強(qiáng)國首先是人才強(qiáng)國，只有讓人才各展所長(zhǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)造的活力才能源源釋放。面向未來，要形成更加靈活的人才管理體制，讓更多的科技人才通過創(chuàng)新得到合理回報(bào)，為創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)世界科技強(qiáng)國打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

(摘編自《中國科技競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)新動(dòng)能源源不斷后勁十足》)（1）下列對(duì)材料二的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.2019年在廣東珠海建成的國內(nèi)首個(gè)無人船研發(fā)測(cè)試基地，是粵港澳三地聯(lián)合進(jìn)行科技創(chuàng)新的基地。B.香山海洋科技港以無人船與海洋智能裝備產(chǎn)業(yè)鏈為中心布局，為推動(dòng)灣區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。C.珠海憑借制造業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與港澳的合作，通過出臺(tái)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，增強(qiáng)對(duì)港澳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的吸引。D.珠海香山海洋科技港引進(jìn)香港和澳門創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作.提升了粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.材料一在介紹IFA柏林會(huì)展上中國品牌的亮相驚艷全場(chǎng)，許多國產(chǎn)品牌產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)、創(chuàng)新技術(shù)均居世界前列。B.華為在IFA開幕第一天發(fā)布的首款5G芯片麒麟990,能夠使應(yīng)用效能提高24倍，媒體人認(rèn)為在5G通信技術(shù)方面已經(jīng)趕超蘋果。C.材料三闡述在科技創(chuàng)新是提高綜合國力的關(guān)鍵的背景下，我國需要深化改革，充分挖掘創(chuàng)新潛能，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。D.綜合三則材料可知，我國的一些創(chuàng)新技術(shù)走在世界前列，科技發(fā)展處于重要時(shí)期，面向未來，需建設(shè)一支過硬的科技人才隊(duì)伍。（3）請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括如何提高中國未來的科技競(jìng)爭(zhēng)力?！敬鸢浮浚?）D（2）B（3）①出臺(tái)優(yōu)惠政策，深化改革，挖掘創(chuàng)新潛能；完善相關(guān)機(jī)制、體系、制度，營造創(chuàng)新環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新潛能。②提高自身的能力，特別是技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新的能力。③實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自主可控和創(chuàng)新能力，把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。④牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，引進(jìn)創(chuàng)新人才，建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升科技創(chuàng)新動(dòng)能激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）D項(xiàng)，“珠海香山海洋科技港引進(jìn)香港和澳門創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升了粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能”錯(cuò)誤。原文信息是“珠海高新區(qū)管委會(huì)副主任張靜華認(rèn)為：香港和澳門有創(chuàng)新的資源，希望把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)來，在珠海、在香山海洋科技港創(chuàng)業(yè)孵化，與以云洲智能為代表的珠海高新科技企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能”，可見選項(xiàng)時(shí)態(tài)有誤，文中只是“希望”，未然說成已然。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。（2）B項(xiàng)，“媒體人認(rèn)為在5G通信技術(shù)方面已經(jīng)趕超蘋果”，錯(cuò)誤。原文信息是“在國外的手機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)站上，媒體人紛紛表示蘋果已經(jīng)落后于華為，毫無亮點(diǎn)，均期待即將在德國慕尼黑發(fā)布的華為mate30系列手機(jī)”，可見選項(xiàng)信息擴(kuò)展了范圍，遺漏了文本中的限制語“在國外的手機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)站上”，另外文本中是泛指“蘋果落后于華為”，到了選項(xiàng)說成“在5G通信技術(shù)方面已經(jīng)趕超蘋果”，偷換概念張冠李戴。B項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。（3）①出臺(tái)優(yōu)惠政策，深化改革，挖掘創(chuàng)新潛能；完善相關(guān)機(jī)制、體系、制度，營造創(chuàng)新環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新潛能：材料二“珠海依托良好的制造業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)與港澳的合作，通過陸續(xù)出臺(tái)圍繞創(chuàng)新主體、創(chuàng)新平臺(tái)、創(chuàng)新人才等方面的優(yōu)惠政策，增強(qiáng)對(duì)港澳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的吸引”；材料三“專家指出，建設(shè)世界科技強(qiáng)國，要通過進(jìn)一步深化改革，充分挖掘創(chuàng)新潛能。盡快建立更高效的經(jīng)費(fèi)使用機(jī)制、更科學(xué)的科技評(píng)價(jià)體系、更合理的薪酬體系、更完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，進(jìn)一步營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的環(huán)境，充分激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力蘊(yùn)藏的巨大潛能”。②提高自身的能力，特別是技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新的能力：材料一“李東生認(rèn)為，中國企業(yè)在未來全球產(chǎn)業(yè)格局當(dāng)中，要獲得更大的話語權(quán)、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵還是要繼續(xù)提高自身的能力，特別是技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新的能力”材料二中“珠海高新區(qū)管委會(huì)副主任張靜華認(rèn)為：香港和澳門有創(chuàng)新的資源，希望把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)來，在珠海、在香山海洋科技港創(chuàng)業(yè)孵化，與以云洲智能為代表的珠海高新科技企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能”。③實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自主可控和創(chuàng)新能力，把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里：材料三“另外，下大力氣持久攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控。切實(shí)提高關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力，才能把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里。牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力”。④牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，引進(jìn)創(chuàng)新人才，建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升科技創(chuàng)新動(dòng)能激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力：材料三“沒有一支過硬的人才隊(duì)伍，任何創(chuàng)新都不可持續(xù)?！敝心洗髮W(xué)教授邱冠周院士說，科技強(qiáng)國首先是人才強(qiáng)國，只有讓人才各展所長(zhǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)造的活力才能源源釋放。面向未來，要形成更加靈活的人才管理體制，讓更多的科技人才通過創(chuàng)新得到合理回報(bào)，為創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)世界科技強(qiáng)國打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)”。故答案為：（1）D；（2）B；（3）①出臺(tái)優(yōu)惠政策，深化改革，挖掘創(chuàng)新潛能；完善相關(guān)機(jī)制、體系、制度，營造創(chuàng)新環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新潛能。②提高自身的能力，特別是技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新的能力。③實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)自主可控和創(chuàng)新能力，把科技發(fā)展主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。④牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，引進(jìn)創(chuàng)新人才，建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升科技創(chuàng)新動(dòng)能激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥＃?）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。6．閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一

2019年9月30日，央視科教頻道《走近科學(xué)》在播出最后一期節(jié)目《治理水花生》后，宣布停播。

1998年6月1日開播的《近科學(xué)》是中央電視臺(tái)第一檔大型科普欄目，至今仍保持著科教頻道最高的收視紀(jì)錄。節(jié)目經(jīng)常制造懸疑的氛圍，把懸念鋪陳到極致，最后卻得出令人大跌眼鏡的結(jié)論，引發(fā)的爭(zhēng)議頗多。節(jié)目主持張騰岳接受采訪時(shí)說，節(jié)目的目標(biāo)就是“讓老百姓記住，有病了不能自己瞎吃藥，一旦手上劃了個(gè)大口子、燙了個(gè)大水泡，得正確處理，不能撒一把香灰、抹點(diǎn)兒醬油了事”。

央視內(nèi)部調(diào)查顯示，對(duì)《走近科學(xué)》貢獻(xiàn)最大的受眾群體是初中二年級(jí)以下學(xué)歷的人。制片人張國飛把中國觀眾比喻為“棗核”，文盲和高等教育是兩個(gè)尖，大肚子的部分是初中學(xué)歷者。

同為科普人，姬十三理解《走近科學(xué)》的處境，他覺得科普工作總是不斷面對(duì)“是獲得更多受眾還是更加專業(yè)”的選擇。他認(rèn)為《走近科學(xué)》的敘事方法類似于今天的標(biāo)題黨制造爆款?！暗辽僭诋?dāng)時(shí)的環(huán)境以及國民對(duì)大眾媒介的理解上，我覺得不是一種差的選擇?！?/p>

（《〈走近科學(xué)）停播，它是“偽科學(xué)嗎？》）

材料二

圖一

在同類文化程度中具備科學(xué)素養(yǎng)者的比例（2015年）

圖二

在同類文化程度中具備科學(xué)素養(yǎng)者的比例（2018年）

圖三

公民通過互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息的渠道占比

（《2018中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查主要結(jié)果》）

材料三

中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)中國科普研究所于2018年4月至6月組織實(shí)施了第十次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查。結(jié)果表明，我國公民的科學(xué)素質(zhì)水平大幅提升，有10個(gè)省市超過了全國平均水平，不同群體公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展更加均衡?；ヂ?lián)網(wǎng)成為與電視同等重要的公民獲取科技信息主渠道，公民利用科普設(shè)施和參與科普活動(dòng)的比例明顯增加。我國公民高度關(guān)注并積極支持科技事業(yè)的發(fā)展。

中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查采用國際通行指標(biāo)，包括公民對(duì)科學(xué)的理解、公民的科技信息來源、公民對(duì)科學(xué)技術(shù)的態(tài)度等內(nèi)容。公民對(duì)科學(xué)的理解是公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查核心指標(biāo)，用于測(cè)算公民的科學(xué)素質(zhì)水平。公民的科技信息來源和公民對(duì)科學(xué)技術(shù)的態(tài)度是公民科學(xué)素質(zhì)影響因素指標(biāo)。

（《2018中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查主要結(jié)果》）

材料四

據(jù)報(bào)道，復(fù)旦大學(xué)文、理、工、醫(yī)不同學(xué)科的12位教授在今年新學(xué)期一起開設(shè)了一門通識(shí)課程——“似是而非”課，旨在以人們司空見慣和熟視不思的現(xiàn)象為例，闡述什么是“偽科學(xué)”。

這個(gè)課程實(shí)際上就是一門常識(shí)啟蒙課。從課程內(nèi)容上看，其中一些簡(jiǎn)單邏輯推理以及基本科學(xué)常識(shí)是屬于初高中學(xué)生就應(yīng)該掌握的。應(yīng)該掌握而沒有掌握，其中一個(gè)重要原因就在于，現(xiàn)今初高中乃至大學(xué)的一些教材，其中許多內(nèi)容的編寫不僅沒有觀照到邏輯和常識(shí)的框架，甚至與邏輯以及常識(shí)相沖突——如果不是反邏輯、反常識(shí)的話。這個(gè)現(xiàn)實(shí)，是一些被稱作“大嬰孩”的大學(xué)生在大學(xué)階段的社會(huì)化過程中屢遭挫折的重要原因。當(dāng)然，這也是“似是而非”這門課在大學(xué)受到歡迎、在社會(huì)受到關(guān)注的重要原因。

常識(shí)啟蒙課的精髓在于其建基邏輯和知識(shí)之上的批判性思維。批判性思維，是觀察世界的一套框架性標(biāo)準(zhǔn)。批判性思維，是學(xué)生樹立價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，甄別其所接觸到的書本內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)世界現(xiàn)象的立足點(diǎn)。有了這樣的立足點(diǎn)，才能在眾說紛紜中堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn)、服膺常識(shí)、堅(jiān)持定見。有了基本的邏輯推理能力，才能在謬說盈耳時(shí)仍能不趨強(qiáng)勢(shì)、冷眼待之、不為其動(dòng)?！丁八剖嵌恰被鹆?，常識(shí)啟蒙仍微》（1）下列對(duì)材料二圖表的理解和推斷，正確的一項(xiàng)是（

）A.公民科學(xué)素質(zhì)與他的受教育程度成正比，隨著受教育程度的提升，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例明顯提升，大學(xué)本科及以上的學(xué)生科學(xué)素質(zhì)最高。B.與2015年相比，2018年的初中及以上文化程度公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例均有所下降，這表明高文化程度人群的科學(xué)素質(zhì)已進(jìn)入高位增長(zhǎng)和緩慢提升階段。C.互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展使得公民獲取科技信息的渠道更為多樣，如微信、門戶網(wǎng)站搜索引擎、專門網(wǎng)站等，如何利用網(wǎng)絡(luò)做好科普宣傳值得相關(guān)部門高度重視。D.在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入日常生活的今天，公民從報(bào)紙、期刊雜志、科技館獲取科技信息的占比均低于50%，這些傳播渠道都面臨著改進(jìn)傳播形式和內(nèi)容的迫切任務(wù)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.央視《走近科學(xué)》節(jié)目常以制造懸疑鋪陳懸念的方式講述故事，曾經(jīng)創(chuàng)造科教頻道的最高收視記錄，最大的受眾群體為初中二年級(jí)以下學(xué)歷的人。B.互聯(lián)網(wǎng)是公民獲取科技信息的主渠道之一，作為信息傳播媒介，如果監(jiān)管不力，從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)不高，互聯(lián)網(wǎng)也很有可能傳播偽科學(xué)。C.復(fù)旦大學(xué)“似是而非”課程受學(xué)生歡迎，某種程度上說明部分大學(xué)生并未完全具備本該在中學(xué)階段掌握的簡(jiǎn)單邏輯推理能力以及基本的科學(xué)常識(shí)。D.現(xiàn)今的中學(xué)和大學(xué)教材缺乏培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的內(nèi)容，導(dǎo)致大學(xué)生在社會(huì)化過程中“大嬰孩”化，容易遭受挫折，同時(shí)科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展緩慢。（3）如何提升公民辨識(shí)偽科學(xué)的能力？請(qǐng)結(jié)合材料提出具體措施?！敬鸢浮浚?）C（2）D（3）①根據(jù)國民大眾理解接受的實(shí)際情況，選擇合適的科普方式。②提升公民的文化程度，促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)發(fā)展。③加大互聯(lián)網(wǎng)等媒介的科學(xué)宣傳的力度。④強(qiáng)化基礎(chǔ)教育中邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項(xiàng)，“大學(xué)本科及以上的學(xué)生科學(xué)素質(zhì)最高”錯(cuò)誤，依據(jù)材料二的圖一和圖二可知，文中講的是“具備科學(xué)素養(yǎng)者的比例”，故A項(xiàng)應(yīng)改為“大學(xué)本科及以上的學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)者比率最高”。B項(xiàng)，“這表明高文化程度人群的科學(xué)素質(zhì)已進(jìn)入高位增長(zhǎng)和緩慢提升階段”錯(cuò)誤，依據(jù)材料二圖一和圖二，只能得出“與2015年相比，2018年的初中及以上文化程度公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例均有所下降”的結(jié)論，而B項(xiàng)“高文化程度人群的科學(xué)素質(zhì)已進(jìn)入高位增長(zhǎng)和緩慢提升階段”的推論則缺乏論據(jù)。D項(xiàng)，“這些傳播渠道都面臨著改進(jìn)傳播形式和內(nèi)容的迫切任務(wù)”錯(cuò)誤，依據(jù)材料二圖三，能直接得出“公民從報(bào)紙、期刊雜志、科技館獲取科技信息的占比均低于50%”的結(jié)論，但是D項(xiàng)“這些傳播渠道都面臨著改進(jìn)傳播形式和內(nèi)容的迫切任務(wù)”則說法太絕對(duì)。（2）D項(xiàng)“現(xiàn)今的中學(xué)和大學(xué)教材缺乏培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的內(nèi)容”“導(dǎo)致大學(xué)生在社會(huì)化過程中‘大嬰孩’化”都錯(cuò)誤，依據(jù)材料四第二段“現(xiàn)今初高中乃至大學(xué)的一些教材，其中許多內(nèi)容的編寫不僅沒有觀照到邏輯和常識(shí)的框架，甚至與邏輯以及常識(shí)相沖突——如果不是反邏輯、反常識(shí)的話”可知，“缺乏培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的內(nèi)容”的只是中學(xué)和大學(xué)的“一些”教材，故D項(xiàng)去掉了“一些”而改變了原意；同時(shí)依據(jù)“這個(gè)現(xiàn)實(shí)，是一些被稱作“大嬰孩”的大學(xué)生在大學(xué)階段的社會(huì)化過程中屢遭挫折的重要原因”可知，原文說的是讓一些“大嬰孩”大學(xué)生在社會(huì)化過程中屢遭挫折，而不是D項(xiàng)所說“導(dǎo)致大學(xué)生在社會(huì)化過程中‘大嬰孩’化”，故D項(xiàng)還曲解原意。（3）提升公民辨識(shí)偽科學(xué)的能力，可依據(jù)材料一第三段“央視內(nèi)部調(diào)查顯示，對(duì)《走近科學(xué)》貢獻(xiàn)最大的受眾群體是初中二年級(jí)以下學(xué)歷的人”“文盲和高等教育是兩個(gè)尖，大肚子的部分是初中學(xué)歷者”，概括出要點(diǎn)①：根據(jù)國民大眾理解接受的實(shí)際情況，選擇合適的科普方式?？梢罁?jù)材料二的圖一和圖二，文化程度越高的公民，科學(xué)素養(yǎng)的比例越高，概括出要點(diǎn)②?？梢罁?jù)材料二圖三，公民通過不同媒介，尤其是互聯(lián)網(wǎng)獲取科學(xué)信息；還依據(jù)材料三第一段“互聯(lián)網(wǎng)成為與電視同等重要的公民獲取科技信息主渠道，公民利用科普設(shè)施和參與科普活動(dòng)的比例明顯增加”，都可以概括出要點(diǎn)③?？梢罁?jù)材料四第二段“一些簡(jiǎn)單邏輯推理以及基本科學(xué)常識(shí)是屬于初高中學(xué)生就應(yīng)該掌握的”“應(yīng)該掌握而沒有掌握，其中一個(gè)重要原因就在于，現(xiàn)今初高中乃至大學(xué)的一些教材，其中許多內(nèi)容的編寫不僅沒有觀照到邏輯和常識(shí)的框架，甚至與邏輯以及常識(shí)相沖突——如果不是反邏輯、反常識(shí)的話”，可以概括出要點(diǎn)④。故答案為：⑴C；⑵D⑶①根據(jù)國民大眾理解接受的實(shí)際情況，選擇合適的科普方式。②提升公民的文化程度，促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)發(fā)展。③加大互聯(lián)網(wǎng)等媒介的科學(xué)宣傳的力度。④強(qiáng)化基礎(chǔ)教育中邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料內(nèi)容的推斷和推斷能力。解答此題，考生要仔細(xì)觀察圖表材料，對(duì)照選項(xiàng)內(nèi)容，分析選項(xiàng)是否有張冠李戴、無中生有、推斷不合理等問題，選出最佳答案。⑵本題考查理解并分析文中重要信息的能力。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別，是否有張冠李戴、曲解文意、無中生有、時(shí)空錯(cuò)位等問題。⑶本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題，要考生審準(zhǔn)題干“如何提升公民辨識(shí)偽科學(xué)的能力”，考生應(yīng)回歸材料，逐一篩選原文涉及到的具體措施，并整合為條分縷析的要點(diǎn)。7．閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一

今年五一勞動(dòng)節(jié)、端午小長(zhǎng)假以及暑期旅游旺季期間，選擇紅色旅游的游客暴漲。與此同時(shí)，隨著時(shí)代更迭、文化融合，紅色文化也展現(xiàn)出更大的包容性，小到個(gè)人積極向上的精神信仰，大到家國情懷，游客都可以從紅色旅游過程中獲取。

從最近半年的紅色旅游產(chǎn)品預(yù)訂情況看，客群年齡層整體正在向90后、00后甚至10后轉(zhuǎn)移，呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。青少年出游比例持續(xù)提升，感受歷史、感悟時(shí)代變遷成為他們出游的主要目的，學(xué)校組織、家庭組團(tuán)出游等為主要出游方式。此外,隨著黨政機(jī)關(guān)和各類企事業(yè)單位黨團(tuán)活動(dòng)的開展，包團(tuán)紅色旅游和教育培訓(xùn)也成為市場(chǎng)的一大消費(fèi)趨勢(shì)。(摘編自中國基金網(wǎng)《紅色旅游持續(xù)“圈粉”》)材料二:(摘編自(2019年紅色旅游報(bào)告》材料三:

紅色旅游既是旅游產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，也是特色文化工程，承載著塑造社會(huì)價(jià)值觀、樹立和堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)文化自信的特殊功能。發(fā)展紅色旅游有利于強(qiáng)化愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，鍛造民族精神，有利于保護(hù)和利用革命歷史文化遺產(chǎn)，促進(jìn)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，也為旅游業(yè)培育了新的發(fā)展模式和消費(fèi)市場(chǎng)。

眼下，紅色旅游在各地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)，一批革命歷史博物館、紀(jì)念館建成并使用，參觀組織、講解等服務(wù)工作得到不斷改進(jìn)和優(yōu)化，不少紅色景區(qū)積極開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，借助現(xiàn)代科技讓紅色歷史可視可聽可感。但與此同時(shí)，個(gè)別紅色景區(qū)在建設(shè)哥發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題:商業(yè)氣息過重;為變“紅”，搶革命人物，爭(zhēng)歷史事跡，景區(qū)體驗(yàn)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)上存在惡俗化傾向。這提醒我們，要力戒紅色旅游中的低俗、庸俗惡俗現(xiàn)象，寓教于游，讓游客通過紅色旅游真正感受革命歷史文化，領(lǐng)略革命歷史精神，接受革命傳統(tǒng)教育，不能讓紅色旅游跑偏變味。（摘編自韓韞超《紅色旅游，有意思更要有意義》材料四：

當(dāng)前，國內(nèi)紅色旅游及相關(guān)產(chǎn)品種類豐富，有主題博物館、紅色主題園(景區(qū))、革命先烈或名人故居、革命英雄紀(jì)念館等。談及紅色旅游的熱度上漲，相關(guān)人士分析指出，游客重視景點(diǎn)背后所蘊(yùn)藏的歷史內(nèi)涵對(duì)紅色旅游的發(fā)展起到了積極的作用。近年來興起的研學(xué)旅行，也讓大批青少年來到紅色景區(qū)，近距離感受紅色文化。同時(shí)，一大批國內(nèi)目的地正積極挖掘紅色旅游資源，開展創(chuàng)新設(shè)計(jì)和旅游產(chǎn)品開發(fā)，推出了眾多深受年輕游客喜愛的紅色旅游產(chǎn)品，為市場(chǎng)帶來了新的活力。

近年來，國內(nèi)的紅色旅游產(chǎn)品不斷推陳出新，對(duì)傳統(tǒng)紅色旅游線路進(jìn)行新的設(shè)計(jì)和組合，將研學(xué)徒步等新的旅游產(chǎn)品形態(tài)與紅色旅游相結(jié)合，這一做法受到了市場(chǎng)的歡迎。在廣東，各紅色景點(diǎn)也紛紛探索新玩法，寓教于樂，吸引游客。如廣州中共三大會(huì)址紀(jì)念館在暑假推出了“大樹下的紅色時(shí)光”親子觀影活動(dòng),9月則圍繞教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，舉辦了猜燈謎、做月餅及手繪沙畫等活動(dòng)。

多種形態(tài)的跨界結(jié)合為傳統(tǒng)紅色旅游帶來新增量。以臺(tái)兒莊古城景區(qū)為例，景區(qū)在常態(tài)演藝皮影戲、揚(yáng)琴、柳琴戲、運(yùn)河大鼓表演中融入臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的故事，并創(chuàng)造性推出《臺(tái)兒莊大捷》表演，在鼓聲和號(hào)角聲中打造“沉浸式”的體驗(yàn)。同時(shí)，“酒香也怕巷子深”,對(duì)紅色景區(qū)而言,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)深入年輕群體，加強(qiáng)自身的品牌營銷也是提升吸引力的關(guān)鍵。(摘編自鄭潔琳《傳統(tǒng)紅色旅游如何聚人氣又接地氣?》)（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是（

）A.紅色旅游可以培養(yǎng)人們積極向上的精神信仰與家國情懷，這是今年紅色旅游暴漲的根本原因。B.近年來興起的研學(xué)旅行讓大批青少年來到紅色景區(qū),但目前其主要游客仍集中在80后、70后這些人群上。C.發(fā)展紅色旅游既可以滿足人們的精神需要，同時(shí)也對(duì)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著促進(jìn)作用。D.臺(tái)兒莊古城景區(qū)在傳統(tǒng)藝術(shù)表演中融入臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的故事，打造“沉浸式”的體驗(yàn)，稱得上多種形態(tài)跨界結(jié)合的典型。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（

）A.當(dāng)前紅色旅游呈現(xiàn)出年輕化趨勢(shì),許多青少年為了感受歷史、感悟時(shí)代變遷，通過學(xué)校組織或家庭組團(tuán)的方式來到紅色旅游地。B.目前，我國紅色旅游最點(diǎn)及相關(guān)產(chǎn)品的種類豐富，但相比較其他而言，人們對(duì)紅色主題博物館的需求所占比例最高。C.紅色旅游承載著塑造社會(huì)價(jià)值觀、樹立和堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)文化自信的特殊功能，是具有特色的文化工程。D.個(gè)別紅色景區(qū)商業(yè)氣息過重，存在低俗、庸俗、惡俗現(xiàn)象，但從整體上來看，這并不會(huì)對(duì)國內(nèi)的紅色旅游發(fā)發(fā)展造成影響。（3）根據(jù)上述材料，談?wù)劶t色旅游景點(diǎn)該如何更好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。【答案】（1）A（2）D（3）①不斷改進(jìn)和優(yōu)化服務(wù)工作,借助現(xiàn)代科技手段讓紅色歷史可視可聽可感。②重視對(duì)景點(diǎn)背后所蘊(yùn)藏的歷史內(nèi)涵的挖掘。③開展創(chuàng)新設(shè)計(jì)和旅游產(chǎn)品開發(fā)，如對(duì)線路進(jìn)行新的設(shè)計(jì)和組合，與其他旅游產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)合，多種形態(tài)的跨界結(jié)合。④運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)深入年輕群體,加強(qiáng)自身的品牌營銷?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)。本題中，A項(xiàng)，“這是今年紅色旅游暴漲的根本原因”于文無據(jù)，文中只是提到“游客都可以從紅色旅游過程中獲取”，并沒有闡釋兩者之間有因果關(guān)聯(lián)。故選A。（2）本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此題時(shí)，將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。本題中，D項(xiàng)，“不會(huì)對(duì)國內(nèi)的紅色旅游發(fā)展造成影響”說法錯(cuò)誤，從原文“力戒”“不能”這些詞語可以看出原文意思是應(yīng)引起高度重視，堅(jiān)決杜絕。故選D。（3）本題考查對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。能力層級(jí)C。解答此類題目，首先要審清題干要求，其次確定答題區(qū)間，第三要勾畫出相關(guān)語句，第四進(jìn)行整合。解答本題，首先要根據(jù)題干意思在文中找到相關(guān)內(nèi)容：“不少紅色景區(qū)積極開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，借助現(xiàn)代科技讓紅色歷史可視可聽可感”“游客重視景點(diǎn)背后所蘊(yùn)藏的歷史內(nèi)涵對(duì)紅色旅游的發(fā)展起到了積極的作用”“國內(nèi)的紅色旅游產(chǎn)品不斷推陳出新，對(duì)傳統(tǒng)紅色旅游線路進(jìn)行新的設(shè)計(jì)和組合，將研學(xué)徒步等新的旅游產(chǎn)品形態(tài)與紅色旅游相結(jié)合”“運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)深入年輕群體，加強(qiáng)自身的品牌營銷也是提升吸引力的關(guān)鍵”。據(jù)此分條概括即可。故答案為：⑴A；⑵D；⑶①不斷改進(jìn)和優(yōu)化服務(wù)工作,借助現(xiàn)代科技手段讓紅色歷史可視可聽可感。②重視對(duì)景點(diǎn)背后所蘊(yùn)藏的歷史內(nèi)涵的挖掘。③開展創(chuàng)新設(shè)計(jì)和旅游產(chǎn)品開發(fā)，如對(duì)線路進(jìn)行新的設(shè)計(jì)和組合，與其他旅游產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)合，多種形態(tài)的跨界結(jié)合。④運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)深入年輕群體,加強(qiáng)自身的品牌營銷?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對(duì)應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤。（2）此題主要概括文章內(nèi)容、把握主要觀點(diǎn)和深度思考某種特點(diǎn)的綜合分析能力。做題時(shí)首先找到每個(gè)選項(xiàng)的在文中的有效信息，然后把每個(gè)選項(xiàng)與之一、一對(duì)應(yīng)，分析是否錯(cuò)誤，同時(shí)還要注意每個(gè)選項(xiàng)常見的錯(cuò)誤：絕對(duì)化、張冠李戴、無中生有、強(qiáng)加因果等等。（3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時(shí)明確題目要求，然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點(diǎn)歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一:

總則

第一條為了加強(qiáng)本市生活垃圾管理，改善人居環(huán)境，促進(jìn)城市精細(xì)化管理，維護(hù)生態(tài)安全，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。

……

第三條本市以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標(biāo)，建立健全生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置的全程分類體系，積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用。

本市生活垃圾管理工作，遵循政府推動(dòng)、全民參與、市場(chǎng)運(yùn)作、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、系統(tǒng)推進(jìn)、循序漸進(jìn)的原則。

第四條本市生活垃圾按照以下標(biāo)準(zhǔn)分類:

(一)可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;

(二)有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

(三)濕垃圾，即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;

(四)干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

生活垃圾的具體分類標(biāo)準(zhǔn)，可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、生活垃圾特性和處置利用需要予以調(diào)整。

第五條市人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)本市生活垃圾管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立生活垃圾管理工作綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)生活垃圾管理工作。

……

市房屋管理部門負(fù)責(zé)督促物業(yè)服務(wù)企業(yè)履行生活垃圾分類投放管理責(zé)任人義務(wù)。

市生態(tài)環(huán)境部門負(fù)責(zé)生活垃圾處理污染防治工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

市城管執(zhí)法部門負(fù)責(zé)對(duì)查處違反生活垃圾分類管理規(guī)定行為的指導(dǎo)和監(jiān)督。

……

(節(jié)選自《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》)材料二：

(摘編自網(wǎng)絡(luò)某公眾號(hào))材料三:

要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要，提供專項(xiàng)資金激勵(lì)市民參與垃圾分類的熱情，對(duì)分類指導(dǎo)志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補(bǔ)貼，加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運(yùn)設(shè)備的投入，那么垃圾分類的推行效果就會(huì)更明顯。

北京

北京市從2011年起，每年新增多個(gè)城鎮(zhèn)社區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)。政府陸續(xù)向試點(diǎn)小區(qū)免費(fèi)發(fā)放分類垃圾桶等設(shè)施，并確保分類后的垃圾能分類運(yùn)輸、處理，真正實(shí)現(xiàn)垃圾減量。

上海

在上海市，居民將垃圾進(jìn)行分類，投交可回收物便能換得積分，并獲得自己的一本“綠色賬戶”。今后，加入“綠色賬戶”不僅可以兌換禮品，還有希望獲得上海市動(dòng)物園等五大公園的門票。

杭州

在杭州市部分社區(qū)回收廚余垃圾的垃圾桶里，綠色塑料袋上標(biāo)明了每袋垃圾的門牌號(hào)。居民每天扔出的廚余垃圾，都會(huì)有專人蹲守驗(yàn)收打分，得分情況則公示在垃圾分類試點(diǎn)積分示意圖上。誰做得好，誰做得不好，一目了然。(摘編自張春燕《關(guān)于垃圾分類的基本常識(shí)》，環(huán)衛(wèi)科技網(wǎng))（1）根據(jù)材料，下列行為不符合有關(guān)生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)是（）A.王曉紅根據(jù)《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》，將自家沒開包裝的過期藥品都投放到有害垃圾桶。B.某社區(qū)有一居民臨時(shí)找了個(gè)空塑料礦泉水瓶，裝了油漆，用完后就把空桶扔到了路邊的可回收物垃圾桶。C.一場(chǎng)秋雨過后，復(fù)興小學(xué)的學(xué)生劉娜娜把校園內(nèi)枯黃的落葉清掃收攏在一起，并倒入濕垃圾桶。D.文文準(zhǔn)備把她的廢棄陶瓷花盆扔到垃圾桶，仔細(xì)閱讀《條例》后，她就把陶瓷花盆扔到干垃圾桶。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.上海市制定《生活垃圾管理?xiàng)l例》是立法工作，所以條例第一條內(nèi)容體現(xiàn)出依法治理先要有法可依。B.從《條例》第五條，可以看出生活垃圾的管理，是在人民政府領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下各部門分工明確的系統(tǒng)工作。C.在農(nóng)村，將剩飯剩菜喂養(yǎng)牲畜家禽，瓜皮果核還有殘花落葉用作肥料等，是對(duì)生活垃圾的資源化處理。D.源頭減量、前端分類和循環(huán)利用是生活垃圾管理的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，它們各自獨(dú)立，互不關(guān)聯(lián)。（3）請(qǐng)結(jié)合材料，概括有關(guān)城市生活垃圾管理前端分類的具體措施?！敬鸢浮浚?）B（2）D（3）①北京:立足制度建設(shè)，推行分類試點(diǎn)社區(qū)。②上海:建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，回收物品可換禮品。③杭州:落實(shí)定點(diǎn)監(jiān)督，分類實(shí)名制促環(huán)保?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項(xiàng)，裝過油漆的容器屬于有害垃圾，應(yīng)該按照有害垃圾分類處理，“用完后就把空桶扔到了路邊的可回收物垃圾桶”不符合生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。故選B。故答案為：（1）B；（2）D；（3）①北京：立足制度建設(shè)，推行分類試點(diǎn)社區(qū)。②上海：建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，回收物品可換禮品。③杭州：落實(shí)定點(diǎn)監(jiān)督，分類實(shí)名制促環(huán)保?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。?）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。9．非文學(xué)類文本閱讀【材料一】__________________

時(shí)常可見的水杉是柏科紅杉亞科水杉屬的唯一一種尚存植物。

紅杉亞科是一個(gè)極其古老的類群，曾是北半球森林植被的重要組成成分，但后來，由于地質(zhì)變遷、氣候變化等原因．紅杉亞科的大量類群絕滅：新近紀(jì)(動(dòng)植物形態(tài)開始與現(xiàn)代的接近)全球性的氣溫下降，迫使紅杉亞科逐漸從高緯度地區(qū)撤出；第四紀(jì)(約260萬年前至今，板塊運(yùn)動(dòng)與此前相比不再劇烈)冰期氣候的劇烈惡化，使紅杉亞科的分布區(qū)進(jìn)一步退縮至中、低緯度地區(qū)，最后在歐洲全部消失，僅在東亞腹地和北美西部殘存。

另一個(gè)史前“遺老”，就是我們身邊的銀杏。銀杏類的化石最早可以追溯到2．7億年前。根據(jù)化石證據(jù)。銀杏目曾廣泛分布在世界各大洲。白堊紀(jì)被子植物迅速崛起時(shí)，銀杏類也和其他裸子植物一樣迅速衰落；晚白堊紀(jì)后，銀杏科以外的銀杏類植物已經(jīng)基本絕跡。漸新世由于氣溫下降．銀杏不斷南遷。自更新世中期(58萬年至14萬年前)以來，歷經(jīng)多次冰期的銀杏一退再退，如今僅在中國東部、西南和南部地區(qū)有三個(gè)野生種群?！静牧隙?/p>

是幸運(yùn)兒還是倒霉蛋?

滿大街的水杉和銀杏其實(shí)是瀕危植物。所謂的“瀕?！?。說的是這些植物在野外環(huán)境的生存狀況，不包括你所在的街道、小區(qū)里種植的那些樹木。人類可以通過雜交、選育、轉(zhuǎn)基因等手段，使栽培品種適應(yīng)各種各樣的環(huán)境氣候，并為之創(chuàng)造適宜生長(zhǎng)的條件。而野生種群非但沒有這樣的優(yōu)待，有時(shí)運(yùn)氣也會(huì)決定它們的未來是光明還是晦暗。

離我們生活更近的倒霉蛋是香蕉。現(xiàn)在大家能在超市里買到的香蕉品種幾乎都是香芽蕉(即卡文迪什蕉)。而在20世紀(jì)50年代之前，世界上流行的香蕉品種卻是口味更佳、更易于儲(chǔ)存運(yùn)輸?shù)拇篼溈讼憬丁Ｈ欢捎谝环N土傳性鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，幾乎讓大麥克香蕉全軍覆沒。由于商品香蕉(小果野蕉的三倍體品種)的種植主要依靠無性繁殖，這就意味著成千上萬株香蕉本質(zhì)上可能都是同一株香蕉：好處是性狀穩(wěn)定，甜度、大小、產(chǎn)量統(tǒng)統(tǒng)穩(wěn)定；壞處也源于穩(wěn)定，一旦有某種病原體可以侵染某一株香蕉，那么大批量的香蕉都會(huì)隨之倒霉。

事實(shí)上，我們的食物比我們脆弱得多。經(jīng)濟(jì)作物抗蟲抗病品種的培育一直是全球生物界的熱點(diǎn)。大豆是一種飽受病蟲害困擾的重要農(nóng)作物，它的近親、國家二級(jí)保護(hù)植物野大王，則可以為其提供保障。病蟲害源于自然界，在野生環(huán)境中摸爬滾打的野大豆種群，總會(huì)有辦法抵抗難纏的災(zāi)害，但如果世界上僅剩下栽培大豆而無野大豆，再遇到疾病，它們將無力抵擋?！静牧先糠粗庇X的承擔(dān)責(zé)任

相比農(nóng)業(yè)，林業(yè)似乎離城市生活更遠(yuǎn)。事實(shí)上，城市行道樹種的挑選范圍極其狹窄，銀杏、水杉恰巧位列