【公開課】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2

第3章

生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué)習(xí)目標(biāo)什么是生態(tài)平衡？生態(tài)系統(tǒng)如何自我調(diào)節(jié)？怎樣理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？怎樣提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？問題探討課本P73

紫莖澤蘭原分布于中美洲，傳入我國后，先是在云南瘋長蔓延，現(xiàn)已擴散至廣西、貴州、四川等多個省份，對當(dāng)?shù)亓帜?、牧草和農(nóng)作物造成嚴重危害，在《中國第一批外來入侵物種名單》中名列榜首。1.為什么紫莖澤蘭在原產(chǎn)地沒有大肆繁殖，在入侵地可以瘋長蔓延？適應(yīng)、繁殖能力強，沒有天敵等制約因素2.紫莖澤蘭入侵后，當(dāng)?shù)刂参锓N類有何變化？推測動物種類會發(fā)生什么變化？生物多樣性呢？隨入侵年限的增加，植物的種類逐漸減少；有些動物隨后消失，生物多樣性下降。3.當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生變化嗎？為什么？物種數(shù)量減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單；物質(zhì)循環(huán)、能量流動等生態(tài)系統(tǒng)的功能受到嚴重影響。生態(tài)平衡1.概念：組成成分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者結(jié)構(gòu)平衡功能平衡食物鏈和食物網(wǎng)能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的

和

處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，就是生態(tài)平衡結(jié)構(gòu)功能課本P73-74生態(tài)平衡1.概念：生態(tài)系統(tǒng)的

和

處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，就是生態(tài)平衡結(jié)構(gòu)功能課本P73-74這些生態(tài)系統(tǒng)哪個處于生態(tài)平衡？生態(tài)平衡的特征有哪些？生態(tài)平衡2.生態(tài)平衡的特征:這種動態(tài)平衡是通過什么調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的呢？(1)結(jié)構(gòu)平衡:生態(tài)系統(tǒng)各組分保持相對穩(wěn)定。(2)功能平衡:生產(chǎn)—消費—分解的生態(tài)過程正常進行，保證了物質(zhì)總在循環(huán)，能量不斷流動，生物個體持續(xù)發(fā)展和更新。(3)收支平衡:生產(chǎn)者在一定時間內(nèi)制造的可供其他生物利用的有機物的量，處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。(物質(zhì)和能量的輸入與輸出達到平衡）生態(tài)平衡并不是指生態(tài)系統(tǒng)一成不變，而是一種動態(tài)平衡課本P73-74在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)工作的

，反過來又作為

調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，并且使系統(tǒng)工作的效果

或受到

，它可使系統(tǒng)__________。生態(tài)平衡3.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機制生態(tài)系統(tǒng)遇到了破壞或干擾，而對抗這種破壞或干擾，使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)平衡的調(diào)節(jié)機制，是負反饋機制原方向發(fā)生偏離負反饋調(diào)節(jié)回到原方向調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)(改邪歸正)原方向發(fā)生偏離正反饋調(diào)節(jié)更加偏離破壞穩(wěn)態(tài)(錯上加錯)正反饋調(diào)節(jié)負反饋調(diào)節(jié)概念：效果信息減弱抑制保持穩(wěn)定意義：負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)課本P73-74——負反饋調(diào)節(jié)生態(tài)平衡3.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機制——負反饋調(diào)節(jié)說明在生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落內(nèi)部能夠進行自我調(diào)節(jié)，以維持生態(tài)平衡兔草狼實例1:兔子數(shù)量增加狼增加草減少，兔的生存空間和資源減少兔子數(shù)量減少草增加，兔的生存空間和資源增加狼減少課本P73-74生態(tài)平衡3.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機制——負反饋調(diào)節(jié)實例2:森林植被大量生長林下光照減少，樹苗生長受限，枯枝落葉增加自然火災(zāi)光照充足土壤養(yǎng)料增多種子萌發(fā)，幼苗迅速成長植被逐漸恢復(fù)說明在生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機環(huán)境之間也能夠自我調(diào)節(jié)，以維持生態(tài)平衡課本P73-74原方向發(fā)生偏離正反饋調(diào)節(jié)更加偏離破壞穩(wěn)態(tài)(錯上加錯)正反饋調(diào)節(jié)正反饋調(diào)節(jié)的過程實例：（+）（+）（+）結(jié)果：使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài)湖泊污染魚等生物死亡尸體腐爛1.某池塘演變早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤隨之大量繁殖導(dǎo)致藻類數(shù)量減少接著又引起水蚤減少。后期因排入污水引起部分水蚤死亡加重了污染導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是(

)A.早期不屬于負反饋調(diào)節(jié)，后期屬于負反饋調(diào)節(jié)B.早期屬于負反饋調(diào)節(jié)，后期屬于正反饋調(diào)節(jié)C.早期、后期均屬于負反饋調(diào)節(jié)D.早期、后期均屬于正反饋調(diào)節(jié)練習(xí)B正是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)才能維持相對穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課本P74-751.概念：生態(tài)系統(tǒng)

或

自身結(jié)構(gòu)和功能處于相對平衡狀態(tài)的能力維持恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性原因基礎(chǔ)具自我調(diào)節(jié)能力負反饋調(diào)節(jié)2.原因：___________________________________生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力①生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是_____________負反饋調(diào)節(jié)②生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是______的有限生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性3.類型：抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性1.概念：生態(tài)系統(tǒng)

或

自身結(jié)構(gòu)和功能處于相對平衡狀態(tài)的能力維持恢復(fù)2.原因：___________________________________生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力課本P74-75生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)

并使自身的結(jié)構(gòu)與功能

的能力抵抗干擾，維持原狀干擾蝗蟲采食下，草原植物再生能力增強，盡可能減緩種群數(shù)量的下降當(dāng)遭遇持續(xù)的干旱氣候時，樹木往往擴展根系的分布空間，以保證獲得足夠的水分，維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能抵抗外界干擾保持原狀(不受損害)課本P74-75抵抗力穩(wěn)定性:3.類型：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課本P74-75抵抗力穩(wěn)定性:熱帶雨林北極凍原生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多食物網(wǎng)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力就越強抵抗力穩(wěn)定性就越高>3.類型：抵抗干擾，維持原狀干擾生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性:課本P74-75受到破壞，恢復(fù)原狀生態(tài)系統(tǒng)在

后

的能力森林局部火災(zāi)若干年后恢復(fù)原狀干擾受到外界干擾因素的破壞恢復(fù)到原狀3.類型：抵抗力穩(wěn)定性較_____抵抗力穩(wěn)定性較_____恢復(fù)力穩(wěn)定性較_____恢復(fù)力穩(wěn)定性較_____在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系：

。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低高低高森林生態(tài)系統(tǒng)人工林生態(tài)系統(tǒng)思考：當(dāng)遭遇干旱或蟲害時，自然林與人工林誰抵抗力強？

火災(zāi)后，誰更容易恢復(fù)原貌？往往相反人工林組成成分少，食物網(wǎng)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，抵抗力穩(wěn)定性低。不同的生態(tài)系統(tǒng)一般在這兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有著一定差別4.特點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性注意:環(huán)境惡劣地帶的生態(tài)系統(tǒng)(北極凍原、荒漠)，往往恢復(fù)力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性都比較弱！

北極凍原生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類稀少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，其中生產(chǎn)者主要是地衣，其他生物大都直接或間接地依靠地衣來維持生活，假如地衣受到大面積破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰?！舅伎肌拷Y(jié)構(gòu)簡單的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低，恢復(fù)力穩(wěn)定性一定高嗎？在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系：

。4.特點：往往相反生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課本P76生態(tài)系統(tǒng)在受到不同程度的干擾或破壞后，其恢復(fù)速度和恢復(fù)時間一樣嗎？河流土壤熱帶雨林在遭到嚴重砍伐，草原經(jīng)過極度放牧后，它們恢復(fù)原狀的時間漫長，難度極大！自身凈化作用自身凈化作用不足以消除恢復(fù)恢復(fù)力穩(wěn)定性遭到破壞，難以自動修復(fù)輕微污染重度污染生態(tài)系統(tǒng)在受到不同的干擾(破壞)后，其恢復(fù)速度與恢復(fù)時間是不一樣的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的4.特點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別實質(zhì)_____自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定_____自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定核心影響因素模型保持恢復(fù)抵抗干擾，保持原狀受到破壞，恢復(fù)原狀生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜→自我調(diào)節(jié)能力越強→抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低穩(wěn)定性營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性注意特例:對于環(huán)境條件極其惡劣的生態(tài)系統(tǒng)，如北極苔原、荒漠生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低！一般為負相關(guān)關(guān)系(否則相反)練習(xí)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的描述，正確的是A.河流受到輕微的污染依然清澈，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性B.恢復(fù)力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性一定強C.海洋生態(tài)系統(tǒng)動植物種類很多，抵抗力穩(wěn)定性較強D.引入新物種到一個生態(tài)系統(tǒng)使生物種類增加，從而提高其抵抗力穩(wěn)定性√y：表示一個外來干擾使之偏離正常范圍的的大?。▂越大抵抗力穩(wěn)定性越

；反之越____）

x：表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間（x越大恢復(fù)力穩(wěn)定性越

；反之越____）

TS：面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越

；反之越____）

弱弱弱生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的數(shù)學(xué)模型強強強練習(xí)1.兩條虛線之間的部分表示__________________________________2.對a，b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾，若ya>yb，則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a_____b(填“>”“<”或“=”)；對同一生態(tài)系統(tǒng)來說，x和y的關(guān)系為_________(填“正相關(guān)”或“負相關(guān)”)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍<正相關(guān)練習(xí)【檢測】如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說法錯誤的是(

)A.在受到干擾之前，曲線在正常范圍內(nèi)波動是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力B.在受到干擾后，曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小，說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高C.S2所代表的面積越大,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高D.S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高C練習(xí)[例4]

兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強度的干擾(y)后，其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖所示，由圖不能得出的結(jié)論是(

)A.同等強度的干擾下，乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲高B.同等強度的干擾下，若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前，則b點左移C.若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度增大，則c點右移D.乙生態(tài)系統(tǒng)b點后一定有新的物種產(chǎn)生D提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課本P76(1)可以持續(xù)不斷地滿足人類生活所需(2)能夠使人類生活與生產(chǎn)的環(huán)境保持穩(wěn)定糧油蔬果肉蛋奶木材生態(tài)小區(qū)生態(tài)公園生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)濕地1.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的意義提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課本P762.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度，在不超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的范圍內(nèi)，合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng)合理放牧封山育林適量捕撈(2)對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)、能量的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要不斷施肥、灌溉，增加投入，控制病蟲害，才能保證高產(chǎn)出“三北”防護林防風(fēng)阻沙，保護該地的草原與農(nóng)田人工建造“生態(tài)屏障”小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)平衡結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡、收支平衡生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有一定的自我調(diào)節(jié)能力（有限的）基礎(chǔ)：負反饋調(diào)節(jié)原因類型表現(xiàn)實質(zhì)影響因素兩者聯(lián)系抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性抵抗干擾保持原狀遭到破壞恢復(fù)原狀營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度自我調(diào)節(jié)能力強弱……呈負相關(guān)特例：苔原、荒漠雙低提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性控制干擾程度，適度利用適當(dāng)物質(zhì)能量的投入1.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。判斷下列相關(guān)表述是否正確。(1)溫帶針闊葉混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性低()(2)不同的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的強度不同()2.封山育林能有效提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，是因為()A.封山育林控制了物質(zhì)循環(huán)

B.延長了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈C.增加了生態(tài)系統(tǒng)中消費者數(shù)量

D.使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜性增加√√D3.天然森林很少發(fā)生的松毛蟲蟲害，卻經(jīng)常發(fā)生在人工馬尾松林中，合理的解釋是()A.馬尾松對松毛蟲抵抗力差B.人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強C.人工林成分單一，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單D.當(dāng)?shù)貧夂蜻m于松毛蟲的生長和繁殖C練習(xí)與應(yīng)用P77練習(xí)練習(xí)(1)落葉闊葉林遭到破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其抵抗力穩(wěn)定性較低(

)(2)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性(

)(3)與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性高(

)(4)適當(dāng)增加某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類可提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(

)(5)對過度利用的森林與草原，應(yīng)實行封育，不能再利用(

)√√×××制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性探究.實踐1.目的要求：設(shè)計一個生態(tài)缸，觀察這一人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2.基本原理：

在有限的空間內(nèi)，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)的基本成分進行組織，構(gòu)建一個人工微生態(tài)系統(tǒng)是可能的。要使人工微生態(tài)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，在設(shè)計時還要考慮系統(tǒng)內(nèi)組分及營養(yǎng)級之間的合適比例。應(yīng)該注意，人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有條件的，也可能是短暫的。大本P66生態(tài)缸的采光要用較強的_______防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性探究.實踐大本P66設(shè)計要求相關(guān)分析生態(tài)缸必須是______的封閉防止外界生物或非生物因素的干擾透明光能散射光過多氧氣生態(tài)缸的材料必須______便于觀察；為光合作用提供_______生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)適宜，要留出一定的空間便于操作；缸內(nèi)儲備一定量的空氣生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者)生態(tài)缸中能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定選擇的動物不宜______，個體不宜過大減少對______的消耗，防止生產(chǎn)量小于消耗量練習(xí)【典例】某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了如圖所示的3個生態(tài)瓶。下列說法中錯誤的是(

)A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中A練習(xí)近年來，市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶，為人們的生活增添了樂趣。如圖是一個簡易生態(tài)瓶的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)在一定時間范圍內(nèi)，小生態(tài)瓶內(nèi)

(填“能”或“不能”)進行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用，原因是

。能

該生態(tài)瓶內(nèi)有生產(chǎn)者和分解者，能通過光合、呼吸、分解等生理過程，實現(xiàn)各元素的循環(huán)利用(2)簡易生態(tài)瓶能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

能力，但簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低，原因是

。自我調(diào)節(jié)該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力很弱小結(jié)1.下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者B.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用效率C復(fù)習(xí)與提高P80練習(xí)2.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是能量的載體，下列敘述正確的是（)A.能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)B.物質(zhì)和能量可循環(huán)利用C.能量只能在食物鏈中流動D.能量金字塔和數(shù)量金字塔均可倒置3.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞每時每刻都在進行，下列與之相關(guān)的敘述，正確的是()A.物質(zhì)循環(huán)往復(fù)意味著任何生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)上都是自給自足的B.能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程C.只有生物才會對信息有反應(yīng),因此信息傳遞只發(fā)生在生物群落內(nèi)部D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞都是沿食物鏈進行的AB復(fù)習(xí)與提高P80練習(xí)4.毛竹與栲樹、苦褚等閣葉樹形成的混交林,其穩(wěn)定性比毛竹純林的高。以下分析不合理的是（）A.毛竹純林易發(fā)生病蟲害B.混交林中物種多樣性高C.混交林中