英語閱讀整體教學(xué)設(shè)計

《英語閱讀》課程整體教學(xué)設(shè)計課程基本信息課程名稱：英語閱讀課程代碼：學(xué)分：3學(xué)時：60授課時間：第三學(xué)期授課對象：英語專業(yè)大二學(xué)生課程類型：《英語閱讀》是英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)的一門必修課，同時也是使學(xué)生大量接觸英語讀物和培養(yǎng)閱讀能力的一門實(shí)踐基礎(chǔ)課。先修課程:綜合英語，語法后續(xù)課程:英語翻譯，寫作二、課程目標(biāo)設(shè)計總體目標(biāo)：通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀大量的不同題材、體裁、風(fēng)格的英語讀物，深化所學(xué)語言知識，增強(qiáng)語感，擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀速度，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和興趣；擴(kuò)大知識面，豐富學(xué)生的社會文化知識，增強(qiáng)對文化差異的敏感性，提高理解、分析、推理、判斷的能力，同時為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)。能力目標(biāo)：通過閱讀大量材料，能基本讀懂主要英語報刊、雜志中難度較低的報道和評論文章及英文原版教科書有關(guān)章節(jié)的大意。知識目標(biāo)：通過閱讀大量材料，能夠擴(kuò)大詞匯量，掌握英語語言和文化背景知識，增強(qiáng)英語語感；提高包括細(xì)讀、閱讀、查閱等閱讀技能；增強(qiáng)細(xì)致觀察語言、假設(shè)判斷、分析歸納、推理驗(yàn)證等邏輯思維能力，素質(zhì)目標(biāo)：.通過閱讀大量材料特別是英文報刊，對英美語言國家的地理、歷史、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、社會、民俗等方面有一個大概了解，豐富閱歷，擴(kuò)大知識面。課程內(nèi)容設(shè)計：序號模塊（或子模塊）名稱學(xué)時1閱讀訓(xùn)練302閱讀技巧103快速閱讀理解104知識拓展10合計60四、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱子項(xiàng)目編號、名稱能力目標(biāo)知識目標(biāo)訓(xùn)練方式、手段及步驟可展示的結(jié)果1閱讀訓(xùn)練1-1Unit1:love1.能理解文章大意，進(jìn)行段落分析2.能分析長句和難句3.能根據(jù)已知信息合理地推斷和分析閱讀理解題目1.掌握與課文有關(guān)的單詞、短語和語法知識2.了解相關(guān)的文化背景知識3.掌握閱讀的方法和技巧1.準(zhǔn)備活動：教師根據(jù)課文的主題提出一至兩個問題讓學(xué)生討論2.讓學(xué)生帶著問題閱讀課文，并歸納文章的大意3.教師通過提問與回答問題的方式檢測學(xué)生對文章的理解，并講解難懂的地方4.鞏固練習(xí)：根據(jù)對文章的理解完成課后的閱讀理解題閱讀英文報紙或英文雜志中的一篇文章，概括出文章大意1-2Unit2:littlehouseinthebigwoods1-3Unit3:YoungWilliamShakespear1-4Unit4:Migratorybirdsandcoffee1-5Unit5:cheating1-6Unit6:fool’sparadise1-7Unit7:Thecallofthewild(1)and(2)1-8Unit8:TwoboxesofGold(1)and(2)1-9Unit9:techniquesthatmightsmileuponMonaLisa1-10Unit10:London1-11Unit11:TheallAmericanslurp1-12Unit12:OnthewrongsideoftheGlobaldivide1-13Unit13:Yourcollegeexperience1-14Unit14:Theconfidencegame1-15Unit15:Startingoverat852閱讀技巧2-1Previewing(1)能夠運(yùn)用該單元學(xué)習(xí)的閱讀技巧獨(dú)立完成英語文章、報刊、雜志等內(nèi)容的閱讀掌握本單元的閱讀技巧方法1.老師講解2.學(xué)生練習(xí)閱讀英文報紙或英文雜志中的一篇文章，概括出文章大意2-2Previewing(2)2-3Understandingthetopic2-4Determiningthemainidea2-5Guessthemeaningfromthecontext(1)2-6Guessthemeaningfromthecontext(2)2-7Recognizingorganizationandseeingrelationship(1)2-8Recognizingorganizationandseeingrelationship(2)2-9Findingthepointofview2-10Guessthemeaningfromword-formation3快速閱讀理解TestingyourreadingComprehensionandspeed.能夠在有效時間內(nèi)查找并提取有用信息掌握閱讀理解材料中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯、短語和句型1.學(xué)生做練習(xí)2.老師核對分析各個單元的快速閱讀理解部分的練習(xí)4知識拓展4-1ThestatesofUSA能夠理解東西方文化差異，培養(yǎng)跨文化交際的能力了解基本的西方禮儀，常識，地理，宗教等方面的知識1.老師課前布置話題2.學(xué)生提前準(zhǔn)備學(xué)生根據(jù)自選的話題進(jìn)行5-10分鐘的演講4-2Traditionalwesternholidays4-3Westerncustomers4-4Biblestory4-5Englishproverbsandidioms4-6London’4-7Westernfoodandeatinghabits4-8Westerndinnerparty4-9DifferencebetweenChinaandEnglish-speakingcountries4-10EducationSystem五、課程進(jìn)程表第×次周次學(xué)時單元標(biāo)題項(xiàng)目編號能/知目標(biāo)師生活動其它（含考核內(nèi)容、方法）112Unit1:love1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生跟讀練習(xí)；聽讀、聽說、聽寫練習(xí)學(xué)生聽寫、回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。212Unit1:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)學(xué)生朗讀，背誦、回答問題，演講討論，寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。322Unit2:littlehouseinthebigwoods1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題，寫作，課后練習(xí)及練習(xí)冊完成情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。422Unit2:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生聽力練習(xí)；組織學(xué)生討論2.學(xué)生聽材料，討論學(xué)生聽寫、回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。532Unit3:YoungWilliamShakespear1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)3，單詞，詞組，重點(diǎn)句型的默寫。學(xué)生回答問題，演講討論，寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。632Unit3:ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題，寫作，課后練習(xí)及練習(xí)冊完成情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。742Unit4:Migratorybirdsandcoffee1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生聽力練習(xí)；組織學(xué)生討論2.學(xué)生聽材料，討論學(xué)生回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。842Unit4:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)3，單詞，詞組，重點(diǎn)句型的默寫。學(xué)生寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。952Unit5:cheating1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。1052Unit5:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生聽力練習(xí)；組織學(xué)生討論2.學(xué)生聽材料，討論學(xué)生聽寫、回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。1162Unit6:fool’sparadise1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生跟讀練習(xí)；聽讀、聽說、聽寫練習(xí)學(xué)生聽寫、回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。1262Unit6:ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)學(xué)生朗讀，背誦、回答問題，演講討論，寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。1372Unit7:Thecallofthewild(1)and(2)1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題，寫作，課后練習(xí)及練習(xí)冊完成情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。1472Unit7:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生聽力練習(xí)；組織學(xué)生討論2.學(xué)生聽材料，討論學(xué)生聽寫、回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。1582Unit8:TwoboxesofGold(1)and(2)1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)3，單詞，詞組，重點(diǎn)句型的默寫。學(xué)生回答問題，演講討論，寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。1682Unit8:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題，寫作，課后練習(xí)及練習(xí)冊完成情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。1792Unit9:techniquesthatmightsmileuponMonaLisa1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生聽力練習(xí)；組織學(xué)生討論2.學(xué)生聽材料，討論學(xué)生回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。1892Unit9:ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)3，單詞，詞組，重點(diǎn)句型的默寫。學(xué)生寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。19102Unit10:London1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。20102Unit10:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生聽力練習(xí)；組織學(xué)生討論2.學(xué)生聽材料，討論學(xué)生聽寫、回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。21112Unit11:TheallAmericanslurp1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生跟讀練習(xí)；聽讀、聽說、聽寫練習(xí)學(xué)生聽寫、回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。22112Unit11:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)學(xué)生朗讀，背誦、回答問題，演講討論，寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。23122Unit12:OnthewrongsideoftheGlobaldivide1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題，寫作，課后練習(xí)及練習(xí)冊完成情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。24122Unit12:ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生聽力練習(xí)；組織學(xué)生討論2.學(xué)生聽材料，討論學(xué)生聽寫、回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。25132Unit13:Yourcollegeexperience1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)3，單詞，詞組，重點(diǎn)句型的默寫。學(xué)生回答問題，演講討論，寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。26132Unit13:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題，寫作，課后練習(xí)及練習(xí)冊完成情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。27142Unit14:Theconfidencegame1.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生聽力練習(xí)；組織學(xué)生討論2.學(xué)生聽材料，討論學(xué)生回答問題及演講討論情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核內(nèi)容。28142Unit14:ReadingSkills&ReadingComprehension&HomeReading1.能夠通過閱讀訓(xùn)練擴(kuò)展學(xué)生的閱讀能力及語言代入感，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成課外閱讀任務(wù)。2.能夠掌握本單元的閱讀技巧3.掌握查找并提取有用信息的能力。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行朗讀，聽說，記憶練習(xí)3，單詞，詞組，重點(diǎn)句型的默寫。學(xué)生寫作，課后練習(xí)情況作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。29152Unit15:Startingoverat851.能夠熟練掌握本單元相關(guān)的重點(diǎn)單詞及詞組；2.能獨(dú)立完成對課文的閱讀，掌握文章大意。1.教師介紹2.學(xué)生進(jìn)行泛讀，記憶練習(xí)學(xué)生泛讀，演講討論，回答問題作為項(xiàng)目考核及作業(yè)考核情況。30152Unit15:ReadingComprehension